成功之前作文

　　俗話說的好：百分之九十九的努力，加上百分之一的運氣，就是百分之百的成功。下面是小編為你整理了成功之前作文，希望能幫助到您。

　　成功之前作文（1）

　　張師傅是一名雜技演員，腳耍大缸已有多年，可謂駕輕就熟，成功之前作文。礙于年齡偏大，他決定改行。在告別演出的那天晚上，他把親戚、朋友都請來觀看。親戚、朋友為表心意，有的拉起標語，有的舉起小旗，有的送上花籃……場面十分熱烈。

　　然而，正當人們為他精湛的技藝喝彩時，他卻“失手”了：因一腳頂偏，偌大的瓷缸重重地砸在了他的鼻梁上，他當場就昏了過去。

　　事后有人問他：“憑你的技術，怎會出此意外？”他說：“那天，我心里總是想，這是自己雜技生涯的最后一場演出，而且請了這么多親戚朋友來捧場，一定要表演得很出色，千萬不能出錯。誰知表演時一走神，就出事了。”

　　小明是某重點中學高三畢業班的學生，人挺聰明的，接受能力也很強，他的目標是清華大學，可就是考試成績一直都很不穩定，比如這次考進了年級的前幾名，下一次考試就掉到了年級的三十幾名；明明很熟悉的知識或會做的題，在考場上不是記不起來就是做錯了，弄得他事后懊悔不已。

　　人的一生，總會有幾番潮落。在我們前進的道路上，挫折和失敗都是在所難免。但是，如果你能敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。記得那是二年級剛剛開學的時候，天真幼稚的我第一次接觸到寫作文。那時，我并不知道作文怎么寫，還以為寫作文不過就是寫幾句話。對第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。當時的我，懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買的《作文起步》，無聊的翻看著。忽然，我被書上的“怎樣寫人”的大標題給吸引住了。

　　便津津有味的讀了起來，讀著讀著，我漸漸明白了怎么寫人。就興奮的拿起鉛筆，在作文紙上寫了起來。我突然覺得我想說的話特別的多。覺得手中的鉛筆就好象是一個小人，她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺的，我漸漸的寫了一頁了。我拿起稿紙快速的讀了一遍，覺得自己寫的非常的好。年幼無知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來。

　　那時，我最敬仰我的爸爸了，他是區委辦的副主任，并且是管寫文章的，寫作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的爸爸看，他一定會夸贊我的。我坐在椅子上靜靜的等啊等埃5點，5點半，6點，6點半，7點，7點一刻，爸爸怎么還不回來呀！我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我覺得今天的時間過的太慢長了，我真恨不得自己拿著作文飛到爸爸的身邊。快到8點時，爸爸終于來了。

　　他雖然姍姍來遲，但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過只有一頁而已，但我覺得爸爸卻讀了很長的時間。最后，爸爸終于說了一聲：“我想這篇文章你寫的并不怎么樣，因為缺乏真實，不過寫的還可以。”爸爸剛說完，我已經淚流滿面了。我覺得爸爸太不理解我。我失敗了，我第一次感覺到了失敗的滋味是那么的酸楚，那么的讓人心痛。

　　但是我又一想，失敗乃兵家之常事。我再改一改，再讓爸爸看一看，我想爸爸一定會夸贊我寫的好。想完，我就擦干了眼淚。繼續寫了起來。我相信，陽光總在風雨后。這一次，我絞盡腦汁，把我平生最大得勁都使了出來，都寫在了這張作文紙上，終于寫完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看，對我笑容滿面的說：“第一次寫作文寫的就這么好。那我的小寶貝兒將來一定能成為大作家。”我聽了這句話，心里美滋滋的。啊！成功是一件多么讓人高興得事兒呀！我第一次嘗到了成功的喜悅。但是，誰又能知道，成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛迪生那樣，為了發明出來電燈，他經歷了無數次的失敗。要不古人怎么會說：“失敗是成功之母呢？”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。

　　《史記》告訴我們：“文王而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”身陷囹圄而不消沉，饑餓困頓而不萎靡，是自強不息使他們有所成就司馬遷告訴我們：“左丘失明，厥有《國語》；不韋遷蜀，世傳呂覽”失明沒有使有為者悲觀，被貶不能讓有才者灰心，自強奮發讓他們名垂青史歷史昭示我們：“《說難》《孤憤》《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也”他們面對困難迎難而上，毫不畏懼，毫不退縮自強使他們獲得了成功，自強助他們為后人留下了巨大的精神財富，他們的.形象也永載史冊。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”項羽胸懷大志，支撐他起義浴血奮戰、百戰成功的正是“男兒當自強”的精神；勾踐勵志報仇復國，激勵他含羞忍辱、矢志不移的也是“自強可以使敗者轉勝”的思想韓信遭受胯下之辱，但他一直堅信：君子報仇，十年不晚！自強是他們通向成功的墊腳石。

　　正如巴爾扎克所說的那樣：“不幸是天才進升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”人生的旅途中沒有誰會一帆風順，“紅燈”總是有的，挫折失意是難免的然而只有自強才能走過挫折，戰勝失意，在坎坷中奔跑，在泥濘中涅盤，進升到成功！朋友，請記住：

　　風雨兼程，挺直身軀，自信風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；荊棘遍布，高昂頭顱，堅信走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；懸崖當前，信念在心，努力登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色一星隕落，暗淡不了自己夢想中那燦爛的星空；一花凋零，荒蕪不了心中那充滿生機的春天

　　挫折面前永不低頭，自強不息永在心胸，那樣才會再次贏得新的春天，才會獲得真正的成功生活中不怕風雪載途，怕的是內心怯懦難以克服；自強可以磨練我們的意志，從怯懦走向堅強洶涌的激流、凄冷的北風、厚重的夜幕都難以阻遏自強者矯健的腳步即使外面的世界是漆黑一團，自強者的眼前也會是群星璀璨，心中時刻充滿明麗的陽光和雨露！

　　自強是通向成功的階梯！

　　成功之前作文（2）

　　月光皎潔，如一層銀紗，披在大地的肩上，草葉上駐停著一只螢火蟲，一閃一閃，發出微弱的光。夏日的傍晚多么靜謐。

　　我一把抓起那張布滿著紅色傷痕的試卷，心中翻騰起的怒火吞噬著我的理智，“唰唰，刺啦”，一片片紙屑如柳絮般散落在木地板上。在廚房收拾碗筷的母親走來，匆忙沉重的腳步在寧靜的夜空中顯得無比刺耳，在腦中回環作響。

　　“卡啦！”門被推開，母親驚訝的眼中映出憤怒的我，“你在干什么？”她顯然被眼前的景象震驚了。往日悅耳的聲音變得有些尖利。“還能干什么？”我緊握著拳頭，牙齒吱吱作響。“我從來沒有考過這么差的成績！”

　　母親沖過來緊緊地拉著我：“一次考不好沒什么，為什么要動氣呢？”“可我明明每天都復習了，為什么還考不好？這不公平！他們天天都在玩，為什么還是考得比我好？為什么？”

　　我一把甩開母親的手，重重地捶在書桌上，“咔嗒！”一只木偶重重摔了下來，胳膊脫落了一只。但它依舊微笑著。

　　母親摸了摸我的頭，把我拉著坐下：“別的`同學也許看著都在玩，但他們在放學后可能比你更努力，更用心，好的成績靠的不是嘴上的誓言，而是自己堅持不懈的努力。”

　　在媽媽苦口婆心的勸說下，我的氣息逐漸平穩，肩膀依舊聳動著，雨點越下越大，打在地上，也打在我的心上，澆滅了心中那團怒火。母親輕嘆了一口氣，道：“人生中的風浪那么大，被打倒，吹翻是常事，但每一次的挫折，都是一筆寶貴的財富，有了這些財富，才能繼續在人生中航行。”倍感委屈的我聽著母親的話語，忽然覺得自己的憤怒，見解是多么幼稚，無知。我羞愧地低下了頭，支吾地說不出話。

　　母親慈愛地看著我，撿起那一只木偶：“還記得他嗎？”我望著它，猛地坐起來，“對，這是我在你小時候買的，這是希望你像他一樣永遠保持微笑，而且不要被人牽著走。你看，它摔斷了手臂，卻依舊微笑著，不是嗎？”母親望著若有所悟的我，綻出一抹欣慰的笑容。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我渴望成功，但成功之前，必須經得起挫折的考驗！

　　成功之前作文（3）

　　有許多人議論我寫的文章，有的人說我文章寫得好是因為天賦！可是我不這么認為，愛因斯坦曾說過：“天才是百分之99的汗水加百分之1的天賦”，我便就是這樣，有的人看到的只是我光環的表面，可是誰知道我在背后的努力！

　　我最近的文章總被老師看好，經常在年級組印刷下來，發給同學！走到那都有人用羨慕的眼光看著我，甚至給我起了個外號叫做“才子”！我不知道自己算不算是才子，如果是的話~那我希望在才子前面加一個“苦”字！叫做“苦才子”！因為為寫好文章而多讀書的苦我深有體會！

　　文章寫得好，必須有一個前提那就是讀書要多！“讀書破萬卷下筆如有神”相信這點沒個人都深有體會！我不記得自己讀過多少本書！記得剛認識字的時候就開始讀注音版的《一千零一夜》，《安徒生童話》，長大些了開始讀四大名著！如今上了初中便開始讀《馬克主義哲學基本原理》、《鄧小平理論》！雖然時常讀不懂但是我都會堅持的堅持讀完它！我無時不刻的在挑戰著自己的極限，讀不懂也要勸自己堅持下來！久了讀不懂的書隨著閱歷的增加也慢慢懂了！

　　想到讀書的時候故事很多，讓我印象最深刻的就是上封閉學校時，老師管得太嚴不讓讀課外書！那時候總是把自己的書找個隱蔽的地方藏起！或者晚上打著手電筒在被子下讀書讀到亮天，汗水經常把被子打的濕濕的，因為這個沒少遭罪！但是苦中之樂勝過在虛浮的`生活中享樂，苦雖苦但樂在其中！

　　寫文章的時候我依然用最苦的方法磨練自己，在寫作的時候我一般不用好的句子，我怕那樣的文章寫出來雖華，但是讓人感覺不到一種親切感！讓人身處其境的文章才是最好的文章，然而華麗的語言永遠做不到此點！語言越樸實，越讓人感到親近！或許這就是所說的返璞歸真吧！這樣的文章和閱讀量沒太大關系，能做的這種水平，就必須要多學多練了！我一天中至少有6個小時在構思文章，寫文章！手指后磨出繭子了！

　　古有頭懸梁錐刺股，成大事著必須要學會吃苦才行！吃苦中苦成人上人，寫好文章苦也是種條件。

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