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曾經(jīng)初中作文

時間:2022-11-22 08:09:52 初中作文 我要投稿

曾經(jīng)初中作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

曾經(jīng)初中作文

曾經(jīng)初中作文1

  走在這偌大的皇廷里。風從耳邊拂過,水從腳下淌過,亭從眼前恍過……曾經(jīng)的過往人煙大概也就這樣了吧!

  地上滿鋪著凹凸不平的青磚,殊不知在初建這皇廷時,它在地下的幾層,那青磚經(jīng)過風化還有幾處裂開的痕跡。朱漆滿鋪在墻上,墻頭翹起飛檐上的琉璃,在陽光的輝映下閃閃發(fā)光。

  我想,

  這里曾經(jīng)肯定籠罩著一種肅穆的莊嚴。在這偌大的皇廷里,只有稀疏的幾個人在穿梭,他們的腳步聲又是急促的“嗒嗒嗒”,給這肅穆又增添了幾分神秘的感覺。

  站在太和殿前,俯視殿下。我看見了青磚朱墻,和對面殿堂里的金碧輝煌。曾經(jīng)早朝的時候,下面跪著的都是文武百官吧!

  皇帝坐在我身后的龍椅之上,批改著奏文,聽著滿朝文武談論著國家大事。大殿的廊下,不時傳來鳴鐘和擊罄的聲音,樂聲悠揚。兩旁的銅鶴和銅龜都點起了香。頓時,殿前和殿堂有一種煙霧在繚繞……

  如今,耳邊不再傳來悠揚的鳴鐘和擊磬,煙霧也不再在身邊繚繞。

  轉(zhuǎn)過身,站在大殿的中間正時著殿內(nèi)。龍椅正擺在面前,黃色的`,九五至尊的顏色。又有多少人窺視著這個位置,要是曾經(jīng),我也是其中的一個了吧!

  回首望望身后,還是那樣依舊。

  踏過乾清門便到了后三宮,想著這里曾住著華麗三千,還有一點不可思議。我的腳步停留在了兩尊石像前,是兩只獅子。

  “它們看起來為什么那么奇怪?”身后傳來了這樣輕輕的一聲。

  “鄙人不才,但略知一二。”我轉(zhuǎn)過身看著她,“它們的眼睛閉著,耳朵耷拉著,這是寓意皇帝的嬪妃聽到政事后,要像眼不見,耳不聞的一樣。”我扭頭望去,是劉亦陽,戴著著帽子。帽子把劉海壓了下來,劉海掩過了眉毛,眼睛被壓下來的劉海顯得靈靜。干燥的天氣讓她的嘴唇顯得干燥,但她的嘴唇又微微地向上翹起露出了一排牙齒,笑容便掛在臉上。

  這里曾經(jīng)……

  慢慢地,步入了御花園我走在那凸起的,凹下去的鵝卵石上,磕磕絆絆。

  兩旁的樹郁郁蔥蔥,陽光透過樹葉的間隙,照在了我的臉上,手上。古柏老槐與奇花異草,以及星羅棋布的亭臺殿閣和縱橫交錯的花石子路,使得整個花園既古雅幽靜,又不失宮廷大氣,秩序井然。

  曾經(jīng),皇帝就在這里陶冶情操,真的怡然自得。

  這里的曾經(jīng)真的太多了,他們浮現(xiàn)在我的腦海里......

曾經(jīng)初中作文2

  六年小學時光,即將過去,我們將要和母校再見。可是那幾十張熟悉的面孔,依舊深深地留在我心里。

  六年里我曾結(jié)下許許多多的好朋友,我跟他們有過開心、悲傷;與他們一起哭過、笑過。我朋友中最鐵、最好的同學,就是羅俊毅,我跟他可以用情同手足這個詞語來形容,我之所以用這個詞來形容,是因為我和他有著驚險的經(jīng)歷。

  還記得那是在我們?nèi)昙壍臅r候發(fā)生的'事,那時正是星期天,我和他正在公園散步。我們邊走邊聊,說得不亦說乎。當時正是早上,空氣十分新鮮,樹上的鳥兒唱著歡樂的曲子。“哎呦。”羅俊毅突然摔了一跤。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他腳下有一個精致的小皮球。羅俊毅爬起來,看見這讓他摔跤的“追魁禍首”,立刻火冒三丈,“這哪來的皮球,看我不扔了你。”說著說著,他正準備扔。突然,“汪汪汪”,遠處傳來了兩聲犬叫,接著跑出來了一只大黑狗!它全身上下都是黑的,還咬牙切齒地沖了過來,我們?nèi)鐾染团堋:竺娴墓吩阶吩胶荩薏坏脹_上來將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦!前有巖壁,后有惡狗。羅俊毅見了,立馬開爬,于是我也向上爬。當時羅俊毅又高又壯,不一會就到達了頂端,而我卻待在原地。當狗立馬要撲上來的時候,我急得哭了,當我快絕望時,一只手從天而降,正是羅俊毅的手,他著急地說:“唐海寶,不要放棄,快上來!快!”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時,狗就撲來了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著,那聲音好像是在求我們。我聽了,下意識地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的,我于是將他皮球扔下去,狗見了立馬縱身一躍,不偏不倚咬中皮球。它見皮球回來了,十分開心,向我們歡樂地叫了一聲,便離去了。我們看狗走后,高興地從樹上爬下來,也各自回家了。

  六年小學時光就要過去了,再見了母校,再見了六·三班,再見了羅俊毅。你,你們曾經(jīng)在我世界走過,我一定不會忘記!

曾經(jīng)初中作文3

  青春歲月,年華流光,在曾經(jīng)櫻花樹下,花瓣飄落,那個他是否在你身邊。為你折下一枝花,親手為你戴上花環(huán),用溫柔的雙眸,凝視著你,那時的你,是不是覺得自己是世界上最幸福的人。青春,不過是讓你認清事實的殘酷歲月,它讓你體會了幸福同時也是他親手剝奪了你的美好。青春,不過是現(xiàn)實的另一附屬品,讓你在美好的現(xiàn)實里沉醉不醒,卻又在某一刻,用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重擊,讓你明白,青春,是痛苦的,是迷惑人的',是殘酷的。它讓你失去了最愛的人,讓你體會最無情的現(xiàn)實。但同時他讓你懂得了人生,讓你知道了社會的原則。青春,會讓你成長!

  他,是你最愛的人。他,高大帥氣,陽光暖心,他有最迷人的微笑,有最堅實的臂膀。也許他不是最完美的,但在你眼里,他是最好的。無論容貌與氣質(zhì),都深深打動了你的心,他的存在是你生活的動力。在那個熱情的夏季,你愛上了他。深深地愛上了他。眼眸不愿意離開他一分一秒。每次回家小路上你總在思考,自己是不是不配他,他那么完美,而自己……

  想了許久,想不出來,卻仍舊存在勇氣,默默的守護他,看著他在操場上揮灑汗水,看著他在教室里奮筆疾書,看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點,可是在無形中,你默默的遠離了他。過了不久,他不再是一個人,身邊有了一個比你好比你漂亮的女孩子。你痛苦,你傷心,你難過,你用你一生的力量去愛他,他卻用一個無言的動作傷害你。你在恨自己的無用,恨自己的懦弱,恨自己的錯過。你咒罵老天,你怨恨青春!可是又有什么用呢?他終歸不是你的良人,只是你生命中的過客。放手,是最好的保護罩。忘記,是治愈心傷的良藥。

  再回首,那淺粉色櫻花樹下,一個個彩色泡沫,刻印你的青春歲月。那個他,心里曾經(jīng)的那個他,隨著泡沫的破裂消失了....白色風鈴搖啊搖,留下的是自己快樂的模樣。

曾經(jīng)初中作文4

  是一條永遠也走不完的路,是忍耐。——曾經(jīng)八八班的張爽。

  今天中午的作業(yè)被我一個個PK掉了,很榮幸呢~(放屁,就英語寫完了)

  很累,很熱,很渴,睡一會吧,不行,不能睡,起來,你這頭大肥豬,寫作業(yè)~~!

  時光之砂一點點被磨得精光,陽光下的我們趴在黃色課桌上酣睡。八年級,我的八年級呀,已經(jīng)只剩下尾巴了,再用炎熱的暑假把皮一褪,我,就要成為九年級的李菲菲了。

  記得剛上七年級時覺得九年級的同學很成熟,很怎樣,有一種說不出來的,被三年時光磨的消失的童年的'稚氣,可是我們,我,這么多人,也要面臨七年級的新生獨特的眼光了。我,也要無情地被游街示眾,任人評論了,笑聲不再經(jīng)常光顧我,屬于小時候的一切都不再稀罕。小了,小了。

  紙會爛的,不寫了。——曾經(jīng)八八班的王偉祥。

  不行,怎么能不寫呢?今天受到如此大的羞辱豈能不再寫??!

  ''',我費盡心思好不容易做到你周圍,為的只是用短短的第四節(jié)課來感受一下你的溫暖,該分別了,男女生還是一貫的保守,我看不慣你們這些男生對一切的不在乎。你不是保守的男生,而此刻你也和別的女生打鬧著,我其實早就看清你了,只是這次做這里還為了問題。你,你……

  你竟然敢問我體重!我依舊低頭寫字,可你沒看見我的臉紅了,紅得像八月中午的太陽,又熱,有紅,你真的沒看見!

  我低頭不語,淚想留我卻狂忍住,我相信我足夠堅強!!!

  你見我不答便扭過頭去,我,我,我一輩子也不會忘記這次你問我的問題!

  一輩子不忘。

曾經(jīng)初中作文5

  人的一生,有高昂也有平淡。曾經(jīng),是多么悲涼的一個字眼,錯過,又是何等傷感。我們的童年,有美好,也有失落,回憶童年,星空是那么璀璨,但也有暗淡的時候,在漫天飄灑的宇宙塵埃中,我們只不過是一顆顆小小的星星。

  大雁南遷的時候,它總要仰起頭去遙望,這讓我突然想起了故鄉(xiāng)的鼴鼠,當大雁的影子落在它的眼睛里,它知道什么是向往與渴望,可它卻忘了自己沒有雙翼

  好久都沒有純粹地仰望天空了,猛地想起那個離別的夏天,只記得在那個季節(jié)里,穿過濃密的樹蔭,當相機將我們的笑容定格在一張畢業(yè)照上時,我真的好懷念從前的生活,懷念那些值得回憶的一點一滴,懷念那校園里的梔子花香,懷念那蔚藍的`天空。懷念那些一起笑一起哭,一起瘋狂,一起快樂的死黨,懷念那晨風中的塑膠跑道。

  時間將往事沉淀下來,終于,我能走出憂傷。與其說畢業(yè)是一種悲傷的離別,到不如說是一種相聚的開始,所以,我要邊走邊唱,在人生的旅途中闊步前行。

  梔子花開,那是我們無聲的鼓掌,我們所期待的明天將會更美好!

曾經(jīng)初中作文6

  一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。我學會了安穩(wěn)學會了謊言學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍。

  ——七堇年

  風景成掠影。

  當雨淅淅瀝瀝地落下時,才驚覺已是谷雨。我來不及瞥視那窗外的風景,卻已然走過了十六歲。

  舊課本、舊墻報、舊操常其實都沒有改變,只是時間過去了,我們加了個前綴用來懷念罷了。

  在很長的一段的時間里,我都是匆忙行走,走過的弄巷,走過的cd店,都變成了錯過的風景。因為學習忙碌的原因,那時我告訴自己,以后還有漫長時光等待你去慢慢考究那些錯過的和還沒有來得及發(fā)現(xiàn)的一切。也許是年齡的增長使我失去了對萬物抱有好奇的心理,又或許是閑暇時間太多讓我更享受一個人沉溺于虛擬的世界里。以至于在后來,我都沒有能仔仔細細彌補那些錯過的曾經(jīng)。

  陽光漸漸投射成灼熱的形狀,我坐在火車里看窗外的風景被時光疾速抽離,拼命回想剛剛經(jīng)過的畫面,想在記憶里留下多一秒的存證,當溫熱的掌心變得濡濕時,我便知道那些風景都已變成了掠影。

  罰在哪里開出的絢爛花朵,已被我折斷。

  XX年4月19日 星期六 暴雨

  今年第一號臺風 浣熊 到來的第三天,收到z發(fā)的3條短信。第一條、你那邊下雨嗎?我這邊好大雨。第二條、哦,那你就不要出門了,如果出門要記住帶桑第三條、晚安。

  幾年前藏在抽屜里的日記本,記錄的是每天的一些心情。重新翻看已經(jīng)有些破損的本子,仿若看到過去的自己在用鉛筆寫歪歪斜斜的字。現(xiàn)在的自己不管發(fā)生多么驚天動地的事也不會有想用鉛筆記錄下來的時候了,更別說那些平淡的泛不起一絲漣漪的小事了。

  感情也便像風景,錯過就成掠影。我不敢肯定曾經(jīng)刻在心里面的那些名字現(xiàn)在是不是真的變成了僅僅是兩個字或三個字的字符。我也不敢肯定曾經(jīng)許下的承諾現(xiàn)在還在不在。但我可以肯定的是,彼此的生命里都不斷有人進出,時間能把過往的記憶沖淡,也能給你帶來新的人和事。新的甜蜜掩蓋舊的苦澀。而過往的一切就只能是回憶了。

  懷念是生命中最無能為力的事情,并且卑微。

  七堇年在(被窩是青春的墳墓)里寫過,一些人一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風景中。我學會了安穩(wěn)學會了謊言學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍。

  我一直以為自己能很瀟灑地和過去的人和事作別,事實上是我高估了自己。 我可以振振有詞地與他人辯駁,也可以信誓旦旦地許下承諾,唯獨當別人提起年少的件件往事時就支支吾吾,顯得底氣不足。

  春天里光腳踩在青石路上的你、夏天里穿著人字拖在沙灘上拾貝殼的我、秋天里用小刀在落葉上寫字的你、冬天里邊吃雪糕邊呼過癮的我。都被時光定格在年少。我想大概沒有誰會念念不忘多年前的這些片段,也沒有誰會在想起這些回憶時淚流滿面。

  我從來都不覺得懷念可以和回憶劃上等號。回憶是存放在你心底最柔軟角落的一本畫冊,閑暇時候拿起來翻翻,看那些風起云涌的過去轉(zhuǎn)瞬成為云淡風輕的風景,也就漸漸釋然。而懷念注定是要成為傷口的,因為你始終牢記著那些過去的美好,而忘記現(xiàn)實的殘忍,在懷念之前要先學會妥協(xié)學會隱忍。

  我的一千零一個愿望,還有一千個沒實現(xiàn)。

  小學時的作文總會寫一些與夢想有關(guān)的題材,大概是因為每個老師都希望自己的學生有自己的目標與理想。每次寫下那些言不由衷的句子都不是自己心里想到的那些,這樣寫僅僅是因為知道作文是寫給老師看的,而日記才是寫給自己看的。

  我在日記里寫我要當一個設計師。設計什么呢,我也不知道,房子或是衣服,好像都不錯。而我在交給老師的作文里寫我要當一名老師,當時我也不知道為什么要這樣寫,也許老師們喜歡看自己被夸獎。

  初中時,學了一篇叫(七色花)的文章。說的`是小姑娘安妮偶然得到了一朵有七種不同顏色花瓣的花,可以許七個愿望。同學問我,如果我有七色花,會許什么愿望。我回答我想要很多很多的愿望。那同學馬上向我投來鄙夷的目光。

  薩桑國的國王山魯亞爾聽了一千零一夜的故事,那我也可以有一千零一個愿望。那些被標上數(shù)字的一千零一個愿望,就是我的未來,就是我要經(jīng)過的風景。我想,在很久以后再想起這些愿望時,也能像對待許多錯過的風景般狹長眼笑。

  我在成長,并且學會篤定地成長。這是我實現(xiàn)的第一個愿望。

  我錯過了正當年少的最好風景,你呢。

  當喧囂被緘默代替時,我便清楚明白那些褪色的情節(jié)在堆疊著回不去的甜。

  白色沙漏完成一次是六十秒。背一篇英語短文的時間是六分鐘。寫一封書信的時間是六十分鐘。而我的未來還有六十年甚至是更長時間。

  年少的風景已經(jīng)錯過。那么,以后的風景我不會錯過。

曾經(jīng)初中作文7

  難得一個清爽的夏日。

  陽光靜靜地穿過窗欞,窗外的欄桿上落滿了樹葉清涼而斑駁的影子。他于是漫無目的地循著陽光碎片的足跡和好聽的關(guān)雎鳥私語的聲音,感到分外清閑安適。似乎已經(jīng)很久沒有如此這般明媚的心情了。

  遠遠地望到湖對岸一位身著一襲素裙的窈窕女子,正悠然地用手欲撫平躁動的湖水,低頭溫柔地挑選水面布滿著的翠色欲滴的荇草。

  于是朝女子方向快步走去,他想要在這樣一個美好的午后與她聊聊天,以緩解心中早已有些疲憊的`空虛。

  可是他再走近一些時,腳步便不由自主地停下了。——滿湖的荇草在微風中靈動,與漫卷藍天的云絮相映成趣,一齊映襯著那張?zhí)耢o美好的臉。雖是彎下腰采荇草,可是曼妙的側(cè)影已足夠讓他想象出她悠然獨步時的裊裊婷婷,雖是一位樸素的女子,但眼神里的幾分憂郁與低著頭卻微揚的下巴襯出了她平日里的清澄高拔。

  風亂了她的頭發(fā),亂了他的思緒。

  他屏息地看著這一切。

  這一縷多情的風如閃電一般擊中了他朦朧的夢的記憶,爾后確確實實知道了,“她已不知多少次出現(xiàn)在我的夢中!”

  女子似乎察覺到了有人在她身旁佇立,輕輕捋一下自己的長發(fā),微微的側(cè)過臉,小鹿般的眼神注視著眼前這個陌生的男子,四目相對,他的心里已柔軟成一片嫵媚的水草,女子復又微笑著低下頭去,有孩童的慧黠,也有少女的羞澀。忽然這么微笑的瞬間,如在鏡頭下千萬倍迅速綻放的玫瑰,倏地把他的整顆心奪了去。

  最是那一低頭的溫柔,似水蓮花不勝嬌羞。從此他的腦海里再也裝不下任何。每個角落無一不充斥著女子低頭淺笑的畫面。

  輾轉(zhuǎn)反側(cè),他懂了這便是一見鐘情。怔怔的望著遠處藍黑色的天空,看遠處寥落的星星。這一曲心事,在心海里浩渺滔滔。

  一切只因女子婉言拒絕了他的愛慕之意。她有自己的心上人,同樣的,他的笑容在她記憶里也是最為珍貴。

  他終究還是明白,這是不可嬗變的結(jié)局。但是他多么想要在她面前彈上一曲她鐘愛的《美人憐》,如果她愿意聽,他也愿意為她彈一整個下午,甚至是一輩子。

  靜水深流,所有的受了傷的思念流向心谷最深處,心事便放在心里最溫柔的地方。

曾經(jīng)初中作文8

  打開記憶的大門,一張曾經(jīng)令人厭惡的臉會浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了,不僅如此,他還使其他同學不得安寧。 那是在上三年級的一天,有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學,班級出現(xiàn)了從未有過的寂靜。下課了,我好奇地打聽咋回事,徐澤寧說:“他轉(zhuǎn)學了。”我們立刻歡呼起來,因為他不僅自己不好好學,還盡給我們?nèi)锹闊鹤鲃 B犝f他轉(zhuǎn)學了,我心里也像吃了蜜一樣甜,默默地說:“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里, 他真的沒有來,我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久,上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室,保管室離教室也就一百米不到。搬了一半路,我們就氣喘吁吁,實在走不動了,只好坐地休息。這時我想起了孫鑫,如果他在,一定能輕松地把相框搬到保管室,因為他是我們班公認的大力士。他曾經(jīng)把老師的講臺搬到木工間修理,相距200米,走下5層樓梯,一口氣完成,面不改色心不跳,從容自若。看來,尺有所短寸有所長。 我看過一個故事,這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭,看看能不能找回來,結(jié)果令她失望,她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理:失去了才懂得珍惜。打開記憶的大門,一張曾經(jīng)令人厭惡的臉會浮現(xiàn)在我的眼前。他太頑皮了,不僅如此,他還使其他同學不得安寧。

  那是在上三年級的一天,有一個叫孫鑫的男同學沒有來上學,班級出現(xiàn)了從未有過的`寂靜。下課了,我好奇地打聽咋回事,徐澤寧說:“他轉(zhuǎn)學了。”我們立刻歡呼 起來,因為他不僅自己不好好學,還盡給我們?nèi)锹闊鹤鲃 B犝f他轉(zhuǎn)學了,我心里也像吃了蜜一樣甜,默默地說:“但愿徐澤寧的話是真的。 以后的日子里, 他真的沒有來,我和同學們都認定了這一事實。快樂的時光過了沒多久,上小學四年級了。一次老師讓我和李燦一起搬一個相框到教室,保管室離教室也就一百米不 到。搬了一半路,我們就氣喘吁吁,實在走不動了,只好坐地休息。這時我想起了孫鑫,如果他在,一定能輕松地把相框搬到保管室,因為他是我們班公認的大力 士。他曾經(jīng)把老師的講臺搬到木工間修理,相距200米,走下5層樓梯,一口氣完成,面不改色心不跳,從容自若。看來,尺有所短寸有所長。

  我看過一個故事,這個故事說的是席慕容扔掉她不喜歡的一塊石頭,看看能不能找回來,結(jié)果令她失望,她再也見不著那塊石頭了。從中我明白了一個道理:失去了才懂得珍惜。

曾經(jīng)初中作文9

  我、靜靜地望著窗外,帶著期盼,開始了新的一天。只有樹枝花兒隨著風兒搖搖晃晃、隨風舞動。大自然是動的,人卻是靜的。

  我也想,隨著風兒翩翩起舞,飛到仙境;我也想和著旋律,迎著節(jié)奏,跳動輕快的音符;我也想,起身跳躍,像老鷹一樣,展翅翱翔,俯看整個世界。

  可是、當我化身為蝴蝶,即將到達終點的時候,卻發(fā)現(xiàn)前方不遠處有一個漩渦,要想飛到仙境必須得穿過漩渦。

  一個巨大的問號出現(xiàn)在我面前——

  我是過還是不過?

  過的話,必須經(jīng)歷挑戰(zhàn)、沖破一次又一次的阻礙;不過的話,達到仙境的美好期盼就會落空什么都沒有了。

  我的.選擇是過。

  因為即使失敗了,至少我還是試過了。

  化身為蝴蝶的我與強有力的漩渦周旋著:第一次,那如龍卷風般的漩渦先是折斷我的一只翅膀;第二次,我那能感受到味覺和觸覺的觸角也斷了:第三次,我的另外一只翅膀也被折斷了。

  不知過了多久,我的全身感受到一股強大的力量,不知怎的,我的身體極速地向下墜,在墜下地的一剎那,一幅美好的景象出現(xiàn)在我的面前。“我做到了!”我大喊。這時,天上撒下一片金光,我的全身都被照得金光閃閃,“恭喜你通過了考驗,你是一位勇敢者,這是送給你的禮物,你抖動一下你的翅膀吧。”從不遠處傳來一位智者的聲音。我驚喜地發(fā)現(xiàn),原先被折斷的兩只翅膀都完好無缺。我重新抖動了翅膀,帶著我的勇敢,飛往心目中的理想地。

  要想獲得成功,必須要有頑強的毅力和勇氣,要比別人付出的努力。第一次失敗了,第二次接著來:第二次不行,第三次繼續(xù)……在一個個鍛造中一次次磨練;一個個磨練中,一次次成長。只有在困境中,才會獲得意想不到的收獲。

曾經(jīng)初中作文10

  天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過。鳥兒的自行悔悟,隨歲月的變遷而成長。的不再是愁苦,而是這段美好的心路歷程。

  一笑而過,一聲淡淡的惆悵,留下痛苦的一聲沉吟,回憶多少?成長多少?滿身血水,摸爬滾打,遍體鱗傷,一處不再脆弱的脆弱,留下沉重的一段回音,記得多少?背負多少?

  告別了在一起的三年時光,那么多那么多痛苦并快樂著的記憶頻繁的從我大腦中掠過,一段段,一片片,如同電影一般。帶有深沉意味的黑白照片,望不到過去炫麗的色彩,藍色的校服失去了往日的光彩帥氣,烏黑的俏皮短發(fā)丟掉了往日的神氣姿態(tài)。曾經(jīng),大家說過,要緊緊地抱成團,有困難一起扛,有快樂一起分享。曾經(jīng),大家說過,我們是一家人,具有鮮明個性的一家人。曾經(jīng),大家說過,不要分開,要永遠綁在一起。

  我不想再次讓淚水濕潤眼眶,我不想讓著不知歸屬的淚水來結(jié)束這一切。笑著離開是我們大家的決定,縱使有再多的不舍……

  天下沒有不散的筵席,沉湎于痛苦之中也解決不了任何問題。即使傷感有時也并不能代表舍棄,即使淚水有時也不能挽回些什么。那我們也不要去選擇這些讓自己會變得痛上加痛的東西。幸福快樂才是我們的必需品,每一個人的輝煌不會僅僅局限于此。在這條輝煌路上的輝煌使命,他真的會是一段別樣的歷程。不同的責任跟榮譽,不同的朋友跟親情,心路歷程不會就此止步,甚至是片刻的休憩。不管我們是否邁動腳步,其中的精彩程度還是需要自己一個人來描繪,同時接受生活的洗禮,接受不斷的成長與奮斗。

  看吶!更加成熟的高中壯年生活留有那么多未知等著你,忙碌而又興奮,同時帶有一絲嚴厲的氣氛。同樣告訴我們其實這一步步的脈動,他一點也不會遙遠,也不會永遠那樣子酷熱與艱難,一切要學會享受,一切都要掛念長久。苦,說沒有,那真是假的,不如,下意識的給自己留有一份空間:在光滑的地板上做幾次不一樣的'旋轉(zhuǎn),揮動一下手腕描繪一幅美麗的畫卷,動一動小腦瓜構(gòu)思一份別樣的新奇。收獲,真的是什么時候也不會有完,這就是人貪婪的個性。又或許是因為人生在于寬度,而不在于長度吧!

  其實這般忙碌的生活也正是我的向往。我想我會越活越快樂,越成長越有滋味。

  真正靜下來想一想,什么才是真正地在一起,難道僅僅就是每天都賴在一塊?

  人生不是一條圓形的循環(huán),而是一條飛速向前的直線啊!我們只有齊頭并進,在這條直線上,無論相距多遠,那也總歸是能夠觸摸到相守的點點溫度。

  一條紅絲帶,一座家一般的校園。足矣足矣……我們把汗水留了下來,把淚水滲進了這片腳下的土地,這種撲鼻而過的氣味難道就不算是在一起嗎?

  棗子結(jié)果了,同樣的甜蜜滲進了我們的心里,多彩而又絢爛的高中生活:我來啦!我們的誓言依舊不會改變,留一份精彩給自己,留一份真正的美好給自己。

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