暑假去了哪里作文

　　暑假去了哪里作文一

　　幾天后，暑假就要結束了!這個有趣而又短暫的暑假結束了，那是令人感到多么遺憾啊!   然而，在暑假中，我們都做了些什么呢?是云游四海，飽嘗美食;是做義工，參加各種公益活動;還是利用暑假時間，去學習一種才藝、上補習班……這些事情都會讓我們的暑假生活變的津津有味，有趣多了!

　　也許，你在假期中學到了一項才藝，你就可以在各種場合展現出自己的才能;或者在假期中做小義工，參加各種公益活動，盡自己的一份力量，幫助那些需要幫助的人……

　　而我，在屬于我自己的假期當中學到了不少，我在假期當中學會了飯后擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興，可以在這個假期中學會做家務活，為爸爸媽媽分擔了一些工作;我也參加了很多活動，比如“愛心滿蓬江”公益活動、中國少年報的小記者采訪活動，哆來咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂音樂會……這些活動都很有意義，我最喜歡參加公益活動!因為只要把自己的一份愛心獻給需要幫助的人，我的心中就會多出一份快樂，別人手中就會多出一份愛心!

　　最開心的事就是7月25日的鋼琴六級考試啦!我雖然那天發燒了，早上參加不了考試，但鋼琴老師葉老師給我請了假，安排下午再考級。而下午，我的發燒還沒有完全痊愈，但我還是去參加了考級，考級結果是：通過!在這里，我要感謝我的鋼琴老師——葉老師，給我的鋼琴教育、指導，讓我在這個美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!

　　暑假將要結束，學習即將來臨!

　　暑假去了哪里作文二

　　我的假期生活匆匆又夏天。畢業季一到，送走師哥師姐們，就迎來了我最喜愛的暑假啦!剛到東莞的第二天早上，我們一家四口就向深圳大梅沙出發了!

　　一是看望前幾天上班時臉被蒸汽燙傷的爺爺，二是順便在那兒玩玩。坐了一上午的車，我們的肚子都餓得受不了時，公交車才到了站。車站的人可真多，爺爺找了好久才找到我們。看到爺爺，我們都挺吃驚的。本以為只是局部的小受傷，沒想到，竟然是整張臉都被燙傷!大家看到爺爺，都沉默著，心里難過極了。唯獨爺爺笑嘻嘻的招待我們，他似乎想告訴我們：不礙事，你們不用擔心。太陽像火球一樣高懸空中，向地球施加熱力。爺爺臉上新長出來的肉被太陽烘烤得紅紅的，像要滲出血來，似乎一碰就會破裂似的。我看著心揪得疼，小聲嘀咕道：“會不會很痛啊?”爺爺耳尖，他先用紙巾擦去臉上密密的汗珠，然后擺擺手大聲地說：“你們來看我，就一點都不痛了。瞧，已經長出新皮啦!你們來這里，不要因為我這點小傷就悶悶不樂，一定要玩得開心。你們快樂，爺爺就開心了。”吃過爺爺為我們準備的豐盛午餐，我們就開始“武裝”，準備去我心儀已久的海邊玩，我興奮極了!可爺爺因為不能曬太陽，所以沒和我們一起去。

　　這是此次出游的一點遺憾。進入大梅沙海灘，藍藍的大海，藍藍的天空，剎那間霸占了我的眼球!那深不可測的蔚藍，仿佛蘊藏著萬頃魔力，讓我心旌搖曳;那水天一色的壯闊之美，猶如一塊溫潤的藍水晶，向世人展示著迷人的光芒!陽光下，一襲白裙的女孩踩著柔軟的沙灘，任由海風將頭發飄散。旁邊一個五六歲的小姑娘，身穿淡藍色的蕾絲裙，嘴里還哼著歌兒，跳著舞，任裙擺隨著風輕輕飄動。她們的后面有一對夫妻，正手牽著手，幸福的對看后，拿著相機為前面的兩個女孩拍照。(哦!忘了告訴你，這正是我們幸福的一家子!)看了海，感受了海風，我們就準備下海玩嘍!這是我第一次來海邊，也是第一次下海，心情無比激動。

　　放眼望去，警戒線以內的海面上飄蕩著花花綠綠的游泳圈，游泳者們隨著海水起伏，仿佛在乘坐飛機，悠游自在。我們禁不住大海的誘惑，套上游泳圈，一家四口手拉著手踏入海中，加入了這支歡樂的隊伍。我們在海上飄著、蕩著，被海水親吻著，真讓人覺得快樂似神仙。霎時間，海面上人擠著人，驚叫聲、笑聲、海浪翻滾聲……布滿耳邊。忽然，一個浪打來，還沒等我反映過來，海水已觸及了我的味蕾，好咸!爸爸示意了一下，拉著我的手一起潛水。露出水面后，海水弄得我的眼睛生疼，差點就睜不開眼了，但心里卻樂滋滋的。忽然，一個念頭涌了上來：親情猶如大海，總是營造出幸福的氛圍。沖浪后，媽媽、妹妹和我在海邊撿貝殼，爸爸則去海里撈海星。

　　雖然最后什么都沒有撈到，但我認為爸爸是最棒的!出了大梅沙海灘大門，已臨近晚上七點。用過晚餐后，我們就要和爺爺告別了。爺爺希望我們留一宿，可爸爸媽媽要上班，沒有時間。汽車馬上就要開動了，爺爺跟我們揮手再見，嘴里說著話，可惜我沒有聽見，只見爺爺在抽泣。車開動了，爺爺突然跑了起來，但車已把他遠遠地甩在車站內。那一刻，我哭了。這就是我的暑期生活，它有喜有悲，豐富多彩，讓我懂得了親情的力量：無論隔得多遠，親情總會讓人們幸福地在一起。

　　暑假去了哪里作文三

　　暑假雖已過去，但有一件事總是在我的腦海中盤旋，揮之不去，那就是暑假去海邊游玩的事，你就隨我去感受那一刻吧!

　　那天，我們正要上車去海邊，可“搗蛋鬼”雨卻無情地來了，但是并沒有擋住我們去海邊的向往。一路上，我們都懷著樂不可支的心情，恨不得直接飛到海邊。終于，遠處出現一條白線，我知道快到了，霎時，我感到熱血沸騰，有一股不知名的勁兒鉆進了我的心里，在我的心頭激蕩。同時，車上也沸騰起來，車子也好像很激動，搖搖擺擺地向前飛馳。啊，到了!我們陸續跳下車。那時，“搗蛋鬼”雨似乎不忍破壞我們的興致，知趣地消失了。

　　我們來到海灘上，首先映入眼簾的是浩瀚無邊的大海，在陽光的照耀下閃閃發光。大海的使者——海風迎面送來無邊的清爽，它們親吻著我們的臉頰，讓我們感受到大海的熱情與奔放。這時，我看見同學們光著腳丫在沙灘上奔跑，我也迫不及待地去體驗那種感覺：腳底下，像有一位技藝高超的按摩師在為你按摩，低頭一看，則是遍地晶瑩剔透的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟的地毯。

　　一個浪頭撲來，海水沖到我腳上，就像慈祥的母親用手撫摸著我的腳丫。水退了，卻留下了五顏六色的貝殼和相態各異的礁石。貝殼的形狀非常可愛，有圓錐形的，花紋一圈一圈地往下纏;有圓形的，背上光溜溜的……那些礁石就更奇怪了，有的酷似桂林秀峰，有的宛如各種各樣的動物，栩栩如生。我們都情不自禁地去撿，愛不釋手。但有時當我們弓著腰去撿時，那淘氣的海浪卻把貝殼和礁石搶走了，像是在與我們作對似的。

　　浪花是海上不可缺少的奇景。瞧，它們就像一群群野孩子，歡笑著，翻滾著，追逐著，樂此不疲。有時，我覺得它們更像一位舞樂家，用優美的舞姿、豪放的音樂去感染人，使人拋開煩惱，盡情欣賞。我們回去時，也是浪花奏樂送行的。

　　不知道為什么，直到現在，我的耳邊總會響起浪花演奏的曲子。我期待著能再次與大海親密接觸，感受海風的親吻、海浪的愛撫，還有撿貝殼的無限樂趣。

　　暑假去了哪里作文四

　　暑假結束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。

　　這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。

　　共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是高級選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。

　　共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數學課，另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。

　　日子像流水一樣，轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢!

　　在吉隆坡期間，我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

　　快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

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