《記一次體驗活動》作文指導

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《記一次體驗活動》作文指導，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《記一次體驗活動》作文指導

　　教材：蘇教版國標本四年級（下冊）第七單元

　　內容：記一次體驗活動

　　寫作要求：

　　組織一次體驗活動，可以當一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可以做一天老師，當一回家長，參加一次問題排練或社區活動……把自己的經歷和感受寫出來，與大家交流。

　　習作指導：

　　一、把體驗活動的過程寫具體。要注意留心觀察周圍的人、事情、物，突出重點人物的一舉一動，做到主次分明，詳略得到。

　　二、把體驗活動的感受寫深刻。這是寫事的文章，要按照事情的發展順序來寫，在事情的發展過程當中，突出自己的心理變化，例如活動前的激動、活動中的緊張、成功時的喜悅、失敗后的傷心等，讓讀者和你分享時，仿佛身臨其境。

　　《記一次體驗活動》作文：我當修車工

　　周末下午，我和小伙伴們在廣場上騎自行車比賽。剛過一會兒，隨著“咔嚓”一聲，我摔倒在地上。我顧不上疼痛，扶起車子，垂頭喪氣地回家了。

　　家里沒人。我找來螺絲刀、鉗子等修車工具，決定自己修自行車。我學著修車師傅的樣子把自行車倒過來放在地上，可車子剛立起來就倒了下去，等到費了九牛二虎之力車子放穩當的時候，我已經累得滿頭大汗。我仔細檢查車子情況，原來鏈條從三檔鏈盤上掉了下來。我找來小木棒取下鏈條檢查一番，然后掛到鏈盤上，卻怎么也掛不上。我咬咬牙，狠狠心，用手抓著鏈子往鏈盤上掛，粘得我滿手油污還是不行。

　　我繼續查找原因，終于發現鏈盤上少了一顆螺絲。必須要找一個配套的螺絲裝上才能掛上鏈條啊！我把爺爺的工具箱翻了個底朝天，找到一顆大小合適的螺絲，順手擰上到鏈盤上，接著鏈條也輕松掛了上去。這時候，爺爺回來了，他看看我臟兮兮的小手，再看看我滿是油污的臉，哈哈大笑請起來，直夸我是一個優秀的修車工。

　　看著我用九牛二虎之力修好的自行車，我終于體會到了他們的辛苦。我要說：“修車師傅，您們辛苦了，謝謝您們！”

　　記一次體驗活動作文

　　我經常看見盲人走路跌跌撞撞的，心想：他們是怎樣生活的呢?今天，作文班里的向老師組織我們做了一次體驗活動，體驗一下盲人的生活。我當時很驚訝。

　　第一關：盲人倒水。我很激動地看同學們個個蒙住眼睛朝水桶那里走去，申嘉明蒙住眼睛也走過去了，他一會朝東，一會朝西，就是摸不到水桶，惹得大家哈哈大笑。輪到我了，由于我記住了水桶的位置，蒙住眼睛后，我很順利地走到水桶前倒了一杯水，感覺比平時困難多了。

　　第二關，盲人寫字。每個同學都蒙住了眼睛，在一張白紙上寫自己的名字。還有爸爸媽媽的名字，還有老師的名字等，我小心翼翼地寫，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，費了九有二虎之力，寫完了這幾個字，我取下眼罩一看，寫的每一個字龍飛鳳舞，讓我哭笑不得。

　　通過這次體驗，我知道了盲人的生活十分不容易，因此，我想對大家說：“我們一定要保護好眼睛，多關愛盲人!”

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