寫人模板小學生作文

　　世界上有很多的人，我們生活中的人也是各種各樣，我們周圍有著形形色色的人，生活、經歷各不相同，造成了性格上的不同，寫出你和你身邊的人的故事吧，歡迎閱讀寫人模板小學生作文。

　　寫人模板小學生作文1

　　在我的記憶中，大姨是對我最好的人！每當我生氣的時候！她總是第一個來問表姐們是誰把我惹生氣的！每當我哭的'時候，她總是第一個來安慰我！這讓我很喜歡她！

　　記得有一個暑假！大姨和我的兩個表姐來我們這過暑假！有一天，我和表姐們想出了一個與游戲，就是把我的房間當成服裝店，我是老板，她們是顧客！那些衣服是我的！一開始我不同意，大表姐惡狠狠的瞪了我一眼，我嚇得大哭了起來，大姨聽到了。連忙跑過來問我是誰把我惹哭的，大表姐委屈的說：“是我把妹妹弄哭的，我們玩游戲，需要她的衣服，她不同意，我就瞪了她一眼，誰知她就哭了！”大姨聽了，連忙說：“那妹妹不同意你就不要瞪她呀！她還很小，你這樣做，會把她嚇哭的，好了，妹妹你別哭了，和姐姐她們一起玩吧！”我聽了，跟她們玩了起來，很開心。

　　這就是我的大姨，哎！你好像也想要一個呀？唉唉唉！你可別跟我搶啊！這可是我的大姨啊！

　　寫人模板小學生作文2

　　前幾天，我剛買不久的自行車輪胎壞了。今天有空，和大伯一起去一個修車鋪修一修。

　　修自行車的人生活很艱辛，一天到晚就托著破三輪車蹲大街。生意很少，一天賺不了多少錢。

　　在我的意料之中：修自行車的是一個老頭，一頭的.白發。他的技術看似十分精湛，倒車、取胎、水試、補胎，都十分仔細和認真。趁家長走的時候，我和他聊起天來，半天我還聽不懂他在說什么，后來用普通話問了一句：“你是哪里人？”“四川的。”我馬上反應過來，便不再問了。

　　修完后，他開始整理東西，我用并不熟練的四川話問他：“多少錢？”他并沒有回答，依然埋頭整理，我見此狀，從口袋拿出5元遞給他。他雙手推辭：“小孩子修一下車，不要錢。”我知道這樣不行，和他互相推辭，最后他終于收下了，但又從一堆鄒巴巴的錢里抽出3張一元，放在車里。

　　寫人模板小學生作文3

　　同學們，你知道我最尊敬的人是誰嗎？

　　有人說是父母。錯，是老師！老師就像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進的方向。我最尊敬的人就是薛老師。

　　她有一頭烏黑光亮的.長發，橢圓形的臉。她的那雙眼睛閃閃發光，好像是一扇打開知識的大門，她總是用那雙眼睛叮嚀我們，把所有的希望，都集中在我們的身上，她盼望我們能夠學好知識將來為祖國獻上自己的一份力。

　　薛老師講起課來精神十足，我們在下面也聽得神氣十足，不開小差。可有時也會有幾個同學聽得不耐煩了，就在課桌里面玩了起來，被薛老師看見了，就立刻把他們叫起來，他們嚇得連話都不敢說了。薛老師就像我們的媽媽，處處關心著我們，有時也會發發小脾氣，但是我知道，她都是為了我們好。

　　這就是我最尊敬的薛老師，她看著我們一天一天的長大。

　　寫人模板小學生作文4

　　在一個美麗的小鎮上，住著許多人。其中有一位年邁的王奶奶，她的兒女常常在外，只留下她一個人在家中。鎮上的人經常來家里幫她做事，她的鄰居阿瀅就是王奶奶家的常客。

　　初冬，一個星期六的早晨，阿瀅從王奶奶家門口經過，看到王奶奶家的門是開的，就進去看看，阿瀅看見王奶奶正想去洗衣服，就連忙把王奶奶扶到凳子上，端起那些臟衣物就去河邊了她拿起打衣棒，洗起衣服來。初冬的'水已經涼了，阿瀅的手被凍得紅彤彤的，可是，她想起王奶奶的笑，就忘了自己的疼痛，依然堅持洗衣服。

　　洗完衣服，陽光正燦爛，阿瀅連忙回去，把洗好的衣服、床單曬了起來，王奶奶看到那些干凈的衣物，想起阿瀅忙碌的身影，王奶奶很高興，一把把阿瀅抱在懷里，用那粗糙的手撫摸著阿瀅的臉，阿瀅害羞的低著頭，手捏著圍裙，露出了一絲微笑。

　　這時，村長路過這里，看見了正在擁抱的王奶奶和阿瀅，說道：“所謂不是親人，勝似親人啊！”

　　寫人模板小學生作文5

　　我的爸爸中等的個子，方方的臉上長著一雙犀利的小眼睛，別看他眼睛小，發起脾氣來，那眼睛可瞪得比銅鈴還大呢！我的爸爸是個廚師，燒的菜可以說是色，香，味俱全了。

　　記得上次我過生日，請了許多小朋友來家里做客。爸爸為我們準備了許多好吃的菜：有香脆的骨肉相連，香甜的香芋地瓜丸，還有酥酥的椒鹽大蝦……我們看得直流口水。“開吃”只聽見我一聲令下，小伙伴們紛紛動了起來，迫不及待地向自己喜歡的`“食府“發起了進攻，直至把”敵人“消滅干凈，這才停手。

　　爸爸看見我們狼吞虎咽的吃著，開心地笑著說：“孩子們，別著急，慢慢吃，不夠叔叔再去做！”我聽完后高興地大喊：“謝謝爸爸，爸爸萬歲！”小伙伴們也高興地大喊：”謝謝叔叔，叔叔萬歲！“說罷，大家都放開肚皮高興地吃著，喝著。爸爸一直陪著我們。

　　這就是我慈祥，和藹，疼我，愛我的爸爸！聽完我的介紹，你們也和我一樣喜歡我的爸爸了吧！

　　寫人模板小學生作文6

　　爺爺走了已經快兩個月了，可我對他的印象還記憶猶新。

　　每到周末或者節假日的時候，爸爸總會帶著我到鄉下老家去看望爺爺，一到老家，就會看到爺爺從屋里走出來，見到我們回來，他那飽經風霜的臉上馬上綻開了慈祥的笑容。然后就是煨土雞蛋給我吃，等雞蛋煨熟了爺爺總是樂呵呵地用他粗糙的大手把雞蛋放到我手里，然后去菜地里弄菜，留給我一個蒼老的背影。吃飯的時候，他總要細細地把魚刺挑好才放到我碗里，再三叮囑：“嘉嘉，多吃魚肉聰明啊……”爺爺走后，我卻覺得從小吃到大的土雞蛋和魚肉也沒有了那種香噴噴的.味道了。

　　我們要離開的時候，爺爺總是要親親我的小臉，再和我依依不舍地道別：“嘉嘉，好好學習啊……”給我印象最深的是，當我每次給爺爺打電話時，電話那頭他那滄桑的聲音陡然變得溫暖，這種聲音的變化雖然微妙，卻一直在我的腦海中回旋飄蕩……

　　爺爺，我會一直懷念您，直到永遠，永遠……

　　寫人模板小學生作文7

　　我眼中媽媽個子較高，長發飄飄，長的很漂亮。在生活中媽媽對我非常關愛，經常給我添置吃、穿、用的東西，對我的關懷無微不至。還根據我的喜好，讓我選擇自已的玩具和學習用具。

　　在學習上，媽媽對我要求很嚴格。看見我沒完成作業就在玩時，她就會很生氣，我就得趕緊去寫作業，看到我作業寫的很好時，她就會夸我。

　　有一次，我放學回家，我沒寫作業就去去小區院子里玩……媽媽剛回家，就問我做了作業了嗎我說做了，就去玩了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“小雨菡，你現在的主要任務是學習，先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩了。誰知媽媽看了我的`作業說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里很高興。

　　這就是我眼中媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽！

　　寫人模板小學生作文8

　　我的弟弟，他今年4歲。你別看他小，他可淘氣的很呢！因此，我也叫他“搗蛋鬼”。

　　我一聽到敲門聲，我以風一般的速度將我的玩具柜門給鎖好，再把房間門給關好。`(*∩_∩*)′確保萬無一失！這才去給弟弟開門。要不讓他一瞧見，可就糟蹋了。

　　弟弟一進門，馬上直奔食品柜，然后用熟練的動作，把我的巧克力餅干拿出來，左手拿著盒子，右手拿著巧克力餅干大口大口地吃起來。只要你靠近他，他準會把巧克力餅干和巧克力抱緊。轉過身子，說：“這是我的，不給你吃。還不停地朝你翻白眼。

　　看著他嘴巴一張一合，吃的津津有味，我呢？口水飛流直下三千尺。要知道我那心愛的巧克力餅干，連我自己都不舍得吃的餅干，眼看著這樣被這個“搗蛋鬼”吃得一干二凈，我只好不理他，就打開電視，看起動畫片來。

　　這回，弟弟喝足吃飽了走過來懇求我說：“哥哥，我想看《奧特曼》的.碟子。”唉！大人不計小人過，誰讓我是他哥哥呢！于是，我只好給他放碟子。看到精彩的部分他就跳起來說：“奧特曼加油，快把怪獸給趕跑！”要是奧特曼輸了，就喊道：“你這個奧特曼真沒用，氣死我了。”他看得全神貫注，眼睛眨都不眨一下。看完了就小聲的嘀咕著剛才看的內容。

　　吃好了，看完了，該玩了，他趁我不在時就跑到我房間把我的玩具柜的門打開，只聽見啪的一聲響，我馬上跑到房間里，一看，原來是“搗蛋鬼”把我的變形金剛擎天柱的頭給扭斷了，這下我可忍無可忍了，沖過去大罵起來：“你這個‘搗蛋鬼’，討厭的家伙，竟把我變形金剛擎天柱的頭給弄斷了。”弟弟大哭起來。爺爺走進來說：“怎么了，怎么了。”弟弟喊道：“哥哥罵我。”爺爺一聽就說：“你是哥哥，應該讓著弟弟一點。”

　　唉!這個“搗蛋鬼”，真淘氣，我真當他沒轍了。

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