落葉初中生作文

　　篇一、落葉初中生作文

　　葉，隨處可見，可是能有多少人會撿起它們，描繪它們的外觀，透著陽光猜測它們的心思？答案總是寥寥無幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞，你就會領略到另一片天地。

　　林間，落葉成堆，靜得像沒有漣漪的水。

　　這時，調皮的風打破了沉寂，它嬉笑著，踏起輕快的腳步，使整個林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風而起，開始了它們的舞蹈。

　　似乎是喬裝打扮過了吧！一片片葉子在陽光的輕撫下，閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈，那么的柔雅，沒有半點拘束，只是忽上忽下盡情地舞動著。它們似乎有了生命，在林間優雅地起舞，也許它們正在演繹著它們的獨特，也許是在訴說，也許。

　　看不出它們的哀婉，揮灑出的只是陶醉，一直就這樣盡情地旋轉，盡情地舒展，盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運嗎？不，它們一定知道。只是它們已看透它，理解了它，甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝，整個身軀將化入泥土。

　　它們會永遠離去，揮之不去的'只是內心深處對樹的濃濃依戀。然而，它們卻沒有封閉自己。相反，它們堅強地向著悲痛的命運微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。

　　其實人生有時也是如此。面臨悲痛時，面臨困難時，何不微笑著去面對事實，既然事實不會改變。我們還不如換一種樂觀的心態去面對，葉就給我們證明了這一點，落葉雖不能常綠枝頭，但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個年輪，給了新葉又一次生命，讓它們思念的樹更加繁茂。

　　落葉的舞蹈久久不息。

　　篇二、落葉初中生作文

　　春夏秋冬，四季更替，不知不覺又到了秋天。

　　四季之中，我最愛秋天，它沒有春的輕浮，夏的喧鬧，冬的沉寂。它是那么深沉而博大幽遠。秋天來了，樹上的葉子漸漸失去了青春的光澤，失去了生命的活力，漸漸地枯萎，仿佛一支燃盡的蠟燭，即將熄滅了；仿佛一位生命垂危的老人，走向生命的盡頭，隨著秋的到來而離開大樹。

　　秋風吹來，枝頭的枯葉向大樹媽媽話別，時而輕言細語，時而放聲歌唱，仿佛有千言萬語，說不盡，道不完。秋風一陣緊似一陣，仿佛氣勢洶洶地催促著，撕扯著枯葉，枯葉依依不舍地抓住大樹媽媽的手，在風中顫抖。秋風越刮越烈，枯葉紛紛飄落，大樹揮舞著雙手想把它留下，而留下的只是無限的思念。

　　落葉在風的催促下翩翩起舞，有的像跳水運動員，在空中做著高難度的'動作；有的像斷了線的風箏，在空中盤旋；有的像飛機降落，俯沖而下。這時，一只小麻雀飛過，發出悅耳的鳴叫，仿佛在感嘆：“多么美麗的蝴蝶啊！可是，為什么沒有翅膀呢？”

　　地上的落葉形態各異，有像巴掌的，有像娥眉的，有像眼睛的，還有的像鋼針。落葉的色彩也不單一，赤橙黃綠，色彩斑斕，顯現出生命的絢麗與壯美。

　　“樹高千丈，落葉歸根”。落葉從樹上徐徐飄下，給鄉間的小路鋪上了“花地毯”。老年人慢慢地走過，吟誦著葉帥的“夕陽無限好，正是近黃昏”的豪邁之情；中青年踱步而過，感受到生命的無私奉獻的精神；年輕人快步而過，撿起一片落葉留作紀念；兒童蹦跳而過，還調皮地打個滾兒。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”經受了陽光的曝曬，經受了無數次風吹雨打，落葉已化為泥土。雖然它已經永遠消失，但它把自己的一切無私奉獻給了大樹媽媽，它的愛永遠不會枯萎。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多美的落葉啊！當它還是嫩芽時，它向大樹傳遞春的氣息；當它長成一片綠葉時，它把陽光變成生命的乳汁；最后，它投向大地的懷抱，化成肥料，給大樹提供營養。

　　我愛秋天，我愛秋天的落葉。我愛落葉，我更愛它無私奉獻的精神！

　　篇三、落葉初中生作文

　　外面寒風刺骨，冰雪交加，迎著這風雪，我們離開了那個金黃色的季節。她邁著輕盈的步伐走來，又悄然無息的離開，她留下了一種如詩如畫的記憶，特別是那唯美的落葉，即使在寒冷的冬天，也無法給這種記憶抹上一層霜，讓我與這種美隔絕。

　　落葉是一個并不讓人引起注意的東西。即使這樣，在大街小巷里，都能看到她們不平凡的身影，從樹上掉落下來，緩緩地掉落，輕輕地，輕到讓人無法呼吸，這是一種細膩和飄逸結合的美，這種美恰到好處，沒有一點瑕疵，她只是默默的為這個充滿記憶的季節，增添一種美，一種超越自然的美。

　　拾起一片落葉，端詳著，枯黃的葉面上紋路清晰可見，我看到了她飽經磨礪的樣子和成長的痕跡。那一顆顆不是很筆直的樹，留下了她們歲月的烙印，但在她們身上，我看到了一種美，那種美很特別，像母愛一般偉大，被時間無情抽打的她們，心里有多少痛苦，還是用溫柔的方式無微不至地照看著我們，如今，我們要離開她們，卻依然戀戀不舍，直到落下的那一刻。

　　風吹過綠草，在不遠處，我看見兩排樹正迎風輕輕搖曳，我躺在那塊用草鋪成的綠毯上，看著迎風飛舞的落葉，她們像一架架紙飛機，飛得卻不像紙飛機那樣生硬，她們順著那一陣陣的微風，飄向遠方，飄到那天邊，飄進了我的心里。

　　潺潺的溪水在流淌，溪邊有顆枯黃的大樹。她用落葉來襯托這清澈的溪水，十分優美像夢一般的意境展現在眼前，落葉沉到水底，盡情享受溪水給她們帶來的滋潤，有時隨著水緩緩的流動，我隨著她一起奔跑，卻又怕破壞這寧靜又閑適的美，我不禁停下了腳步，陶醉在這一番美景之中。

　　大街上人來人往，而落葉的美卻依然在綻放，她們在馬路旁落下，不受喧鬧的.影響，悠閑的落下，與一旁匆忙的人們形成鮮明的對比，即使沒有人注意，即使沒有人關心，她還是默默無聞的在為這個秋天，為這個世界獻上自己與眾不同的最別致獨特的美。

　　“生活中不缺乏美，只是缺少發現美的眼睛！”只要我們細心觀察，你一定會發現很多美，這些美，有些超乎你的現象，有些讓你贊嘆不已，有些讓你陶醉其中，只要你能發現美，這個世界就會變得多姿多彩。

　　落葉的美呀，你無處不在，你是一種超越自然的美。我會繼續尋找，去追尋這一種自然美，不讓這種美留下任何遺憾。

　　篇四、落葉初中生作文

　　走進校門，行走在那走了無數次的道路上，感受著冬風的迎接。

　　秋天走了，冬天來了；燥熱走了，寒冷來了；秋風走了，冬風來了；綠葉走了，落葉來了。

　　校園的冬景盡顯現在這一片繽紛的落葉中。

　　我漫步著，風在四周竄動。看那滿樹枯黃的葉子，在風的挑逗下，紛飛起舞，似乎深知自己一生的終結，要在這最后的留戀里，做一個完美的結束。落葉感嘆時光匆忙，風兒歡樂落葉的舞蹈。

　　樹枝輕輕擺動，走過了一年的時光，葉子們褪去了年輕的色調，披著如殘陽般的衣裝，離開了。在高高的樹枝上，一轉身，旋轉著，搖晃著，似芭蕾舞者，為了這終要來到的時刻，準備了一年，在風的邀請下，自由暢快地跳起來。

　　我拉著同伴從樹下走過，不知道是不是葉子表示友好，成群結隊地落下來。我們穿行在這突如其來的落葉雨中，覺得冬天也有這樣一種浪漫，就像春天躺在花海中一樣美好。如果我也是舞者，我愿意在這樹撐起的`舞臺上同落葉兒一齊游戲、飛舞。

　　下課的鈴聲清脆明朗，校園的安靜立刻被打破。我行走在擁擠的人群中，看著金黃的葉子穿過人群。

　　腳踏在滿地的落葉上，沒有聲音，這是一種溫暖安寧的凋謝。也許是因為喜歡掛在枝頭，葉子們在秋天任秋風蕭瑟，不忍落下，直到冬天來了，終于耗盡了力量，再不能堅持，就此凋零吧。

　　我低頭注視著樹下平鋪著的一層棕紅或枯黃的葉，我似乎看到了歲月流過的痕跡，還有四季被風觸摸的印跡。

　　雖說落葉給人無盡的悲涼，“夕陽無限好，只是近黃昏。”但落葉何嘗不給人美的體驗和無盡遐想。就像“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　冬，總是悄無聲息地進入生活，現在只是初冬，還沒有真正感受到冬的威力。初冬還是溫和的，校園初冬之景也是溫和平凡的。

　　真的是第一次，讓校園初冬時節那繽紛的落葉占據我對初冬所有的印象。校園的落葉將是整個冬季里一種值得回味的浪漫。

　　篇五、落葉初中生作文

　　風變得凜冽，葉也漸枯黃。它們相互碰撞著，給這個本無聲的季節帶了些老去的聲響，添了幾筆這個颯爽的季節不曾出現的悲涼。

　　天是渾濁的黑，灰土土的。云像是要砸下來。心情也和這天一起，沉落在了低谷。像這些日子一樣，許久了，都未放晴。

　　走在回家的路上，忽然想起春時，農夫將顆粒飽滿的種子拋向黑土，劃出一道弧度，卻將有些缺憾的種子棄在一旁，顯得它們更是毫無生氣。大抵是這樣，這又讓我本不爽朗的心情又沉了沉。我想到了自己，感到自己就像是想要開出牡丹的殘缺者，志比秋鴻，卻是一次次的挫敗。倒像是接受著我所不知道的黎明前的黑暗。

　　到了家，換上鞋，抬起頭。竟發現母親竟然在剪著我培的花。心緒一擁而上，勃然而怒，快步走上前理論一番：“它長著正好！有什么理由剪掉！”本是想冷靜應對，一出口卻化作了連串的炮彈。拿起杯，猛地灌一口水，想要平靜我波瀾的心，然卻從眼眶奪出了，莫名其妙地。

　　母親愣了愣，隨即把剪刀放在窗臺，回著：“秋天了，有些葉子都黃了。剪了它，才能留了旁的葉子。這道理你明白嗎？”

　　我只是惡狠狠地盯著那銳利的剪刀，嘴巴倔強地不肯開口，心里卻是在搖頭。其實我并不懂，真的`不懂。默默地接受了現實，盯著剪刀也無濟于事，畢竟枯黃已鋪滿了四周。母親也離開了窗臺邊。

　　我坐在它旁邊，呆滯地看著它，想起初春時，我小心翼翼地把它埋進土里，掩好。也曾雙手合十，許下過愿，愿它一年常青，生命長存。是呵，愿它長久呢。

　　我輕笑了笑，撫摸著綠色。忽地騰生起一個念頭：剪便剪罷，長久就好。一股暖意從心底翻涌而來，連空氣都變得暖了，像春天那樣。

　　正要悲嘆那滿窗臺的枯黃的葉子，話到了嘴邊，卻咽了下去。說什么好！眼前的景象讓我無言，有什么可嘆的呢！

　　它們走的并不冤。

　　它正要開始大片地泛黃，干枯。葉變薄，變輕，變脆，變得不可一擊。輕碰它，便發出一陣碎裂聲。它們泛著黃，身上帶著斑斑白色，異常乍眼。這是綠色的病，是它的衰老和滄桑。它們變得空前枯黃脆弱，讓整個生命都變得灰暗蒼白。它們落下也是為了后生啊。落下總是比病殃殃地拖累一群年輕精彩的生命要好上百倍。

　　是呵！為何要放縱這病來糾纏自己呢？它會糾纏掉多少精彩和多姿！

　　摒棄它吧，為了自己。

　　仰著臉，抬著眼，朝著天。夜不知何時變得清澈了，然而我耳畔仍熟悉那擲地有聲的音節。

　　“咔嚓。”清脆的一聲。

　　篇六、落葉初中生作文

　　太陽剛剛落下，星辰還沒有升起，深色的天空沒有一絲云彩。我的腦袋里一片空白，時鐘嘀嗒嘀嗒地響著，我坐在書桌旁左翻右看。猛然間一本泛黃的日記展現在我面前，我便隨手翻了翻，竟是兩年前寫的日記。這時，一行墨字映入我的眼簾。

　　不怎知的，我的心潮竟被那幾行字攪得翻涌起來，記憶的浪花擊打著思維的巖石，挽起一個個漂亮的圖案。漸漸的，圖案清晰了，一個老人的面孔呈現在我面前。筆在我手中抖動起來，也許是激動，也許是一種情感的呼喚，迫使我寫下去！

　　他，一個年過半百的老人，三尺講臺書寫了他的人生傳奇。在他事業的最后一站，他卻選擇了我們。只記得那個冬天特別冷，我們不知送走了幾任班主任，在所有老師對我們搖頭嘆息的時候，他卻走進了我們的視野，成了我們的老班。

　　雖然當時他已是一個老者，但卻有著非同一般的體魄。他給我們的第一感覺，就是他的話鏗鏘有力，堅硬如鐵。一開始我們還以為他是在給我們來一個下馬威，所謂“新官上任三把火”嘛！我們并不怕，只是用一種玩世不恭，司空見慣的眼神打量著他，看他能玩出什么花樣。

　　但我們都錯了，在他上任的第二天，他就用同樣冰冷的話語給我們下了一道“圣旨”：從明天早晨開始，所有學生必須提前三十分鐘起來鍛煉，不來者，后果自負。聽到這樣的話，我們怒氣沖天，怨聲載道。因為時值深冬，被窩里那么暖和，誰愿意早起啊！想像著凜冽的寒風像刀一樣刺在臉上，我們的心中便對他充滿了仇恨。

　　第二天早晨，他提前十分鐘來到了我們寢室，催促著我們起床。沒有辦法，我們只好爬起了床。就這樣，不知不覺地過了一個月，但那股怨氣依然沒有消失。

　　一個早晨，天下著鵝毛般的大雪，地上鋪著兩厘米厚的積雪。我們互相開著玩笑，說今天總算有太平日子過了。可就在我們剛剛進入夢鄉的時候，他拖著一雙沉重的靴子蹣跚地走來。在被逼無奈的情況下，我們只好爬出了溫暖的被窩，跟著他冒著雪在風中來回穿梭。嗖嗖的寒風透過外衣，我們哆嗦著把身上僅有的一點熱氣消耗掉。同學們邊跑邊小聲地罵著，心中的憤怒膨脹到極點。

　　鍛煉結束后，同學們一窩蜂地沖進教室，而我卻注意到這個“惡人”（平時同學們對他的稱號），挪動到教室樓后面的.一個小角落里。我想，他又準備用什么辦法對付我們吧。我好奇地跟了上去，想看個究竟。但我震驚的是他依靠在墻壁上，擦著身上的斑斑血跡，時不時地放在口旁哈氣，眼睛緊緊地閉著，眉頭皺起。

　　看到這些，我的眼睛模糊了，鼻子酸酸的，對他的怨恨在那一刻竟然煙消云散。此時我才恍然大悟，肯定是因為今天早上掃雪的時候劃傷的，怪不得今天的鍛煉場上沒有雪。為了我們的安全，他受傷了。當時我很想上前去握住他的手，給他一點溫暖。但因為我心中流滿了愧疚，我沒有勇氣沖上去。

　　我來到了教室，心想以后要早點起床，不能再讓老師這么辛苦了。然而我的想法很快破滅了。中午，校長告訴我們，我們將會換一位新的班主任。同學們聽了，歡呼雀躍，而我卻做出了異常的舉動。我快步走到講臺上，眼中充滿淚水地述說了老師對我們的付出，他們聽后都低下了頭，沒有一人做聲。

　　后來通過校長的幫忙，我們找到了他，原來那是他職業生涯的最后一個月，他毫不吝嗇的奉獻給了我們。和他談話時，他的話語依然那樣堅定，腰桿依然那樣挺直。看著他，我們大家哭了。最后，走的時候，他只說了一句話：“毅力意味著不能半途而廢。”也正因為這句話，我有了夢想，我要成為一個像他一樣負責的人民教師。同時也懂得了“青春易逝，分秒必爭”。是的，青春是短暫的，但青春的活力是無限的。

　　至今，每當我想起他時，眼睛都會不自主地變得朦朧。

　　篇七、落葉初中生作文

　　轉眼間韶華千轉，時光好似握緊的沙子，抓地越緊，流失地越快。亦或在無意間隨風飄去，卻還不知道。

　　獨自坐在石亭，依靠著欄桿，呼啦啦的風吹過，揪下了一把樹葉。葉子通體金黃，葉脈卻任不服輸地閃耀著奇異的綠芒。我愣了一下，滿眼的思緒全都纏繞上了這把平凡而又獨特的葉子，無法離去。

　　那天清晨，凜著刺骨的寒風，我徐步走進了教室，走到熟悉而又陌生的課桌前，輕輕放下書包，書包里空無一物。我是來領報告單的。其實，我一點也不想來，或許是因為成績不理想的問題，又或許是不想接受最后的審判。生怕驚動了誰，我憂慮地向四周張望著，見沒有人注意到自己，好像松了一口氣，顫抖的.腿也放松了。“咚咚咚”老師來了。“好！同學們都請坐下。我先來說說這次的期末考試成績，我們班上有些所謂的‘好學生’都考得不怎么樣啊！尤其是。”老師緊蹙著眉頭說。我心中一陣惶恐，涼徹心扉，兩耳邊“嗡嗡嗡”的。緊接著，我便失聰了，沒有聽見老師說的任何話。只見老師在黑板上寫下一連串的名字和數字，我的目光隨著粉筆動著。直到老師喊了我一聲，旁邊的聽雪用手肘拱了我一下，我才從惶恐中醒過來，心臟漏跳了幾拍。我驚慌地問：“什么事？”“老師叫你上去領獎狀。”聽雪刻意低頭悶悶地說。我立刻如同獲得大赦似得興沖沖地奔了上去，笑呵呵地領過獎狀。“切！還不是瞎貓捉到死耗子。碰的！高興個什么勁兒啊！平常時候還考不過我呢！”我聽到了一些人的竊竊私語，心便涼了半截。“你以后要更加努力地學習啊！不要因為一次的成功就忘乎所以。知道嗎？”我的心更涼了。就這么落寞地走下講臺，耳邊只有稀稀拉拉的掌聲。或許，我不該太過在意這些，我應該寬容些吧？

　　每個人都是一顆流星，閃閃發光。所以，人與人之間總會有摩擦，有火花，但畢竟只是匆匆而過。何必太計較呢？

　　我們應該活地像樹葉一樣，青春生命。即使是死亡，也要堅強地走向盡頭，讓生命的腳步永不停歇！

　　篇八、落葉初中生作文

　　又是漫步河邊，累了，坐在木樁上，我看著夕陽把余輝灑遍河面，讓河面呈現火紅的顏色；夕陽輕輕地將光輝拂過我肩；倏忽，一陣颯颯秋風吹來，送來涼爽，輕掃枯黃的樹葉，一片枯葉從纖纖枝梢上緩緩飄落下，它輕輕地，不時地轉個圈，上下起伏著，恰似一墜入人間的天使。它一點一點飄落，落在我肩。

　　我小心翼翼地捧起，細看，因被無情的歲月反復沖刷漸漸變淡的紋理；現在是那么的脆弱，那么的輕薄，那么的.粗糙與年久；如今的它恐怕在歲月的眼里已毫無作用了罷？

　　那些人們啊！可曾知，還是春天時，一切還是那么美好，它曾是一片受人期待的嫩芽，它沐浴著暖暖的春光，盡情的舒展。早秋，它還曾用那薄弱身軀為豐碩果實遮風擋雨，可待到秋日時，它打開一片天地讓果實吸收陽光，更加飽滿，甘甜。可又有誰能懂？

　　枯葉的春天一去不復返，正如我那美好的童年。

　　有著雨水般的記憶，連綿不斷，就像現在不用抬頭就能看到凄慘飄落的枯葉。倘若真的能夠這樣瀟灑的消失在這個世界，那顆曾經被某些畫面溫暖過的心應該不會再次干燥冰冷罷？

　　簡單的思緒總在腦海里循環，可卻沒有在聚集的機會。然后，又在同一個季節，卻無法找到我在那時的感覺，風雨過后，雖是晴天，但記憶中還是會有風雨中的冰冷感覺。

　　如今的我們，已似落葉，在那屬于我們的天地飄墜，何時能落地，我們也不知！但我們深知一切的一切都已回不去了。

　　篇九、落葉初中生作文

　　迎著寒風，踏著晨曦，我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去，在通往教室的小路上，我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來，不禁有一種歲月不饒人的傷悲，不知不覺自己走到了小學六年。

　　在這六年里，我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛；都體現出我的素質修養。

　　一年級的時光里，我從不懂讀拼音字母到學會寫句子；從不懂算1+1=2到學會計算算式；從不了解什么叫《英語》到學會讀英文。這些都是明德的教師賜予我的知識，使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好！”，第一次會說“老師，您好！您辛苦了！”。感到是無比的幸運和光榮。

　　伴隨匆匆的時光，我走進了二年級，我不再是一年級的那個對明德，對老師，對同學陌生的小屁孩。在二年級里我學會了怎樣去愛學校、愛同學；知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生，懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情，見到老師不再是了無生息的匆匆而過，見到同學不再是含有敵意，一種愛在我的心中培植、成長。

　　“時光一去不回頭”，“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言，一句句在我讀三年級的時間里出現，也讓我懂得怎樣去愛惜時間，更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年，我光榮地成為了學校的值日生，也是從這一年里，我才真正懂得怎樣去愛明德，每當我走過的每一片草地，每一個角落，都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”。

　　四年級了，我懷著一種興奮的.心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗，教室里，走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味，一幅幅畫，一篇篇文章，都散發出我對明德的愛。

　　看著自己走過的每一年，在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻，我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值，還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養，沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀。

　　看著被我放在手心的那片黃葉，我又回到了現實，但是腦海里浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校，不能忘記養我育我的每一位教師，不能忘記每一個給予我幫助的同學，不能忘記我裝扮過的校園。

　　邁開大步，我要帶著對學校的敬仰，對教師的敬愛，對同學的關心，對社會的奉獻用明德的精神奔向明天。

　　篇十、落葉初中生作文

　　一片寂靜中，時間仿佛凝固了，望著樹上的綠葉，覺得好美！可這美好的幻想被一片樹葉打破了，它從樹上戀戀不舍地落到地上，眼里滿是淚水。我拾起它，摸著它的紋路，我仿佛感應到了什么？陷入沉思。

　　來到了另一個世界，陌生的環境讓我不敢邁開步子前進，我抬起頭，猛然發現，身邊站著的不是人，是一片又一片的落葉，我來到了落葉的世界。我張大雙眼看了看自已，我沒有看到自已，而看到一片樹葉，我化身為一片落葉來到了這里。我很驚訝，很興奮。

　　“你好！我是小葉，我們交個朋友吧！”這時，一片看似比我小的樹葉走過來和我說話，我高興得合不攏嘴，剛來到這就有朋友了。我和小葉聊起了天，她說：“我很高興能成為一片落葉，能為他人服務，帶給泥土所需要的營養，讓它培育出美麗的花朵。”“不對，你說的全都是錯的，我再也不想當落葉了，因為沒有人認識到一片落葉要付出多大的努力才能供泥土養活花朵，他們卻全然不顧，認為根本就不需要我們！”另一落葉生氣地插起嘴來。其他幾片落葉也應和說：“是啊！是啊！我們的'努力沒人能看到，我們在他們眼里都是廢物。”“嗚嗚，誰能明白我們的心啊！嗚嗚嗚。”最后。它們都哭了。小葉不解地問我：“它們難道不認為這樣是快樂的嗎？”我沒有回答她，我知道原因，但我沉默了。

　　“呼”地一聲，一架飛機從天空中飛過，我從沉思中回過神來。我仍記得它們的爭吵，仍記得葉子從樹上落下時的淚水。樹葉依戀大樹，就像孩子依戀母親，一旦離開母親，我們就要學會獨立。至今，仍有一個問題在我腦海里盤旋：葉的離開是風的追求，還是樹的不挽留？現在看來，葉的離開，是因為它有無私奉獻的精神。但現在，它們傷心了，是因為我們的一屑不顧，甚至另眼相看。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”要是沒有它們，我們的花朵也不會開得如此美麗，如此動人！

　　落葉的心聲，我們知道了，但我們是否曾去傾聽過社會上“落葉”的心聲呢？他們也一直在默默地為我們服務，默默行善，我們曾經也以不屑的眼光看待這些人，當有人做出舍己為人的事時，甚至會有人背后諷刺他，譏笑他。可從沒有想過，那些受到幫助的人們此刻會有多么高興啊！

　　我們要傾聽“落葉”的心聲，憑借它們的想法來看待他們的行為，我們應該歌頌那些在默默地無私奉獻的人們，他們不圖回報，為社會做了無數有益的事，正是我們沒有傾聽他們的心聲，才導致對他們產生誤會。我呼吁：請全社會人們多傾聽“落葉”的心聲！只有這樣，我們的世界將會更加美好！

　　篇十一、落葉初中生作文

　　好像還沒有劇烈的炎熱，秋天一個倉促的照面，樹葉越來越多地往下掉，黃色席卷整個山頭。

　　碧水天長，一派清寒，風過處涼意無邊。花早已凋零。那曾經歡撒的小河安靜下來，兩岸郁郁蔥蔥的綠也都淡化了，唯有我步行的這條小徑還是這么長、這么遠。

　　天空一如既往的灰蒙蒙，像一口巨大的鋁鍋，倒扣在城市消失不見的邊緣。

　　秋風不厭其煩地一遍遍摘下樹葉，一些光禿禿的樹枝，朝著灰蒙的天空伸展開去，大大小小密集的樹枝，像墨水滴在紙上，隨著紋路浸染開去。

　　我徜徉在落葉中，盡情陶醉在大自然里，好夢不愿醒來。但曹雪芹說：“紅塵繁華中卻有些樂事，不能永遠依持，轉眼間化煙化灰。”秋風蕭瑟，也帶來了這些天壓在我心頭久久不散的`憂愁。想當初，春風浩蕩，吹得千枝萬樹疊錦披翠，吹得樹木露出嫩綠的芽兒，陶陶然迎風起舞，安然愜意。可有誰知道，今天還借著風力彼此觸摸，稱兄道弟的葉，明天就落葉飛舞、各奔東西。秋風無情，轉瞬間便風雨交加。一片葉子一生能經歷多少風雨，又能經歷多少次離別。

　　我閉上眼睛，任風兒拂去積慮的哀怨，去尋找失落的夢。

　　我數著奇形怪狀的落葉，漫無目地的向前行。卻又驚奇的發現，在小徑的盡頭，有一潭綠水，恍惚間我似乎又回到了刻在石板上的過去，又找到了那份失落的純潔。

　　興奮地奔過去，從這邊到那邊，河水在秋陽下閃著光，寧靜，深邃，伸下腳去，緩慢的河水漫過腳背，冰涼的感覺，樹葉沙沙的聲音在空間來回游移，緩慢地彈奏。我頓時感受到從未有過的平靜與喜悅，像是從未走過方才那略帶憂愁的路，而白白得到了這份喜悅。

　　我完全沉浸在大自然中了！任憑滿天的葉子飛舞，最終覆蓋蒼涼的生命。

　　也不知過了多久，直至夕陽親吻著西山的時候，牧童的笛聲才把我的心換回來。

　　踏上歸途。秋天的夜帶著獨特的金色的味道珊珊來了，它驅走了白晝的炫目與喧器，召喚著靈魂漂泊者的歸來。此時的天宇好深奧好深奧。回頭凝望早已黝黑的地平線，欣欣然念上一個“秋”字，好像在品味一個熟透了的紅柿子。

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