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以呵護為話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以呵護為話題作文,歡迎閱讀與收藏。
以呵護為話題作文1
禾苗因為有了土地的滋潤,才能發芽長大。
魚兒因為有了大海的呵護,才能快樂成長。
鳥兒因為有了藍天的照顧,才能自由翱翔。
有了他的呵護,照顧,我才能快樂,茁壯成長。
幾年前,我得了一場大病父母焦急的背著我求醫,從他們焦急的神態中,從他們的悉心呵護著,我深深的體會父母對我發自內心的愛。那次,爸爸用自行車載我去醫院,我坐在后座上,發現爸爸騎得很慢,是啊,好長時間了爸爸為我的病到處奔波,我無意中看見爸爸頭上那幾個新增的白發。啊!爸爸變了,變老了:我在他身上看到了歲月流逝的痕跡,看到了生活的艱辛,看到了爸爸為我付出的力量。啊!爸爸沒變,那大山般,大海般,藍天般地父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。
聽著外面的雨聲,我的心情交亂而錯,在我的心中,也如窗外那密密的雨細細地斜織著。為什么我在學習上越來越力不從心?為什么同學們漸漸離我遠去?為什么老師給我的是一次次失望的眼神?為什么?這一切都為什么?“哭吧”一雙大手穩穩地落在我的`肩上,在這涼爽的秋季,給人以溫暖和安定,父親撫摸著我的頭,仿佛把哀傷從我心中淡淡抹去;“在這條道路上,心中定有許多歡笑與淚水,堅強的走下去,永遠懷著一顆希望之心,你會發現未來的道路上還有許多驚喜點綴折你的生活。”父親望著遠方焦默默地說,在他那黝黑的眸子里,我看到了鑒定和信心。
“沒事,你考鴨蛋回來爸煮著吃”這是考試前爸對我說過最多的一句話。當我拿到鮮紅分數叉叉相交的試卷時,我絕望了。風聲,雨聲夾雜著我的哭聲,一起飄落在這張不及格的試卷上,但是,回家看到爸爸堅定的目光,我該怎樣和他講呢?盡管我放慢腳步,可還是到了家,我徘徊著,遲遲不敢進去,在我打開門的一瞬間,對上了父親焦急的目光,我心一慌,把卷子塞進了口袋里。“怎么這么晚?快洗洗手,吃飯了!”望著桌子上豐盛的菜肴,我卻吃不下去。最終,我選擇了隱瞞。兩天后——“郭昕昱,這是怎么回事?”不用說,爸爸肯定發現了卷子,“爸爸知道你前幾天就發卷子了對吧?可你為什么不告訴爸爸?小孩子要誠實,考不好沒關系,只要學懂,下次努力就一定沒問題,爸爸講的話你懂嗎?“我含淚點頭。
愛,無聲,照亮了天空;愛,無言,滋潤了心田。
以呵護為話題作文2
你重重的手掌在我臉上烙下火辣辣的印記,我再也不能忍受你的怒火,推開媽媽幫你阻攔的雙臂向雨中的夜幕逃竄。
這又是很小的錯誤,你又是大動干戈。面對這場反復上演的電影,我真的無奈了,唯獨向黑色的夜奔去,或許這樣才能躲過你黑暗的魔爪。
雨水似瀑布般飛流直下三千尺,我揉著火辣辣的臉蛋,拖著疲憊的身軀,如行尸走肉般盲目的漂泊在馬路上,任由雨水將我擊打。家?不,我不回去。他不配我叫他爸爸,在我記憶中她留給我的唯有兇神惡煞的臉和重重落在我臉上的手掌。
雨水已經滲人我的.每個細胞,我疲憊地鉆進一座涼亭。漆黑的夜幕下,我用柔弱的雙臂抱著雙膝蜷縮在柱子旁。夜深了,身體也不聽使喚的顫抖起來,雨水、寒冷將我整個包裹了起來。然而,我不會回家,不會回到比這更讓我難以忍受的地方——黑暗的監獄。
馬路上,一對父子快速走過。我用閃爍的雙目望著他們的背影。不,應該說我的雙眼被這有磁力的一幕牢牢地吸引難以移開。他們是如此和諧,而我和爸爸卻形同陌路。我久久地望著家的方向,我也多么想爸爸會像電視里看的父親一樣,會在自己的兒女離家出走后出來尋找。我看到一個一個身影出現,接下來是一次一次的失望。
“我在渴望什么,是家,是爸爸?難道我真的想回去”我自言自語道。我將全身所有的力氣匯聚于手臂,把浸泡在水中的身體支撐起來。然后,以每秒千米的速度向家里跑去。燈光出現在我面前,我更加奮力地奔跑著。
媽媽看見我驚異地問:“你爸爸呢?”“爸爸,他不在家里嗎?”我說。媽媽向外望望道:“他出去找你了。”
漸漸地爸爸出現在我后面,他的整個身體仿佛喝飽了水,鼓鼓的。我看著爸爸手里的雨傘,仿佛明白了什么。
時光飛逝,在一次演講中我真正體會了爸爸的這種默默的呵護。他那次是在黑暗的露天,靜靜地看著我。然而,你伸手援助,為的是讓我學會承受。他像雄鷹一般,為了使自己的孩子能翱翔于天空,不惜讓孩子恨自己。這種忍受孩子的恨的痛苦遠遠高于蒼穹,深于大海。然而,他忍受了,為的是我能堅強的面對生活,面對困難。
從前我用曾幼稚地用父愛如山來完成寫作任務,根本不懂它的含義。此刻,我再一次用父愛如山來闡述爸爸默默的呵護。
以呵護為話題作文3
愛是什么?這個答案或許沒有多少人知道吧!可愛卻在我們的周圍蕩漾著。我們被愛呵護著,使得感動一直在我的內心深處醞釀著。
南極生活的企鵝們更能體現這一點。企鵝們經過長途跋涉到達一個地方才能產下卵,這時母企鵝們就去尋找食物,公企鵝們就留下來保護企鵝蛋,用腹部的高溫溫暖著小企鵝們。時間如離箭的弦飛逝著,這時的`公企鵝們已經兩三個月沒有吃過東西了。但嚴冬已經來臨,他們接二連三的倒下。殘酷的風雪撲打著它們,他們已傷痕累累了。他們仍在堅持著。可事總是不如人愿。小企鵝們在出生后都已饑餓不已,公企鵝不得不將空虛的身體里的殘渣讓給它們。母企鵝終于回來。小家伙兒們有了食物,真是欣喜若狂,他們似乎忘了一點:曾經將它們孵出來,讓它們活下來的企鵝爸爸們早已是饑腸轆轆。
在這樣的殘酷的環境下,成年企鵝們不惜一切地保護著小企鵝們。這種愛令我們感動,這種小企鵝不正是我們嗎?我們的父母不正是那些成年企鵝嗎?
思及此,我的心悸動了一下,不由得想起小時候的事情。小時候,家境不好,但父母卻從沒有讓我凍著餓著,一有什么好的物品都是我的。再看看爸爸的頭發,早因為忙碌奔波而摻雜著白發;而媽媽的手也因為操持著家務而變得這么粗糙。想到這些,我不由得落下了淚。
啊!爸爸媽媽呀!瞧,我有多么地不懂事。從小到大我一直都被愛呵護著。可我卻千方百計地尋找著。愛不需要語言,只是在生活中的點點滴滴里抒寫著。我們時刻都在被愛呵護著。
以呵護為話題作文4
隱隱約約,我來到了一個陌生的城市。
啊,我的身體好難受呀,怎么會感到呼吸有點兒困難,而且頭上直冒冷汗呢?看見不遠處有一個亭子,于是我貓頭腰走進了亭子做在鋼做的凳子上。咦,這里的人好奇怪呀,你看他們一個個都戴著口罩,好像“非典”正在席卷這個村莊似的,一個個讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘,我又開始漫無目的地在街上亂走。
我走進了一家飾品店,哇,好漂亮呀!里面五顏六色的,像是一個絢麗多彩的世界。花,我最喜歡花了,我一摸,啊,怎么是硬的,我一問服務員,服務員說:“這當然是硬的了,這花是用鋼鐵鑄成的!”我滿懷疑惑地走出飾品店。
過了一會兒,我又突然覺得惡心,想吐,我趕緊跑進旁邊的.植物珍品館。在植物珍品館里,種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去,映入眼簾的是:“松樹,世界特級保護植物。目前地球存在唯一冠木品種。”天呀,曾幾何時,松樹成了世界特級保護植物……
我走出植物館,“啪啦”幾聲刺耳的響雷,天空頓時烏云密布,轉眼間,地球上伸手不見五指,仿佛深夜突然來臨。頓時,街道上找不到半個人影。路上也沒有了匆匆的行人。“噼噼拍拍”下雨了,雨越下越大。我站到了街道中央,想任雨水打濕自己,此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水。“啊?”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數的“泡泡”,而且又痛又癢。“救命啊……救命啊……”
“怎么了,鄭穎?”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說,“一定又是做惡夢了吧?”我從床上做了起來,心有余悸地點了點頭。
坐在寫字臺前,我提起了筆,準備寫下今天的日記,但我卻不知從何下筆……
以呵護為話題作文5
我們,生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們,似乎十分安全、幸福。事實上,我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災、人禍,隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神,實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災、人禍,面對咄咄逼人的死神,我們必須學會生存,使生命之花迎著暴風雨傲首綻放。
我雖然沒有經受過戰火的洗禮、天災的壓迫,更沒有經歷過令人膽顫心驚的'綁架、搶劫、詐騙,但那些看似危險的經歷,我也是有過的。記得三年前暑假的一天,我獨自在家做作業,急促的電話鈴聲打斷了我的思路,我趕緊拎起了電話聽筒。“您好,我是XX食品調查局的工作人員032號,請接受我們的調查。請問您的姓名、性別、年齡……”一個溫柔的女音從電話聽筒里飄出,是我感到舒心。“我……”我剛想回答,猛然間想起了報紙上的一則報導。說是一些詐騙、入室盜竊集團會派人偽裝成調查局的調查員,騙取個人信息,使詐騙的人、入室盜竊者更容易得手。報紙上還說過,一個二年級的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調查員阿姨”,結果第二天家中遭竊,大量現金、支票和銀行卡落入了竊賊之手,連零星的小錢都沒被放過,所幸沒有人員傷亡。而今天,我也遇到了一位調查員阿姨,她會不會就是那個入室盜竊集團的特派員?小女孩的家的遭遇,是不是要降臨到我家了?想到這里,我的心如疾馳的野馬狂跳起來,雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛,拼命回憶,希望能想起報紙上附的自救方法。啊,我絞盡腦汁,終于想起來了!我記得報紙上說過,遇到要你提供個人信息的調查員,萬不可慌張,要鎮定、果斷地拒絕調查員的調查。我深深地吸了一口氣,是自己鎮靜下來,平靜地說:“對不起,我現在正忙,稍后接受調查。”接著,我掛斷了電話。后來,那個令我驚恐萬分的電話,再也沒有打來。
或許,那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨,確實是如假包換的調查員。但我們常說“防人之心不可無”,即使這是位調查員,也不要輕易地透露個人信息,這樣信息就容易泄露,引來危險。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰,安得是什么心。有或許這一次,因為我的一句話,是我自己和家庭安然無恙。總之,我們在生活中,要學會生存。面對危險,要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭,呵護嬌嫩的生命之花。
以呵護為話題作文6
我的媽媽很慈祥,她待人和善友好、和藹可親,對我更是這樣。她對我的呵護就像是春風一樣,那么的溫柔;就像是冬日里的陽光,那么的溫暖。
小時候,我怕黑,晚上不敢一個人在家,當媽媽有事情出去時,我總是賴著她。她也為了呵護我,從來不丟下我出去,陪我在家。即使有再大的事情,她也還是會為了我而不出去,陪伴著我,保護著我。
當我上小學時,每天上下學,同學們都要自己背著沉沉的書包,而我卻都是媽媽幫我提的。幾乎每一件大大小小的事情,都是媽媽幫我做的.。我沒有了主見,沒有了自信,什么事情都是"媽媽!媽媽!"的叫著。即使是削鉛筆這樣的小事,也是媽媽幫我做好的。我少做了很多事情,可也因此,我受到了不少同學的嘲笑。“你可真沒用啊,什么事情都要媽幫你干!”;“你都這么大了,還要媽幫你系鞋帶,真可笑!”;“哈哈,你個腦小鬼,居然還怕黑!”……我聽了之后羞愧不已,真想找個地洞鉆進去。
媽媽,我想對你說:我知道您幫我做的每一件事都是為了我好,都是出于一顆愛我的心,是不想讓我受累,害怕。但是正因為您總是這么幫我,讓我漸漸習慣受到幫助,成為一個沒有主見的人,沒有本事的人。我不想被同學嘲笑,被老師批評。所以媽媽,請您以后多讓我自己做事,多鍛煉鍛煉我自己,磨練自己,成為一個不用依賴別人的人。
媽媽,請您相信我,我一定能慢慢的做好每一件事的,請您相信我吧!!
以呵護為話題作文7
呵護是無處不在的。有的呵護像柔和的陽光,溫暖著我的心田。還有的呵護像冬日寒冷的風,讓我不禁瑟瑟發抖。
“寶貝兒,寶貝兒快起床啦,上學要遲到了。”隨著媽媽的一聲叫喊,我被她拉到了餐桌前。她幫我梳完頭,穿完鞋,我的早飯也吃完了。“哎呀,寶貝兒,都吃完了,我們走吧。對了,在學校冷,別忘了多穿兩件衣服......”“哎呀,我知道啦.”到了學校大門口,她還在嘮叨,我們班的人聽見了都叫我“寶貝兒”,讓我聽了十分生氣。媽媽一邊說一邊給我披上了一件外套,帶給我了溫暖的呵護。到吃午飯的時候,我們班的“娘娘腔”走了過來。看見我,他連忙捏住鼻子用又尖又細的`聲音對我說:“哎呀,快來快來寶貝兒,媽媽喂你吃。”全班同學聽到了,都轉過頭,來把目光掃向我,捂著嘴巴哈哈大笑,我的臉“刷”的一下像被刷了一層紅顏料一樣通紅通紅,竟然連我最好的朋友都對我壞笑,我十分生氣,一直到了放學媽媽來接我了,“寶貝兒,書包重不重啊,我來幫你拎。”說著把我的書包搶了過去。我好像又聽到了同學們的嘲笑聲,頓時面紅耳赤,在媽媽面前鬧了起來:“都怪你,都怪你的同學面前叫我‘寶貝兒’,害得同學們笑話我。”我媽媽見我受了委屈,還不忘記對我的呵護:“哎呀,我的寶貝兒怎么了,是不是同學欺負你啦,我們回家吃糖果。”邊說她邊把我拉上車 寶貝兒的名字,什么時候能聽不見啊,媽媽的呵護,真讓我煩惱啊!
以呵護為話題作文8
溫室里的花朵,這就是對每個獨生子女最貼切的形容。學習時,大人們總要在一旁幫你剝水果,開風扇,生怕因為環境的問題打斷了你的思路;生病時全家人日日夜夜守護在你身旁,想要什么就有什么;就連外出游玩時,大人們也會形影不離地跟著你,仿佛你隨時會有危險似的……
記得五歲那年,我回到老家,看到四周那些只屬于鄉下的風景與事物:寬闊而又布滿綠色蔬菜的農田散發著生命的氣息;那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭,露出神氣的樣子;堅挺有力的龍眼樹極為寬大,枝頭上結的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個與我年齡相仿的孩子,與他們極為投機,在田野中跑著,叫著,鬧著,玩著許多有趣的游戲,當我看到他們從那獨木橋上輕松走過,心里也想試試,這時媽媽卻過來了,一把將我抱起,抱到爺爺奶奶的'房子里,讓我乖乖的坐在椅子上,我興奮地告訴他們我想過獨木橋,卻被大人們異口同聲的回絕:“不行,太危險了,萬一摔著怎么辦!”我急得哭出聲來,卻無濟于事……
我上小學后,報了幾個興趣班,每次都要爸媽專車接送,在一片驚奇的目光中下車,我十分不自在,別的孩子都是自己搭公交車來學習,我卻有這種特殊待遇,心里極不舒服。我把想法告訴爸媽,他們又是極為堅定的拒絕。他們卻沒想過,爸爸九歲就能幫家里人干活,媽媽十二歲就能自己搭長途公車……
到現在,我依然生活在大人們寬大的樹蔭下。雖然自由了些,但依然被他們呵護著,我不喜歡這種呵護感,我知道他們是愛我,為我的安全著想,不想讓我受苦。可他們卻不知道,野外的花朵遠比溫室內的長得富有生機,茂盛!不知何時,我才能自已自由的主宰自己的一切呢?
以呵護為話題作文9
生命是寶貴的,因為生命只有一次,錢可以買到很多東西,卻買不到生命。因此,我們應該好好的呵護它。
今天的護蛋活動使我更加懂得了生命是多么的.脆弱,是多么需要精心地呵護。
話從今天早上說起。我從家里帶了一個生雞蛋,小心翼翼地把它放進袋子里,然后就上學了。來到學校,我的手往口袋里一伸,嘿嘿,蛋還完好無損。我十分高興。上課了,我十分擔心我的蛋受驚嚇,手總也不敢離開它。所以上課也不專心,幸好老師沒發現。終于等到下課了,我都不知道是怎么過這幾十分鐘的。然而,下課了,我還是只能呆在教室里,為什么呢?保險吧,萬一出去,被誰撞了一下,那蛋殼不就碎了嗎?算了,保自己的蛋,讓別人玩去吧!
時鐘終于轉到了下午,我一直想快點放學,幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶,但還是不敢出教室門一步,生怕一出門,就前功盡棄了。嗨,就這一個蛋,就把我一天的快樂和自由全給奪去了,只留下了擔心。
“可憐天下父母心”這句話,我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣,可是有時候自己的付出,得來的卻是苦惱、擔心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔心,多給父母快樂。
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