浮華的字眼作文

　　看著班長手里那疊厚厚的作文紙，我心的心就被一塊大石壓下了。每張紙上都有同學(xué)們的筆墨，隱含著他們的喜怒哀懼，展現(xiàn)著他們的文采，他們爭先恐后地絞盡腦汁地寫作，想要在校刊上留下屬于自己的印記。

　　這是一個多么平常純粹的小念想。我又何嘗不是這樣子希望著呢？

　　但是，每次老師給我作文的評估，和那“丑陋”的分?jǐn)?shù)就足以說明希望渺茫啊，那還何必去獻(xiàn)丑呢？我這樣對自己說。我真是一個不會寫作，沒有文采的人。慢慢我開始厭惡寫作了。

　　小學(xué)五、六年級的時候，我的作文總是班上的“代表作”，我站在講臺上讀著自己的作文，同學(xué)和老師靜靜地聽著，隨后我總是會得到老師的表揚和同學(xué)們熱烈的掌聲，那時候，我覺得最大的榮譽感也不過如此了，寫作是我的最愛。

　　這樣莫大的轉(zhuǎn)變給我的打擊甚大，難道真的是“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的道理嗎？漸漸的我開始瘋狂的買作文書，尋覓著能提高作文水平的方子，可是不太見效。我覺得有些力不從心，結(jié)果我選擇了走火入魔，老師布置的作文，我都在網(wǎng)上，書上去“復(fù)制”，因為我沒有信心自己能寫出好文章。

　　浮華的字眼總是從我的手下落下，我是丟了寫作能力了？還是沒掌握寫作方法，這些我都無從知道，我討厭自己，只會寫出浮華的字眼，沒有文采，沒有哲理，我討厭寫作，我討厭浮華的字眼。

　　怎樣才能丟掉這浮華的字眼？浮華的思想……

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