特殊的鄰居作文

　　生活在世界上，總會有鄰居，人與人、人與動物、國家與國家之間都可能成為鄰居。下面給大家整理了特殊的鄰居作文，歡迎閱讀！

　　特殊的鄰居作文1

　　我的鄰居姓張，他戴著一副圓形眼鏡，給人博學多才的印象，鄰居作文。他們家有一個很可愛的女孩，一見到我就說哥哥好。我和我的鄰居發生了一點事情，這件事情很突然，正是因為這件事，使我對他有了新的認識。

　　記得有一次，我的球掉進了泥水里，那是我心愛的球啊!我鼓起勇氣一步步向球走去，越走越深，泥巴也越來越多，我心里感到害怕，突然，我的鞋子沉到泥巴里面去了，我首先是一楞，然后伸出手去摸，東摸摸，西摸摸，怎么也摸不到，反而摸到一手的泥巴，這時我心里很著急,“回家呢，怕石頭磕破腳；不回呢，又怕水太涼，會感冒，真是進退兩難。”正在這時，張叔叔路過這里，看見我那副焦急的模樣，急切的問我怎么了，我就把事情從頭到尾的給他講了一遍，張叔叔聽了，沉思了一會，然后微微一笑，接著說：“可能是鞋被泥巴壓在里面了。”說著，就把自己的鞋子、襪子全脫了，慢慢的走到我面前說：“你是在哪兒掉的.鞋？”“在這里。”我用手一指，張叔叔走過來，用手伸到里面一摸，一會兒，果然摸到了我的那雙鞋，鞋子沾滿了泥巴，接著張叔叔又撿起球還給我，還將我抱出來，帶我到有水的地方去把我的腳沖洗得干干凈凈。我高興的說：“謝謝張叔叔。”張叔叔說：“不用謝，大家都是鄰居嗎！”有一個這樣的鄰居，我感到自豪。

　　特殊的鄰居作文2

　　我有一位特殊的鄰居，她就是我的英語老師——徐老師。

　　記得三年級的時候，徐老師就開始教我們英語了。一開始，英語不怎么難，我的英語成績還不錯。隨著時間的流逝，英語逐漸變難了。漸漸地，我覺得我跟不上老師講課的速度，上課就不專心聽講了，有時還開小差，我的成績也下降了。

　　四年級上學期，徐老師成了我的鄰居，我頓時緊張起來，生怕她上樓來家訪。果然有一次，我在學校因為表現不好把徐老師給惹火了，對我說晚上要到我家去。到了晚上八點多，我以為徐老師不會到我家了，卻偏偏聽到“咚~~咚~~咚”的.敲門聲，我一想肯定是徐老師，就趕快跑到自己的房間去讀英語書。爸爸開門一看，果然是徐老師來家訪了。結果徐老師把我在學校的表現統統都給說了出來，但同時也鼓勵我如果努把力，還是可以學好英語的，讓我不要放棄。聽了徐老師的話我感到很慚愧。從此，我就下定決心要認真學好英語。

　　現在我每天早晚都會花十分鐘時間讀英語，有時還要聽寫單詞和句子。并且在老師利用正式上課前四五分鐘時間讓我們鞏固前面所學知識的時候抓緊時間記憶。在學習過程中徐老師還經常給我講解不懂的地方，有時還幫我單獨輔導。慢慢的，我的成績也有了一定程度的提高，這些都是老師關心和幫助的結果。

　　我為能有這樣一位特殊的鄰居感到高興。老師的教誨之恩，我終身難忘！

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