數學王國里的新朋友精選作文

　　“哈哈，今天我們數學王國里多了一位新的朋友，他就是圓形！下面我們請它來做個自我介紹。”聽迷糊老師這么隆重的介紹自己，圓形還有些不好意思呢！

　　圓形撓撓頭開始了它的自我介紹：“大家好！我叫圓形，相信大家都見過吧！比如茶杯、瓶口可都是根據我們圓家族的模樣制造出來的呢！我們圓形可是生活中不可缺少的一個形狀，打個比方說，如果自行車的輪子是正方形的，那還怎么走啊！在接下來的時間里，希望我能和大家相處得很好！”

　　“那你有什么特別的本領呢？”又高又瘦的長方形插嘴說道。

　　“大家都知道怎么算自己的周長，可是，誰能猜出我們這個新朋友的周長呢？”迷糊老師給大家除了個難題。

　　是呀，這可怎么算呢！圓形渾身光溜溜的，只有一條線，既不像正方形邊長×4就可算出自己的周長了，也不像長方形，（長＋寬）×2。這可怎么算呢？ “我知道了！用一條繩子繞著圓形圍一圈，再用尺子量一量不就知道圓形的周長了嗎？”三角形出了個辦法。

　　“還可以用圓形在尺子上滾一圈，就可以直接看出來圓形的周長了！”

　　哎呀！不對”“就是這樣的！”........數學王國里響起了一片爭執，“好了！大家都靜一靜！我們還是聽一聽圓形怎么說吧！”迷糊老師使勁兒的拍著桌子。

　　“其實，我身上有兩個‘徑’，誰能猜出來是那兩個？”圓形神神秘秘的說。

　　“直徑和半徑！”見多識廣的正方形脫口而出。

　　“對了！我的周長可跟直徑有著密切練習呢！”圓形得意起來了，“大家知不知道，約1500年前，中國有一位偉大的數學家和天文學家祖沖之，他計算出圓周率應在3.1415926和3.1415927之間，成為第一個把圓周率的直精確到7位小數的人。這可是我們中國的驕傲呢！”

　　“那什么是圓周率呢？”梯形不解的問。

　　“任意一個圓的周長與它的直徑的比值是一個固定的數，我們就把它叫做圓周率，當然，也可以用字母‘π’來表示。而那個固定的數我們把它簡化為3.14所以，我們可以得出結論:圓的周長＝3.14×直徑。這下大家聽明白了吧？”圓形總算是解釋完了這一番“糾結”的公式。

　　“這下大家都明白了，下面我就出一道關于圓形周長的數學題，看誰的腦子轉得快！”迷糊老師趁機看一下同學們的反應能力。

　　“聽好了，題目是這樣的：一個圓形牛欄的直徑是30m，要用多長的鐵絲才能把牛欄圍上三圈？（接頭處忽略不計）”迷糊老師一讀完題目，大家都開始思考啦！

　　“圍一圈是30×3.14那么圍3圈是.........”

　　“30×3.14×3

　　＝94.2×3

　　＝282.6（米）聰明機靈的長方形很快就算出了結果。不愧是迷糊老師的得力助手！聽了迷糊老師的表揚，長方形笑的臉都紅了，圓形也向他投去贊揚的目光.........

　　同學們，你們對這個新朋友——圓形又有多少了解呢？你知道怎么算它的周長了嗎？快來數學王國一顯身手吧！

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