祖國的瑰寶作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的祖國的瑰寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

祖國的瑰寶作文1

　　“你是書寫時的小小符號，卻是祖先長期實踐的創造。你是朗誦時的簡單文字，卻有世界上沒有一種文字可媲美的自豪。你是人類交流時的工具，卻讓人們感到如此深奧。啊，漢字，人類的奇跡，祖國的瑰寶，我們的驕傲！”每當我讀到這首小詩時，總有種對祖國語言文字的深深敬意在心頭。

　　記得兒時，尚不懂事，爸爸便教我認字，那一筆一畫四四方方的漢字啊，讓我覺得新奇而神秘，從“一，二，三，四”到“青菜，桃子”，從鸚鵡學舌似的背“離離原上草”到鬼使神差地寫下第一首小詩，這美妙的漢字啊，真是奧妙無窮！

　　進入小學，開始提筆寫作，一篇小作文《家》竟受到了老師的好評。我那如今看來簡單笨拙的文字被老師充滿感情的大聲朗讀，使我受到了極大的鼓舞，體會到了駕馭漢字的快樂，并就此愛上了作文。在以后的'日子里，我如癡如醉地沉浸在了讀書寫作的快樂之中，一知半解地讀完了《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》，又如饑似渴地翻閱《少年文藝》、《讀者》、《上下五千年》、《一生要讀的60篇散文》等報刊書籍。書看得越多，我越深切體會到祖國文化的博大精深，感嘆著這方方正正的漢字竟可以組合成如此豐富的詞匯，創造出如此神奇的世界！

　　書看多了當然也會有躍躍欲試的沖動，竟然還做起了作家夢，我利用課余時間寫起了小說《卡拉的綠林歷險》，“上帝賦予了綠林多么美麗的色彩啊！卡拉出神地望著一只正蹲在一棵歪樹上，手拿一個栗子的毛茸茸的小松鼠……”，一位女生大聲讀著我的作品，引來不少“同道中人”爭相傳閱。發表雖只限于本班，“讀者”的反響倒很強烈，這又使我感動無比，讓我想起了我在著這篇小說時靈感閃過的激動和完成時的興奮。

　　漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，是開啟中華文化巍巍大廈的金鑰匙, 也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。對于祖國的文化，我還只是學到了一點點的知識，還有更多需要我去探索的，我在中國這片熱土上還只生活了十多個春秋，可我深愛我的祖國，更愛祖國的文字！

祖國的瑰寶作文2

　　黃山是一個景色宜人的地方，有人說，看過了黃山天下便無山了。今天我終于站在山頂鳥瞰，啊，我已在白云之上，無數的山頭浮在云上，猶如大海中的座座小島。望著這茫茫云海，我心中不由得升起一種自豪，我終于登上了黃山！

　　這天早上，我和媽媽整理好東西，坐上車。車子沿著彎彎曲曲的盤山小道行駛，不一會兒就來到了黃山腳下。我抬頭一看：黃山真高啊，一眼望不到頭。只見山路上有一群群的螞蟻在移動，那是正在向上攀登的人群，有的人已經漸漸隱沒在晨霧中。太陽出來了，黃山像鍍了一層金子，閃閃發光。

　　開始爬山了。一級石階差不多有十五厘米那么高，不斷地向山頂延伸。石級一邊有沉甸甸的鐵鏈，鐵鏈有拇指那么粗。每隔一段路就會有一根石柱，這些石柱是用來固定鐵鏈的。石級的另一邊是筆陡的'石壁。從欄桿向下住：我看見了黃山的獨指峰，它像一根手指頭似的立在半山腰上。石壁間總有幾棵松樹伸長了手臂或挺直了腰桿，似乎在歡迎我們的到來。我爬了一半多了，漸漸地沒了力氣，落在了隊伍的最后面。于是，我就一邊走一邊向遠處眺望，松樹、山峰在云海中若隱若現。太陽一照，原本白茫茫的云海頓時變成金燦燦的了，顯得非常耀眼。在金燦燦的云海中，我又看見了紅色、橙色、土黃色似彩虹，似飄帶，原來這就是黃山的彩色云海，果然名不虛傳。沿著石級走，我還看到了猴子觀海、金雞叫天都、一夫當關我們走在奇石之旅中，為大自然的巧奪天工而震撼。

　　望著那展臂擁抱的松樹，千奇百怪的石頭，變化多端的云海，我不禁贊道：黃山真不愧是祖國的瑰寶！

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