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學校那些事精選作文
校園的一角，很渺小。發(fā)生的事情卻不知大小。下面是小編整理的學校那些事精選作文，希望對你有所幫助！
【篇一：學校那些事】
上課鈴響了，同學們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風生，說得高興極了，好像教室是他們的自由地。管紀律的同學大聲說：“不要講話，誰再講話就把誰的名字記在黑板上！”同學們頓時靜了下來。突然，一個同學怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學的名字被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學他有腔沒調的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個同學慌慌張張地跑了回座位上。馬上，教室里又恢復了平靜。
老師滿面笑容地走進教室，見同學們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學有苦難言，只得一言不發(fā)。同學們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
【篇二：學校那些事】
這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個頭兩個大，我不知道該怎樣處理這幾件事。現在，學習的擔子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上五年級，學習的壓力很大，比上四年級的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時間說出來。正好，現在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。
一天下課了，我準備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現我的鋼筆丟了，我納悶，會是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當然要再買一支呀！我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了；悲傷的是，我很恨這個人，自己沒有鋼筆呀！非要去偷嗎？我真想不明白。
還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎的唱歌比賽。總之，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎。
不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應該盡到組長的責任，而不是整天都對組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。
還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現，另外幾個同學都不掃，光讓我一個人全包了。我覺得這樣我一個人干，很麻煩，應該一個人分工一點，這樣既快又干凈。
這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們在校園里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧！
【篇三：學校那些事作文】
“好一朵美麗的茉莉花……”一陣接一陣優(yōu)美而動聽的歌聲從我們校園的多媒體教室里傳來。這是怎么回事？哦，原來是我們四年級學生在舉行慶“六一”唱紅歌比賽呢！
我們四年級的每個班都統(tǒng)一裝，每個人都精神抖擻，神采飛揚。我們班第三個出場，一曲優(yōu)美動聽的《好一朵美麗的茉莉花》贏得了大家的贊賞，接，又一首恬靜歡快的《讓我們蕩起雙槳》再一次響起了震耳欲聾的掌聲、激情飛揚的贊嘆聲、吶喊聲、尖叫聲。在大家的加油聲中，我們以472分完成了比賽。前面的兩個班都沒有超過我們班。我們不由地想：這回的冠軍又是非我們莫屬。正當我們得意的時候，半路殺出個“程咬金”，四三班以473分破了我們的記錄，我們的情緒一下子從十萬高空跌落到地上。
我們個個灰心喪氣，有的人都哭了。因為我們班同學自尊心很強，只要參加比賽，我們都會得第一名，連續(xù)幾次都是這樣。我們心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我們覺得就是最后一名了。比賽過后，有的人不服氣，竟然和四三班的同學打了起來。我們知道這種行為是不對的。不服的原因是：他們班竟然用了音樂的原唱，這對我們是多么的不公平！少了幾分也就算了，可是我們和第一名只差了一分。這一分對我們來說是多么重要��！它決定了我們的名次。不過，他們第一名也有我們值得學習的地方，他們最后的手勢動作非常的整齊，下場也是井井有條。
如果再給我們一次機會，我們一定會拿第一的！通過這次的教訓，我相信：我們班，強大的四二班，一定能贏！
我們美麗的校園，每天都上演或喜或悲的電視劇。我愛我們的校園！
【篇四：學校那些事】
學校，這個詞你肯定不陌生。它，我們學習的天地。每一天，我們都要去學習。那里的一草一木，都那么熟悉。老師，同學，讓我們快樂和充實。我們每天都會發(fā)生許多事，特別是在學校里……
下課音樂會：“起來，不愿做奴力的人們……“我放開歌喉。同桌心領神會。為我讓開了一條光明的道路。“那本書我?guī)湍阏襾砹�。”我感激的點了點頭。我出去玩了一會兒，他們都在玩“漢堡包”。我正和他們玩得忘乎所以。同桌叫我去幫他一道題目。我又唱到：“再等一分鐘，或許下一分鐘！”天哪！我的音癮還蠻嚴重的！
上課讀書聲：噓小聲點，老師在講課呢！現在是上課時間，我們每個同學都在認真聽課。這節(jié)課我們學《爸爸和我》哎呦！這個爸爸，也太……那個了吧！自己只有乘車回家的錢，還給兒子買書。太感人了，而且那時候還飄大雪呢！如果是我，嗨！肯定會用來乘車。嘖嘖嘖嘖！不簡單！老師還叫我們朗讀，風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
感人事件：再一次下課，叮咚：失物招領啟事，丁波同學在校門口撿到一個錢包。深紅色，上面有哆啦A夢圖形，請失主馬上到總務處來領取。再撥一遍……每次聽到這個聲音，我心里就暖暖的。我們的心地十多么純潔。撿到不管什么東西，都交給總務處。�。�
學校里的事說也說不完，下次再講吧！
【篇五：學校那些事】
我現在已經是四年級的小學生了。在過去的三年半里，我經歷了很多風風雨雨。但時光機總是在我二年級上學期的一刻停留。下面我就把它說給你聽。
事情發(fā)生在一個風和日麗的星期二。我們上了一節(jié)體育課。因為那時候我們學校的操場還是一個“荒郊野嶺”，所以張老師只讓我們玩貓和老鼠這個游戲。這一次又輪到我們男生當貓了。女生知道后歡天喜地，而男同胞們也都不約而同的嘆了口氣。游戲開始了，同學們你追我趕，玩得可高興了！
誰知就在這時，一只敏捷的“小老鼠”闖進了“兇神惡煞”——李行知的地盤兒。他一怒之下，立刻放下手頭的“老鼠”，去追趕那只不知天高地厚的“鼠王”。就這樣，“貓王”和“鼠王”的大追捕開始了。他們倆的跑步速度和技巧都不相上下，所以追了好長一會兒都沒追出個結果來。就在“鼠王”快要返回到她的基地時，悲慘的一幕發(fā)生了——李行知不知怎么的，突然重重的摔倒了地上。等他起來時，我們看到他的臉上全是血跡。張老師看見了，趕忙把他送往醫(yī)院。等他回來時，臉上的血已經不在了，可直到今天，他的臉上還有一個傷疤，和幾個小黑點。
以后，我每次見到他臉上的傷疤時，就會不由自主地想起來這件發(fā)生在校園里的事情。
【篇六：學校那些事】
傍晚，我們全家吃過晚飯，一同去散步。散步回來路過南湖廣場，看到有一小一大兩個小朋友玩扔沙包，誰知，其中一個大一點的小朋友不小心把沙包砸在了比他還小的小朋友身上，可能是用力有點大，砸到了旁邊小女孩兒的臉上，把她給砸哭了。那個大的小朋友不知到怎么辦好，站在一旁干搓手�？吹竭@一幕，我就想起了四年級剛開學時的一件事。
開學了，我們班的班主任要去鄭州培訓三個月，學校就派了一位劉老師擔任我們的班主任。可是不知怎么了，劉老師盡管是盡職盡責，可是同學們卻不怎么聽她的話。只要聽到下課鈴聲一響，也不管老師離沒離開，同學們就像脫韁的野馬，橫沖直撞，扔沙包，大聲喧嘩。
那天下課，我在整理書包，剛站起來，不知誰扔的沙包“噌”地一聲照我的臉就飛了過來，只聽“啪”地一聲，沙包不偏不離重重地砸到我的右臉上，可能是扔的太用力，我疼的哭了起來。這時，女同學劉怡麟、齊家樂和馮佳訊一邊批評男生，一邊安撫我，把我領到了醫(yī)務室，校醫(yī)為我檢察了檢察，對我說：“沒什么大礙，放心吧！”
上課了，劉老師看到我的臉上有一片紅腫，便關心地問：“李思穎，你怎么了？”經老師這么一問，那幾個扔沙包的男同學目光齊刷刷的投向了我，好像在說：“李思穎，求求你，別告訴老師，”我也看透了他們的心思，“劉老師，沒事，是我不小心碰的。”這時，再看那幾位男生懸的心這才放了下來，松了一口氣。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，幾位扔沙包的男同學向我走來，齊聲對我說：“李思穎，對不起，我們錯了，謝謝你沒向老師告我們的狀�！甭牭剿麄円宦曊嬲\地道歉，猛然感到我的臉不那么痛了。
班級是一個大家庭，同學們應該互相幫助，互相關心，互相團結。我們要有一顆寬容的心去對待別人。（俄羅斯）屠格涅夫曾經說過：“不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。”
【篇七：第一次演講】
在我那歡樂的校園里，發(fā)生過許多有趣的，難忘的事�？墒怯幸患伦屛彝涣�。
那是一次演講比賽，我是第一次參加演講。那一天下課老師告訴我，讓我代表全班同學去參加學校舉行的美德少年演講比賽。聽了這事，我覺得有點害怕，不光因為是第一次參加，更重要的是代表全班，是集體的榮譽，演講不好怎么辦，如何向同學們交代。在我準備演講的日子里，老師也在百忙之中抽出時間，教我怎樣上臺，應有什么樣的表情，還讓我在教室里當全班同學，練習演講……在老師的幫助和鼓勵下，我不但不害怕了，還漸漸地對演講充滿了自信。
到了演講的那一天，我?guī)闲θ荩錆M信心，開始了我十分有把握地演講。望敬愛的老師和親愛的同學們，我心里十分地平靜，在熱烈的掌聲中演講結束了。頒獎的時候，我心里怦怦地跳個不停。這次演講我得了第二名，雖然不是第一名，但我同樣也高興，我還心想，下次我還要參加演講，但下次要更上一層樓。
這就是發(fā)生在校園里的一件難忘的事情。
【篇八：第一次發(fā)言】
我的記憶如同大海一般，每一滴水都蘊含一件美好的回憶。今天，我拿出最美妙的一滴展示給你，那就是——那一次發(fā)言。
發(fā)言——每位同學都知道吧。就是舉起手，把自己的間接分享給同學們聽。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。
那是一年級的一天，我們做完題后，老師看我說：“來，你來說一下這一題怎么做�！�
我哆哆嗦嗦的站起來，腿不停的抖動，手心里的汗像孩子一般跳來跳去。上齒緊咬下唇，手在桌子上蕩來蕩去，頭也埋在胸里。一時不知該怎樣言語。想說，但嗓子像被掐住了似的，怎么也說不出來。
怎么辦��？怎么辦�。∥艺f錯了同學會笑我么？老師會批評我吧！全班同學都注視我。哎，發(fā)言的滋味真不好，老師為什么偏要點我��！
老師終于發(fā)話了：“看來這位小同學沒想好，請坐吧�！蔽衣犃�，狂跳的心終于止住，做了下來。
事情過了很長時間但我永遠忘不了它。因為它是——我珍貴的小學回憶。
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