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指引初三作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的指引初三作文，歡迎閱讀與收藏。
指引初三作文1
你告訴我，前方有路，我說，我知道，我有你在引著我，我的老師。
春天開始顫抖般的搖晃出讓人暈眩的色彩，云彩被撕裂，露出透徹的藍(lán)，撼人心魄。我閉上眼睛，心靜如止水。 “不求盡如人意，但求問心無(wú)愧。”我木頭一樣的坐在教室里，聽到這句話，鼻子一酸，現(xiàn)在我們忙碌的做著一落一落的卷子，累到迷茫，找不到方向，找不到自已，我甚至不知道自己為了什么而學(xué)習(xí)，為了什么而努力，那些夢(mèng)想太大，太過遙遙無(wú)期，光是想想就讓心里害怕，已經(jīng)不知道要怎么做，我想做到最好，做到讓一切人都夸講我，做到完美。樓下野薔薇一朵一朵盛放，櫻花飄落如雨，梨花反射陶瓷一般的光茫，真是美好的春天呵，可以讓一切浸淫這花香，沉淪于這陽(yáng)光，我一瓣一瓣撕扯著絲綢一般柔軟的花瓣，陽(yáng)光在我身上笨拙的劃落，如同一盤散沙。我累的習(xí)慣了，難過的'要死，沒有一次在這春天去賞花，沒有聞到過一次花香，總把自已弄的疲憊不堪，卻不知道去做什么。
在晚上，開著刺眼的燈光，淚水肆意流淌，瞇著眼睛，似乎產(chǎn)生幻像，視覺變的模糊，被燈光映的如歌舞廳里的旋轉(zhuǎn)燈光，不停的旋轉(zhuǎn)著，刺目卻安祥，如同天堂。我一遍一遍的想著班主任說的那名話，心如止水，安靜如同在教堂，流動(dòng)色彩的五彩玻璃，柔和安詳，溫暖堅(jiān)強(qiáng)。如同在憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)，感觸頗深，但絕不驚心動(dòng)魄。
我感到了力量，平靜、安定、卻強(qiáng)大到攝人心魄，這是一種信念與方向，清晰堅(jiān)定讓我無(wú)所畏懼，我知道自己在做什么，我知道自己需要什么，我看到了方向。
野薔薇一朵一朵盛放，櫻花飄落如雨，梨花反射陶瓷一般的光茫。真是美好，陽(yáng)光如同信仰，柔和安詳，溫暖堅(jiān)強(qiáng)。
你告訴我，前方有路，我說，我知道，有你在引著我，我有了方向，我有了力量，這力量平靜卻強(qiáng)大，安定卻撼人心魄。
我記著你的忠告�！安磺蟊M如人意，但求問心無(wú)愧�！�
指引初三作文2
女兒秋季開學(xué)已是一名初三的學(xué)生了，用她自己的話說，才第一天就知道和初一初二的不同了，不管是英語(yǔ)，還是數(shù)學(xué)，或者語(yǔ)文等老師的要求明顯嚴(yán)格了許多，還給同學(xué)們講了許多關(guān)于中招高招的事情，搞得全班同學(xué)都是緊張得很，才開學(xué)就如此。女兒嘆息著，看來好日子要到頭了。
這不，上周雙休日，才開學(xué)兩天，老師除了布置要寫的作業(yè)之外，還有語(yǔ)文《出師表》、英語(yǔ)《第一課》的背誦，要求家長(zhǎng)簽名，必須熟背。寫得作業(yè)完成了，女兒耷拉著臉，讓我看語(yǔ)文的《出師表》和英語(yǔ)的《第一課》，我翻了翻，心里掂量著，背熟大概需要的時(shí)間并不少。女兒一看到背得東西就頭疼，何況今天這么大的量，不能讓女兒有畏難情緒。我需要給她指點(diǎn)迷徑。我對(duì)女兒說，內(nèi)容確實(shí)不少，但是這些的確都需要背熟。這樣行不行，不管是語(yǔ)文還是英語(yǔ)，你開始用二十分鐘的時(shí)間進(jìn)行背誦，二十分鐘結(jié)束，馬上停止休息做其他的事情。一個(gè)小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)之后，再看減少為五分鐘，不管記住多少都停止，再休息，然后循環(huán)往復(fù)，中間間隔的時(shí)間可以適當(dāng)加長(zhǎng)，不必要刻意去背。讀多了，你自然就會(huì)背了，不要著急，把心態(tài)放穩(wěn)就行。
女兒半信半疑，“真的還是假的？”
我想女兒打著保票“一定能行，既然你嫌平常的方法太慢，何不用我的`方法一試？”
女兒按照我的方法，中間間隔時(shí)間，不刻意去背，重復(fù)了幾次要背的內(nèi)容。到了晚上，女兒又開始重復(fù)自己所要記的內(nèi)容，我說：“給我背背，試試怎么樣？”
女兒說，試試吧！結(jié)果老師要求需要記住的內(nèi)容她全記住了。她高興得不得了，連說沒想到自己背得這么快。我和她算算，總共加起來的時(shí)間不過一個(gè)小時(shí)，效率高得很。也沒有出現(xiàn)平常在學(xué)校背書把嗓子都累疼的情況。我對(duì)女兒說，這是抗遺忘的規(guī)律，把整塊的時(shí)間分開進(jìn)行，最后記住的總時(shí)間就會(huì)少，而且記得牢，不容易忘記，不管做什么事情，都需要有一定的方法，找到好的方法，就能起到事半功倍的效果，初三的課程緊，更需要有一定的方法，不能遇到問題只是著急上火，那樣是不行的。女兒使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
女兒高興地說今天到學(xué)校，班里有十多個(gè)人給老師背誦了，自己是其中之一，而且很有自信，課文都像刻在腦子里一樣，一氣就給老師背完了�？磥恚瑢W(xué)習(xí)也不難呀！初三也沒有那么可怕！
家有小女上初三，家長(zhǎng)指導(dǎo)不可少。事半功倍效率增，輕松學(xué)習(xí)勁頭高。
用我們的智慧，用我們的方法引領(lǐng)孩子。
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