- 以理解為話題的作文700字 推薦度：
- 以理解為話題的作文 推薦度：
- 我終于理解了你的話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于理解的話題作文
篇一：理解
走在林蔭路上，仿佛置身于一片金色的海洋。拾起地上的一片黃葉，又勾起了往日的愁緒……“啪”一聲，一個(gè)手掌印落在我的臉上。痛得很!“又去玩了，對(duì)嗎？這么晚才回來(lái)，忘了學(xué)習(xí)拉!”媽媽生氣地說(shuō)。“我……”還沒(méi)有來(lái)得及解釋?zhuān)瑡寢寢尵桶盐依M(jìn)了書(shū)房。“砰”一聲把門(mén)都給鎖上了。
我是家里的獨(dú)生女，自小爸媽對(duì)我要求甚高。每天我都在巴馬的眼里鞭策下過(guò)著“籠中鳥(niǎo)“的日子!從來(lái)，我不敢違抗父母的半點(diǎn)命令，也不敢向他們傾訴自己的心聲。爸媽從不了解我需要什么!
這一次，媽媽又誤會(huì)我了，我回家晚了，不是去玩，而是我?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)，回家晚了。我并沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，我早已把作業(yè)認(rèn)真地做完了，已經(jīng)復(fù)習(xí)了當(dāng)天的課文。可是，可是我沒(méi)得跟媽媽解釋?zhuān)鴭寢屇橇鑵柕碾p眼，我只好把話咽回肚子里去。
深夜，我難以入睡，含著淚水蜷縮在夜老人那溫暖的懷中，我摸著臉上那五個(gè)指痕，痛在身，痛在心。沒(méi)有人跟我分享此時(shí)地心情。唯獨(dú)夜老人。這位愛(ài)的使者肯讓流星陪伴我度過(guò)著孤獨(dú)的夜晚。
第二天起來(lái)，媽媽出差了。留給我一張紙條和一本精美的筆記本。寫(xiě)著：“媽媽知道你知錯(cuò)了，記著下次不要在犯。念你知錯(cuò)的分上，給你買(mǎi)來(lái)了你想要的那本筆記本。媽呀，最了解你了!”看了我的淚水不禁地滴落下來(lái)，心想：“媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)抑滥闾畚遥倚枰牟皇沁@本子，而是你對(duì)女兒的理解!女兒很想跟您說(shuō)，我沒(méi)錯(cuò)!”
理解，就是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。可是它對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)!理解，我渴望理解!
突然，吹來(lái)了一陣秋風(fēng)。它夾著絲絲的涼意吹走了我手中的黃葉。吹進(jìn)了我那冰冷的心坎。“我什么時(shí)候才能真正得到你啊？——理解!”
篇二：呼喚理解
我坐在床邊，把頭埋在心愛(ài)的毛絨熊的懷里，低聲哭泣，只因眼前空蕩蕩的書(shū)柜。
兩個(gè)小時(shí)前，我學(xué)完英語(yǔ)回家后，發(fā)現(xiàn)我那原本被書(shū)所充滿(mǎn)的房間干干凈凈，原先那些我最?lèi)?ài)的書(shū)籍不翼而飛了！我傻了眼，緊接著是發(fā)了瘋似的尋找。衣柜沒(méi)有！床底沒(méi)有！突然，我在書(shū)柜前停了下來(lái)，里面除了幾本舊的語(yǔ)文書(shū)外什么也沒(méi)有了。一地暖暖的液體劃過(guò)我臉龐。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，沖進(jìn)廚房，盯著我正在做飯的媽媽?zhuān)淅涞卣f(shuō)：“我的書(shū)呢？”媽媽沒(méi)理我。我有把話重復(fù)一遍，他還是置之不理。“我的書(shū)呢！”我竭盡全力，大聲吼道。這時(shí)，媽媽才抬起頭說(shuō)：“在雜物房。”我不可置信的瞪大了眼睛，向后退了兩步。我那心愛(ài)的寶貝書(shū)竟然被歸為雜物類(lèi)，放在那個(gè)骯臟，永不見(jiàn)天日的雜物房？淚水灼傷了我的眼睛，我按耐住情緒問(wèn)：“為什么？”媽媽停下了手里的活，看著我理直氣壯地說(shuō)：“你現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，不應(yīng)該看這些亂七八糟的書(shū)。”我發(fā)瘋了：“你憑什么這么做？你又了解多少？”我像只暴怒的獅子，危險(xiǎn)極了。“就憑我是你媽?zhuān) 彼不鹆恕Ｎ覒嵟陌阉煌疲R道：“不可理喻！”我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間。
望著書(shū)架，我思念著那一本本滋潤(rùn)我心靈的書(shū)，有《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《巴黎圣母院》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》……
媽媽?zhuān)芾斫馕夷且活w愛(ài)書(shū)如命的心嗎？我把書(shū)看作是我生命的二分之一，是我生活的源泉，是我學(xué)習(xí)的指航標(biāo)，可您卻是殘忍的將我心中的這份美好打破了。
媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)我的呼喚了嗎？
篇三：我得到了理解
晚上清幽的月光透過(guò)了紗簾，照在我的臉上。白天的那一幕幕畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前…
夕陽(yáng)投下萬(wàn)丈余暉，給大地披上了金紗。我們一家三口，走在山坡的小路上。雖然黃昏的美景如詩(shī)如畫(huà)，但我這個(gè)一向喜愛(ài)殘陽(yáng)的人此時(shí)卻無(wú)心去欣賞。培訓(xùn)班將花去我一早上的時(shí)間，還有那么多的作業(yè)，還要準(zhǔn)備下周一的演講稿……居然在這個(gè)時(shí)侯出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間……我只想加快腳步，早點(diǎn)回家。
媽媽察覺(jué)出了我的異樣，關(guān)愛(ài)的聲音在身邊響起：“怎么了？看起來(lái)有心事嘛，說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”我本來(lái)就極為煩躁，聽(tīng)到她的話，更是火上加油：“煩死了！作業(yè)多！明知故問(wèn)！”不料，剛才還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，大發(fā)雷霆：“你最近又什么事，啊？整天發(fā)脾氣，連一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨！你煩，你煩你自己回去好了！”
我受了訓(xùn)斥，委屈的淚水不禁奪眶而出，雙腳沒(méi)命地奔跑。寒風(fēng)在耳邊呼呼直響，我的心涼透了。我走，我走得讓你們找不到，讓你們心急如焚！明知我心情不好還來(lái)打攪我，天底下哪有這么不講理的？已是自家門(mén)口的車(chē)棚，我躲藏進(jìn)去，失聲痛哭。
我還是被爸爸找到了。在家里，我仍然不看媽媽一眼，可就在她晚飯后的一席話讓我改變了看法：“我知道你很煩，作業(yè)多，剛才我也太沖動(dòng)了，對(duì)不起，放松自己的心情，每名相信你能把事情處理得更好。”
此刻，我回想到這兒，兩行熱淚滑過(guò)臉頰，掛在嘴角，被月光照得晶瑩剔透。一個(gè)母親自己事務(wù)纏身，還無(wú)處不關(guān)心自己的孩子，這說(shuō)明什么？我僅僅得到的是母親的道歉嘛？不，是理解，是普天下偉大的母親們對(duì)孩子的那份理解。母親對(duì)我的理解，我將刻骨銘心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
篇四：理解萬(wàn)歲
在錯(cuò)綜復(fù)雜的生活中，人與人之間難免產(chǎn)生一些隔閡。因此，相互之間的理解顯得格外重要。那天發(fā)生的事使我對(duì)這句話有了更深刻的體會(huì)……
我和邊琬淳是好朋友是班里公認(rèn)的事。從一年級(jí)入學(xué)那天起我們就是好朋友了。我們常以姐妹互稱(chēng)，我是姐姐，她是妹妹。但是，我們也會(huì)發(fā)生一些誤會(huì)。
四年級(jí)時(shí)，有一次下課我們?cè)诎嗬锪奶欤驼驹谖业奈蛔优赃叀Ｉ险n后我發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了，我認(rèn)為是邊琬淳拿走的。但是，我又覺(jué)得她可能是和我逗著玩，于是就沒(méi)有在意。
到了晚上放學(xué)，我見(jiàn)她仍然沒(méi)有把筆還給我。“她大概忘了吧。”我在心里安慰自己。“邊琬淳！可以把筆還給我了嗎？”我跑到她旁邊，問(wèn)著。“什么筆？我沒(méi)找你借筆啊！”她一臉疑惑的看著我。“今天上午你拿走的那支。”“今天上午？我沒(méi)拿！”她十分堅(jiān)定地回答我。我生氣了，“明明拿了，還不承認(rèn)，不理你了！”我把她甩在后面，一個(gè)人走出了校門(mén)。
晚上回到家，我還是悶悶不樂(lè)的。我覺(jué)得自己交錯(cuò)了朋友。吃過(guò)晚飯，我到屋里寫(xiě)作業(yè)。剛拿出一本書(shū)，一支筆就從書(shū)里掉了出來(lái)。我拾起來(lái)一看，正是上午那只不翼而飛的筆。我意識(shí)到自己錯(cuò)怪邊琬淳了，心中十分自責(zé)：是我不好，自己粗心大意，找不到還責(zé)怪別人，不找自己的錯(cuò)誤……
于是，我馬上給邊琬淳打了個(gè)電話，向她道歉：“對(duì)不起，放學(xué)時(shí)的事是我錯(cuò)怪你了，你能原諒我嗎？”說(shuō)這些話時(shí)我心里像有一頭小鹿在亂撞，生怕她生氣，不原諒我。她很開(kāi)心的原諒了我，“沒(méi)關(guān)系，好朋友嘛，什么愿不原諒的。”我仿佛又看到了我們手牽手的樣子，心里美滋滋的。于是，我們又和好如初了。
那一天，我體會(huì)到了理解是多么重要，是多么不可缺少。
篇五：生活需要理解
理解，是雨后晴朗的一片天空；理解，是溝通彼此真摯心靈的橋梁；理解，是消除心中積郁的秘訣。一棵茂盛的友誼大樹(shù)需要理解的滋養(yǎng)。然而，生活也不例外。
雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，沉重地刮在我的心上。看著來(lái)參加比賽的學(xué)生都有家長(zhǎng)的陪伴，我?guī)缀跸肟蘖顺鰜?lái)，為什么每個(gè)學(xué)生都有家長(zhǎng)相伴，而我的媽媽卻一直推辭不陪我來(lái)呢？難道我真的不值得去占用您的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間？我究竟是為了什么而來(lái)考試？我的心中已劃滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，又有什么緊張可言呢。當(dāng)初，鼓勵(lì)我去參加比賽的是你，如今，讓我獨(dú)自一人步入試室的也是你。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)厭的“加油”，“下次我一定會(huì)來(lái)”之類(lèi)的藉口，也許，我會(huì)更加喜歡實(shí)際行動(dòng)。
我氣憤地步進(jìn)了試室，漠視著周?chē)囊磺校孟褡兞肆硪粋�(gè)人似的，心中的怒火燒得正旺，不知有沒(méi)有三丈那么高哩。試卷發(fā)了下來(lái)，我囫圇吞棗地看了一遍，便趴在桌上，我再也找不到任何專(zhuān)心的情緒。正打算答卷，翻開(kāi)筆盒來(lái)，我竟發(fā)現(xiàn)了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬(wàn)分歡喜。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，一個(gè)字一個(gè)字地細(xì)心看著，仿佛每一個(gè)字眼里都蘊(yùn)含著特殊的意義，“女兒，媽媽不來(lái)是因?yàn)橄肽銓W(xué)會(huì)獨(dú)立啊。我知道，你一定會(huì)明白媽媽的用心的。加油！”
猶如一股油然而生的清泉正濕潤(rùn)著我的心靈，就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽(yáng)光。那一次考試，我顯得異常的認(rèn)真，終于發(fā)揮出自己的水平。
生活需要理解，理解亦是維持和諧的關(guān)鍵。讓我們學(xué)會(huì)理解，在生活的大海中乘風(fēng)破浪吧！
【理解的話題作文】相關(guān)文章：
理解話題作文參考04-20
以理解為話題的作文04-21
以理解為話題的作文15篇04-11
關(guān)于以理解為話題的作文范文05-04
以理解為話題的作文700字范文05-10
我終于理解了你的話題作文05-04
以理解為話題寫(xiě)作文10篇04-12
理解的作文02-05