漫步語林,徜徉書海作文

　　乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，持一本好書徜徉于書海的博大。漫步語林，徜徉書海，與書產生共鳴，在寧靜中體會活力，美哉！

　　無數文人墨客，無數感人故事，伴著陣陣墨香，悄然飄入我的心頭，如同在語林漫步，吮吸著大自然不羈的律動，觸摸著赤裸裸真實的語文。如同在書海徜徉，縱然驚、險、奇、難，卻滋味百般，浪花與我的心靈猛烈撞擊，如此神奇之感，讀書也。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！捧一本好書，翻開書的扉頁，上面或深或淺的墨字在瞬間使人如臨夏日冰涼，冬日溫暖。

　　讀書，似與童真的孩子游戲，在當中感受真誠；讀書，似與老者促膝談心，在字里行間觸摸靜謐；讀書，似與親人共嘮家常，在溫暖詞句中體會熟悉；讀書，似與朋友推心置腹，在懷念思考中回味美好……

　　在書中成長，在書中歡樂，更在書中體會！讀《駱駝祥子》，體會人生百味；閱《紅樓夢》，感受人情世故；品《三國演義》，贊嘆英雄豪情……在文字中可以學習很多，也可以感受很多。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這是文天祥的大義。“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”這是泰戈爾的深知。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅的志向……

　　正是讀書，給一成不變的生活添加了趣味，告訴人們什么是酸、甜、苦、辣。正是讀書，讓一張白紙，涂上了繽紛的色彩。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”原來一切書中都有。真情、斗爭、光明、黑暗、社會、人生，一切書中都有。

　　何不捧起一本書，品書情，聞書香，漫步語林，徜徉書海……

　　美哉，美哉！

　　【簡評】

　　小作者緊扣命題，發散思緒，縱貫古今，用詩意的筆，先抒寫了“為什么要讀書”，再藝術地表達了“讀什么書”的獨特見解，體現了習作者深厚的語文功底。文章善于描寫，開篇勾勒出一幅沉醉于書海的素描，后來又刻意地描繪讀者及作者灑脫的身影，讓文章的形象血肉豐滿。文章語言流暢，富有辯證色彩，融哲思于深情之中，頗能打動人，感染人，具有較強的表現力。這些，都是文章獲得高分的重要原因。

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