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寫心情的作文

時間:2022-12-09 11:20:15 作文 我要投稿
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寫心情的作文

  我們應該每天都擁有一個好心情,下面是小編整理的寫心情的作文,希望對你有幫助!

寫心情的作文

  【篇一:心情也有顏色】

  綠色象征勃勃生機;紅色象征火熱;黃色象征成熟;藍色象征平靜;黑色象征深沉;灰色象征抑郁……

  我們每天都會經(jīng)歷不同的事情,會遇到很多問題。在經(jīng)歷這些事情后你的心情會怎樣呢?

  我喜歡紅色,因為我心里有一團火,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個人,也總喜歡幫助需要幫助的人。我是一個外向的女孩,什么事都愛管,愛問,為這,媽媽沒少說我,可我改不了。還是我行我素。正因為這樣,所以我每天都很快樂。我為自己有了一小點進步而欣喜萬分;會為自己的一個小愿望得到滿足而感激萬分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我覺得生活是紅色的,我的心情也是紅色的。

  藍色,和它的英文名一樣,是平靜的代言詞。俗話說:“激動傷身體。”這可能是真的,因為我經(jīng)常看見有些人大發(fā)脾氣時聲音變了,頭上的青筋也暴起來了。我想他們那樣生氣肯定要好大一會兒才能恢復元氣,這多不好。可是也有人說話不緊不慢,一句是一句卻讓對方啞口無言。我想這是多好的素養(yǎng)啊!他這時的心也是平靜的嗎?每當我躺在床上回憶往事時我盡量讓自己的心情像大海一樣,不知不覺我覺得自己的胸襟也像大海一樣廣闊無垠了,我熱愛藍色,我要努力克制自己急躁的毛病。

  灰心,灰暗等詞表現(xiàn)的格調(diào)都是低沉的。大家都知道,灰色象征抑郁。可我們這個年齡是不應該抑郁的,這對健康非常不利,所以我不喜歡灰色。即使遇到不順心的事,我也會想辦法調(diào)整自己的心態(tài),盡量去想一些美好的,高興的事情,讓自己擺脫煩惱,快樂的度過每一天。

  我認為我們的生活中應該多出現(xiàn)紅色,綠色,藍色,讓灰色轉(zhuǎn)瞬而逝,這樣,我們的生活才會幸福,快樂!

  大自然的所有一切都是絢麗多彩的,愿我們的生活也一樣多姿多彩。

  【篇二:心情記錄】

  從一模考試那天起,心里總有一種悵然若失的感覺。

  每天晚自習第一個走進教室,獨自一人坐在桌前,拿起書欲讀時,卻又總在發(fā)呆。常常扭頭盯著窗外,看夏季的氣息如何緩慢的浸透空氣;看平時喧鬧而此時卻沒人的校道;看郁達夫所說的“塵土上掃帚的細紋”;看傳達室的老人安詳?shù)奶稍谌岷偷脑鹿庵校甙椎陌l(fā)絲在風與光的陪襯下漾出一種別樣的色彩……沒來由的看那么多互不相關(guān)又異常平淡的事物,沒來由的覺得,只有這樣,空蕩蕩的心才會好受些。

  咬著筆桿兒做題是一種幼稚的表現(xiàn),可不知從何時起,我竟擁有了這種習慣。也許,想拒絕成長,卻又無能為力,也許,這正是我對孤獨成長的抗議。

  上課時,偶爾不經(jīng)意瞥一眼窗外,發(fā)現(xiàn)風瀟灑了許多,卻未帶走夏天的悶熱。老人,坐在陽光中,一動不動,很安詳。于是,我竟然笑了。笑過之后,卻又想哭。

  讀了同班女孩兒的文章,便開始仿效睡覺前喝牛奶的辦法。回到宿舍,喝下一杯牛奶,便抱著軟軟的被角閉上眼睛。腦海中再沒有連篇的故事和蕩漾的思緒了,只有一個空蕩蕩的我,老人與校道,還有咬著筆桿兒的忿忿心情。

  聽人說打破一種慣有的心情記錄,就會使自己變得充實。這深深吸引了我。

  展讀從遠方寄來的家書,爸爸和媽媽兩種不同的字跡,填滿了雪白的一頁紙。

  只是平常得不能再平常的叮嚀和安慰,與離家時一樣,沒有期待中的驚心動魄,但卻使我流了一夜淚。

  “哭,只是人類的一個動作,只是一種發(fā)泄的方式,不需要理由。”糟糟的心情連同拒絕成長的無奈,隨淚水一并涌出,一并被暖暖的體溫烘干。于是,我發(fā)泄夠了。

  我依舊看窗外,依舊因老人而笑,依舊睡前喝一杯香甜的牛奶,而我的心卻不再空蕩。

  一個離家很遠獨自長大的女孩兒,終于打破了保持許久的心情記錄。

  【篇三:心情旅程】

  這并沒有西湖的嬌美,也沒有桂林山水的秀麗,更沒有周莊水鄉(xiāng)的華麗!我要寫的,不是什么名勝古跡、旅游景點,而是一個普普通通,而又讓人心曠神怡的理想天地!

  那是一個離我家不遠的小溪邊,每當我不開心的時候,總喜歡到那里游蕩!然而,它總能洗去我所有的不快!

  這一天,因為一些不好的事,我又再一次踏上了反省旅程!穿過田園,來到小竹林!我坐在竹林旁,任淚水打濕我的臉頰!我說過,不在浪費時間用在這種沒用的事情上。但我需要發(fā)泄,我無法想好友訴說自己的感受,只能躲在這個沒有人會來打攪我的地方……忽然,一片竹葉飄落在我的手心,向手延伸的方向望去,我看到小溪里的小魚正在歡樂的嬉戲著;它們頂著一片片竹葉,好像在說:“不要不開心,到這的人,只能有快樂!到這的人,只能有微笑……”微風掠過被打濕的臉頰,冰冰涼涼的,但心里卻暖暖的!我拭去眼角的淚水,順著小溪邊走去……這時,我看到兩只蜻蜓翩然,沾水潤舌,此情此景,不正是“蜻蜓點水款款飛”嗎?一抹微笑在嘴邊揚起!接著,我又注意到兩旁的竹子,密密麻麻的,罩得溪水碧綠碧綠的,好似一幅美麗的風景畫,而周邊的景物把這幅畫描繪得淋漓盡致!使人見了,不竟心曠神怡,不能自己!

  來到小溪的盡頭,那是塊類似大巖石的東西。水大的時候,溪水總能淹到上面去!但像這樣的大晴天,溪水總猶如乖乖女,靜靜地走著……我躺在那大巖石上,閉上眼睛,享受著陽光浴,傾聽流水的聲音,再加上鳥的歌唱聲,就好似一首美妙的交響曲;張開眼,天是最喜愛的天藍色,飄著幾朵白云,呼吸著新鮮的空氣;這時候的心情,無比的放松,完全忘記了剛才的悲傷……

  心想:自然美也不遜給那些旅游景點嘛!有時,只是簡簡單單,反而更能陶冶人,更能讓人感覺到快樂的氣息……

  人類朋友們,讓我們一起保護環(huán)境保護這美好的氣息,讓心靈去旅程吧……那你將收獲快樂!

  【篇四:心情也如花一樣美麗】

  一家信譽特好的大花店以高薪聘請一位售花小姐,招娉廣告張貼出去后,前來應聘的人很多,如過江之鯽,經(jīng)過幾番口試,老板留下了幾位女孩,讓他們每人經(jīng)營花店一周,以便從中挑選一人。這三個女孩長的都如花一樣美麗。一人曾經(jīng)在花店插過花,買過花,一人是花藝學校的應屆畢業(yè)生,其余一人是一個待業(yè)青年。

  插過花的女孩一聽老板要讓他們以一周的實踐成績?yōu)閼硹l件心中竊喜,畢竟插花,買花對于她來說是輕花熟路。每次一見顧客進來,她就不停的介紹各類花的象征意義,以及給什么樣的人送什么樣的花,幾乎每一個人進花店,她都能說的讓人買去一束花或一籃花,一周下來她的成績不錯。

  花藝女生經(jīng)營花店,她充分發(fā)揮從書中學到的知識;從插花的藝術(shù)到插花的成本,都精心琢磨,她甚至聯(lián)想到把一些斷枝的花朵用牙簽連接花枝夾在鮮花中,用以降低成本……她的知識和她的聰明為她一周的鮮花經(jīng)營也帶來了不錯的成績。

  待業(yè)女青年經(jīng)營起花店,則有點放不開手腳,然而她置身于花叢中的微笑就像一朵花,她的心情也如花一樣美麗。一些殘花她總舍不得仍掉,而是修剪修剪,免費送給路邊行走的小學生,而且每一個從她手中買去花的人,都能得到她一句甜甜的話語—“鮮花送人,余香留己。”這聽起來既像女孩為自己說的,又像是為花店講的,也像為買花人講的,簡直是一句心靈默契的心語……盡管女孩努力的珍惜著她一周的經(jīng)營時間,但她的成績比前兩個女孩相差很大。

  出人意料的是,老板竟留下了那個待業(yè)女孩。人們不解——為何老板放棄為她掙錢的女孩,而偏偏選中這個縮手縮腳的待業(yè)女孩?老板說“用鮮花掙再多的錢也只是有限的,用如花的心情去掙錢是無限的。花藝可以慢慢學如花的,因為這里面包含著一個人的氣質(zhì),品德以及情趣愛好,藝術(shù)修養(yǎng)……

  人都有這樣那樣的專長,這無疑會給人帶來極大的幫助。但人更要有如花的心情,因為這心情能感染人,讓人領(lǐng)悟到生命的純真和美好。

  【篇五:心情如秋】

  一片楓葉從天空紛紛揚揚的落下,正好落在我的肩頭,我生怯怯地拿著這可憐的流浪兒,輕輕地,拂去它的一絲灰塵,腦海中成長的不悅也為隨之抹去。頓然,如夢初醒,啊,秋,你來了!

  眾多的文人墨客都不曾喜歡過秋,而是喜歡春的生機勃勃,夏的鳥語鳴蟬,冬的銀裝素裹,只是因為秋很凄涼,不是嗎?我是一個活潑的女孩,怎么會喜歡秋呢?或許,我的內(nèi)心是很孤寂的吧!可又為何孤寂不寫在臉上呢?

  不曾多想,如枯蝶的楓葉從樹上灑落下來,可又無意間形成一個天然的地毯,黃里透著紅,漫步在上,一種愜意,一份浮想……勾引著我的思緒的不是秋,而是煩惱。抬頭望去,樹已沒了昔日的風采,它無私的讓葉兒們?nèi)ヤ伨Y大地了。我拾起一片,在秋日的陽光映照下,如鋪散的金嵌在上面。我輕聲對它訴說著,它仿佛明白我的意思,隨著金鳳點著頭,我會心一笑。

  不禁地,看著地上落滿塵埃的葉兒,打開塵封的泛黃記憶,往日你我的笑容依稀印在腦海。仿佛發(fā)生在昨天,校園路上,我們一點一點添著棒棒糖,活動課上,我們抬頭望著潔白的云兒,它為我們編織織成一個個燦爛的夢,飛向遠方,環(huán)形跑道上,我們一圈一圈奔跑著,嬉戲著,打鬧著;下課時,我們討論著《柯南》,精彩的劇情,引人入勝的同人小說,我們度過了無數(shù)個日子,因為我們的歡笑,你們的相伴,我的童年不再孤單!道路上我們手牽手,肩并肩一起走過。冰棒甜密滋味,悄悄潤著我們的友誼。美好的瞬間定格在心里,我們天真的友誼如同虛天飄渺的云,純潔。

  但日子還有多久呢?我們小學即將畢業(yè),紙飛機也越來越遠了,可我仍懷戀以往的日子,不多了,時間也是那匆匆,站在紛繁交錯的路口,我茫然。現(xiàn)即將面對畢業(yè),終將會分別的。

  我拿出筆,依在樹旁輕輕地在手中已染紅一樹葉上寫下:心情如秋。

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