小物件大作用作文550字

　　在我們生活中有很多小物件是我們平常的但是它的作用很大，為大家分享了小物件大作用作文，一起來看看有哪些小物件吧！

　　小物件大作用作文1

　　期天爸爸從商店里買來了一瓶清香劑，這瓶清香劑非常香！給我家帶來了香味！

　　這瓶清香劑很香！是小熊牌子的水晶清香劑，大家聽了水晶這兩個字一定明白了，它是透明的，我們都養過水寶寶，這個水晶也和水寶寶一樣，唯一不同的是水寶寶可以長大，而水晶卻不能長大，而且水晶會隨著時間的變長而縮小。這個盒子的樣子是橢圓形的，上面的蓋子是紫色的，頂上有一個漏氣孔，香味可以從這個洞中飄出來。我發現這個水晶放在廁所比較合適，我發現里面的水晶是紫色的，而且向玻璃一樣是透明的，我想測一測他是不適合水寶寶那樣一捏就碎的，沒想到我輕輕一捏就碎了，哎！他還真像是水寶寶啊！樣子雖然很好看，但是不知道它是不適用呢？我就把它放到廁所，想明早來看看！

　　眨眼間一天已經過去了，我來到了廁所，哇噻！好好問吶！我高興的.大喊著，我覺得實在是太香了，于是我把清香劑拿到自己的鼻子前聞了聞，爸爸突然說：“不要湊到鼻子前聞，它也有一定的毒性！”我聽了忙放下，就去做作業了。它的味道像面有一樣，但我知道其實這并不是面有味的。

　　又過了幾天，我來看水晶清香劑，沒想到它盡然縮小了，比原來的小多了，顏色也變深了，好像是已經死了的蠶寶寶一樣變成了暗黃色的，我用手抓了一顆，硬邦邦的，非常的華潤，有時我沒抓住它，它就滾到地上去了，這到底是則么回事呢？為什么里面的水也變少了，難道他還會像人一樣喝水嗎？也許是這樣的，也可以說它們就是水寶寶！我看著慢慢縮小的水晶，心中很不是滋味，但是它畢竟只是一種清香劑罷了，而且它給我們家帶來了香味，它真像蠟燭啊！默默無聞的為家人做出貢獻，卻犧牲了自己！這種精神真令我敬佩啊！清香劑你是多么的高尚，是多么的好，我會永遠讓你做我的朋友！

　　清香劑你已經是我的朋友了！我希望在網上的朋友們個個都能成為我的好友！

　　小物件大作用作文2

　　有許多玩具，有玩具槍，遙控小汽車，奧特曼系列……但我更親睞那個“海豚套圈”的小玩具。它是我六歲時，媽媽買給我的。它的外型很像一臺微型電腦，它的正前方的屏幕是由一塊透明塑料板構成，把里面的.世界和外界隔開來了。屏幕里面，其實就是一幅生動的海洋世界的畫。你瞧！正中央兩只粉紅色的海豚從海面一躍而起，高高的抬起頭身姿是那樣矯健。一條色彩斑斕的熱帶魚正羨慕地盯著海豚，似乎在想：如果我能像它們那樣，表演那該多好啊！其它魚兒在海豚周圍悠閑的游來游去。碧綠的水草隨著水波擺動著柔軟的腰肢。屏幕下面是一個小鍵盤，鍵盤中央有兩個現眼的黃色按鈕，左邊那個是來控制左邊的水流的，只要把它一摁，屏幕內的十五個圈就向左邊移動，并飛躍起套向海豚的嘴和尾巴。右邊那個，則是來控制右邊的水流的。大概是為了美觀，按鍵周圍，還貼了F1~F12的貼紙，使得它更像電腦。

　　它不僅好看，而且好玩，它給我帶來了無窮的快樂，因此我十分珍愛它。每當我弟弟來我家玩，我總偷偷地把它藏在一個“安全”的地方，不讓他發現。因為我弟弟太調皮了，我可不想讓他弄壞我的海豚套圈。還記得有一次，我突然找不到它了，這可怎么辦呀，我著急得都快要哭了。于是爸爸媽媽就幫忙找，三個人屋里屋外，桌上地下，翻箱倒柜地尋找，可一直找到晚上也沒有一絲線索。我躺在床上，怎么也睡不著，翻來覆去，滿腦子都是“海豚套圈”。突然，我的腳碰到了一個硬東西，我把它拿出來一看，呀！是“海豚套圈”。可它怎么會在這兒？驚喜之余我才想起，原來昨天晚上我玩得時候不知不覺睡著了，不小心就把它弄進了被窩里，第二天疊被子也沒有發現。唉，我真是個小馬哈！

　　海豚套圈是我的好伙伴，我喜歡它！

　　小物件大作用作文3

　　每個人家中都會有幾件“珍品”，有的是價值昂貴的珠寶，有的是愛不釋手稀少的珍藏品。可我家的這件老物品卻是一盤普普通通的磁帶，已經保存了整整二十九年了，它的意義非凡。

　　這盤磁帶放在錄音機里，按下開關鍵，就聽見到了一個男童清脆嘹亮朗朗的誦詩聲：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……接下來聽到的是《囚歌》“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……這就是我一個共產黨員的自白，”這聲音鏗鏘有力。體現出共產黨員在敵人嚴刑拷打下，寧死不屈的精神。還有那似水如歌，清澈動聽贊美祖國大好河山，桂林山水中的一段：“漓江的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，漓江山水真清啊！清得可以看見江底的沙石，漓江的水真綠啊……”每當我聽到這盤磁帶時，我就無比激動。爸爸小時的那個年代就愛學習善讀書，他影響著我，激勵著我。

　　2008年我走進美麗的銀城校園，這里到處充滿快樂。我開始勤奮讀書，我酷愛誦讀。并參加校內外的一些活動。二年級下學期我競選上學校大隊干，負責主持學校晨會的升旗儀式，不懈的努力和鍛煉，漸漸地我成了學校大小活動的主持人之一，2010年南京首屆少兒春晚舞臺上，四名主持人中也有我的身影。那時我已三年級了。后來我參加了鼓樓區主持人大賽獲得銀話筒獎和最佳表演獎。在校各類活動中自己給同學們帶去歡樂，自己也收獲快樂。感謝我的學校，這里是我們成長的搖籃，這里不但抓學習，更注重的是素質教育。

　　成長的歲月離不開學校老師們的'培養教導，成長歲的月離不開同學們的友誼相伴，成長的歲月離不開家長們愛心呵護。像我這樣能夠聽到自己爸爸童年讀書時的童音的同學和伙伴們一定是太少了。

　　我家的這件老物品對于我來說是用金錢也無法買到的“珍品”，我會一直保存著。

　　小物件大作用作文4

　　地球儀是大家都熟悉的文具，很普通。而我，卻對我家的地球儀有特殊的感情。

　　這個地球儀是我小的時候媽媽給我買的，我把它視為寶貝，整天拿著它玩。

　　我的小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那么大，球面上的'圖形代表著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球頂端的南極，球體固定在地軸上，安置在底座上，以便小地球儀能穩穩地放在桌子上，不會滾動。

　　小地球儀的顏色很好看：成片的綠色表示平原，窄長的綠色表示谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍色表示海洋，顏色越深，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區分。影色的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧。

　　我經常拿著地球儀，輕輕轉動，看那上面的一個個國家和地區。看著它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游覽了埃及的金字塔，到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，我還在美國舊金山的唐人街上漫步……小小的地球儀把我帶入了幻想世界，它太奇妙了！

　　地球儀還是一個不說話的小地理老師呢！它幫助我解決了一個又一個地理上的問題。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪個洲？”我想了想，卻是一無所知，便拿出了“小老師”。我輕輕地轉動球體，眼睛仔細地查找著“柏林”兩個字。看到了！看到了！我興奮極了，大聲回答道：“在歐洲的德國！”爸爸聽了，滿意地笑了。

　　我愛我的小地球儀，不僅因為它色彩絢麗、造型精致，更因為它使我懂得了許多地理知識，還使我的思想飛得很遠、很遠……

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