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一張照片勾起的回憶作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一張照片勾起的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
一張照片勾起的回憶作文1
翻開我的相冊，相冊里有一張張漂亮的照片。這些照片仿佛是一個(gè)貝殼，裝滿了我美好的回憶。
看！這是我最喜歡的照片之一。那時(shí)候是我和爸爸媽媽、還有爸爸的同事一起去紫金旅游照的。
記得去旅游的那天，在大巴上，我興致勃勃地向窗外看。鳥兒在樹上歌唱；花兒笑著跟我打招呼；太陽公公好像在跟我說：“你好！”聽說紫金有美麗的風(fēng)景，還有溫泉泡。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們就到了紫金。下車后，我們一邊走一邊看，踏著一座小橋。小橋里有四個(gè)小石像。一個(gè)石像是可愛的娃偶；一個(gè)石像在盤腿坐在石頭上……我看著橋下的水急急忙忙地流過橋，好似在馬拉松比賽。
我來到了遍地生竹的小河邊。竹子一節(jié)一節(jié)的，像是一列火車的車箱。竹子的周圍有綠色的草坪；有金黃色的沙灘；五顏六色的鵝卵石。奇形怪狀的`巨石……這么優(yōu)美的風(fēng)景我怎么會(huì)放過照相呢？媽媽叫我走到適合的角度。我站在那兒，擺了一個(gè)可愛的POSE�！斑青辍币宦暎瑡寢尠聪驴旖蓍T，馬上照了一張相。
我立刻跑到相機(jī)旁邊看看這張相片。“嗯，不錯(cuò)！”景色美麗，人又可愛，怎能不漂亮呢？每當(dāng)我看見這張照片就非常喜歡。相冊是記憶之門，我一走近它，心都被吸進(jìn)去了。
這張照片我要把它放回相冊里，時(shí)常來看望它。
一張照片勾起的回憶作文2
隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢的長大，對(duì)于小時(shí)候的事，我們只能看著那些陳舊的照片，去追憶那過去的一切。一次，我打開影集的第一頁，一張照片滑落在手中，而我，也慢慢的墜入了回憶的長河。
照片上的我是一個(gè)頭扎馬尾辮的小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著微笑，炯炯有神的大眼睛顯示出無比自豪，一手捧著獎(jiǎng)狀，另一只手打出“v”的勝利符號(hào)。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。
記得那是小學(xué)一年級(jí)的事，學(xué)校舉辦了一次講故事比賽，沒辦只派出一名同學(xué)參加比賽，我們班這個(gè)重?fù)?dān)就落到我的肩上。老師給了我兩份材料，讓我任選一份。我看了看，選擇了著名童話作家安徒生的一篇《丑小鴨》。老師對(duì)我說：“這篇故事篇幅比較長，如果要一字不漏地背下來的話，時(shí)間肯定不夠。所以，你拿回去和父母一起討論研究一下，抓住中心思想和作者所要表達(dá)的情感，并整理一下，再拿給我看，你就可以嘗試著演講了�！�
回到家中，我快速的瀏覽了一遍，隨后跟爸爸媽媽一起整理并縮短了一些。第二天，我把這份材料交給老師，可老師還是說：“太長了。”然后老師和我一起修改稿子，我們將故事的內(nèi)容提煉的更準(zhǔn)確，語言修飾得更生動(dòng)，更優(yōu)美。接著，老師還教給我許多演講的技巧。
從此，我脫離了追逐打鬧的人群，去到了專心苦讀的群體。在那一個(gè)星期里，我從早到晚腦子里只有一個(gè)念頭：講好故事。因?yàn)槲抑�，這不僅能豐富我得課外知識(shí)，還能鍛煉我的膽量。所以，我一定要好好表現(xiàn)。
比賽的一天終于到來了，望著臺(tái)下的`評(píng)委老師和同學(xué)們，我充滿了信心。拿著話筒流利而又生動(dòng)的向大家講述了一只丑小鴨變成白天鵝的成長歷程。功夫不負(fù)有心人，我的演講贏來了大家頻頻的掌聲。我成功了！
在我的印象里，我是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，我原本以為不可能完成的任務(wù)，卻成功了，就是那一次的成功，讓我看到了我不同的一面。從此，我堅(jiān)信：世界上沒有不可能的事，只要你努力了，用心了，就一定會(huì)取得成功！
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