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一個幽默的人作文400字

時間:2022-11-18 19:45:24 作文精選 我要投稿
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一個幽默的人作文400字精選

  第1篇:一個幽默的人

  在我的身邊,有干凈的人,有刁蠻的人,有不講道理的人,還有幽默的人,對了,我記憶中最幽默的人就要數(shù)我的阿姨了.發(fā)生在阿姨身上的那件事,使我現(xiàn)在一想起來就想笑,有時候連睡覺都會笑醒------一個風和日麗的早晨,我到阿姨家去學(xué)習,這時,叔叔走到阿姨的面前,小心翼翼地說:“給點零花錢吧!沒有錢了!”說著把阿姨的錢包遞了過來。阿姨慢吞吞地從錢包里拿出了一張五角的票給了叔叔,只見叔叔瞪大了眼睛,看著這零錢,好像說:“真是零錢啊!”接著一張一角的票出來了,看到這里,把我們都逗樂了,我以為所說的.零錢應(yīng)該是五元、十元的,沒想到阿姨居然拿出的是五角、一角的票,這么小的票,連我們小孩子都不常花,更何況是大人哪!阿姨拿出了一張又一張,總共拿了四次,才拿出了九毛錢,哇!連一元錢還不到呢!這時叔叔故意噘起了嘴,說:“怎么才這么點啊?施舍乞丐也比這多啊!"阿姨風趣地說:"你不是要零錢么?我就是給你零錢啊!"叔叔說:“九角還不夠坐公共汽車呢!還不夠買一瓶礦泉水呢!也不夠買一袋饅頭啊!”阿姨聽后,終于拿出兩張十元的人民幣給了叔叔,叔叔拿起了錢,“這還差不多,”說完就笑著走了。阿姨多幽默啊!

一個幽默的人作文400字精選

  第2篇:一個幽默的人

  我們班的顧老師辛辛苦苦的工作了大半輩子,現(xiàn)在已經(jīng)快退休了,可她好像還有著工作最初時的幽默。

  今天,又有兩、三個同學(xué)沒交作業(yè),顧老師說:“今天一早我們班就有同學(xué)去摩托羅拉小分隊了。小分隊隊員的責任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老師還沒說完,我們就哈哈大笑起來。可是大家都不要笑,老師的用意是讓我們做事不要拖拖拉拉。你可別認為老師是在開玩笑,老師只不過是把別人不愛聽的批評轉(zhuǎn)化為簡單明了的語言罷了。

  上午講課時,老師的`幽默神經(jīng)又在跳躍了。“今天我們復(fù)習《飛奪瀘定橋》”老師一邊批改作業(yè),一邊看著我們,突然,一聲嘻嘻的笑聲驚動了我們。原來,是顧老師在笑。“楊威,楊威,你家門前有條大渡海?請你告訴我大渡海是在大西洋?” 我們笑破了肚皮, 楊威卻難堪死了。下課時, 我們模仿老師的聲音:“楊威,大渡海在哪兒呢?”

  下午上課, 是我們最困的時候了. 有些同學(xué)竟然連打了三個哈欠。 顧老師看見了,起初她只是提醒一下某個同學(xué),可是后來打哈欠的人越來越多,顧老師終于忍不住:“唉!你們以后一定是去家蹲大學(xué)屋里系,刷鍋刷碗帶掃地。”同學(xué)們先是一笑,后來又一想:上課打哈欠多么不好,影響了老講課的情緒。經(jīng)老師這么一講,同學(xué)們打哈欠的次數(shù)少了,舉手回答問題的次數(shù)多了。大家高高興興地上完了課。

  顧老師的幽默是對學(xué)生的愛,是對學(xué)生的關(guān)心。顧老師幽默的話語就是簡單明了的警句。

  第3篇:他是一個幽默的人

  他是一個幽默的人 本班幽默界中,得票人數(shù)最多的是個子矮的出奇的`田叢海。他以領(lǐng)先10票的優(yōu)勢擊敗了勁敵歐先生。你可別看歐先生比田叢海高那么多,可在拉選票的伎倆上,田叢海可比歐先生的技術(shù)多多了。據(jù)本班地下情報局王局長在面對記者采訪時說:“他那里有幾份關(guān)于田叢海的資料。這幾份資料很能說明田叢海的選票比歐先生多的原因。

  第4篇:一個幽默的他

  一個幽默的他 他是我最要好的朋友,他挺幽默,他長得瘦瘦的`、高高的、一雙大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡。 有一次,他和我下象棋,他說:“平時你那么張狂,今天看我怎么收拾你。”棋下到一半時,他比我少一個車、兩個馬。他卻不慌不忙地說:“別著急,看我怎么教訓(xùn)你。”最后,他要輸了,他說:“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮,說:“啊,看我的——大俠,饒命啊!”我被逗笑了。 還有一次,我考試沒考好,下課時懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時,他走了過來對我說:“大膽,竟敢擋住我的路,來人,拖出去打三十大板。”我說:“這次考試沒考好。”他又說:“拜托,你有一點職業(yè)道德好不好?我們正在拍戲,你打擾拍戲干嘛?大哥,就差一點就拍好了,拍好了分你三成,不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出,剩三百六十五出沒拍,只要三四年就能拍好了。”自他那么認真我也隨勢問道:“拍這戲要多長時間?”他說:“只有三千多個小時。”我被他逗笑了,原本的不好心情也一掃而光。 他是個幽默的人,幽默也包含了我和他的好朋友關(guān)系。他,就是我的好朋友——楊尹。 郎溪縣實驗小學(xué)五(3)班 徐向宇

  第5篇:幽默的人

  我們的班有一個幽默的人,他就是“赫赫有名”的王中凱,他能讓不快樂的人變得快樂。 幽默的個性使他更加愛助人為樂,下面,我為大家講幾個小故事吧!有一次,我們班有一位女生撞到了,我們大家都安慰她,她就是不聽,說:“不,要那個撞我的人來道歉!嗚嗚!!!”原來是王中凱不小心撞了她!他馬上來安慰她,她不聽,還是不停地哭著。王中凱說:“姑奶奶呀!饒了我吧!要不!!我下跪!”王中凱只好下狠心,說:“你再哭!我就不和你玩了,我不和你玩,同學(xué)們也不會和你玩!”“不要!”這位女生就不哭了。 忽然,一位男生在打乒乓球時輸了,他不甘心,可是又打不過這位高個子男生,就在一邊沮喪的垂下頭。王中凱見了問:“你沒事吧?勇敢點,站起來吧!”說罷,他又垂下了頭,說:“沒事!”“別傷心了,有什么難過的事說出來就好了!”“是這樣的……”這位男孩把經(jīng)過說了出來,王中凱聽了,說:“輸了一場沒關(guān)系,如果你倒下了,全世界就倒下了;如果你灰心了,全世界將為你垂頭喪氣,振作吧!只要你振作,就能成為一個好學(xué)生的'呀!快站起來吧!”他努力地站起來了,王中凱說:“你站起來,所有中華兒女和你一起站起來了。”這位同學(xué)笑了,又去和別人打球。 幽默是王中凱的本性。幽默,讓傷心的人有笑容;幽默,讓沮喪的人轉(zhuǎn)悲為喜;幽默,能讓人們更進一步;幽默,能讓我們的學(xué)習成績提高。幽默的作用可多了,是幽默讓我們改正錯誤、缺點。

  第6篇:幽默的人

  他拍了拍自己身上的泥土,擺正了自己胸前的徽章,整理了一下頭發(fā),對那個蒙面的人微笑了一下,然后對著軍官說:“好了,我們開始吧。”

  他爬到那段很多人都爬過的橫木上,小心的把頭伸進洞里,以免破壞自己的發(fā)型。這時,軍官走來,在他頭下放一塊小枕頭,說道:“你知道么,今天殺了不少人啊,唯有輪到你時有這種的待遇。”他笑了,說道:“你如此的獻著殷勤,恐怕是有什么事情來求我吧。”

  軍官笑了下,“沒什么的,現(xiàn)在我殺了很多人,我已經(jīng)厭惡了,因為沒有絲毫的感覺。我覺得他們的犧牲是毫無價值的。”

  “不不,先生,您玷污了犧牲這個詞。”

  軍官捅了他的頭一下,說道:“不要和我討價還價的!我講到那里了?”軍官這時面向了下面的群眾“為什么死人毫無價值呢?因為這個,這個體現(xiàn)著經(jīng)典力學(xué)的完美機器,不是為了殺人而發(fā)明的,倒是為了更少的殺人而發(fā)明的。但是現(xiàn)在呢?我們正在違背這個初衷,我們正在為了殺人而殺人。今天上午,我接到通知,上面那些白癡竟然要求說每天要至少殺掉多少的人。有些事情是不可以量化的,否則,就會違背其初衷。”

  下面的人議論起來了,軍官則清了清嗓子,并順手示意劊子手不要著急。

  “是的,我承認,我們現(xiàn)在的所作所為是錯誤的,所以,趁著我還沒有從厭惡過渡到麻木,我要采取一些措施了。”

  下面的人歡呼起來了,那種歡呼,似乎是農(nóng)奴們聽著《解放法令》,黑奴們聽著《解放黑人奴隸宣言》。似乎明天,就要有一個自由,平等,博愛的樂園拔地而起了。

  “我們殺人的目的是什么?只有一個,不再殺人。各種各樣刑具的目的,都是為了去埋葬它們自己。而前提是什么呢?是覺悟,什么的覺悟?受刑者的覺悟,他們要知道,自己為什么受刑,自己受了刑,能給這個社會帶來什么價值,所以,在某些意義上,他們也是這個社會進步的推動者,所以我說,他們是犧牲者。只有整個社會意識到這種犧牲的價值,我們就不會再流血了。所以現(xiàn)在,我就有請這位學(xué)者,講一講自己的看法。”

  軍官低下頭,看看他,他看著軍官,笑了,說道:“我以為你把我忘了呢。”

  他費勁地靠近軍官,問他:“怎么的,我若是說了,你能把我放了么?”

  軍官搖搖頭,說:“你必須要死的,在這個前提下,怎么死又有區(qū)別么?不要跟我說什么條件的,對于生命,任何讓其茍活的條件都是有辱于它的。隨便說說吧,說點什么都可以。”

  他抬起頭,大聲說:“朋友們,城防司令是一個很幽默的`人!”

  下面沉默了一陣子,忽然炸開了鍋,歡呼的人們頓時都變成了的憤怒的,感動的,麻木的,默然的,沉思的,恍然大悟的人了。局勢失控了,下面的憲兵都舉著槍,對著人們呵斥,或是推搡。

  軍官揪起他的頭發(fā),憤怒地問道:“怎的?上面可是說過,這招是好用的!”

  他笑了,拍了拍胸前的徽章,說道:“知道是怎么會是么?我有這個!”

  第7篇:他是位性格幽默的人

  他是我的同學(xué),一個蠻幽默的人。

  他的皮膚很黑,和他那潔白的牙齒相比較——哎!一個天,一個地。他染了頭發(fā),似乎帶著點帥氣。可是,一個小矮子,帥得起來嗎?Sorry,說這話有點鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問班上誰鼻子最大,沒人不說他。看著那標志性的鼻子,難免多了些風趣。

  就拿昨天來說吧!午自習,好好地,他就唱道:“WangnaninBeijing,我留下許多情。”翻譯下:“王楠在北京,我留下許多情。”他不僅改了人家的歌,還侵犯了我的姓名權(quán)。他當時的聲音很大,班上好多人都聽到了。盡管如此,我沒有怪他,因為早已習慣他的幽默。

  每次下課,他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩,他握緊雙手不停錘自己的.身體,超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子,不發(fā)聲音,但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步,扮的動物,裝的人,每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西,他會面不改色地對你講:“哦!我也沒帶,怎么辦,怎么辦?”其實他帶了,只是小小的幽默一下嘛!說完之后,他會大大方方地把你需要的東西借給你。

  他加入了“搞怪分子”的行列。現(xiàn)在雖然不是初三,但氣氛卻比初三還緊張,學(xué)習之余,他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。

  他就是這么一個人,我的同學(xué)——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多,這么一個易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當自己的朋友呢?

  嘻嘻……這就是我的同學(xué),一個幽默的人!

  江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)辛豐中學(xué)初一:王楠

  第8篇:他是位性格幽默的人

  他是我的同學(xué),一個蠻幽默的人。

  他的皮膚很黑,和他那潔白的牙齒相比較——哎!一個天,一個地。他染了頭發(fā),似乎帶著點帥氣。可是,一個小矮子,帥得起來嗎?Sorry,說這話有點鄙視心理喲!更值得一提的是他的鼻子,好大的。你只要問班上誰鼻子最大,沒人不說他。看著那標志性的鼻子,難免多了些風趣。

  就拿昨天來說吧!午自習,好好地,他就唱道:“WangnaninBeijing,我留下許多情。”翻譯下:“王楠在北京,我留下許多情。”他不僅改了人家的歌,還侵犯了我的姓名權(quán)。他當時的聲音很大,班上好多人都聽到了。盡管如此,我沒有怪他,因為早已習慣他的幽默。

  每次下課,他都做一些稀奇古怪的動作。他的外形有點像猩猩,他握緊雙手不停錘自己的身體,超搞笑的。他還做一些天王巨星唱歌的樣子,不發(fā)聲音,但我們都“聽”到了他的幽默。他走的貓步,扮的動物,裝的`人,每每逗得我們開懷大笑。他的幽默中總帶著熱情。只要你忘帶了東西,他會面不改色地對你講:“哦!我也沒帶,怎么辦,怎么辦?”其實他帶了,只是小小的幽默一下嘛!說完之后,他會大大方方地把你需要的東西借給你。

  他加入了“搞怪分子”的行列。現(xiàn)在雖然不是初三,但氣氛卻比初三還緊張,學(xué)習之余,他總能逗得我們笑一笑。讓我們得到了輕松。

  他就是這么一個人,我的同學(xué)——徐祥!多么幽默的人啊!他的朋友很多,這么一個易相處﹑又幽默的人,誰不想讓他當自己的朋友呢?

  嘻嘻……這就是我的同學(xué),一個幽默的人!

  江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)辛豐中學(xué)初一:王楠

  第9篇:一個嚴肅而又幽默的老師

  我有一位老師,大大的眼睛,小小的鼻子,個子短短的,別看他個頭小,但他卻是一個嚴肅而幽默的老師。 他是一個幽默的老師。記得有一次,也許是因為從小養(yǎng)成的,我們很怕老師,所以那次,在教室外面玩耍的同學(xué)們一見老師來了,立即高喊:“老師來了,老師來了。”說完,便一窩蜂似的涌進了教室,老師來到教室,說道“哈哈,這幫紅軍,派了王小二去監(jiān)控老師,老師一來,同學(xué)們像紅軍碰到敵軍一樣,打不過,便快速地朝陣地里退縮。”“哈哈”全班大笑,于是在這種輕松的情況下,我們很快進入了學(xué)習的氣氛中。 我們的老師不僅幽默,而且對工作也很負責。他是我們的老師,還是學(xué)生公寓的`負責人,他每天不僅來教我們,他每天放學(xué)后還要去檢查住校生晚自習的情況,然后再檢查我們睡覺,最后到了八點多的時侯,他回到了自己的宿舍,開始準備我們班第二天要上的課的課件,到了12點或1點時,他才上床,有時侯他甚至到二、三點才睡覺,早上他還要早起,就》樣他每天還是精神抖摟的來為我們上課,他不僅對工作負責,對我們要求也很嚴格,從不松馳,看著他眼中一絲絲血絲,我不僅想哭,他就像父親一樣在關(guān)愛我們。 看,同學(xué)們這就是我的數(shù)學(xué)老師-張清高,他是不是既幽默又嚴肅……的老師呢,這就是我的老師。雖然才教我20天左右,但自己對他印象很深,我喜歡他! 謝謝你,張老師!

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