小王子初中讀后感作文

　　大人們什么都可以得到嗎？不。至少，《小王子》這部童話不是每個大人都被允許閱讀的。法國作家圣埃克蘇佩里在《小王子》的前言中強調，這部童話是獻給孩子們和萊翁維爾特——他"在世界上最好的朋友"的。作者擔心孩子們不能原諒他把這本書獻給了一個大人。因此在誠懇的解釋之后，他再次強調："要是這些理由還不夠充分，我就把這本書獻給這個大人曾經做過的孩子。"

　　作者這樣鄭重其事地再三聲明，我們還有什么理由去念這部童話呢？如果你是個大人，你也碰巧閱讀了這部童話，那么你是不是應該為你的冒失行為向作者道歉呢？

　　我愿意，我愿意道歉。哪怕一萬次。讀完這本書，我是如此喜愛書中這位聰明而又憂傷的小王子，甚至我也和作者一樣，對小王子的消失久久不能釋懷。我多么希望了卻作者的心愿，告訴他"小王子回來了"。然而不能：我沒有機會去到遙遠的非洲沙漠，沒有能力辨認出小王子飛去的那顆星星，更沒有辦法等候到有一頭金發，帶著微笑的孩子來到我的身邊……

　　憂傷，除了憂傷，我不知道怎樣表達我的歉意，尤其是了解到我們的作者圣?埃克蘇佩里已經離開半個多世紀了。他是駕駛飛機神秘失蹤的。或許，他一直沒有等到小王子的消息，便自己去尋找了，或許，此刻他正在小王子的那顆星球上陪小王子看第四十三次日落呢！

　　當我相信小王子真的回到了B612星球上的時候，我便覺得自己的思維也不再是個大人了，那么我向作者表達的歉意似乎也是多余的。然而，我又會固執地告訴自己："小王子死了，他是再也不會回來了。"這時，我明白，我又變回大人了。

　　于是，我終于明白了作者為什么要拜托人們幫他打探小王子的下落，因為每個大人都曾經是一位小王子。這些小王子們在時間的路途中，不斷地丟東西，來不及尋找，丟著丟著，他們就變成大人了。

　　看看我們的大人們到底丟掉了什么？作者在他的作品中無時無處不在提醒著我們，雖然這些提醒多少都有些像謎語。然而，當我們耐心思考，或許能找回一點自己丟失的東西：

　　一位土耳其天文學家首先發現了一顆叫B-612的小星球，當他第一次在國際天文會議上論證他的發現時，沒人相信他，第二次他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證，這次，大家附和了他的意見。為什么同樣的真理卻受到兩次截然不同的待遇呢？因為大人們以貌取人，連真理都要向人們的偏見讓路。看，大人們偏執起來是多么不講理啊！

　　一位國王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個小星球325上僅有的居民。這個國王稱自己統治所有一切，他的統治必須被尊敬和不容忤逆。事實上他只能讓別人去做別人自己想做的事。為什么明知道只能順應自然規律，卻還要盲目妄自尊大了？看，人們對權力的推崇到了一種多么荒謬的境地！

　　小王子遇到的奇怪的大人何止這兩位呢！有一位大人堅持要所有人崇拜他；有一位大人整天喝醉著酒，原因是為了忘記喝酒給自己帶來的羞愧感；有一位大人整天為星星計數，并自認為這些星星只能屬于他；有一位大人研究哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠，但他拒絕自己去勘探；還有一位大人是販賣解渴藥的，吃了這藥就不需要再喝水，這樣一來，一星期可節省五十三分鐘……

　　這些大人們的身上是不是也有我的影子呢？有人忘記了自然的美妙，有人忘記了生命的寶貴，有人忘記了過程的重要，有人為了名譽、金錢做自己不樂意做的事情，有人利用地位、金錢強迫別人做別人不樂意做的事情……作者借狐貍之口說得一點都不假："只有用心靈才能夠看到事物的本來面目。因為人的肉眼根本就不能看到對他真正很重要的東西。"那些至真至純至美至善的東西原本就只有用心才能發現和領悟的。

　　我們會時時用心去發現和領悟嗎？當我們能夠這樣做的時候，我們或許不用為自己在不被作者允許的情況下閱讀《小王子》而羞愧，甚至可以欣慰地對作者說："不要憂傷，我們的小王子回來了。"

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