以成長為話題高中作文

時間：2022-11-20 09:27:35 話題作文我要投稿

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以成長為話題高中作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的以成長為話題高中作文，歡迎大家分享。

以成長為話題高中作文

以成長為話題高中作文1

　　古埃及人戰(zhàn)勝了尼羅河和沙漠，卻輸給了波斯騎兵；印加人征服了安第斯山和高原，卻敗在了西班牙人的火槍下；印度河畔的古國經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的考驗，卻被流沙吞沒；克里特人創(chuàng)造了燦爛的愛琴文明，卻被火山地震所傾覆……人類的幼年如此美妙，幼年的人類又是那么弱小，輕易便會被外來的力量所影響阻滯。

　　伴隨著陣痛，人類漸漸成長，漸漸懂事的她又勇敢地邁步向前去驅(qū)逐暗夜的蒙昧。光彩熠熠的名字走上了歷史的前臺。他們以自己的果斷和智慧引領(lǐng)幼年的人類健康成長。中華的先秦諸子各自著書立說：孔子碩大的頭顱中思考著“君”與“民”如何統(tǒng)一；韓非認(rèn)為應(yīng)該用“法”來規(guī)范復(fù)雜的人際關(guān)系；老子渴望逍逍遙遙不受拘束，結(jié)果自己出了函谷關(guān)便杳無音信……百家爭鳴的繁盛尚待人們細(xì)細(xì)品味，歐洲文藝復(fù)興的大旗已開始獵獵飛揚：孟德斯鳩以他超出時代的智慧描繪了一個三權(quán)分立的理想政體；狄德羅的身邊聚齊了博學(xué)多才的有為之士，一個被后世稱為“百科全書派”的組織已具雛形；多才多藝的萊奧那多·達(dá)·芬奇懷揣著數(shù)學(xué)問題在畫著不同形狀的雞蛋；拉斐爾懷著多情的心只身來到佛羅倫薩，準(zhǔn)備開啟人生的大匠之門……啊！漸漸長大的人類露出了萬物靈長的大氣，這份豐厚的文化遺產(chǎn)將使人類永享不盡。

　　起步朝陽，二十世紀(jì)，人類以睿智開啟了歷史的.馬達(dá)，雄赳赳地走向新的輝煌，茁壯成長。愛因斯坦的《相對論》把人們的目光聚集在原子與光速的世界；量子力學(xué)則在哥本哈根研究所被波爾建立；而史蒂文·霍金，則以他癱瘓的雙腿走過了時間簡史……科學(xué)派已成就斐然，而在社會科學(xué)中，圣雄甘地毅然舉起非暴力不合作的鮮紅旗幟，而馬丁·路德·金讓這理論在美洲發(fā)揚光大。不僅如此，小小的地球早已容不下人類探索的腳步，于是人類的足跡印在了月球上，于是航天飛機滿載著人類的夢想升上了太空。

　　歷史就像一粒種子，在人類翻過的土壤中孕育著，成長著，繁茂著，挺立著。如今，我們站在這棵樹下，不僅頂禮膜拜，更要反躬自省：在人類成長的過程中，找準(zhǔn)自己的位置。

以成長為話題高中作文2

　　走進記憶的大門，拉開記憶的窗簾，打開記憶的寶庫，翻看記憶的史冊。在我的腦海中有五顏六色、自由自在的小魚，但也有讓我改錯的小魚，今天我看見習(xí)做題目讓我改錯的.那條小魚，便游到我的眼前。說實在話，我們的一生中都有酸、甜、苦、辣；也有喜、怒、哀、樂。現(xiàn)在，我來給你講講吧！

　　一提起我犯錯誤的時候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學(xué)回家，馮紫茜叫住我說：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了。”我點了點頭，便說：“知道了！我不會忘記！”我吃過晚飯，給媽媽說了一聲我剛穿好衣服，我的另個好朋友——毛雨晴來我家找我玩。她給我媽說：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應(yīng)了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會兒。在這時馮紫茜在家已經(jīng)等了我三、四個小時，也沒見著我。我心想：我沒去不要緊，明天給馮紫茜道個歉不就得了！

　　誰知，第二天我又見了馮紫茜，便打了個招呼跑了過去，但她不理我。這時我的心酸了，想起了昨天的事情。當(dāng)我說第二句時就被她打住了，生氣地說：“你太不守信用了，說好的去我家找我，而我卻沒見你的蹤影。”我邊走邊吞吞吐吐地解釋到昨天的事。一路上，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過了幾天我實在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室里，說起了發(fā)生的事情。張老師開導(dǎo)我說：“你在給她說去找她玩，如果她不信得話，你不管說發(fā)生什么事都得去她家。”我爽快的答應(yīng)了，道謝之后便回到了教室。放學(xué)了，我按照老師的話去辦，果然成功了！

　　俗話說得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是啊！答應(yīng)別人的事就得說到做到，這樣別人才會相信你！

　　我想：雖然我沒有守信用，但我不是故意的，我們應(yīng)該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒有誠信。以后，我要學(xué)會守信，學(xué)會誠實，學(xué)會諒解。這樣就可以多交朋友，快樂生活！

以成長為話題高中作文3

　　有時候覺得，成長其實就是一個得失的過程。漫漫人生路，沿途有許多美景，可能因為太快的步伐而錯過；也有許多碩果，卻總不能一一取摘。有時是撿了芝麻，丟了西瓜；有時會撿到西瓜，丟了芝麻，甚至兩者都撿到了，甚至什么也沒有，到頭來兩手空空。一路走來，幼稚失去了，得到了成熟；童真失去了，得到了功利；激情失去了，得到了穩(wěn)重。“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名志”可謂成長的境界吧！

　　或許是我真的長大了吧，年少的追求正逐漸離我遠(yuǎn)去，而更多了一份滿足，一點淡泊。小小的一張獎狀居然讓我高興了好幾天，這是不是可以證明進取心的淪喪呢？還記得小時候，考試打了99分，還會哭得很傷心，一定要求自己全對，必須追求完美。那時的我，從來沒有因為哪次被評為三好學(xué)生而高興過，似乎這只是平常得不能再平常的事了，完完全全情理之中的事。現(xiàn)在想來，就好像丟棄了很多快樂，還算是一筆不小的損失吧！

　　成長讓我明白了這個世界上并沒有完美。隨著學(xué)習(xí)，生活圈子的擴大，我發(fā)現(xiàn)自己只不過是蕓蕓眾生中平凡得不能再平凡的小人物。“認(rèn)為有人，天外有天”曾經(jīng)的輝煌只是局限在一定時間，空間上的成果，絲毫不能代表什么。以前的`要求之于現(xiàn)在的我來說，簡直就是天方夜談。現(xiàn)在數(shù)學(xué)要是能夠考個及格，我已經(jīng)非常開心了，外語考個優(yōu)秀，也不錯了。至少我是這么認(rèn)為的。有時面對刺眼的分?jǐn)?shù)我會想，是不是我比以前蠢了？不知不覺間，有些看起來很美好的東西在我身邊消失了。但所謂“知足者常樂”，因為對自己要求不是太高，所以我很會享受這種好不起眼的快樂，也因為要求不是太高，所以我缺乏做事精益求精，不斷超越，執(zhí)著追求的精神。

　　人生總要面對一些得失的困擾，正確面對有助于緩解壓力，放松心情。當(dāng)成功來臨時，不要過分欣喜，得意忘形；當(dāng)失敗來襲時，也不要過度悲傷，灰心喪氣；成長的過程就是不斷的得失，不斷的拿起又放下。只有經(jīng)歷了得失的歷練，方能真正的成長！

　　越來越逼近的，是有關(guān)得失的高考。剎那間的幾筆將決定我們最終的命運。是滿載而歸，還是兩手空空？已經(jīng)能夠體會到他對成長的重大意義了，可惜我還是不能如此坦然。不過還好，至少我還未沉浸在那種不思進取的狀態(tài)，即使很容易滿足，也沒有放棄奮斗。每天都是這樣庸庸碌碌的忙著，感覺不到充實，也感覺不到空虛。也許著就是高三吧！宛如飛蛾破蛹，只有真正蛻變成蝴蝶的那一刻，才會體會到努力的價值吧！

　　突然之間，想起了一句詩：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”

以成長為話題高中作文4

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩

　　在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的.，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。

　　成長的道路上讓我們一起努力吧。

以成長為話題高中作文5

　　只有經(jīng)歷過，才會感覺到他的好。當(dāng)然，成長也不例外。

　　有老師的陪伴，成長真好。老師就是陽光。給予世間萬物以溫暖，光明。老師就是夜晚的月亮。驅(qū)逐陰暗，帶來微光。使我在成長的道路中勇往直前。老師就是干旱時的那場及時雨，給予希望。

　　老師、成長、真好、

　　有父母的呵護，成長真好。爸爸就像綠葉，襯托著媽媽。媽媽就像站開始的花朵，保護這里面的花蕊——我。他們用他們年輕時的.艷麗，等待我成為一朵含苞欲放的花朵。而我，現(xiàn)在已成為他們所期待的那樣。因為，當(dāng)我受傷時，有他們的細(xì)心照顧；當(dāng)我考試失利時，有他們的安慰與鼓勵；當(dāng)我受到挫折時，有他們的慈愛眼神。頓時，我的信心倍增。使我找回了勇氣。

　　父母、成長、真好、

　　有朋友的幫助，成長真好。朋友就像風(fēng)雨后的彩虹。正所謂：“患難見真情”為什么這樣說呢？因為，朋友無時無刻都在幫助著我。朋友就像心靈上的一把鑰匙。為我打開困惑的大門。使我的心情變的暢然。

　　朋友、成長、真好、

　　在我的人生道路上，遇到過許許多多的坎坎坷坷。正是因為有了他們，我的生活才變得多姿多彩。

　　成長真好。

以成長為話題高中作文6

　　如果說成長是一片星空，那么名著就是北斗星，指引著我們前行；如果說成長是一杯香茗，那么名著就是最嫩的那片茶葉，令人回味無窮。可以說，這一本本書籍在我們的生命之旅中，充當(dāng)著舉足輕重的角色。

　　或許是導(dǎo)師，或許是朋友，或許是一面讓我們照清自己的鏡子……總之，他們?nèi)缬跋嚯S，一直伴著我們。他們和我的故事，繪成了一本書。翻開第一頁。是很久以前了，白雪公主向著我微笑，是她，在我很小很小，還分不清善惡時，輕輕挽起我的手，帶我走出迷茫，在我耳邊溫柔地說：“善就像陽光，令人覺得溫暖，只要你讓你身邊的人獲得快樂，幸福就會降臨你身邊。”我似懂非懂的點點頭，但對她的.話，我是完全信服的，我一點點的嘗試著將稚嫩的雙手伸向大家，很快彼此融在了一起。“樂于助人”“積極向上”漸漸在我心中發(fā)芽，成長，成熟。后來，我入園了。翻開第二頁。

　　也是以前的事了。一只被遺棄的丑小鴨跑到了我身邊，陪著我。她喜歡用笑容面對一切，無論再大的風(fēng)雨。在我孤獨，害怕幼兒園的新環(huán)境時，抱抱我，說我一定行。在我扔不好沙包，畫不出花朵時，為我鼓掌，說我會趕上他們，并做得更好。我便一直努力著，最終同小鴨一起成為了天鵝。再后來，我上初中了，期間甚至沒有再交“新朋友”。翻開第三頁，就在不久前。我與相伴多年的安徒生先生說了拜拜。想一想，我已經(jīng)好久沒有進入那精彩的世界了。學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，壓力大了，課余時間少了，可我仍苦苦尋覓著那個能在此時與我同行的人。終于，我找到了他——保爾。保爾用他的那熱血感染著我。對！我不可以松懈，我的路才走了一小段，還有很長一段沒有打拼呢！此時豈能罷工？他把我從樹蔭下拉出，一起去品味灑汗的快樂。

　　是他讓我懂得“經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見彩虹”“一個人的一生必須有所追求”之后，也就是如今，我想找個知己，可以理解我，支持我的，做我的心靈避風(fēng)港。翻開第四頁，一群梁山好漢正向我走來，他們嘻嘻哈哈，稱兄道弟，像一個和睦的大家庭。他們與我交朋友，并用行為讓我懂得：友誼是需彼此互幫互助，互諒互解，才得以建立。做人最重要的莫過于“忠”“義”二字，而與朋友相處更需“義”字當(dāng)頭。我沒有去刻意學(xué)習(xí)，而是被他們傳遞了這份“義”，所以，我現(xiàn)在對朋友絕對講義氣。

　　就這樣，在各位的幫助下，我一點點地進步，一點點地成長，一點點地成熟。慢慢地，才懂得我的這一路上，少不了他們。暫且合上這本成長史，讓我們踏上新的旅途吧！

以成長為話題高中作文7

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個十二歲的女孩了。在成長的漫長歲月里，有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開懷大笑，有的讓我十分懊惱，有的.讓我百思不解，有的讓我怒氣沖天，有的讓我豁然開朗……這其中，就有這么一件事情，讓我至今歷歷在目，這件事情更是讓我明白了一個道理。

　　我們家陽臺上種著許多各種各樣的植物，有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭奇斗艷的花朵中，還有一顆辣椒樹。

　　這顆辣椒樹有著翠綠的葉子，纖細(xì)的樹莖，最近，那棵樹上開出了幾朵白色的小花。這棵樹在我的印象里，總是生機勃勃地向上生長著。可是，今天我回到家時，卻發(fā)現(xiàn)原來生機勃勃地綠葉，現(xiàn)在已是耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來，怕是別太陽曬得太厲害了，馬上起把媽媽叫來，問道：“媽媽，為什么今天這顆辣椒樹會被曬得那么厲害啊？”“太陽大是一個原因，主要還是今早沒有澆水，導(dǎo)致她沒吸收夠養(yǎng)分，所以才會耷拉著腦袋了。”哦，原來是這么一回事，怪不得我說它今天這么沒了往日的“活力”。我轉(zhuǎn)念一想，這正跟我沒睡好的時候很像啊！有幾次，晚上為了看電視，我總是很晚睡覺，造成了第二天早上賴床，上課時眼皮“打架”，數(shù)學(xué)考試時，因為眼皮很重，審題錯誤，看錯了數(shù)，換來了老師的批評，考試成績不理想的嚴(yán)重后果。這不正如這棵辣椒樹嗎》如果它沒吸收夠養(yǎng)分，如果我沒休息好的話，第二天，不都是耷拉著腦袋，無精打采的樣子嗎？如此想來，我下決心吸取教訓(xùn)，不會再因為沒休息好，而耽誤學(xué)習(xí)了。

　　通過這件小事情，我明白了生活是個萬花筒，是要你認(rèn)真、細(xì)致的去感受生活，品味生活，感謝生活。你就會發(fā)現(xiàn)，生活讓你懂得了許多。

以成長為話題高中作文8

　　在我成長的過程中，經(jīng)歷了許許多多的困難與挫折，而經(jīng)過這些挫折的洗禮后，在我以后的人生道路上留下了難以消退的印記。但那種種的挫折，都會成為我以后人生道路上的奠基石，促使著我以后的人生道路要走的更加沉著、穩(wěn)重。有一個人，在我成長的過程中，一直激勵著我要做一個聽話的好孩子。他就是我的一位鄰居——王奶奶

　　在一個下午，媽媽叫我去買東西，而我卻因為一時的貪玩，隨口說了一句：“沒見我正在玩嗎？你怎么不去，成天老指揮別人。”禍從口出，讓我的爸爸聽見了，再加上他這幾天心情不好，一腳把我的玩具踢得粉碎。我非常生氣，因為這樣的事，已經(jīng)不是一次兩次了，我終于忍不住，跑出了家門。

　　我跑出家門時，剛好遇到了那位王奶奶出來扔垃圾，看見我在哭，就把我拉住，叫到了家里。到了家里，奶奶問我：“怎么回事，你爸爸媽媽是不是有打你了？”我邊擦眼淚，變點點頭，意思就是有這么回事。然后給奶奶說了一遍剛剛發(fā)生的那一幕。說完，不知怎的，奶奶的臉色一下子就變了，他嚴(yán)厲的說：“你真是活該。”我的心里一下子迷糊住了，怎么一向疼愛我的奶奶，今天怎么怪起我來了。聽到奶奶這樣說，我的心里非常失落，想著：“已經(jīng)沒有人能理解我了”我轉(zhuǎn)身要走，被奶奶攔住了。奶奶又語重心長的說：“不是奶奶說你，你現(xiàn)在就是太幸福了，被你媽媽溺愛的太深了。你說你，幫媽媽買個東西，買完了接著玩，也耽擱不了多長時間，你怎么就這么懶呢？在會說了，你出門時的那種態(tài)度就不好。不想去，你也可以喝他們解釋，怎么能摔門而去呢？你知道不知道你的行為已經(jīng)上了你父母的心了嗎？”奶奶說到這里，我的心有些慚愧了，但還有絲怨恨，想著：“我解釋她們能聽嗎？”奶奶看我不思悔改，又接著說了：“她們從小就對你照顧的無微不至，應(yīng)有盡有，她們對你的`愛，是你一輩子都換不了的。”奶奶說到這里，我有些感動，抽噎著說：“好了，奶奶，我知道了，我明白了……”說到這里，我已沒有聲音在說出來話了。會想起爸爸媽媽對我簡直就是有求必應(yīng)。此時，我的淚從眼的眶兩邊慢慢流下。這不是委屈的淚，而是感動和慚愧的淚。奶奶的話讓我做了一個深刻的反思。我深深的向奶奶鞠了一躬，表示我對奶奶的敬意。奶奶又摸了摸我的頭說：“奶奶送你一句話：自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。回去吧，媽媽還在等你呢！”我激動地連謝謝都忘了說，想想，以后在補上吧。

　　回到家，我向爸爸媽媽深深的說了對不起，也希望她們能原諒我。雖然還是一臉嚴(yán)肅的表情，但在心里，我知道爸爸已經(jīng)原諒我了。我又想爸爸說了奶奶給我說的一些話，還說要給奶奶說句謝謝呢！但來不及了！

　　奶奶再一次下樓時，不行的摔傷了，再加上他的年齡大了，就帶著那一臉慈祥和藹的目光離開了人世。

　　在我成長的道路上，奶奶給了我一個深痛的教訓(xùn)，也成為我以后人生道路上的奠基石，就像奶奶給我留下的那句話一樣：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”都激勵著我要做一個自強不息、聽話的好孩子。

以成長為話題高中作文9

　　不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切，以成長為話題的作文。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)摚驗橹灰徽劊麄兙鸵L篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）

　　那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！

　　我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它，中學(xué)生作文《以成長為話題的.作文》。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

以成長為話題高中作文10

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。

　　——題記

　　青春，象征著生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的熏陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠(yuǎn)去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對世界不同看法，有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。

　　奔跑，象征著生命。我們無時無刻不踏在奔跑的路上，我們每天迎著朝陽去上學(xué)，踏著夕陽走在回家的路上。在學(xué)校的時間內(nèi)，我們都在拼搏著，都在奔跑著，每時每刻的我們都繃緊著神經(jīng)，怕錯過生命中最重要的環(huán)節(jié)。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這是我們的期望，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”這是我們永不服輸?shù)臍飧拧Ｎ覀儓孕胖寂軙刮覀兏映錆M信心，我們夢想著，奔跑會是我們的生命提升一個高度，我們努力著，生命永不服輸。

　　挫折，象征著生命。在現(xiàn)在的生活中，我們最需要的是挫折教育，在人的生活中，都會遇到荊棘，但是我相信，就從荊棘掛破了我的衣服，刺痛了我的身體，我還是會走下去，堅信著我的理想走下去，因為這是對我的一種考驗，這需要我們有永不服輸?shù)臍飧拧Ｈ跽吲c強者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因為他被荊棘刮破了衣服，所以他相信這座山里沒有美麗的風(fēng)景，而強者卻不同，他一直走到山頂，發(fā)現(xiàn)了山頂盛開的花朵，這就是強者與弱者的區(qū)別。青春年少的`我們，挫折不怕，即便它在可怕，我們也會戰(zhàn)勝它。生命永不退縮。

　　一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿里的水，是擠出來的。

　　日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學(xué)會爭分奪秒。

　　生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。永不止步。

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