同舟共濟的作文精選
什么事情讓你體會到了同舟共濟的感覺呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閱讀參考!
同舟共濟的作文一
星期日下午，在一次語文活動課上，李老師把同學們帶到操場，準備玩一個游戲，作文 同舟共濟。
到了操場，同學們的心怦怦地跳著，都想要馬上開始玩。李老師拿出一疊報紙，一本正經地說：“這個游戲的名字叫---同舟共濟。具體規則是這樣的：八人一組，圍在‘小船’（報紙）四周；在聽到我的口令后，小組的每位成員都要迅速地站在‘小船’上；如果有一位同學的腳離開了報紙，就算失敗，集體站立時間最久的'小組為勝利者。聽懂了嗎？”“聽懂了！”同學們不約而同地說。不過，也有個別同學嚷著：“這么難，是不可能的！”
李老師開始分組了，女生8人一組，男生16人剛好分成兩組，所有的同學就被這樣分成了三組。分好一會兒，我們女生組的宋海濤因為手被弄傷了，哭著回到了教室，我們組就只剩下7人了。“你們組只有7個人，一點兒都不公平！”男生們嚷著。最后，在老師的教育下，他們也只好紳士地同意了，小學三年級作文《作文 同舟共濟》。我們都開始練習了，第二組最先開始，他們也因為是第一次玩，剛站好一會兒就倒了。第三組比第一組更差，我們組只有7人，所以應該堅持得更久些！可事實上也并不樂觀！
終于到了正式比賽的時候了！同學們一個個手舞足蹈，笑逐顏開。經過決定，按照第三組、二組、一組的順序比賽。第三組首先開始了，他們只堅持了十幾秒；第二組堅持得最久，他們有的咬著牙，把眼睛緊緊地閉上；有的緊緊地挽著其他同學；還有的把頭縮在別人的手下面。正因為他們如此團結，最后，他們堅持了2分19秒。到我們組了，許多女生怕臟，沒脫鞋。所以只堅持了幾秒，得了最后一名。大家都耷拉著腦袋，后悔得要死。
這次小游戲中，由于我們的不努力，得了倒數一名，所以，所有的成就都是靠自己努力所得的。不努力，怎么會取得好成績呢？
同舟共濟的作文二
破碎的山體﹑阻塞的河道﹑坍塌的房屋﹑高懸的堰塞湖……頃刻間，災難降臨這美麗的田園小城———舟曲。家園不再，親人遭難，巨大﹑勇猛的山洪泥石流沖毀了白龍江畔的小城，悲傷和痛苦再次刺傷每一個中國人的心。
從汶川到玉樹，再到舟曲，中國人經歷了太多太多的痛苦，經歷了太多太多的不屈不撓﹑振作與堅強，同時也向世界展示了中國人頑強的生命與堅強的意志，和對生的渴望。
災難面前，中國人民的團結堅韌讓世人驚嘆，中華民族迸發出不畏艱難﹑百折不撓的意志精神令世界矚目。漫漫歷史長河，神州大地承受了數不清的災難與苦痛，中華民族也在無數次面對災難﹑應對挑戰中得到歷練﹑獲得新生。地震﹑洪水﹑泥石流…無情的災難面前可以帶走親人和財產，卻憾不動人民的意志，摧不跨民族的脊梁！
當莊嚴的五星紅旗為逝去的同胞徐徐下降，生命的尊嚴冉冉升起。默默地哀悼寄托著生者對逝者的`深深哀思，無聲的肅穆表達著中華兒女同呼吸，同命運的手足情懷，更凝聚起支援災區群眾﹑重建美好家園的偉大力量。不需要語言，擦干了眼淚，勤勞勇敢充滿智慧的中國人民，必將用自己的雙手開創更加美好的未來！
另外，再加一篇小詩以表達我此時此刻的心情：
漁家傲舟曲不屈
隴上桃園濃云密，滾滾泥石滿城溢。
舉國上下齊努力，不放棄，風雨同舟挽手臂。
千上萬水愛傳遞，大愛無疆感天地。
生死線上寫奇跡，顯骨氣，廢墟堆里人傲立！
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