逝去的光陰高中作文

　　“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時(shí)間流逝了，聰明的你告訴我，它會有重回的時(shí)候嗎？

　　時(shí)間在一天天的過去著，如流水般的淌過，除非它能逆流；如太陽每天重復(fù)著從東往西的工作，除非，它能從西方出來。時(shí)間，它又像一個(gè)人，你認(rèn)識他，他會向你招手，你不認(rèn)識他，他會像陌生人，不來搭理你。只有去珍惜它，它就會珍惜你。

　　如果，一個(gè)人整天上課懶散，不聽課，荒度光陰，感覺百年如一日，那樣的人，不會得到學(xué)習(xí)的快樂與知識。生活將充滿了枯燥，乏味，對生活將產(chǎn)生厭惡。所以，珍惜時(shí)間也是一種美德與義務(wù)。

　　如果，一個(gè)人每天認(rèn)真聽講每一節(jié)課，感受學(xué)習(xí)中的奧妙與快樂，那么那個(gè)人將會無止息的去追求與珍惜時(shí)間。

　　你是不是總感到生活是重復(fù)的。就好比是起床，上學(xué)，吃飯，放學(xué)，回家，睡覺，第二天又是如此，這更是一種典型的荒度時(shí)間。想要把生活變得充實(shí)，想要讓時(shí)間不被流逝，那就去做有意義的事情吧，使生活充滿情趣，充滿快樂，使生活具有價(jià)值，使生命具有價(jià)值，使時(shí)間具有價(jià)值。

　　或許你還會這樣認(rèn)為，吃飯時(shí)，時(shí)間從碗中溜去；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里的人物中走去。你會不會驚異的感嘆與發(fā)現(xiàn)到：看一集電視的時(shí)間，就是聽一節(jié)課的時(shí)間。當(dāng)讓你選擇電視和知識時(shí)，你，又會去選誰呢？

　　時(shí)間的流逝總會許多的文人所描述，它總會被許多人所重視，但并不是從行動(dòng)上去待它。它好比是一個(gè)人，人需要尊重，它也需要尊重。時(shí)不待人，它能使一個(gè)人變得蒼老，但也可以使失去的青春變得有價(jià)值。冬去春來，這不正是時(shí)間的表達(dá)嗎？時(shí)間，它能從燈光中耗去，從翻書中躍過，伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑，也可以給人帶來悲傷。它也是一個(gè)讓人琢磨不透的事物，它曾使許多人弄得頭暈?zāi)垦＃�曾使許多人后悔時(shí)間太快。其實(shí)，也很簡單，因?yàn)槲乙恢狈磸?fù)的說著，珍惜它，重視它。

　　從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，重視時(shí)間吧！

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