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快樂是什么小學作文精選
快樂是什么作文（1）
快樂是風箏。我在樓下空地上放風箏，看到風箏高高飛向天空，像一只小鳥自由的飛翔。我閉上眼睛，感覺自己和風箏一起飛上天空，白云在向我招手，小鳥向我鳴叫，風兒呼呼的在我耳邊吹，我和風箏飛得越來越高，那感覺真是太痛快了！
快樂是童話書。我喜歡看鄭淵潔的.童話，因為他講的故事很精彩，我最喜歡 《訓兔記》《元元和比克》這兩篇童話故事。我看《訓兔記》，知道了班上只有皮皮魯沒有變成兔子，可老師和家長卻認為變成聽話的兔子要比做有個性的孩子好，后來皮皮魯下決心堅決不變成兔子。我看這篇故事時，樂得前仰后合，但是笑過之后，又想到我要做一個像皮皮魯一樣的學生。
快樂是相片。我喜歡別人給我照相，更喜歡給別人照相。尤其是給爸爸媽媽照合影，我喜歡爸爸媽媽甜蜜的笑容，我用相機把每一個快樂的瞬間照下來，留在電腦里，留在我心里。
快樂是什么？快樂是我一切喜歡的事情。
快樂是什么作文（2）
什么事快樂？有的說玩就是快樂，有人說考上名牌大學就是快樂，到底什么事快樂呢？——題記
有一次一個小同學考試沒考好，他還不停地和同學踢足球，好像什么也沒發生似的，我便上去問他：“小同學什么是快樂？”“不考試，一直玩就是快樂”他毫不思索的回答我。看來對于一些人玩就是快樂。
還有一次我和一個成績比較好的同學說：“什么是快樂？”他說：“考上名牌大學，讓爸爸媽媽有面子就是快樂。”原來一些成績好的同學的快樂就是考上名牌大學。
每個人的`快樂都不同，理想也是不同的。
快樂是什么作文（3）
雨又下了，但還是小小的，不會很大，畢竟是春天嘛！
我聽著“百分百感覺”的主題歌，很快樂！我在想：其實，人生最快樂的是什么呢？只有自己最清楚罷了。
可能是一家人快快樂樂的`吃飯；也可能是與兒女一起玩；也可能使忙碌于工作；還可能是四處流浪……
對于我來說，一家人快快樂樂就可以了！就這么簡單，是富裕，或是貧窮，我都無所謂。但一些成年人卻不懂得快樂的含義，他們認為有錢才是快樂的前提。等到他們老了的時候，才明白到一家人整整齊齊就是最大的快樂，但那時候已經遲了，一切都晚了。那些需要你關心的人都已經離開人世了，一切都無法補償了。
當他們需要你關心的時候，你在哪里啊？
你一心說要為他們創造快樂，結果是你，是你破壞了他們的快樂，是你抹殺了他們的快樂的！
在我的記憶中，最使我快樂的是友誼，是我傷心的是最疼我的人。他們只會用他們認為是好的方法來愛我，他們不知道我需要的是什么。我想學跳舞，我想每個星期都有一天“家庭日”，一家人開開心心地過……
你的快樂是……
快樂是什么作文（4）
留住快樂，忘記煩愁，這就是快樂生活的秘訣之一。但快樂又是什么？誰也無法解釋清楚，因為不同的人會有不同的快樂，不同的.思考……
當你需要幫忙的時候，周圍的人向你伸出援助的手，這時，感激是一種快樂！
當你擁有一件自己夢寐以求的東西，你會很激動，因為，得到也是一種快樂！
當你為災區捐了一元錢，或送上一本書，你也許會很充實，因為，給予也是一種快樂！
一個愛書的人看到自己想看的書是快樂，一個饑餓的人認為吃飽肚子是快樂，一個乞丐認為有錢是快樂……
世界上有那么多快樂，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽快樂的心聲！去感受內心深處復雜而單純的情感！這種情感有時隨處可得，可有時卻無處可尋！周記大全
一種快樂，就是一種力！它鼓勵著我們前進，一步一步地向快樂生活奮進！！
讓我們一起擁抱快樂，讓我們一起大聲呼喊：“讓全世界充滿快樂吧！”
快樂是什么作文（5）
“快樂是什么？”我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：“快樂就是開心、高興，比如你獲了什么，就會快樂。”
我覺得我們小學生并不快樂。每天我們上學，課上做的練習題，課下的家庭作業，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會快樂嗎？
再加上課余時間參加的各種輔導班：美術班、書法班、音樂班、體育班等等。我們會快樂嗎？
每個星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數學的、教英語的……我們會快樂嗎？
家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔常常壓得我們喘不過氣來。
現在，因為學習、看書引起近視的同學已經很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會快樂嗎？
老師，少布置些作業吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！
我們從書本中學到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學到了書本上學不到的.知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂？
有興趣愛好也是好的，如果被迫去學，那產生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂！
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