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如果高中作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的如果高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果高中作文1
如果有一天我到了那個地方，我會用盡一切方式記錄下來。因為我去的目的，就是為了記錄。
痛痛快快活幾遍。能怎么活怎么活，只要沒有損害別人的利益，又何必太在意別人的`看法？
班主任又給我們播放衡中的視頻，那么勵志，那才是學生該有的狀態。而我現在，又算什么？
我知道，此時的我，心不靜。又累又糾結。
做那件事情，我想開個頭，只為滿足自己的愿望，不虧待不委屈自己�？墒俏矣趾ε乱婚_頭，就一發不可收拾，停不下來了怎么辦。 只有經歷過了，才明白一些事的苦楚。只是想，想破了腦袋也想不出來。
眼淚刷刷地掉，哭紅了眼睛。去操場漫步，才發現那早已不是我們的領地。高三，已經沒有資格在晚自習后入散步。
唯一能做的，是第二節晚自習后去跑步。
不去想明天會怎樣，不去管明天會不會有你在。語文老師說，我們都應該有一份健康的感情。這份感情讓你進步，讓你快樂，對你的發展是有利的。而不是讓你每天為它傷神，為它愁眉不展。
如果高中作文2
當我仰望天空時，看見了有許許多多的小鳥在天空中展翅飛翔，喜鵲、麻雀，就連那只人人討厭的烏鴉都可以飛，為什么人就不可以飛呢？
我想飛。飛到那湛藍的天空，那無邊無際的天空，去自己想去的地方，與熟悉的伙伴一起玩耍。沒有煩惱，沒有恩怨，只有快樂。
我想飛。即使有多大的危險，輕輕揮一揮翅膀，就可以飛到天空上去。人，雖然可以捕捉鳥，但是，人不能飛。
我想飛。找到一個大叔，搭建自己的鳥窩，晚上就在那里休息。那是多么美好的事情啊，在自己搭建的鳥窩里肯定會很舒服吧！
如果我能飛，我就要飛到中國的首都北京的上空看一看，天安門、故宮、天壇，我相信，北京的所有漂亮的帝反，就一定讓我盡收眼底。
如果我能飛，我還有去看看美麗的四川。四川，一處美麗的地方，可是發生了一場大地震，四川，瞬間變成了一片廢墟。如今。三年已過去，四川又會變成什么樣了呢？
如果我能飛，我也會去“音樂之都維也納”看看，因為我喜歡音樂，熱愛音樂。如果能飛到金色大廳去看看，我就真的'很高興了�？吹搅四切蹅ス妍惖慕鹕髲d，我肯定會贊嘆不已的。
如果我能飛，我還要去利比亞看一看，雖說有一些危險，但是我想看看戰爭是怎么樣的。世界不需要戰爭，需要和平，如果戰爭在這樣打下去的話，那地球還承受得了嗎？
長大以后，我一定要研制出能讓人飛起來的翅膀，讓人能飛的夢想變成現實，讓人也可以飛翔在天空上自由翱翔。
每個人都會有夢想，而我的夢想就是在天空中展翅飛翔，飛到那無邊無際的天空，自由自在的飛翔，這夢想會早晚有一天變成現實，再也不用做交通工具，飛機也不用了。
如果高中作文3
每當夜深人靜，皎月流轉，夜空，無數星辰。我總會在星海下幻想：如果是在古代……
如果是在炎黃時代，我院作為眾多遷徙者之中的一員，遷往長白，遷往塞外，遷往西域。我愿將華夏的足跡印刻在神州的每一個角落。那時，我應已不會再過那種茹毛飲血，虎狼為鄰的生活了吧。軒轅大帝統一中原，我們坐在一起，身穿絲質的衣服，吃著烤肉，亦哥亦舞。
如果是在春秋戰國，我愿成為混亂的天寧夏中一位平凡學子，在那百家爭鳴之際，恭聽黃老之道，儒墨之學，學習醫星占卜，陰陽縱橫。我希望可以成為孔圣人五六弟子中的一位，在階下默默聆聽圣人妙語，不問戰亂，不問王侯。
如果是在兩漢，我愿做一名遠通西域的商人，踏上那一條皇絲帶，把西方的葡萄、胡桃運至中原，把中原的桑蠶，造紙教與西方。走著，永運不覺疲倦。不敢自夸功績，只為去領略一下異度風情。
如果是在三國，我愿化作霸守一方的'梟雄，同曹劉，以及那赤發碧眼的仲謀逐鹿中原，一較高下。若是如此，或許中國歷史要因我而改寫。憑著奸詐，斗智斗勇。即使城破人亡，亦不會像霸王那樣追悔莫及。
如果是在南北朝，我希望成為一名普通的商人，牧馬陰山，不去理會南北爭霸。不去理會佛貍率眾鮮卑鐵騎，飲馬長江；文帝三次北伐，落得元嘉草草。不去理會胡地陰冷的秋風，亦不去理會江南奢靡的繁華，只求做一名塞北牧馬的胡人，不去勾心斗角，征戰殺伐，只與藍天碧草，虜馬白羊為伴，政權更迭與我無關。
如果是在唐朝，我愿做一位詩人，用那顆赤子之心，哀國運之間，憐百姓之苦。游遍五岳山河，在江淮，橫槊賦詩，在泰山一覽眾岳。有“皎月照得千行淚，夜半云遮自語時”的感傷，有“唯若星辰知我意，燈火萬家l憐照人”的孤寂，亦有男兒秣馬自橫行的壯志。獨酌明月下，爛漫花酒前。
如果是在宋朝，我只愿做一個小酒館的老板，感受著煙花三月的揚州的繁華；如果是在元朝，我甘做一介農夫，男耕女織，妻子足食，體會紅塵的甘苦；如果是在明朝，我愿做一方令尹，既不像海瑞那樣迂鈍，亦不像嚴嵩那樣；如果是在清朝，我愿做一個隱士，南山豆芥為伴，老魚白鶴為友，閉門著書。
我想，如果是在古代，我愿化作一根秋草，以綿薄之力滋養華夏大地，一塵不染。
如果高中作文4
我的童年就是在農村度過的，那里有我許多美好的童年記憶。
童年的夜晚，我靜靜地躺在床上，聆聽屋外的蛙鳴聲，蟲吟聲。窗外，或星光燦爛，或月光皎皎，晚風微拂著樹葉，仿佛一首田園協奏曲。我漸漸進入夢鄉……清晨醒來，遠處傳來了陣陣雞鳴。不一會兒，天亮了，又傳來鳥兒們婉轉的啼叫。門口的大黃狗也仿佛耐不住寂寞，狂吠幾聲，對著噴薄而出的紅日。朝陽照亮了這座恬靜的小村莊，喚醒了熟睡的小院。伴隨著動物們的歌唱，戶戶大門相繼打開，一天的新生活就這樣開始了奏章。
我沐浴著晨光，踏著鄉間的小路，向田間走去。不遠處，綠油油的秧苗在微風的吹拂下搖曳起來，宛如一片片綠色的浪花向我涌來。風里送來泥土的芬芳，讓我感覺，連空氣都蕩漾著綠色。我踩在如茵的草地上，露水打濕了我的涼鞋。不時，還會有幾只綠色的螞蚱驚起，從草叢中跳出，幾次跳躍，便不知又藏身到哪里去了。我喜歡翻開幾片枯葉，尋找葉子底下的西瓜蟲，看她們歡快的舞動；我喜歡掀開一塊泥土、半塊磚頭，看辛勤的工蟻們井然有序的搬運著一只蟬蛻。我更喜歡站在開滿野花的土坡上，看朝霞映襯下的鄉村，分外美麗。
在童年的記憶里，鄉村如同一幅優美的風景畫。
后來，我跟隨爸媽來到了城市。一開始，我就被林立的高樓大廈震住了，閃爍的霓虹燈也繚亂了我的目光。在車水馬龍燈紅酒綠的大城市里，我感覺漸漸迷失了自己。每天起床后，總是分秒計算著自己的時間：幾分鐘刷牙，幾分鐘吃飯，幾分鐘走到車站，只是為了擠上那一班公交車，急匆匆上學。城市的快節奏打亂了我的生活。坐在公交車上，耳朵里充斥著刺耳的鳴笛聲，看人們也都行色匆匆。在放學回家的.車上，我就會想起小時候放學路上的情景：幾個小伙伴一起走在田埂上，有時奔跑追逐；有時頑皮地在桔梗間穿梭。每次大家看著彼此臉上被枝葉劃紅了的痕跡，總會放聲笑起來，以至忘了自己臉上被劃傷的痛了。那笑聲久久在遼闊的天地間回蕩。
而今，遠離了鄉村，來到了城市，才發現失去了農村的生活多么乏味。
周末，我只能埋頭于書本間，閑暇休息時，除了電腦電視便沒有什么可以娛樂的了。望望窗外，滿眼是水泥叢林；聽聽窗外，滿耳是汽車和行人的喧囂。這時，我又會回想起兒時在打麥場上玩過的彈玻璃球、跳房子，想起淘氣的我常常騎到白羊的背上，想起自己愛吃的燒玉米、煮麥穗、從土里刨出的紅薯，從長藤上摘下來的大南瓜，想起了最喜歡聞的青草泥土野花陽光的香味。
每當寒暑假，我總會想盡辦法去農村多住幾天，重溫那些美好的童年記憶。我嘗試再用鐮刀去割割野草；爬到樹上摘幾個棗給弟弟吃；去摘幾個棉桃，抽出里面白雪般的棉花，夾在鼻子下面，看著自己滑稽的樣子，也不禁笑了起來。也許是自己童心未泯吧！還是喜歡農村里孩子們做的游戲，爬樹、粘知了�，F在哪怕只是在旁邊看著，心中也會引起陣陣顫動。
于是我想，如果失去了農村，我又該去哪里尋找自己童年的記憶呢？那碧綠的田野，清清的流水，雞鳴犬吠，雪白的羊群，又該到哪里去尋找呢？難道只能到古代詩歌散文中去尋覓嗎？
如果失去了農村，朗朗的鋼琴曲里還會有皎潔的月光流淌嗎？孩子們的晨讀聲還會那么動人嗎？
如果失去了農村，媽媽打毛衣的針就會生銹，孩子們身上還會有母親親手織成的溫暖的毛衣嗎？
如果失去了農村，就連媽媽愛吃的青菜水果，我愛吃的蛋炒飯，又從何而來呢？飯桌上的一日三餐還會有豐盛美味的菜肴嗎？
如果真的失去了農村，幾十年之后，當我向我的孫子講述童年的記憶時，他們又該怎樣的悵惘呢！
試問，如果失去了農村，城市還會有記憶嗎？人類還能記住回家的道路嗎？
如果高中作文5
如果時間會有回音，能夠發現愛的腳印，我會慢慢練習，微笑著回憶
看了愛情回來了，一部劇完結了，不經有些不敢相信，對于劇中的于小諾，我覺得先前的她就是一個時間的騙子，一邊利用承磊對她的愛，一邊又去尋找物質的愛，也許那十二年會有回音，但感情也一點點被消磨殆盡了，也許她去國外學成歸來，會有另一圖景；也許會重新開始這一段純潔的愛戀；也許兩個人會變成比夫妻更親密的朋友。當然，這一切都成了如果。如果時間會有回音，可能每個人都想重新回去走一遍，重新回到起點，整裝待發......
最近時常輾轉難眠，對于一個高中生，這一切本不應該，可總在夢境中想起以前在老家中的點點滴滴，那些簡單，樸實卻有點歡快的樂音時常在夢中想起：清晨，那一片片竹葉在微風的挑逗下，發出沙沙的聲響，而這時那調皮的小公雞也總是發出清脆的打鳴聲，好似一段美妙的純音樂，床上的孩子雖不情愿起身卻在大人的催促下，緩緩地起了身，吃了早飯，便輕悄悄的放下筷子，生怕被大人們發現，那一點小心思，大人們早就看在眼里，卻故意厲聲道：”把衣服背到小河溝里洗了，就可以去玩了�！焙⒆觽兙褪窍駨椈�，大人們強她們，她們就弱�？伤齻兯坪醪⒉皇洌且粋�個背上背簍，裝上衣服，跳躍著走出了家門。一路歡聲笑語，蹦蹦跳跳到了小河溝。便一個個脫下鞋子，像小泥鰍似的`在河溝里盡情打鬧玩耍。好像早把家長們告訴的事忘到九霄云外去了。在河溝里你捧一些水，她舀一些水，都互相往對方身上潑灑，簡直比得了壓歲錢還要樂呵。水底的魚兒也被她們感染，一個個快樂的游蕩起來，此時的小河溝就好像一曲別樣的交響樂。可這群調皮的孩子也還是一群勤勞的蜜蜂，在玩耍之余，又一個個開始把背簍里的衣服一件一件放入河溝，開始認真的清洗起來，又開始了洗衣比賽，雖然她們臉上眉間眼角出現一滴滴晶瑩的汗珠，可即便是這樣，還是在慢慢地清洗，好像有了快樂緊張的旋律，她們也特別滿意，很快就洗完了這些衣服，一個個又往家里趕。上午的時光就是這樣慢慢地飄走了。中午那一片片竹葉在太陽的映照下投射出美麗的外貌，堪比西施，楊玉環.....一點點投射在院落里，吃過午飯，孩子們便一個個往竹林跑去，摘下那一片片已成黃臉婆的葉子，在一根花藤上細心地編織著，好像是在編制她們未來的夢想。不一會就像孫悟空變戲法，一個個美麗的花環便成了。她們一個個笑呵呵地往別的孩子身上戴，又能有一陣好玩了......在她們的眼里，沒有眼淚，只有淚花，不管是多么一件平淡無趣的事在她們看來都無比有趣，總是笑不完樂不完玩不完。
可是，現在卻成了回憶。她們在一天天長大，面向陽光，有時也有烏云，可她們的母親卻在一天天地面向年老，她們的外婆外公又在一天天面向墳墓。一天天，時間雖然悄無聲息，卻在每一個人心里敲著警鐘，催促著每一個人快步往前跑，跑不動的，也唯有被淘汰在原地......
她們的母親就像被施了魔法，就算沒在學校學習，只要她們一在家，就是一本本的書，一頁頁的測試卷，很快的就離開了那個地方，搬往鎮上去了。歡笑一天天在她們臉上逝去，繼而開來的是競爭，嫉妒，難過，奮斗，每個人都想登上頂峰，但是永遠只有一個第一，難免其中有人會停留在山腰，有的甚至一不小心失足掉下山腳。
她們的外公外婆也被疾病殘身，原來慈祥的笑，已經被病魔折磨完了，原來的外公外婆就像整了容一樣，雙眼已經凹陷，記憶也大不如前。炒的菜已經沒有了色香味，甚至有時把鹽，味精弄錯，搞的一盤菜像五味雜菜，甚至有時忘記關火，把一個鍋都燒著了，眼前的麻婆豆腐，魚香肉絲，為什么，你們都不見了......
如果時間會有回音，愛的腳印已經被風沙一點點淹沒，我還能看見嗎？也許只有記憶深處的那片世外桃源，那一裊裊炊煙，一塊塊石板路，一絲絲香味......
如果高中作文6
如果我是一只自由自在的小鳥，那么，我將會使出我全身的力量來保護自己，過完快樂的一生。
如果我是一只活潑好動的小鳥，那么我也不會成為別人的美食，也不會成為籠中之鳥，連一點自由都被他們剝削了!
我可以隨心所欲、自由自在的在天空中翱翔，望高樓大廈，想去哪都可以。
看著其他小鳥被獵人捕捉，我是多么的痛徹心扉，想救?只要我有很大的能量、能耐，我可以成為別人嘴中所說的‘英雄鳥’!
我不僅讓自己得到自由，得到快樂、得到滿足；我還要讓全天下被欺凌、飽受饑餓、得不到自由的動物們過上豐衣足食的好日子，讓其他的小鳥和我一樣自由自在的飛起來，在天空中唱起一首首動聽的歌!
我全身都長滿了纖毛，被別人用憐愛、疼惜的手撫摸著我，我是多么的開心；把激動的目光投向了他的身上。
如果我將迷失了回家的`方向，我會被好心人輕輕的捧在手上，挨家挨戶的尋找我的家。我才醒悟，原來，每個人都不是我想象中的那么沒有愛心啊。經歷這件事情才知道還會有人那么富有愛心。
鳥兒，鳥兒；這是一個多么動聽的名字�？墒牵绻B一點自由都沒有，即使在好看的鳥，也沒有人會欣賞你!
如果高中作文7
不知道從什么時候起，我開始發覺曾經一度仰望的天空不再蒼茫若往，反而在無風的日子里觸動著我內心某些難以釋然的情愫。那片天空，摻雜著些許的灰藍。
記憶中的天空總是一種清澈的令人留戀的冰藍，那種宛如止水之心境的廣袤與空曠，依稀沉淀在悄如流水的無聲年華中。那時候的天穹永遠是那般深邃，深邃得仿佛穿透無數個季節的時光，群鳥倉皇，南來北往。而我總會看到那些迷茫的軌跡消失在無法目及的南方北方。
如果浮云依然流轉
如果往昔猶如夢魘般漫長
如果你為誰而停留何方
如果輕風撩起沉睡已久的憂傷
如果星空下夜鶯柔聲地呢喃
如果暗夜中依舊有誰在守望
那么傳說中的天堂
是否會灑下一片明媚的天光
接納一切等待救贖的.心的渙散
蕩滌所有輕盈如塵埃的悵惘
寫下光芒萬丈的篇章
為誰流傳……
然后我會倏然遺忘，曾經關于誰的過往。當天空不再蔚藍，不再氤氳彌漫著那深沉而破碎的暗香，我又能怎樣？無論挽留，抑或傷感，都只是徒勞！因為在無奈中嗟嘆未免太過于悲哀，那么，又何須徘徊！
這些日子以來，我總是在想有關時間與人生的話題，可是想得越多我就越疑惑。我總是喜歡在黃昏的時候獨自仰望，那些濃厚的云層與絢爛多姿的彩霞，曾經有位好友說過，云端里藏著精靈，傾聽著你我的聲音！從那時起我就執著地相信了這如同寓言般的話語，多少個風起云涌的日子里，我就在那奇幻的遐想中暗自輕唱，凝注著那柔和明媚的天光，沉浸在遙遠的精靈國度里。
那些飄蕩在高遠云霄里的臆想。
那些遺留在灼灼歲月中的懵懂。
在無數個冗長得不可丈量的夢中一一呈現，它讓我重拾一種無邪的童真，更近乎冷酷地讓我明白那些或美好或凄美的幻想是如此的遙不可及。即便自己一度主宰著那一段段的刻骨銘心，也只能手足無措地看著早已設定好的宿命結局！然后心中驀然感到莫名的失落，為那些稍縱即逝的年華，和不知該向哪前行而往的迷茫……
誰在回憶的岔口無所適從
只能無助地仰望天空
飄揚的夢幻覆蓋黑色瞳孔
迷失了紛繁而狂亂的心緒
放逐哀愁摒棄憂郁
離散在無數變幻季節中的秘語
誰在迷惘中流離
誰在流離中沉溺……
如果歲月的光芒無法驅散內心的灰暗，那么，只能一直被束縛在陰霾中。我總是在迷茫如故的時候浮起這樣的念頭，像是一個深陷迷宮的人兒般不知所措。我想我需要一片安靜的天空，只有那一眼無邊的澄澈方能使我那狂亂的心靈得以平息，仿佛靈魂的回歸，然后有一種叫做安靜的情緒取代了那種近乎崩潰的瘋狂，換回永久的安寧與平靜。
可是愈安靜異常，就愈是危機四伏，就像那變幻莫測的天空，風云善變，只在咫尺之間。于是，我只能從那翻涌不息的流云的間隙中，尋覓一絲足以令我至死不渝地堅守的情愫。那是濃烈而又輕盈的夢魘，在虛幻中將我全部的回憶傾覆，而我只能隱約看到某些破碎的倒影，年復一年，候鳥不停地遷徙到山的那邊，而我依然停留在夢的邊緣！
一直以來都很相信宿命，盡管那兩個仿如霧靄般迷蒙的字眼有時會讓我沉浸在深不見光的心之深淵里恍若窒息。靜夜里孤獨地凝望著那永恒的星芒，那樣灼灼閃耀的光輝，以及那些無邊無際且錯綜復雜的星象圖，恍惚一切早已預設好了一般，所有的命運都被人操縱在那斗轉星移的瞬間。
宿命與宿命在交錯中流連。
倘若天空依舊蒼茫，我將繼續以懵懂的目光虔誠地仰望，只為那早已煙消云散卻又難以忘懷的過往……
如果高中作文8
彼時，窗外的雨淅淅瀝瀝，聽的人內心發寒，我想你感覺不到了。此時，你在另一個美麗的國度里，吮吸著干凈的空氣，一步淺一步深的腳印印在雪地里，是那樣真誠。到了，到了。你手捧三支香，明亮的眸子是那樣清澈。
虔誠的拜了三拜，然后望著神像輕輕地許下了愿:神啊，我不祈求人人榮華富貴，只祈求人人內心都是善良的，沒有一絲可惡的雜念，這樣好嗎?神啊，這樣好嗎？回答我��！那天，一杯水就輕易地結束了生命，你走得那么安靜。我想到了你最后留下的微博消息：別問我惡類或善類，我只是渴望飛的哺乳類；善惡的.分界，不是對立面，而是每個人那最后純潔的防線，都逃不過考驗。這是一段歌詞，卻成了你生命最后的注腳。如果遇見了你，你會不會后悔，為了讓社會清醒，賠進了自己鮮活的生命？如果遇見了你，我想你不會后悔，因為你的死讓多少人最后純潔的防線都崩潰了。你的死也讓我們明白了更多！是的，你和他是在競爭。有競爭就會有輸贏，有輸贏就會有心理失衡，心理失衡就可能會有反常行為。而你，顯然經住了考驗。我為你感到惋惜，為什么會有‘‘本是同根生，相煎何太急？’’的局面！正是那病態人格做鬼！
從小，我們就被送入學校接受教育。呵，真是美其名曰：教育！我們在學校上文化課，拼了命的讀書只為那高于一切的分數。于是乎，我們日復一日地刻苦學習，每晚趴到凌晨一兩點，卑微的活著只為一張學歷。不錯，最后我們收獲了豐富的果實，可難免也有些爛草。我們的心態被社會扭曲，虛榮，享樂，拜金主義，充實我們的生活。我們被培養成了只會讀書的機器，當我們面對一些小事，竟然像個白癡一樣采取了最不理智地方法。父輩忙于工作無暇顧及孩子，老師忙于授課無暇心理輔導，情荒義疏的社會加重了人際隔膜，虛擬空間的壯大稀釋了現實交流。我們的病態人格就這樣形成了！悲哉！“如果”是一根尖銳的刺，深深地扎在所有人的心頭，消融不了，也拔不出來。如果遇見你，你笑著說：德育工作處理好了嗎？如果遇見了你……
如果高中作文9
吳承恩是個厲害的翻譯家（你別發愣了！至少我是這么認為）他把猴語、豬語、虎語等動物語言翻譯成漢語，使得孫悟空、豬八戒等別開生面的文學形象讓千千萬萬的人們寵愛，還不能說厲害嗎？
不知道吳承恩有沒有想過這樣一個問題：孫悟空、豬八戒有沒有青春期？如果沒有，我們自不必嚼舌根子，要是有呢？
先說豬八戒，他碰見美貌的女子便顯出羞怯之態，待人接物又很坦率熱忱。而孫悟空則易沖動，有膽量，有智謀，有堅強的意志（不然怎能在山底熬過五百年），還帶點頑劣，沒有豬八戒那么直率。他們簡直就是青春的代言、象征！
雖然我的青春期早已如黃鶴一去不復返，可我還是特別眷戀那段時期的�；顫�，無憂慮，天塌下來有父母撐著。想當年，我躊躇滿志，在學校屢屢獲獎（別提有多羨煞旁人了）；而今中專畢業后卻無所事事。在既熟悉又頗感陌生的城市里，我像被縛住了手腳，使不出一點才能來（相當無奈）。當初豬八戒與沙僧只要被綁起來就變不出花樣來，只能靠悟空兄（與猴子稱兄道弟，既非我的'本意，也并不是無意，而是經過了深思熟慮的，多少沾他點光）略施小計解救。我大概也跟豬八戒的處境差不多吧，但誰是我的救星呢？
在我看來，豬八戒的青春是懵懂的。也許他并不知道自己到底為了什么而活。自從投胎后，他就以女色、美食為重，胸無大志（要不是觀音菩薩的指點，他肯定不知道自己是天蓬元帥的轉世，而早就做了高家女婿，碌碌無為）其實，取經于他而言，明說是保唐僧去西天取經，暗地里卻像是旅游觀光一般。悟空兄有勇有謀，而且知道自己要干什么，很像《三國演義》里的關羽，還忠肝義膽，鞠躬盡瘁。當然，他們的兵器還是不同的，悟空兄耍的是金箍棒（這是事實，不信去問吳承恩），而關羽執的青龍偃月刀（有關史學家考證，關羽拿的不過是一柄普通的大刀），而且悟空兄還帶點玩世不恭。
敢問現今世上還有幾人（包括隱士在內）活得像悟空兄那般瀟灑自在？又有幾人能像如果豬八戒無憂無慮？豬八戒他喜歡誰就喜歡誰，大吃大喝也不用顧著誰的臉面，取經不成大不了就回高老莊取（可不是字誤）他的美嬌娘。真豁達之士也！
要是把孫悟空、豬八戒他們比作封建社會的叛逆者，可誰也沒見著那些猴啊，豬啊搞集結游行；要是把他們比作封建秩序的維護者，可誰都知道孫悟空不畏權勢，特愛打抱不平，跟統治階級——那些仙人對著干。所以說，孫悟空與豬八戒是只應天上有，人間那得幾回尋？他們仿佛一生都處在青春期，永遠那么有活力。
我料想：吳承恩肯定沒有想到孫悟空與豬八戒會因為人世間關于青春的神話而流傳下來；也許就連身為神仙的他們，自己也沒想到吧。
如果孫悟空、豬八戒也有青春期
如果高中作文10
民間流傳這樣一則彩民痛失大獎的故事:妻子為了給丈夫買魚而錯過了的時間。結果當期的特等獎恰巧與她預選的一組數字完全相符。五百萬元獎金同自己擦肩而過，她懊悔不己:“如果我不糾纏魚販砍價，如果我早點趕去購……”她抱怨丈夫:“我差一點就是大獎的得主，如果你不讓我去買魚，我也不會失去了巨額獎金!”丈夫平靜地回答她:“‘如果’僅僅是假設，事實是你沒有購。差之毫厘，失之千里。懊悔己經失去的又有何用?”
丈夫驚醒妻子的這番話，是否也點醒了我們這些局外人?我們在懊悔、抱怨種種色色的“如果”的時候.可曾想到過那些“差一點”成功的事情，己經是“過去完成時”了?那許多種“差一點……如果……”從我們嘴里說出來，就能絆住時間的腿腳，讓它重新回來嗎?不能�！安钜稽c”是成功與失敗的距離，是歡笑與淚水的.距離……雖然只是差那么一點，距離卻是咫尺天涯。我不禁想起前兩天的期中考試。語文的讀拼音寫漢字，我差一點寫出來，如果復習時多看一眼課文，可是我沒有;數學的那道方程式，我差一點解出來，如果做題時冷靜多想想，可是我沒有;英語的閱讀理解題，我差一點答對了，如果讀文章深入地思考，可是我沒有。出了考場，我也因此懊悔了許久，但是懊悔何用?考試己經過去了，試卷己經交走了……的確，我們差一點成功的時候，說得最多的就是“如果”，然而事情己成明日黃花，空談“如果”有何裨益?
我于是豁然而悟，差一點成功無異于失敗，我們為什么要咬住己經過去的失敗不放?與其沉酒在己經過去的失敗陰影里，不如走出陰影去尋找將來成功的陽光。倘若我們連尋找成功希望的信心和勇氣都沒有了，那么，我們就只能生活在懊悔的陰霆里，唉聲嘆氣，一事無成。
說實話，我不愿這樣生活，不愿讓“差一點……如果……”的陰云迷糊了心遮擋了眼。于是，我心中充滿了陽光，感覺每天的生活都新鮮。我想，在以后的日子里，失敗再也不能困擾我，我將和“差不多”與“如果”分道揚鑣，永不再見了。
美文點評：
“差之毫厘，失之千里�！辈钜稽c成功就是失敗，因此，我們不要沉酒于已成“過去完成時”的“差一點……”中，空談種種無所裨益的“如果……”，而應走出“差一點……如果……”的陰影，去尋找未來成功的陽光。作者敢抒已見，立論不落案臼，構思也調動了形象思維來輔佐邏輯思維，講故事，排比親身體驗的實例，把論述事理融于形象之中，賦予這篇議論以雜文色彩。
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