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愛我所有作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的愛我所有作文,希望能夠幫助到大家。
愛我所有作文1
很多人,都總是覺得自己并不擁有什么,一味的去羨慕別人所擁有的,追求別人所擁有的,認為別人過的多么幸福,自己卻一無所有。等到真正失去的時候,才知道,自己曾經擁有那么多別人不曾擁有的,別人所羨慕的,只是自己并未發現,不懂得珍惜。
童年,多么熟悉又親切的字眼,我也曾擁有過的東西,現在卻悄然溜走,不待我回頭看看。當初不懂得珍惜,只拿著大把大把的童年時光,去揮霍。在童年里,一花一天堂,一草一世界,一樹一菩提,一土一如來,一方一凈土,一沙一極樂,一念一清靜,一笑一塵緣。不知道什么是累,什么是惱,只知道開心時笑,傷心時哭。那時候最愛吃的`是棒棒糖,最愛看的是動畫片,最愛想的是星星為什么會眨眼睛。童年就像是一朵花,每一瓣都是熠熠生輝的生命之光。有翠綠,也有深藍;有清白,也有玄黑;有田黃,也有珊紅。
不知不覺中,兒童節變成了青年節,那無憂無慮的童年時光那里去了?我不再問天上的星星為什么會眨眼睛;不再問為什么時間這么漫長;不再問人為什么會長大……這些疑問都漸漸離我遠去,只剩下一張張讓人頭疼的數學試卷,死活記不住的英語單詞,難背繞口的文言文,早已忘記了那些無知、幼稚的問題,忘記了天是藍色的,大海是廣闊的,鳥兒是自由的,花朵是香艷的……盡管現在努力去模仿童年的時光,學吃棒棒糖,學看動畫片,但是卻沒有了那時的美好與純真。
但,這一切都是會過去的,就像那逝去的童年時光,一去不返,不能把這美好的青春,埋在回憶里,要珍惜現在所擁有的,過去的是已經過去,未來的事還未發生,我們能做的只有珍惜現在,不讓現在成為未來的悔恨,放下過去,才能更好的把握現在。時光是不會倒退的,只能往前走,沒有退路!
現在所擁有的,才是最好的,不要等到失去了才懂得珍惜,那時已經悔恨莫及。
愛我所有作文2
夜晚,窗外繁星點點。臺燈下,我從書包里拿出數學試卷,看著試卷上刺眼的分數,鮮紅的大叉,心中頓時又隱隱作痛起來。
回憶起今天課堂上發生的事情,愁云慘淡的心情怎么也散不開。“……XX98分,XX112分,XX106分,XX89分。”念到這里,老師停頓了一下,抬起頭來瞟了我一眼,一種不祥的預感頓時涌上了我的全身。感覺到老師皺了皺了眉,繼續念到:“徐素芬,66分!”一絲僥幸的心理此刻也已蕩然無存。我的數學成績,使我一直沒有信心去面對大量的恐怖的數學題。聽到這個分數的時候已經,有人捂著嘴巴在下面偷笑了。同桌把試卷遞給我時,拍了拍我的肩膀,朝我露出一個意味深長的微笑。愣愣地接過試卷時,只感覺整個世界都要崩塌了,真想撕了這令人羞恥的試卷,然后逃出這令人窒息的教室。
夜越發的深了,星兒們漸漸隱退,一輪斜月出現在窗外的天空。視線回收到試卷上,整張試卷上滿滿的都是用紅筆訂正的痕跡,又想到了老師評講試卷時的情景。
我強忍下心頭的種種情緒,避開他人輕視的眼神,拿起紅筆認真地記下老師一題一題的講解過程,就算是會做的題,也認認真真、工工整整地做好筆記。見我這么認真的樣子,老師的眼神才稍微柔和了些。一節課下來,我發覺試題也不是想象中的那么難。
輕輕地嘆了口氣,將目光落到了試卷的末尾,那兒有我考試總結,還有媽媽的寄語:“希望你吸取這次的教訓,把錯誤當成一次考驗,好好珍惜。”
多么熟悉的'話語——試卷評講結束時,老師似乎不經意地說了一句:“這次考試啊,考得好的同學不要驕傲,考砸了的同學也不要太灰心,因為失敗也是人生的一種財富。所謂失敗是成功之母,我們也要珍惜失敗帶給自己的收獲,這樣你才能更好地前進。”
是啊,失敗和挫折對于人生來說,又何嘗不是一樣的重要呢?不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷磨練,怎能成大樹?沒有夜的黑,又怎能顯出這月的明?百煉鋼方能成就繞指柔,我們又怎能不感謝挫折和困難對我們的粹煉呢?正如這試卷上的痕跡一樣,見證了我的成長,豐富了我的人生體驗。
能夠好好珍惜自己所擁有的這種獨特的人生體驗,愛我所有,何嘗不是一種幸福?!
愛我所有作文3
我得到過親人的關懷,老師同學的關心,許多事讓我難以忘懷。
媽媽的愛
記得那是我十歲生日那天,媽媽去城關,她打電話回來問我要什么禮物。我說:“我要買一本《謎語大全》和一本《安徒生童話》,還有一根跳繩。”媽媽應了一聲,就掛了電話。
中午,我坐在店里一邊看從友淋那兒借來的故事書,一邊等著媽媽回來。過了好長時間,媽媽終于回來了。她從包里拿出書和跳繩抱歉地對我說:“阿諾,我跑了幾家書店都沒有《安徒生童話》,所以只買了一本。”“跑了好幾家書店”這句話像一把鋼刀刺進我的心里,我眼前仿佛浮現出媽媽腳踏小水珠,在細雨綿綿下為我東奔西走。還有,就這一根跳繩,就用了十幾元。我真想一下子撲進媽媽的.懷里,說:“媽媽,謝謝您!”
爸爸的情
我雖然是個女孩子,可從小到大,爸爸仍然對我愛護有加。
記得有一回,我惹媽媽生氣,媽媽拿著小棍子追著我打。我跑回家里,見爸爸在那兒,就連忙躲到爸爸身后。只見媽媽使勁捏著小棍子,生氣地對爸爸喊:“你讓開!看我怎么打她……”媽媽越說,爸爸越把他身后的小手抓得越緊,就是不讓開。媽媽一氣之下,舉起棍子亂打,不管是我的腳還是爸爸的腿。只見爸爸左蹦右跳,可還是挨了好幾下。就是他不覺得疼,我也覺得痛。媽媽被爸爸逗樂了,我又幸免于難,逃過了一劫。
還有一次,我犯了個大錯誤,連平時對我寵愛有加的奶奶也對我大罵,只有爸爸不罵我。他對奶奶和媽媽說:“小孩子嘛,不懂事,犯點小錯誤是難免的。”“她那還叫小錯誤?……”媽媽被氣得連話也說不出來。只聽爸爸若無其事地說:“別生氣,別生氣,別氣壞了身體……”我又平安無事了。
這就是我的好爸爸,好媽媽,他們對我慈中有嚴,嚴中有愛,讓我快樂成長。我愛他們,他們也愛我。等到爸爸、媽媽生日的時候,我要給他們一個大驚喜!
愛我所有作文4
人生一世,殊為不易。有許多人生活一生卻不知道如何去感受。總是奔波一生卻只是得到疲憊與操勞。從未得到人的喜悅與快感。其中的原由在我看來只有一個——那就是不懂得自己所擁有,更不懂得擁有的幸福。
記得從前我看過一個故事:“三個爬山者在途中發生了爭執,他們找來山中的老者評判。老者問他們為何發生口角,他們一起回答老者是因為他們在人生該擁有什么,應該喜愛什么的問題上發生了分歧,以致后面的爭執,老者略微點了點頭。問第一個人,那人說:‘我什么都喜歡,只要看到別人所擁有,而我沒有便想得到,可得到后依舊要為更新的事物去奔波。’老者告訴他:‘你要從其他人的目光去看待自己所有的,其實自己的也可以比他人的要更加優秀,不要盲目的追求所有的事物,你的感受可以用四個字來表達——那就是我愛所有。’隨后,老者問第二個人,那人說:‘我總覺得自己的物品不及他人的好,但得到后卻也變得平淡無奇。’老者告訴他:‘你的感受也可以用四個字來形容——那就是有我所愛,你應該有自己的主見,不要總是隨從于眾,那樣你不會有所作為的”,說罷,老者便問最后一人,那人說:“其實,我并不像他們一樣,我珍惜我所有擁有的,去改善他們,珍惜他們。”老者聽后對他說:“你的`行為可以用四個字包括——愛我所有。懂得的人自會懂得,我便不作解釋”。
結果很是明顯,第三個人是快樂的人。第一個人,是奔波一生的人,無頭無緒;第二個人,是沒有主見的人,隨波逐流;而第三個人,是珍惜自己所擁有的人,快樂安心。生后就是如此,知足者常樂,珍惜自己擁有的人永遠是快樂的人。
愛我所有作文5
又是一個中秋。
猶記得,上上個中秋,我和爸爸媽媽窩在沙發里看電視;上個中秋,我一個人對著飯一口一口刨,為此我還寫了首詩來排遣。
這個中秋,在我不經意間悄然到來,昨天在床上翻來覆去睡不著。這一刻,回想起從前種種,感念至深。
今年的九月,又一個轉折,從一班到了四班。也不是說我矯情地覺得悲傷,只是對未來變數的恐懼——我在這里好好地活了那么久,雖然算不上每天幸福快樂但至少相安無事。我不知道我的新老師新同桌會是什么樣子,我也不知道我高二的生活會不會從此一瀉千里。忐忑猶在昨日,不思量也難忘。然而一切都在那個8.31被安定下來,因為我看見了兩個新同桌。心頭默默點個贊。后來和江小芯成為基友也是順理成章的事了。
回想起來那些相伴我一路走來的人,還有路人甲乙丙丁……他們都像是彩虹出現在我灰暗的生活中,填補我千瘡百孔的干枯的心。
那個瞬間我覺得我就像是天山童姥那個變態,以一個滄桑的.靈魂撐起一張稚嫩的臉,然后去人間找下手的目標,只為了豐富自己。我的人生本來是黑白灰,也沒有按時吃飯按點睡覺認真做作業的好習慣,后來找到一個個基友,和我一起走過最無聊的日子,打破既定的生活,讓我融入這個年級。我的生命忽然就因為身旁的人被點亮,原來我也和常人一樣有五光十色的路可以選擇。
我的人生是因你們而有了使命和救贖。我曾經的對世界的冷漠,對生命的嘲諷,對人生的輕蔑,對人性的侮辱,對感情的麻木……都在有了你們之后,一點點被壓制,一點點回籠。我懂得了生命的可貴,我懂得了世界的紛繁,懂得了情感的美好,與人性的善良。我雖然依舊知道有很多我不屑的人在做我不屑的事,但我更知道,這些人需要被原諒。所以我才有了同情,有了悲憫,有了對碌碌大眾的理解與痛惜。我要成長。
……
今天是中秋,是個團圓的日子。我在這里,對著窗外遙遙的遠山,便想起一起走過的曾經。那些在歲月里無憂無慮的日子,那些在記憶深處可以微笑回憶的往事,那些遙遠遙遠卻越活越清晰的流年,都在這時化作晶瑩反光的液體,沒有悲傷,沒有憤怒,所以不咸不淡,只有清晰的感動和晚風微涼。
我能遇見你們,是我上輩子修來的福氣。
就算我‘足不出國’,在這短短的十幾年里,我已遇見那么多真心喜歡的人。
細細一想,十三億人里,多少是討厭我的,多少是我討厭的,當然,更多是永遠不會相遇。而剩下的多少是可遇不可求,多少是求而不可得。可以說,遇見一個知音的幾率等同于我從媽媽肚子里上下來。為什么是我,因為我是那幾億分之一,為什么我和你,因為我是那幾億分之一乘幾億分之一乘幾億分之一。
我何其有幸。
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