小狐貍上學(xué)作文范文

　　【第1篇】

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，小狐貍吃著面包開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。

　　快要上課的時(shí)候，小狐貍找不到自己的鉛筆了，桌上也很亂。上課鈴響了，教室的門開(kāi)了，山羊老師走了進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備上課。

　　這時(shí)，山羊老師看見(jiàn)小狐貍的桌上很亂，桌下掉了一支筆，就走過(guò)去把筆撿起來(lái)，對(duì)小狐貍說(shuō):“小狐貍，你的筆在這里，要上課了，快把東西整理好，以后不能再把桌上的東西放得這么亂了。”膽怯的小狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小狐貍把書放好，把筆收到文具盒里面，再把書打開(kāi)，把作業(yè)打開(kāi)，一點(diǎn)兒不馬虎，反而變得比以前更認(rèn)真了。

　　現(xiàn)在，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)小狐貍，鄰居們也更喜歡小狐貍了。

　　因?yàn)椋�小狐貍現(xiàn)在東西放得有條有理，作業(yè)寫得比以前更認(rèn)真了，小狐貍已經(jīng)完全變了一個(gè)人呢！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果講得有條有理，一清二楚。對(duì)小狐貍的改變采用對(duì)比手法，寫得鮮明，現(xiàn)在的小狐貍?cè)艘?jiàn)人愛(ài)！

　　【第2篇】

　　一天早上，小狐貍睡了個(gè)懶覺(jué)，當(dāng)小狐貍醒來(lái)的時(shí)候一看鐘，呀，遲到了!小狐貍早餐也顧不上吃，急急忙忙背上了書包，書包沒(méi)有拉好就拿起一大塊面包，在路上大口大口地吃，大步大步地跑。一路上，他的書包里一件又一件的學(xué)習(xí)用品從書包里掉了出來(lái)。

　　小狐貍終于在到達(dá)學(xué)校之前吃完了面包，到達(dá)了教室。可是，他一看書包，書包里除了幾支鉛筆和一本練習(xí)冊(cè)，什么也沒(méi)有了。小狐貍急得滿頭大汗。這時(shí)，上課鈴響了，山羊老師走進(jìn)了教室。

　　山羊老師看見(jiàn)小狐貍的書桌上一塌糊涂，沒(méi)有幾本書了，就一只手放在前面一只手放在后面，皺起眉頭，心里想:小狐貍怎么只有幾支鉛筆、一本練習(xí)冊(cè)呢?便說(shuō):“小狐貍，你怎么只有一本練習(xí)冊(cè)和幾支鉛筆呢?”“我上學(xué)遲到了，只把書包拉了一半就走了，一大半學(xué)習(xí)用品都掉了。”小狐貍支支吾吾地說(shuō)。“掉了老師不怪你，但是，你要知道做事不能不認(rèn)真。”山羊老師摸著小狐貍的頭說(shuō)。

　　從此，小狐貍認(rèn)真地做事，再也不丟三落四了。

　　老師點(diǎn)評(píng)：太棒了！你不僅將小狐貍上學(xué)表現(xiàn)用語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫寫具體，還用不同的提示語(yǔ)豐富了故事，最后，還告訴我們一個(gè)道理！

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