愛的高中作文

時間：2022-11-26 04:38:35 高中作文我要投稿

愛的高中作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛的高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的高中作文

愛的高中作文1

　　這次汶川大地震雖然給我們帶來太多的悲傷，使我們淚流滿襟，但是它同時也給我們帶來太多的感動，使我們熱淚長流。我們要化悲傷為力量。我們要變得堅強有力量。

　　地震給我們帶來了很多災害，同時也帶給我們的數不清的感動，多如繁星數不清。最讓人感動的是災區干部群眾面對生死考驗時做出的'感天動地的壯舉。德陽東汽中學教導主任譚千秋在地震發生的那一刻，張開雙臂護住四名學生，這四個學生幸免于難，可譚老師卻永遠離開了他的學生。北川縣民政局jú長王洪發在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時間去救自己唯一的兒子及親屬，結果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎？他回答：“我想傷心，你能給我時間嗎？”在這次地震中象譚千秋、王洪發這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關鍵時刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動容。

　　大災有大愛，大愛最無私。那無私的愛：譚千秋、王洪發等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動中最精彩的篇章，最動人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

　　這次我們雖然不在災區，但是我們要學習這種無私的愛，傳播這種無私的愛。只要我們人人都有著無私的愛，我們的祖國會變得更加繁華美麗。

愛的高中作文2

　　誰又落寞，引世間繁華。亦不知，繁華，只是一掬細沙。纖長的指尖，劃過千年如夢的時光，油紙傘下柔弱的女子，靈魂低吟淺唱。——題記

　　暗香沉浮，無邊風月，世間的所有，已盡成了這情天恨海的顏色，你與他已然落幕的故事，還能否重新上演？一切已成定局，掙不脫，解不開。

　　我的目光穿越千年只求與你相遇，你的生命如花匆匆卻為他人凋零。我的靈魂沉沒，你的哭泣依舊，誰道天涯人同走天涯路？

　　瀟湘館中聲聲低啜，猶如離魂睡去的你面容如此安詳。誰又知曉，你的內心究竟滋味如何。昔日的嗔笑怒罵，昔日的親密無間，腦海中一次次重現的記憶畫片。落幕，背景變暗，黑暗鋪天卷地地襲來。醒來，淚已濕透繡枕。

　　若你是為情綻放為情枯的花，那誰綻放中遇愛卻為愛凋零。愛情太過魅惑，只是那條布滿甜蜜陷阱的路，盡頭是死亡。再多的無奈，再多的絕望，堆積在一起，便遮了整顆心的光芒。如果可以選擇，你是否會依舊為愛不顧一切，強忍痛苦心甘情愿地被荊棘刺傷？

　　千年前，他授你雨露之惠，而今生，你卻用一生的眼淚奉還。前世靈河岸三生石畔的絳珠仙草，今世，因緣而生，因緣而滅。當心已支離破碎，只情者無不哀傷嘆息，這筆債，已糾纏不清。

　　眼前火焰影子搖擺，你松手，手中的絹帕與詩稿便重重地墜入火盆，一下子就被火苗吞噬了。火焰吞噬了這兩件信物，也吞噬了你的愛情。你恨嗎？你應該恨他，恨他負心，恨他無情。但你恨得起來嗎？當你終于相信你癡癡守護的愛情沒有結果是，那被仇恨驅使著丟入火盆的信物，你當真舍得？病榻上，你又憶起多少陳年往事，只是這世事弄人，轉眼便物是人非。

　　你已無心再活下去，只是一想到他，心便會不由自主地抽搐疼痛。你不能否認，你愛他，不是嗎？然而，貫穿了前世今生的愛戀，結局注定是遺憾的。

　　虛弱的你耳畔隱隱約約地飄蕩著樂聲，莫名地心涼了，繼而全身都涼了。你走時帶著恨，卻覆蓋不了愛的恨，從世俗中匆匆退場。瀟湘館哭聲一片，你，已聽不見了。

　　你魂歸離恨天時，正是他迎娶寶釵之時。銀鈴般的樂聲為他們送去祝福，又如何安撫你的心？

　　多人的手攏合了他與她之間的情緣，他卻睹物相思惟你一人。你已落葉歸根，他卻猶在大觀園尋你一襲嬌柔。眾人笑他癡狂，若你猶在，定知他其情可泯。只是香魂已如錦囊骨，一抷凈土掩風流。

　　晶瑩的淚珠，穿透了多少年少歲月，印在他眸中。如夢如幻散開的執著信念，一切盡如過眼云煙，一拂手，便幾近消散。

　　該斷的已然斷矣，該放開的已然放開。真是造化弄人，一切都已完結了。

　　可惜我不是你，只能在千年后的今日，在匿身在時空窺視你的魅影。你的靈魂在時空中幽幽地嘆息，發線在一片虛無中劃過一道弧線。我的心涼了。為何？為何？寶玉已開脫，遠離紅塵，遁入空門，你卻為何依舊執著？

　　昔日的記憶一閃而過，斑駁年輪下你寂寞的`身影。黛玉，你的愛，從未凋零嗎？縱然歲月如何變遷，滄海變為桑田，你依然執著你的愛，守護你愛的人。

　　指尖觸摸山水，空靈與悠長的絕美景色；指尖觸摸凡人的雙眸，千愁與百感的無奈彷惶；指尖觸摸世間奇珍異寶，罕世與奇巧的唯一寄存；指尖觸摸你愛的靈魂，繁華與平凡，希望于絕望，清醒與沉醉，皆幻化混合成最微妙的情思，惟世事變遷見證生命繁華。

　　昔日大觀園的塵封往事，瀟湘妃子淚灑瀟湘竹林。鐫刻著海誓山盟的絹帕，落入火盆的瞬間便為這段愛情下了定語：

　　該完的已完，不該完的未完——完不了。

愛的高中作文3

　　當夢想的光芒照進我們赤貧的青春時，所有的不堪和自卑一覽無遺。

　　——未語

　　L，我應該怎么稱呼你？

　　故友？我想一定是的。

　　你曾那么信誓旦旦的說：“沒有你我一樣會過得很好。”至少，地球還是照樣圍繞太陽轉。

　　這是你在“絕交信”的末尾用紅色碳素筆寫下的，后來我把它撕得粉碎撒在了硬邦邦的水泥地上。

　　我始終是記不起你在看到我的行為后臉色突變時的模樣，我雄赳赳氣昂昂地對你說：“你這輩子都別想和我絕交！除非我死了。”

　　但到了后來，我們還是心照不宣的失去了所有聯系。

　　中考前的那一個月里，我看著你和成績好的同學熱火朝天的討論著我看一百遍也做不出來的函數。那時我就知道，我們根本就不是一條路上的人。

　　那時候的我多么天真，以為時間是無所不能的，以為只要拼命努力就可以和你并肩，但是我錯了，就像很久很久以前靦腆和你坐在一起，不知覺的做朋友。

　　從一開始，似乎就是一個錯誤。

　　L，那年的中考，依然還像個烙印讓我始終記憶猶新。那天雨下的很急，我們不在一個考場，我甚至都沒有機會見你一面。

　　三年前，我在小考的語文作文里寫下我的友誼，脆弱，微乎其微的回憶。

　　三年后，我還是需要操著不熟練的文字寫下我們約好的不離不棄，也許是字眼的鋒芒不符合年齡的歲月，終是要淡去我們的回憶。

　　L，你知不知道，和每一個人說起你時，我都覺得特別自豪，因為我有一個這樣努力刻苦的你，即便有一天你會完全忘記我，忘記我們共度的`三年時光。

　　剛才在取出字典時，我搖搖欲墜的書終于掉了下來，你看，我還時不太愿意浪費時間整理這些課本，還和初中時一樣，一點也沒有改變。

　　這么多年過去了，我還是一點長進也沒有。

　　我時常會在不經意間想起你，會心痛會難過，可就是掉不出淚來。

　　L，我不得不說，你是我平生見到過的最美的一道風景，比暗戀過的甲乙丙丁更令我記憶深刻。

　　你是我短暫青春里的一道炫目的色彩。

　　你記不記得，我曾說過，做一個平凡的人。那是被你理解為“平庸”，似乎在你的眼里，。只有“高尚”和“平庸”。

　　而現在，我想告訴你，再平淡無味的生活也是生活。

　　你若盛開，清風自來。

愛的高中作文4

　　一個離群索居的人內心是孤獨的，但他可能并不寂寞。其間的分野主要取決于他對待世界的態度。

　　如果是太平庸，他絕對寂寞，因為庸總與俗伴生在一起。再加上世俗是功利的，他給你帶來快樂時，他早已從你這里取走了快樂。當你抽身出來時你早已是一管不會思想的蘆葦，沒有靈魂的東西是容易寂寞的。所謂的“物以類聚，人以群分”只說明世界充滿了喧囂，不能證明他不寂寞。

　　如果是太優秀，他絕對孤獨，因為獨總與醒關聯在一處。而清醒就必然排拒熱鬧，朱自清早就說過“熱鬧是他們的，我什么也沒有”。這其中當然含有迷茫，但只是心痛不是感傷。他可能會尋尋覓覓，會冷冷清清，會眾里尋他千百度，但注定不會沉淪。亞里斯多德不是說過：“離群索居者不是野獸，就是神靈。”這里我同意他的前半句。因為他們在夢里醒著，他們的心境與浮華無關。

　　同樣，愛也應該是孤獨的。相愛的.人們也只是在“黑暗中并肩行走”，所能做到的是各自追求心中的光明，并互相感受到這種努力，互相鼓勵，而“不要注視別人的臉和探視別人的心靈”。但這種境界似乎只是夢想，或者這本身就只屬于哲學家探討的范疇。當然這段話帶有基督的訓導意味，從本質上就有了悲憫的味道。所以“愛情是一個人的事情，做*才是兩個人的事”這句話就有了放之四海而皆準的普遍性。

　　我們這些蕓蕓眾生，經常愛得鋪天蓋地，柔情似水。其中多有做秀的成分。不管他把這一切演繹得多么自然，我骨子里都帶著一種鄙夷。因為這些現代人帶有太多的功利色彩。他們在愛人面前的獻媚其實更多的是從愛人那里討取更多的方便。因此，他們為愛做的注腳摻雜了許多矯揉造作的成分。但是他們沒有絲毫愧怍。說得熱情洋溢，做得行云流水。

　　是的，“不管你與誰同睡，你都只能獨自進入你的夢鄉。”但不要忘了，我們獨自進入夢鄉是為了找尋相愛的人靈魂棲居的詩意之地，不是找尋發泄自己“禽獸不如”的欲望的罪惡之源。盡管你們會說“馬行無力皆因瘦，人不風流只為貧”，但其實你們是借風流之名，行下流之實。你們對風流的真正內涵不甚了解。風流是指在關鍵時刻能夠扭轉乾坤，風流也指舉止瀟灑、品格清高，風流還指神韻風雅。當然風流也指男女關系——是指詩人韻士在風月場所冶游之事，他們在“妓院”也是談情說愛、吟詩猜謎，而不是一見面就上床的下流。你們更不了解，真正的愛情不風流。

　　人一生不可能只愛一次，當然人一生也未必相愛多次。次數本身并不說明問題。愛情的容量是一個人心靈的容量。你是深谷，一次愛情就像一道江河，許多次愛情就像許多浪花。你是淺灘，一次愛情只是一條細流，許多愛情只是許多泡沫。因此愛情的質量取決與相愛的人本身的品位。其實這也是一個悖論，人品差的人本身就沒有愛情，因為他們會把愛情變成陰謀。

愛的高中作文5

　　白色，周圍都是白色，白色的窗，白色的門，白色的桌子，連地板都比天空一味的白，在這全部白色的世界里，唯有放在窗臺上的鮮艷的康乃馨用自己僅有的那一點鮮紅來反抗。

　　我拿著一杯已經泡好的咖啡站在窗邊，注視著天空，天氣不是很好，蒙蒙乳白色的霧給窗上摸上了一層奶油，地面就像是被淚水劃過臉龐一般，那樣的心碎，那樣的傷感。咖啡上的水蒸汽被風吹到我的臉上，不知是太過悲傷，還是怎么的，淚水竟然和水蒸氣混合了并一起滑落在地……

　　“小唯，怎么下床了，小心身體！快上去！”母親溫柔話語讓我從悲傷地世界中回到了現實，擦一擦眼淚，笑著迎上去。

　　“恩，媽，我只是太無聊才到窗邊的，我沒事，不用擔心我。”我假裝無所謂的回了一句，剛準備爬上那個伴隨我一年多的病床，而這時瘦弱的母親生怕我會因為生病而沒有力氣支撐的身體會變的慢慢滑落下來，來幫用手輕輕的托著我，我在母親的幫助下輕松地躺在了病床上，而這時我不經意的一回頭，突然間發現母親有了白發，那白發在陽光的襯托下顯的格外刺眼，我的心有微微的一陣酸痛，原來已經逝去的傷感又重新爬上了心頭，我努力的控制好自己的淚水，不讓它在母親的面前落下，我執意的扭過頭不去看因勞累而失去當年青春的母親，母親她盡心盡力的照顧我，而自己卻不知皺紋已經悄悄地爬上了她的眼角……

　　“怎么了，小唯，心情不太好嗎？”

　　“哦，不是的，媽，你累了，去歇息吧！我只想自己待會！”

　　“可是你……”

　　“沒有可是，你快去歇息吧！”

　　“那~~~好吧！”

　　吱~~門被關死，我再也無法忍住自己的淚水而痛哭起來，淚水從我的眼角從容的滑落下來，我對自己說我不能哭，我要堅強，就這樣淚水上也不是，下也不是的在自己的眼里打轉，輕輕的一眨眼就這樣淚水落了下來，落到了我的手背上，輕輕的擦干自己的淚水，那淚水很輕很柔，我仿佛從中看到了母親的笑臉，那張笑臉很甜，很美，就像那康乃馨一樣溫暖，和藹。

　　風很輕，很輕的'吹過窗口，窗簾如微波般蕩漾，那樣的柔和，覆在臉上，感覺象到了母親的懷里，有著母親的氣息。閉上眼睛腦海里有浮現了母親轉身走時的身影，那個身影雖然顯的無助凄涼，但又從中露出了堅強的精神。

　　母親她自從我生病以后，每天都鼓勵我要笑著面對人生，可殊不知她背后自己偷偷的哭泣過多少次，有時被我看到，她也總是用手擦干淚水，強顏歡笑的對我說，沒什么，眼睛瞇進沙子了，其實這一切我都明白，我也只是裝作不知道而已，因為我不想讓母親為我擔心。

　　有時母親會在我的面前勞累的睡去，每每看到時我都會心痛，痛的無法呼吸。我真的想馬上好起來，可是我又沒有辦法，也許我就只能眼睜睜的望著母親被風吹干的淚水而痛恨，我痛恨自己為什么要生病，我痛恨自己為什么要住院，我痛恨自己為什么要讓自己的母親獨自承受這么多，有時我在想：我真自私，我自私的將母親的黑發為了我自己而變成了白發，我想照顧母親，可從頭到尾都是母親在照顧我，我想照顧母親，真的，只需一下就好……

　　我曾經還記得母親跟我說過這樣的一句話，她說只要我能健康的活著，母親她愿意付出很大的代價，于是從這以后這句話變成了我站勝病魔的勇氣，我想就算不為自己，我也要好起來……。

　　陽光通過窗子在散射，我悄悄的走到桌子前，看到母親在熟睡，我輕輕的撫摸著母親柔和的發絲，我感受到了親情的味道，就在這時母親她突然笑了一下，然后又繼續沉睡了下去，我想大概是母親做了什么讓她甜蜜的夢而使她興奮的在夢里大笑，也許就這樣淡淡的一笑，會使此時的這個房間充滿了濃濃的愛意。

　　母親勞累的趴在桌子上休息，而窗臺上的康乃馨卻強烈的盛開著……

愛的高中作文6

　　我讀了一則新聞報道，是海峽都市報10月20日的一則報道，大標題是“世界上最偉大的死亡姿勢！”我十分好奇，便接著往下看。

　　文中有一段文字：“岳宗琴臥下來，身體呈弓形，將兒子牢牢護在自己懷里，讓馬蜂沒有空隙鉆進去，小雪的腦袋也被護在身下，只是身體露在外面。”

　　讀著讀著，我仿佛看到了那一幕幕：一天正要去摘菜的母親帶著女兒和兒子去田埂挖菜，母親在一邊挖菜，女兒和小兒子在一邊和馬蜂玩耍，姐姐小雪被叮了幾下，疼得哇哇大叫，連忙帶著弟弟向媽媽那邊跑去，還一邊大叫：“媽媽，有馬蜂！媽媽，有馬蜂！”母親聽到呼救聲，連忙扔下鋤頭，奔向姐弟倆，“媽”小雪叫著，母親抱住了女兒，“女兒，快跑！馬蜂越來越多了！”母親脫下衣服，包在小兒子的身上，然后抱起小兒子，拉起女兒，飛快地朝山下跑去，母親不停地呼救著：“救命，馬蜂蜇人了！”馬蜂越來越多，母親一邊拍著頭上的馬蜂，一邊撲打著女兒身上的馬蜂，馬蜂圍住了他們，母親看著自己兩個可愛的孩子，做出了生死決定，母親臥在地上，身體成弓形，把小兒子緊緊地抱在懷里，一把把女兒拽到自己的身子下，一邊還大叫著！“救命！救命！”幾個挖菜的農民聽到了，連忙找來滅火器，把馬蜂趕走了。

　　最后，母親由于被馬蜂蜇了太多，不幸中毒，失去了生命，永遠地離開自己的兒女，小雪也因中毒搶救無效失去了生命，小兒子僥幸地活了下來。

　　想到這，我心頭怦然一震，多么偉大的母愛啊！母親居然為了自己的孩子失去了生命。我突然想起一著小詩：

　　母愛是一把小傘，

　　在下雨的'時候，

　　為你遮雨。

　　母愛是一首歌，

　　在你傷心的時候，

　　給你慰藉。

　　母愛是一張小船，

　　在你遠航的時候，

　　給你幫助……

　　如果要我給母愛做一個塑像，我會把塑像做成這樣！一個母親身體呈弓形，護住兩個孩子。

愛的高中作文7

　　狄更斯在《雙城記》中這樣說：“這是最美好的年代，也是最糟糕的年代。”耄耋老翁省吃儉用，資助了一個個瀕臨失學的兒童，讓孩子成長為有用之才，愛心照亮了孩子的前程;善良村婦好心收留了流浪的的少女，用最好的食品招待，卻被少女洗劫一空，愛心撞到了“惡”心。我們也可以這樣說：這是最好的愛，也是最差的愛。

　　據報載，尚先生把手機掉落在出租車上，隨后打手機，但對方接通后又掛掉了，尚先生又發了短信過去，表示愿意花20xx元“買”回手機，一個小時后收到了回復，對方愿意歸還手機。雙方見面后，尚先生發現撿拾手機的是位年輕人，尚先生要酬謝對方，年輕人交還手機后，轉身匆匆走了。當天晚上，記者聯系到了這位年輕人，他這樣說：我本無意歸還手機，但看到手機上的照片和信息，得知機主剛剛給蘆山災區捐了一大筆款，很感動。我不能見利忘義，不能用貪心對待愛心，我也要像尚先生一樣，多一份愛心。

　　從這起事件看，拾金不昧，物歸原主，愛心最終戰勝了貪心，傳遞了人間的正能量。

　　假若沒有這條捐款信息，那么撿拾手機的年輕人還會歸還手機嗎?其談話已明確表示，他是不會歸還手機的。恰好是這份捐款短信觸動了年輕人，其貪心被尚先生的愛心所感化，主動歸還了手機，也沒有要報酬，年輕人見賢思齊。尚先生的這種善舉傳遞出了一種無聲的大愛。

　　尚先生當時捐款也許是他內心的一種自覺行為，同胞受難，自己有責。說不定他一直就這樣默默做好事，有人落水，會縱身跳下救起;有人暈倒，會毫不猶豫扶起;有人乞討，會慷慨解囊相助……這些對尚先生來說已是舉手之勞，習以為常的了。尚先生信奉“多行善事，莫問前程”，他奉獻愛心是不講條件，不圖索取回報，自己給災區捐款救助，與手機丟失沒有任何因果關系，但手機失而復得卻是緣于他捐款的`這一善舉。

　　現實生活中，奉獻愛心的大有人在，結果褒貶不一，被人贊頌，或被人誤解。轉型時期雜七雜八的東西會沖擊人們的美好心靈，但無論如何人間傳遞的還是正能量，揚善懲惡!

　　冰心說：有愛，就有一切。愛，讓心靈涌起溫馨;愛，讓人間流動春風;愛，讓世界變得和諧美好。這也許就是愛的最高境界——遍灑愛心，不求回報。

愛的高中作文8

　　雨滴滴答答地打在地上，不知不覺又來到了這里，這里有一座木橋，人類理所當然地踩在上面，可之后又有誰記得它。歷盡滄桑之后被拋棄，這是橋的不幸。它之前默默地為行人奉獻著自己的身軀，讓烈日照射自己，讓雨水沖刷自己，讓狂風吹打自己，依然挺立于自己的崗位上。待到腐朽之時，則毅然地被人類遺棄。對此，我感到厭惡而無奈，但我漸漸地發現我不也是這樣做的嗎？母親總是那么忙碌，但仍是那么關心我。

　　那天，葉子凋零大半的楓樹舉著凄涼的枝椏，在晚風灰色的氣流中瑟瑟發抖，雨也悄無聲息地降臨，又趕上要去坐校車，我心里自然不是什么滋味。可是，雨勢并不大，而我家又離校車上落點不遠，我就頂著雨坐上了校車。校車還要半個小時才開，時間真是漫長，似乎被鎖住，風吹在臉上覺得空氣似乎都要凝結了一樣，覺得有點冷。我呆呆地望著車窗上緩緩滑下的`雨滴，忽然，一個熟悉的身影映入我的眼簾中。越來越近了，奇怪，怎么會是母親！仔細一看，她打著一把傘，而另一只手拿著一把傘和一件衣服。我驚訝地打開車窗，母親把傘和衣服遞了給我，又叮嚀了幾句，就回去了。伴隨著感動，我就靜靜地凝望著她的背影，直到在我的視野中消失，眼淚不知不覺地順著我的臉頰流了下來。

　　五天后，放學回到家，看到她依舊為家務事操勞著，而我則悠哉悠哉。我開始發現，我為母親做的事太少、太少，不能再這樣下去。她正在洗碗，我走了過去，正想對她說，卻無意中發現了些許白發藏在了她那密密的黑發中，特別顯眼。我哽咽了一下，望著，我想起了許多以前她照顧我的情景：當我生病時，總是母親照顧我，為我端來一杯溫熱的水，為我掖掖蹬亂的被；當天氣變涼時，總是母親不住地提醒我多穿衣服，小心著涼生病；當我考試成績不理想時，總是母親細心安慰我，鼓勵我……一幕幕在我腦海中閃爍著，涌現出的都是她那慈祥的笑臉。淚水早已在我眼眶中不停地打轉，溢了出來，我用那沙啞了的聲音說：“母親，以后都讓我來洗吧……”母親轉身過來說：“我能行，你去做功課吧！”母親擺擺手，心里很輕松似的。我只好點頭應許，轉身走開，我的眼淚又來了。

　　母親，無論歲月怎么在你身上留下痕跡，你永遠都是最美的。歲月帶給你滄桑，而你則帶給我幸福，盡管你會變得更加憔悴，依然堅定地給我無微不至的照顧。

　　仰望天空，天空很藍，太陽很暖，心里很暖。最是感人的莫過于母愛，由于她富有內涵，無私！無悔！

愛的高中作文9

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否哺育了大地中的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…

　　每一次想起雷鋒就想起這一段話。有多少人在回首往事時，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經虛度的年華而悲哀。又有多少人能像雷鋒一樣永遠的富有愛心，永遠的真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘……

　　她是我心目中的好園丁，好導師。也正因為有了她的教導，我才能從痛苦走向快樂，從絕望走向希望。記得初一時，我是一個性格內向而又不善言辭的學生，膽子又小，數學成績也不好。一次考完試，當看到分數的一剎那，我突然愣住了，心想：這增怎么對得起平時鼓勵我的老師呢？下午放學后，全班同學都走了，教室里只剩我一個人。我坐在窗戶邊向外張望，腦海里不斷想著自己平時的表現和一次又一次讓人心痛的成績。這時，淚水已經在眼眶里打轉兒了，突然聽見開門的聲音，我小心地轉過頭，掃視了一下背后，突然看到一個熟悉的身影直面向我走來，“你怎么不回家？”她親切地問道。“我……我……”話還沒說出來，眼淚卻先流了下來，“你怎么了？”“我……考試沒……沒，心里……難受，”我邊流淚邊吞吞吐吐地說。而她卻邊幫我擦淚水邊親切地對我說：“沒關系，只要努力就行，這次沒還有下次，不要灰心，一次成績決定不了一個人將來的命運……”聽了她的話，我感覺在自己內心深處又找到了一線希望。漸漸地，天色暗了下來，她看到我不再流淚，便笑著說：“我給你輔導功課吧，”“這么晚了，您不下班嗎？”她卻說：“只要有一個學生沒聽懂，我當天的責任就沒盡到，既然沒有盡到責任，怎么會下班呢？”說完我們都笑了。我拿出那張讓自己看不順眼的考卷，她卻面帶微笑既耐心又仔細地為我講解著每一個細小的知識點。講完后，天已經很晚了，走到校門口，她卻再次告訴我：“不要總是拿自己的成績和別人比，只要自己努力了就行，失敗九十九次，成功一次你也是成功者，相信自己……”聽了她的話，我似笑非笑的點了點頭。“好了，已經不早了，路上注意安全，”說完她拍了拍我的肩膀，然后便離開了。走在回家的路上，我邊走邊想：為了她給我的鼓勵，為了她給我的安慰，為了她對我的付出，我一定要努力學好一門功課，因為只有這樣才能不辜負她。從那次開始，為了能讓自己得到好成績，為了不讓老師失望，也為了讓自己開心，我每天下午都去辦公室找她，而她每次都不厭其煩地為我輔導，我反映再慢，她都很耐心。記得有一天下午放學，我拿著練習冊走進她的辦公室。當時我看見她正在寫檔案，于是想悄悄地離開，結果我剛一轉身便被她叫住了：“有事嗎？”我立刻把練習冊背在身后，“沒，沒事，”我笑著說。“你是來問題的吧，來，把書拿過來，”我慢慢地走到他身邊：“老師，等您有時間再給我講吧，”可她卻執意要為我輔導。第二天她給我們上課時，我發現她的兩眼通紅，而且眼睛里還布滿血絲，這時我才知道她一定是熬夜在為我們寫檔案，因為是我占用了她的時間。雖然是這樣，她卻沒有半句怨言。有一次她告訴我過段時間她就要走了。聽到這個消息后，我感覺自己曾經找到的對自己成績的提高和以前她給我的勇氣的那一絲希望都消失的無影無蹤。從那以后，她再也沒有從我臉上看到一絲的笑容，辦公室也看不到我的.身影了。她便開始找我談話，當我面對她時，我總會不由自主地流下眼淚，而她卻總是用自己的雙手撫摸我的臉頰，為我擦干淚水。每當這時，我的眼淚就會越流越多。

　　因為我知道她每天都很辛苦，辛苦地為我們上好每一堂課；辛苦地為我講解她曾講過無數次的數學題；辛苦地為我們備好每一份檔案。為了讓我開心，她總是苦口婆心地一次又一次開導我……初二，她去了別的年級，也換了很多次辦公室，不管她換到哪，我都能找到她。有一次，我在胳膊上用刀刻了字然后去找她。當我走到她面前時，她一動不動盯著我的胳膊看，然后用手摸著上面已干了的血痕說：“咋弄的？”她一動不動地看著我，在等待著我的回答，我不敢注視她，慢吞吞地告訴她：“是……是用刀刻的。”她和藹的問：“疼嗎？……”“你怎么這么傻呀，這叫自殘你知道嗎？”此時的我感動的流下了眼淚。她雖然不是我的班主任，卻像班主任一樣關心一個普通的學生；她雖然不是我的母親，卻像母親一樣呵護著我；她不是我的姐姐，卻像姐姐一樣愛護著我……她就這樣默默地關心著我卻不圖任何回報。

　　是啊，不知有多少像她一樣的老師們把所教的學生當作自己的孩子那樣疼愛，那樣關心，為了自己的學生夜以繼日的工作。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有理想有抱負的人，怎樣做一個品德高尚的人。他們就像園丁，長年累月地辛勤培育著祖國的花朵；他們就像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標；四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。雷鋒精神永垂不朽，在四化建設的旅程中，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發一分光”的精神發揚光大，為我們偉大的祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一份春色。