悄悄地提醒的初中作文范文

　　悄悄地提醒初中作文一：悄悄地提醒

　　一個悄悄地提醒，改變一個社會的命運；一個悄悄地提醒，還可以改變一個國家的命運；同樣，失去一份悄悄地提醒，也可釀成大錯。

　　比如，以前，老師給我們講了一個故事。從前有一個科學家，他很有名，但在計算世界末日的時間中，少加了一個數，人們提醒他，但他認為自己是正確的不聽勸告，而造成了很大的損失。人們爭先恐后的自殺，街頭壞蛋無數，使國家造成了很大的損失。最后他受不了也自殺了。或許人們會說：“誰不會有失誤呢？不過有點大而已。”是呀，誰都會有失誤，但失誤不是最重要的，最重要的是學會采用別人的提醒，人們給了他提醒，但他獨來獨往，不聽勸告，造成了國家及人民的損失。雖然這只是一個人們想象的虛假故事，但是我們不應明白它的含義的重要性嗎？它告訴我們，也許一個提醒是微不足道，但也許很重要。

　　小時候，我打算和同學去釣魚。媽媽提醒我：“很危險，不要去。”現在大了，看電視上，多少孩子上河邊玩或到河湖里游泳而不小心掉到湖里。父母的提醒是好的，是對你有益的。

　　老師提醒我，學習不能有半點馬虎，不能學幾天玩幾天，更不能一天打漁，三天曬網。但是我沒聽進去，導致我的學習一上一下，極不穩定。

　　爸爸媽媽提醒我，做事不要煩躁，我聽進去了，于是友誼來到了身邊。

　　樹葉告訴花兒，不要張揚，于是蜜蜂來到了她的身邊。

　　花兒告訴蜜蜂，不要炫耀，于是蜜蜂成為人們口中說的“辛勤勞動者。”

　　蜜蜂告訴螞蟻，不要貪圖眼前的利益，螞蟻不聽。最終，螞蟻沒得到任何贊揚。卻因為利益搞得分家，最后無依無靠。仰望星空，他們嘆息，為什么不聽取他們的提醒。但是，已無法回到從前。

　　一個小小的提醒，可能微不足道，但結果也可能讓你獲得成功。所以不要以為別人的提醒無用，世間的萬物都是有用的。所以，請珍惜別人的提醒。

　　悄悄地提醒初中作文二：悄悄地提醒

　　花起死回生，蜘蛛織破損的蛛網。生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。

　　去年冬天，出于新奇，我買了一盆花，但由于我疏于照顧，加上刺骨的寒風的折磨，等我再見到它時，盆中已是一片狼藉。葉子所剩無幾，泥土上覆蓋了一層枯萎發黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原來死氣沉沉的花卻長出了新的嫩葉，煥發出了勃勃生機。

　　望著墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好地奮進做足準備。我領會了它的用意，在初三最后這一關鍵的時期，應不斷充實自己的知識，積攢著一點一滴的努力，沖刺最終的勝利。

　　一次補習歸來，瞥見小區樓下的屋檐下結了一張蜘蛛網，我玩心大作，撿起一塊石子扔去，擊中蛛網，瞧著破了個大口子的網，我滿意地離開了。過了幾天，猛地又想起了那片蛛網，我好奇地猜想，那張網是否已經在我的摧殘下，破敗不堪了？下樓時，我特地又留意了那個屋檐，令我驚異的是那里又是一張完整的網，絲毫沒有破損的痕跡。我仔細察看，那天被我戳破的地方已被細致地接上了，而那只蜘蛛正在角落里等待獵物。

　　望著那張細密的蜘蛛網，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術家。我想，這也是它在悄悄地提醒我，亡羊補牢，為時未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。蜘蛛執著的精神，讓我知道遇到不懂的地方應及時詢問老師，填補自身的不足之處，更好地完善自己。

　　在成長的道路上，細心觀察，身邊的景物總能在你茫然無助的時候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不覺中，感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行。

　　悄悄地提醒初中作文三：悄悄地提醒

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”總愛在靜謐之中坐下來，一盞燈，一瓢飲，聆聽書給予我悄然的提醒。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這是一種愛。“慈母手中線，游子身上衣。”寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。還有一種愛叫做悄悄地提醒。

　　提醒，有時是婉轉的和風細雨，有時是激昂的閃電霹靂；有時是寥寥的三言兩語，有時是絮絮的瑣碎嘮叨；有時是直抒胸懷的朋友相告，有時是素不相識的陌路點醒；有時是面對面的激烈爭辯，也可以是悄無生息的一點暗示……

　　在提醒中，我驀的發覺，有那么多善良的心在呵護著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會怦然一動，眼前會猛地一亮，會讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會猛然發現：種種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個人的周圍……

　　時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”令我學習更加抓緊時間……

　　悄悄地、悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。

　　悄悄地提醒初中作文四：悄悄的提醒

　　你總是無聲地、寂靜地提醒我要敢于表達自己的思想；

　　你總是目光如炬地、悄悄地提醒我，看人要由表及里；你總是安然地、自信地提醒我，要追逐自己真正的夢想。

　　你不是深閨中走出的大家閨秀，卻也和那些小家碧玉不同，伊麗莎白，在書店中與你的偶遇是一次充滿驚喜的內心歷程，你總是愿意表達自己。剛剛進入初中的我與陌生同學攀談而恐慌，卻又擔心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學。但當我在遇見你之后，開始明白，人云亦云，隨波逐流，只會喪失自己的主見。在你悄悄的提醒下，我得體地闡述自己的觀點，而又尊重別人的想法。

　　你因受見到威克姆的“風度翩翩”時，不由對其心生好感，但后來卻明白了看人不能只看表象。成績糟糕又調皮的男生，往往深得班中同學厭倦，我也不例外。每次問我題目，我總是閃爍著眼神，忽而用借口推脫，或是有意忽略他失落的神情。你悄悄地提醒我，看人要由表及里。我猛然發現有次他爭著搶著為老師發本子，而尖子生們正正襟危坐。我陷入了思索。

　　初中的補習班，琳瑯滿目，英語和鋼琴令我不知所措，前者有名師教學我神往。我為此事苦惱不已，卻在整理案頭的幾本書時，無意中瞥見你嫣然一笑，想起你不顧凱瑟琳夫人的阻攔，振振有詞地反駁她的無稽之談，并決心和達西在一起。似是醍醐灌頂，我幡然醒悟，人因夢想而生，因興趣而生夢想。我選擇了真正喜愛的鋼琴，不遺余力地演奏好每一首曲子。

　　伊麗莎白，我始終相信，你是“生，如夏花之燦爛”的最好詮釋。“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”你的美在于高尚的靈魂和出眾的才智。你那悄悄的提醒，每一句都是金玉良言，指導我尋找內心真正的強大，追逐真正的夢想。

　　悄悄地提醒初中作文五：悄悄的提醒

　　悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時刻，帶去他悄悄地提醒。——題記

　　請你蹲下身來，靜靜地尋覓。蹲下身來，鉆在迎春花叢中，細細尋覓。看那朵朵稚嫩的花苞緩緩張開，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們在悄悄地提醒你：春天已經來到了。請你穿過大楊樹的叢林，靜靜地聆聽。棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經豐盈了，每每微風拂過，那成千上萬的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細細品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經來到了。

　　請你路過那楓樹的身旁，靜靜地守望。此時，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落。看著那葉兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當你踩過那落了一地的楓葉上，發出了淡淡的“沙沙”聲。請細細地守望，它們在悄悄的提醒你：秋天，已經到來了。

　　請你踏過那片潔白的雪地，靜靜地感受。請你輕盈盈地踩過那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的風韻。當你靜靜地走過，感受那細微的“咯咯”聲。他們在悄悄地提醒你：冬天已經來到了。請你停住腳步，深深體會這一年的守恒。風兒吹過楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒；候鳥歸去，帶去他悄悄的提醒；星子劃過那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時刻，請你細細的回味，回味這獨特的回憶。

　　讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠摯的問候，珍重。

　　悄悄地提醒初中作文六：悄悄地提醒

　　看著房間一角擺放的曾經在我腿上纏裹的石膏，我慢慢地將它拾起來，想起了它對我的提醒，和父親那時對我的提醒。

　　我從小就十分自立，小學起就學會做各種家務，我常為自己比別的同學自理能力強和能夠不依靠父母生活而自豪。但也因此我的脾氣有些倔，遇到困難也從來不尋求任何人的幫助，甚至有時還因為別人的幫助感到氣憤。

　　一次打籃球時，我彈跳之后一個不小心外腳背著地，自己像剛學步的嬰兒一樣，一個趔趄，重重地摔個四腳朝天。那時右腳劇烈疼痛，如灼燒一般。可要強的我咬了咬牙，繼續堅持打球，并以勝利結束比賽，高高興興地回了家。

　　可第二天起床之后，腳一著地就像扎了針一樣劇痛，父親見狀帶我到了醫院。

　　檢查之后，發現我的右腳原本只是骨裂，可是繼續打球嚴重惡化了傷情，右腳成了骨折，醫生建議打上石膏，進行靜養來恢復，當然要得到傷員的同意方可打上石膏。這時我想到自己自由的羽翼即將被束縛，要強自理的自己要被像殘疾人一樣照顧，心里很是不甘心。

　　我拿起筆，正要簽上 “不同意”時，看了看父親，父親背身過去，用手托了托下巴，搖了搖頭。看著父親若有所思，我猶豫了。想到若恢復不好，會拖累他人一輩子，于是我簽下了“同意”。

　　綁上石膏的一個月里，我多次想要嘗試著行走，父親什么也不說，只是扶我的次數越來越多了。我多次想要嘗試自己扶著進教室，父親什么也不說，只是把車開到了教學樓下才停。我多次想要嘗試著自己洗澡，父親什么也不說，只是浴缸旁多出了一個扶手……

　　一個月過去了，我終于將石膏割了下來，我重新邁起了大步。我又看了看父親，他又背過身去，用手托了托下巴，但這次他點了點頭，我把石膏的殼子帶了回去，放在房間的一角。

　　石膏不會說話，它在我受傷時綁到我的腳上，痊愈之后又被拆離了腳，它在悄悄地提醒我，受傷時我會默默地保護你，痊愈后我會默默離開你，站在你身后，依然默默地看著你。

　　我想我的父親也如石膏一樣，在悄悄地提醒著……

　　悄悄地提醒初中作文七：悄悄的提醒

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感覺到到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細語的溫情，用鉆石的堅毅，期待著散著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

　　小時候，我不太自立，收拾書包只是囫圇地一起裝進去，草草了事，上學發現書不是角卷了，就是頁折了，用著十分麻煩。一天，我看著書中的卷和折頁，愁眉苦臉。媽媽過來關切地問我：“孩子，你怎么了？有什么麻煩嗎？”我回答：“書本都被我折了，用著太麻煩了。”媽媽嗔怪似的看了我一眼，沒有說什么，只是嘆了口氣。

　　一天傍晚，月光清幽。淅瀝的雨滴打在屋頂，昏黃的燈光下，媽媽仔細地用格尺將卷角展平，又用力壓住書角，使它不易變型。忽然一陣冷風擠進窗戶的空隙，媽媽似乎著涼了，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我從夢中驚醒，怔怔地看著燈下疲倦的媽媽，就問：“媽媽，你在干什么？”媽媽看見我醒來，吃了一驚，紅著臉說：“本來想在不讓你知道的情況下把你的作業本和書整理好，讓你使用不再麻煩，沒想到……”沒等媽媽說完話，我就騰地從床上跳下來，摟住了媽媽，而媽媽也微笑了一下。我和媽媽一起將書本整理好，度過了一個難忘的夜晚。從那以后，我改變了。每次收拾書包，我都是一本一本，仔細地從手上放進書包里，我的書本中再也沒有出現過卷頁或折頁的現象，使用時也特別方便。這樣，我學習就十分輕松，我也變得十分愛學習。這是因為媽媽，媽媽深深的母愛感動了我，母愛使我決心要好好學習，報答母親。母親那不引人注意、悄悄地提醒，使我改掉了壞毛病，又讓我明白了母愛的真諦。“誰言寸草心，報得三春暉”這句話將使我一生受益。

　　悄悄地提醒初中作文八：悄悄地提醒

　　“慈母手中線，游子身上衣。”這句話寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這也是愛。人世間還有一種愛——悄悄地提醒。

　　這種愛是那么神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。

　　在初二的時候，我在體育方面還算好，但當我考試的時候，由于過度緊張，經常發揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。

　　在那次的跳高考試課上，我因為考前剛剛參加學校運動會的跳高比賽，結果成績很不理想。直接影響到考試的心情，所以對這次考試成績不報任何希望。

　　考試是按學號來進行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔心失誤的次數太多，會影響考試成績不及格，更擔心別人對我抱太大的希望能拿滿分。終于輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過去。

　　跳竿又升到了新的高度，時間一分一秒地流逝，場上只剩三個女生了，我當然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過去。而另外兩個女生被淘汰出局了，場上只剩下我一個人了。

　　老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。

　　這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：“你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的！”聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的斗志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我干嘛要怕它？

　　我調整好心態，準備奮力一搏，心想跳不過去也沒什么大不了，只要我盡力了就行。當我準備起跳時，老師小聲地對我說：“不要怕，你行的！”我下意識地點點頭。

　　我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然后在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。

　　“很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！”老師滿意地點了點頭。

　　爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過一個又一個的巔峰，并且走向成功。

　　就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！

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