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班里好人好事的作文

時間:2022-12-09 19:20:52 作文 我要投稿
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班里好人好事的作文

  幫助別人只需要從身邊的小事做起,下面就是小編整理的班里好人好事的作文,一起來看一下吧。

班里好人好事的作文

  班里好人好事的作文篇一

  今天午飯時,吳笑萱用墩布拖地上的水,我正在座位上等待洗手。這時,我看見她拖過的地方竟有水波。我感到很疑惑,就上前去看個究竟,咦,怎么漏水了?我輕聲地告訴了吳笑萱:“漏水了。”我們立刻又拿了一把墩布,拼命地拖,無論我們怎么努力,也無濟于事。我們只好告訴張老師,老師找到了漏水的地方,關(guān)上了節(jié)門。我們又開始工作了,這時,張馨藝、李建慧也加入了我們的清理隊伍。一會兒工夫,我們就把滿是積水的地面清理得干干凈凈。我們都露出了滿意的笑容。

  在此,我感謝幫助我們和想幫助我們的`同學們。因為有了你們,四、11班會變得越來越好。

  班里好人好事的作文篇二

  胡哲榮是我們班的勞動委員,他并沒有因為自己的職位比別人高而自高自傲,他反而更加熱心幫助別人,大家都很喜歡他。

  每次有人有事或者生病沒辦法打掃衛(wèi)生時,身為勞動委員的他都會幫他們打掃衛(wèi)生。他任勞任怨,不管遇到什么事,都不會忘記自己的職責,把自己的.事情推給給別人。幾乎每天放學他都留到最晚,等所有衛(wèi)生都做好他才離開。

  記得上次有一個同學有急事,沒有掃地就提前走了。一些人忍不住抱怨道: “為什么他就可以不掃地?難不成我們還要幫他掃?憑什么啊!” 這時,胡哲榮二話不說,抄起掃把就開始幫那個同學掃起地來,大家都無話可說了。

  胡哲榮不僅人緣好,而且平日里經(jīng)常幫助別人,在很多人眼里,他就像“鄰家大哥哥”一樣。我們一定要多向他學習。

  班里好人好事的作文篇三

  我們班里的好人好事層出不窮傳為佳話,我就說兩件值得我們學習的事。

  這學期我們班級的劉亞男等五位同學每天她們早早的來到學校,有的去幫助小同學拖地,有的去幫助小同學擦桌子,還有的'去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學期開學,天天如此,從沒有 言,還經(jīng)常教小同學擦玻璃,把一年三班的教室收拾的窗明幾凈,我們班里的衛(wèi)生委員,是張宏,她每天都早來晚走,干活不怕苦,不怕累,哪里苦有她,哪里活累也有她。張宏不僅很能干,而且也很有組織能力。常常指揮同學在大型勞動中怎樣干活或去干什么,有一次張宏同學給校長室糊窗縫,因為她干活累,一不小心掉在辦公桌上,桌上是玻璃,把她的手扎出了血。但她沒有哭,還想干,讓同學扶進了教室。

  難道她們這么不怕苦、不怕累,給一年級的小同學干活沒有怨言,努力進取的感人事跡不值得我們學習嗎?

  班里好人好事的作文篇四

  我們班的`好人好事真多呀!我就說幾件吧。

  有一次上體育課,我不小心把腳給扭傷了,當時那只腳不敢走路了,幸虧于果和韓若琪把我扶進了教室,我要對她倆說聲謝謝;那一次我的鉛筆斷頭了,韓若琪主動給了我一支鉛筆,這雖然是一件小事,但是,韓若琪幫助了我,我很感激她;丁晨曦崴著腳了,我就扶著她上樓梯;還有一次大課間,我撿了10元錢,交給了老師。

  我們要像雷鋒叔叔那樣,從點滴小事做起,多做好事。

  班里好人好事的作文篇五

  “向雷鋒同志學習”這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞。或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生,但自從我看了影片《雷鋒》以后,既加深了對他的印象又對這位戰(zhàn)士增添了幾分敬佩。

  雷鋒這位革命英雄戰(zhàn)士擁有處處為別人著想、為別人想得多,為自己想得少的優(yōu)秀品質(zhì)。或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人,別人是不會像他那樣的好。可是這樣想就錯了,因為人人只要稍微細心一下,就可以發(fā)現(xiàn)在這個社會上還是有許多的好人好事。

  記得在前幾個周以前,我們學校要舉行運動會,但我們班的材料很少,既沒有橫幅,也沒有碎碎或者手套之類的,這可愁壞了我們班的袁老師和班長、副班長們,“怎么辦?怎么辦?”這個問題頓時在很多人的心中存下了憂慮,又過去了好多天,眼看運動會還有幾天就要開始了,就在這時,我們班的班長綦語桐挺身而出,主動承擔起了買材料的這個事情,她還帶動了她的媽媽,一起為我們班的榮譽奮斗,做橫幅、買碎碎、買手套,這全是她和她的媽媽一手操辦的,終于,在運動會開始的前一天,她買好了所有的東西,并且沒有讓我們出一分錢,全是義務勞動,她的精神是多么地和雷鋒相似,我要感謝她和她的'媽媽。

  其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現(xiàn)在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠地留我們的心中,并讓我們繼承了下來。

  班里好人好事的作文篇六

  說到班級里的好人好事,當然是老師的小助手高振甫啦,他每天早上都陪著今天的值日生干值日,下午等到值日生干完值日關(guān)門,任勞任怨,是我們班的積極先鋒。

  他每天下了課都去圖書角檢查書本,整理書本,做完這些后他還要檢查每一個人桌上的用具,如果沒有準備好呀,就會提醒我們,讓我們拿出書本和鉛筆盒,然后才讓我們出去玩,如果要是有誰不聽他的話,他也會耐心說服我們,直到那個人按他說的'做為止。

  這就是我們班的班長,怎么樣他很有責任感吧?我以后也要學習他,做一個愛幫助別人的人。

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