- 相關(guān)推薦
刺繡的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的刺繡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
刺繡的作文1
上學(xué)期結(jié)束后，老師讓我們學(xué)刺繡。內(nèi)容是繡國防標(biāo)志或者其他圖形。
媽媽從街上幫我買來針、線、布和圖樣后，我就開始學(xué)習(xí)穿線。剛開始的時候我總是不能把線穿進針眼里，一遍又一遍，屢戰(zhàn)屢敗，可是我毫不氣餒，在媽媽的耐心耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了穿線。
接下來的日子，我就要開始在布上繡圖案了。媽媽先教我怎么布局，先從哪里開始著手。在媽媽地幫助下，我在布上用劃粉畫出了小方格，然后就是用五顏六色的線在布上繡出圖案了。開始的'時候，我老實刺到自己的手，疼得我直叫喚。我好想放棄不做了，可媽媽說：“做事不能半圖而廢。”于是我又拿起針線在布上練了起來，在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我好不容易學(xué)會了用針和線在布上繡了，而且不會刺到自己的手了，為此我高興了半天呢！但是我繡得很慢很慢，一天下來卻不見什么成效。媽媽又對我說：“做事情要有耐心。”于是我靜下心來繼續(xù)繡。一天，兩天，一個月過去了，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了我的刺繡。
望著自己親手繡成的圖案，我心理高興極了，覺得非常有成就感。
刺繡的作文2
我的奶奶快70歲了，她非常喜歡刺繡。
奶奶繡的第一幅圖是長城，有一米多長，彎彎曲曲的長城像一條長龍似的'蜿蜒盤旋在山峰上，翠綠的樹圍繞在長城的四周，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就是一幅畫，比畫還有立體感。
每天吃過飯，奶奶都會坐在桌邊旁邊開始她的“大作”，刺繡時要戴上老花鏡，拿著放大鏡才能看見。奶奶一針一針地繡著，非常有耐心。我有時也會好奇地看上一會兒，手邊比畫著奶奶的動作，一邊學(xué)奶奶看圖紙，可是我“繡”了一會兒，就覺得胳膊酸疼，也覺得枯燥無味地就走開了。可奶奶從沒說過一聲累，一坐就是幾個小時。
這幅圖繡了足足有三個月，在這三個月中，奶奶常常廢寢忘食，連她最愛看的電視劇都不看了。我不由得感慨：奶奶這種持之以恒的精神真值得我學(xué)習(xí)。奶奶說：“學(xué)習(xí)也是一樣的，也要有持之以恒的精神。”我聽了點了點頭
刺繡的作文3
生活中，能體會到許多的樂趣：打電腦、看電視、游泳、爬山……這些都能為我們帶來樂趣，而我的樂趣源泉卻與眾不同——刺繡。
星期日，我去爺爺奶奶家路過一家刺繡店，十分好奇，想起奶奶會刺繡，好似一副活靈活現(xiàn)的畫，于是我就進去買了一個小青蛙的掛飾，回去叫奶奶教我刺繡。
回家后，奶奶答應(yīng)了我的請求，手把手教起來，我拿出刺繡包里的.示意圖，選好相同的線，抽出兩根，穿過針。一開始，我以為這和縫衣服差不多，欲要打結(jié)，奶奶卻阻止了我，熟練地接過針，用大拇指和食指捏住，看著示意圖，在格子布上，數(shù)著格子，找準(zhǔn)地方，轉(zhuǎn)身對我說：
“這要看著示意圖，找準(zhǔn)地方，找出它的那四個洞，從左下角的洞穿過去，打個結(jié)，再找出它的對角的洞，將線穿過去，然后往后移一格，按同樣的辦法穿針引線，一個格子就銹好了……”
我點了點頭，學(xué)著奶奶的樣子，小心翼翼的打著“小叉叉”，我越繡越熟練，越繡越高興，一邊仔細(xì)的看著示意圖，一邊仔細(xì)地繡著。繡著繡著，線快用完了，怎么辦？我只好又去請教奶奶，奶奶將布翻到背面，把針橫穿到剛才繡的線后面，再把線剪掉，奶奶告訴我這叫鎖針。我接過繡格，又拿了兩條線，重新接著繡，眼看著一行快繡完了，我心里別提多高興了。一分心，針扎進了我的大拇指。頓時，鮮血直流，我著急了，拿出餐巾紙，壓在傷口上。霎時，疼痛加劇，眼淚在眼眶中不停的滾動著，仿佛我的心也在受傷。“十指連心”說得一點都沒錯。不久，血止住了，我又拿出繡布，一針一線地繡起來……
我不停地繡著，看著小青蛙慢慢成型，越看越喜歡。雖然在刺繡的途中遇到挫折磨練，但是我不放棄。我堅信，刺繡是一種鍛煉人意志的大鐵爐，只要勇往直前，功夫會不負(fù)有心人。小青蛙掛飾一定會被我繡好的。
刺繡，讓我懂得了堅持，讓我從中獲得了樂趣。我愛刺繡。
刺繡的作文4
前些時候，我閑在家里沒事，只好拿看電視作消遣。回到臥室，突然看到了媽媽正在用針線縫補一件衣服，我好奇心大發(fā)，連向媽媽討要針線。媽媽一臉不愿意，卻問：“拿去干嘛？”“玩一下嘛，待會兒就還回來。”我說著，一把搶過針線盒，拿起一針一線跑了。
切，不就是刺繡嗎，我要繡出個好看的圖形來！我先將線穿進針孔中。哎呀，眼睛越是看的細(xì)，越是穿不過，我連叫：“可惡，可惡！”媽媽走出來，說：“要有耐心才行。”我點點頭，使勁一穿，哈，穿進去了，我感到無比的喜悅。接下來，我找了一小塊布，用針穿過了它。“然后該怎么辦呢？”我回憶起媽媽縫補衣服的樣子，是用針再刺一個地方，再刺回最先刺的地方。想到這里，我忽然開竅，開始快速地繡了起來。哈哈，我終于繡出個樣了——繡了一個平行四邊形。我飛似的奔向媽媽，將自己的杰作遞給她看，還眉飛色舞地講述自己是多么用心才繡好的。不料，媽媽輕輕用手拉扯其中一條線，“嘣”的一聲，我繡的整個圖形都亂了。媽媽說：“你應(yīng)該將線再繡的密一些，線與線之間的距離再小一些，好嗎？”我聽了之后，擺起“OK”的手勢，喊道：“好！”
拿著這塊布，我重新挑了一個寬闊的地方，重新開始我的刺繡之路。像媽媽前面說的`一樣，兩線之間的距離小了許多，繡得也更密了些。經(jīng)過了十分鐘左右，我繡的愛心即將就要完工了！我興奮極了，在線的末端寥寥草草地打個結(jié)，就交給了媽媽。媽媽說：“你呀你，打這樣一個松松的結(jié)，繡的圖案會亂掉的！”說完便把我打的結(jié)給拆了，幫我打了一個緊緊的死結(jié)。
嘿嘿，就算這樣，我也總算學(xué)會了刺繡。看來不用心、細(xì)心，不掌握技巧，刺繡，永遠(yuǎn)也學(xué)不會。
刺繡的作文5
假如我是一只小鳥，媽媽就是遼闊的天空；假如我是一條小魚，媽媽就是無邊的大海；假如我是一株小草，媽媽就是廣闊無垠的草地。媽媽在我摔倒的時候給我鼓勵，媽媽是黑夜中的一盞明燈，照亮我前行的路。
星期五的晚上，我學(xué)完英語回到家，看見媽媽在繡十字繡。我很想嘗試一下，便懇求媽媽讓我繡。起初媽媽不肯，在我軟磨硬泡的請求下她終于答應(yīng)讓我繡“一根線”。
我高興地接過媽媽的刺繡，小心地按照媽媽繡的地方一針一線地繡起來。首先，我把線拉得緊緊的，可是只繡了一會我就覺得太累，便把線放松了一下。繡著繡著，我發(fā)現(xiàn)不對勁，針腳怎么變粗了。我翻到背面一看，原來我把那根短短的線也給繡進去了。
“這下可麻煩了。”我心里想，又要被媽媽教訓(xùn)“毛手毛腳”了。我忐忑不安地把刺繡遞給媽媽，沒想到媽媽看了看，什么也沒說。她輕輕理好我扯亂的線，沿我繡的方向一針一針退回去，直到我剛繡的那個地方，然后把刺繡遞還給我。我趕緊伸手去接，這時，在燈光下，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)不知什么時候已經(jīng)有了點點霜花，她那曾經(jīng)潔白細(xì)膩的雙手也變得有些粗糙。這時，我突然發(fā)現(xiàn)、媽媽美麗的'眼睛不像昔日那般嚴(yán)厲，眸子里充滿了慈愛的眼神……
媽媽，人們常說“父愛如山，母愛如水”，日常生活中，一點一滴的好都被您表現(xiàn)得淋漓盡致。我嘗過您的“酸甜苦辣”，卻始終覺得還是甜最多。媽媽，謝謝您，我愛您！
刺繡的作文6
最近幾年，刺繡在我們這可謂是家喻戶曉，人人皆知。也不知從什么時候起，無論在單位，還是在街道、農(nóng)村，幾乎家家都掛上了裝裱好了的精美刺繡，而且那可都是房主自己親手繡的喲。我家也不例外，我家大大小小的刺繡共有七幅，其中，我最喜歡的就是古代的四大美女那一幅。
這四大美女分別是：西施，昭君，貂蟬，玉環(huán)組成，她們個個貌美如花，乍一看上去，像是要從畫中走出來一般。這幅繡圖可是花了我媽媽整整十個月的功夫呢，它飽含著我媽媽的心血與智慧！那時我們剛搬了新家，為了讓家里漂亮而又別具一格，我媽媽選中了刺繡。從大街買回來，我看到那一團一團的彩線，就眼花繚亂。為了早日繡好這幅刺繡把新家打扮一新，媽媽沒日沒夜的繡啊繡的，手指也不知被扎破了多少次。繡成后又花了幾百元裝裱，一共四個框架，每個框架長90厘米，寬45厘米。如今把它們掛在家中一面墻上，簡直就是蓬蓽生輝啊！
細(xì)看這幅刺繡，西施的五官及其端正，臉蛋白里透紅，相貌非一般的美麗，當(dāng)她在河邊浣紗時，魚兒被她的美麗都迷呆了，只見它們就呆，在西施的.影子下，慢慢的沉入河中。
貂蟬的皮膚嫩白，頭發(fā)披散在肩膀上，手里拿著桃花樹剛落在手上的桃花葉，她雙眼注視著桃花葉，神情十分放松。嘴角帶有絲絲的微笑，這不僅顯得她多么矜持，還顯得她是那么楚楚動人。
昭君的動作十分婀娜，手中還拿有一個酒杯。喝過酒的她，不僅沒傷大雅，還添了一種動人的氣質(zhì)，這又體現(xiàn)出她的氣質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般人，那美麗讓你感覺只有天上的仙女才有的，只見她頭發(fā)飄逸，神情舒展，皮膚十分的光滑。假如你站在她面前，你就會忘記她是一幅刺繡。
玉環(huán)的美麗就更不用說了，她的鼻子小小的，眼睛大大的，眉目清秀，僅憑這幾點，就能讓人對她永生難忘，更何況她還不止這幾點。她的身材十分的妖嬈，手臂搖起來就像一條潔白美麗的白絲帕在搖擺。
這就是我家的四大美女刺繡，它充滿靈氣，令人賞心悅目，為我們家增添了一道亮麗的風(fēng)景。每次來我們家的客人都會因為她們的美麗與活靈活現(xiàn)而嘖嘖稱贊，我也為天天能看到這么好的刺繡而感到神清氣爽，更為有這樣一位巧手媽媽而感到自豪。
刺繡的作文7
初春，新柳的枝條蕩撫過清淺的小溪，陽光如同一樽熱酒，洋洋灑灑地沖破了綿軟的云，緩緩地流淌在空氣間，安靜又暖意氤氳。
抽身于繁重的書山，心頭還是一團雜亂，能夠見到如此清新之景，真好！
漸漸地，走向一片甚靜之地，竹林掩映著記憶中漸漸要模糊的小木屋，深深淺淺，看不真切，心頭驀然一片空白，這么多年了，那家刺繡店還會在嗎？
走進竹林，新筍還未長出，高立著的老竹透著遒勁的斑駁，推開那扇門，心頭的沉重消失了，映入眼簾的依舊是那一塵不染的地板。四方的墻壁上依舊掛著精美的繡像，在屋內(nèi)流淌著的古樂合奏取代了多年前的古箏曲，一切還未有大變化，嗅著竹香，我由心而嘆：“真好！”
那位靜謐的女子依舊坐在雕窗旁，見到我后有一輕微的詫異，卻又笑道：“今天怎么有空來了？坐吧！”我看著她繼續(xù)繡那半成的秀竹。陽光在時光的流逝下漸漸變?yōu)榱说某壬谥窳治鞣降拈L空中好奇地窺視著屋內(nèi)的繡像，透過繁花錦簇的雕窗在女子溫柔的眉眼上投下稀疏的光影。她一手拿著用圓環(huán)箍好的一方繡帕，在那綿軟的白中繡下了青翠的綠，栩栩如生，令人感嘆。大致的樣子完成了，她便結(jié)了線，又取出一根稍深綠些的線，穿過針眼，纏繞在一起，橫著針線在竹子頂上的翠葉上繡下細(xì)細(xì)的.葉痕。時光似是永這般靜好，竹子圖，也就這般完成了。
我忍不住問她：“姐姐，這幾年你一直都在繡像嗎？”“對啊！”她的眼里像含了一汪清泉，泉水中卻又映出矗立的翠竹，那，是她的信念。“我就是想將這門藝術(shù)一直傳承下去，刺繡這門藝術(shù)，不是很好嗎？”驀然，心中有什么崩塌了，是啊，刺繡是真好，用華彩的線穿過雪白的帕，繡出一個又一個精妙絕倫的繡像，纏繞住安靜，纏繞出靜好，纏繞住華夏文化的碎片，讓它們不再被燈紅酒綠，紙醉金迷給吞沒，讓它們永存世間，被傳承下去。
自古到今，有多少屬于我們的文化迷失了，沉淪了，卻還有刺繡，穿越了千年，不變的依舊是那份用針與線連串起來的精美與恬淡。它見證了風(fēng)卷云舒，風(fēng)云變幻，也經(jīng)過了衰敗崛起，滄海桑田，然而，它卻依舊固守初心，守護了心靈中的一方凈土，刺繡真好！
愿傳承精神如翠竹一般矗立，愿文化瑰寶刺繡被世代傳承。又見刺繡，真好！
刺繡的作文8
朋友們，還記得前幾天媽媽和我挑選了一個心形的刺繡嗎？這副刺繡終于在我的廢寢忘食、夜以繼日的努力 下，終于完成了一面，這代表了我離我的目標(biāo)已經(jīng)還剩下一半了！
一個深綠色的邊框、里面有青綠色、白色、粉色，淺粉色、黃色的線條，一圈一圈的向里面繞去，最里面用 綠色和藍色縫成的"sweet"和用粉色和紅色縫成的"love"字母，這些可愛的英文字母旁，又有著一圈白色的 線圍著這些字母，更體現(xiàn)出這些字母那鮮艷的顏色和有趣的陣型。經(jīng)過我的一番描述，這個經(jīng)過一針一線縫出 來的刺繡是不是已經(jīng)呈現(xiàn)在你的面前啦！看到這個美麗的刺繡，我就會想起在買刺繡之前，我信誓旦旦地向媽 媽承諾：我一定會盡我的努力在最短的時間內(nèi)把刺繡認(rèn)真完成；在縫刺繡的過程中，因為我的不小心，被刺住 了好幾次手，那時我的`心里就埋怨起刺繡：煩死了，這么難縫的東西，還老扎我，我都不想縫了；在我才縫了 三分之一的時候，由于屢次碰壁，我心里就沒了自信，想放棄，經(jīng)過媽媽的一番勸導(dǎo)，我終于又重新建立起了 自信心，開始了加速縫制，在縫到還剩四分之一時，可能是熟能生巧吧，縫的越來越快，越來越好，這時我發(fā) 現(xiàn)刺繡帶給我的樂趣，于是也動員媽媽縫刺繡，媽媽欣然接受，就這樣，我們就互相你追我趕，進度更快了； 我的終于縫完了，看著那顆心上，有著我一針一線縫的結(jié)果，有我第一次動針的實驗結(jié)果，是我快樂的來源， 是我幸福的源頭......這個美麗的刺繡里包含了我的努力、信心、勤奮、持之以恒，它對我來說是幸福的、也是 開心的。
剩下的那一半，已經(jīng)被媽媽縫了二分之一，接下來的二分之一，我會和媽媽一起完成的！不多說了，我要幫 媽媽縫了！
刺繡的作文9
暑假時，我突然心血來潮，想學(xué)刺繡，便拖著媽媽到刺繡店，買了一幅兔子的十字繡作品。一回家，我便 迫不及待地打開了繡品。里面有許多五顏六色的線，還有一幅很小的兔子圖，還有一小塊有許多小洞的布。
我開始穿線了，這時候，我發(fā)現(xiàn)繡畫用的針不像一般的針那么尖，感覺有點圓圓的，可能是怕傷著人吧。我 穿好了線，開始刺繡。
從哪里開始繡呢？布上有那么多小洞，弄得我頭暈?zāi)X脹。后來媽媽讓我看圖，從最下面開始向上繡。
怎么繡呢？原來是要把線繡成十字交叉才行。媽媽拿起繡針，先教我向上，向左，然后是向右，向下。我 也學(xué)著媽媽的樣子，先把針刺入布里，慢慢地開始學(xué)著繡了。一次二次，剛開始覺得拉線很費勁，幾次之后， 順利多了。我心里很高興，繡起來也快的多了。可是，當(dāng)我累的時候拿起繡品來看時，才發(fā)現(xiàn)自己繡錯行了， 一個圓圓的小兔子臉，被我繡成了方臉。
我覺得很沮喪，只好把線都拆了，重新開始繡。這一次，我小心多了，繡一針，看一眼兔子圖，生怕自己再 繡錯了。
可是偏偏事與愿違，在繡兔子臉上紅暈的時候，我忘了換線，把紅暈繡成了黑色的。我心里懊惱極了，就想 ：我真笨，怎么會忘了換線呢？
看著才繡完一點的兔子圖，我心想，算了，不換線了，接著繡吧。然后我接著繡了，可是，越繡，我越覺 得兔子的紅暈?zāi)莾禾y看了。
怎么辦？拆吧。我覺得自己快崩潰了。拆了幾針，我再也不想繡了。就把兔子圖扔到了一邊。
這時，媽媽看見了，就問我：“康康，你怎么不繡了？”
我回答說：“我繡錯了二次了，太費勁了。”
媽媽拉著我，來到了客廳。客廳里有媽媽繡的`一幅近兩米長的十字繡作品，名字叫做《富貴滿堂》。這幅 作品里有錦雞、蝴蝶、蜜蜂，還有許多形態(tài)各異的牡丹。
媽媽問我：“這個也是十字繡，你知道是怎么繡出來的嗎？
我說不出話來。媽媽說：“一天繡一針，只要是繡對了，就是向目標(biāo)邁了一小步，一小步一小步地走，就 能繡出來這么美的作品，學(xué)習(xí)，也是一樣。”我低下了頭，說：“媽媽，我明白了。”
我又拿起了繡針，雖然還是繡不好，但是我明白了：學(xué)習(xí)也要像繡花一樣，一直堅持，努力，最終我就會讓 自己變得更有知識。
刺繡的作文10
不知道從什么時候開始突然就流行起十字繡來。據(jù)說十字繡出現(xiàn)在唐代，在明清時期曾十分流行，那種簡單的 繡法和精美的圖案，引得不少人加入其中，想一展自己的手藝。
起初我對十字繡很不以為然，以為那是閑來無事之人的作為，對于我來說，拿筆可以，拿起繡花針來未必能行 。后來，看著朋友、同事都加入了十字繡的行列，我終于也禁不住誘惑“染指”十字繡了，不久竟也深深著迷 了起來。
曾和一個朋友談起過，她有一段話很有深度：來來回回的交叉，反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)，人生亦如此。把十字繡和人 生聯(lián)系在一起，當(dāng)時的我還是第一次聽說。現(xiàn)在想來，確實如此。
十字繡相對于刺繡而言，真的很簡單。數(shù)好相對應(yīng)的格子，選好想對應(yīng)的繡線，來回十字交叉，在不知不覺中 一幅幅立體的圖案就呈現(xiàn)在手下。光看圖紙的話，會覺得成品很難看。但直到最后一針完成時，你會發(fā)現(xiàn)它非 常的立體飽滿。它用顏色相差不大的繡線來體現(xiàn)出景物人物細(xì)小的變化。說句老實話，有些顏色粗看起來是沒 有區(qū)別，只有在陽光下才才能看出之間的差距。說是差距，有時只是深淺不同。但就是這樣微小的差距，讓整 個圖案變得生動。人生其實亦如此。人的一生就是由很多繁瑣簡單看似不斷重復(fù)的事情組成，但真正細(xì)想，每 一件事真的完全相同嗎？不然，不同的時間，不同的心態(tài)，所面對的事情和解決的方法自是不相同，自然也會 有不同的結(jié)果。而這些結(jié)果又會導(dǎo)致下一階段的'開始。人生就是在這樣的過程中從出生走向死亡。
繡十字繡的首選要選對合適的格子和繡線，這倒和我們站在人生的十字路口做選擇差不多。只有選對了，才會 有結(jié)果，錯誤的時間，錯誤的選擇，下手了到頭來還是一場空。我們無法換擋時間前進的腳步，但我們可以選 擇適合自己路線，讓自己的生活有個完滿的結(jié)果。
十字繡錯了可以拆掉重來，我們的人生道路沒有后悔藥。當(dāng)錯誤發(fā)生時，我們要當(dāng)機立斷，把錯誤解決。說起 來很簡單，但實際呢？所以我們只有好好珍惜身邊的一切，才能盡可能的避免錯誤的發(fā)生。
十字繡反反復(fù)復(fù)，來來回回，就在這貌似重復(fù)的過程中，會完成一幅美麗的作品，但需要很好的耐心。人生也 是如此，我們在生命的過程中做任何事情都不能操之過急，要有自己的計劃，如此這般才能在天時地利人和之 時得到自己想要的。
從第一針的開始到最后一針的結(jié)束，十字繡繡的是一份淡定，一份從容，來回往返的針線中更有的是一份對人 生的看法……
【刺繡的作文】相關(guān)文章：
刺繡的作文01-08
學(xué)刺繡的作文04-19
又見刺繡真好初中作文03-29
精選刺繡活動總結(jié)三篇03-28
刺繡活動總結(jié)6篇12-04
刺繡協(xié)會活動設(shè)計方案12-07
在大班開展刺繡活動的工作總結(jié)12-04
刺繡活動總結(jié)匯編五篇12-09