快樂的一天小學優秀作文

時間：2025-03-07 08:59:15 小學作文我要投稿

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快樂的一天小學優秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的一天小學優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的一天小學優秀作文

快樂的一天小學優秀作文1

　　朋友，你喜歡動物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書店嗎?對我來說，這些我都喜歡。不過，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險刺激的項目，爸爸鼓勵我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔心。他們不時為此產生矛盾，頂嘴吵架。而這時我最開心，享受了驚險和刺激的樂處。等我玩好時，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的是下一處的快樂天地。

　　“十一”長假，我如愿以償，爸爸媽媽陪我去游兒童公園。我直奔“大轉輪”，緊接著玩“自控飛機”。我控制著按鈕，飛機忽高忽低，此時我仿佛成了人民空軍，正駕駛著戰機，沖向九霄云天，保衛著祖國神圣領空；又仿佛駕駛著客機，在藍天白云之上，穿過太平洋，把游客送到大洋彼岸，愉快地去環球旅行……

　　怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時曾坐過的海盜船嗎?這個名字太難聽。最近報紙和電視都在報道索馬里的海盜挾持船只甚至軍用運輸船，真是臭名昭著。我看見的.不是海盜船，它是一艘即將遠航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會兒船頭上翹，一會兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗人的意志和膽量。此時，我看見兩雙不同的眼神——鼓勵和當心的眼神又在發生矛盾，而我正處在驚險與刺激的快樂之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!

　　玩夠刺激的，再來點悠閑的吧!釣金魚不是很有趣嗎?我買來了魚餌，手持魚竿，專心致志地注視著魚鉤。小金魚吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開心吧!我看見小金魚通紅的身子，頭上鼓著一對圓球似的大眼睛，搖著一個蒲扇般的大尾巴，太可愛了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚池，并對它們說：“對不起。”

　　兒童公園給我留下了快樂，并深深銘刻在我童年的記憶中。

快樂的一天小學優秀作文2

　　今天真有意義。因為馬上就要去勞動教育基地了。

　　坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經常路過的地方。我們排著整齊的隊伍進到了教學基地。室內的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。

　　張老師向同學們宣布教學基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動東西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術教室，里面有各種各樣的展覽品。看著看著我的手就有點不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發給了我們，它可以記錄我們的`每次活動，好開心呀。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現真可愛。

　　午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現象，有科學知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業嗎？

　　按照老師的安排，我們做手工，看標本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。

快樂的一天小學優秀作文3

　　在我的記憶深處，有許多快樂的一天，但讓我記憶猶新感到快樂的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學去南岸景觀參觀游玩的那一天。

　　那一天，天下著濛濛細雨，陳老師帶著作文班的全體同學乘著公共汽車，去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹姑娘正用梳子在她那長長的辮子上梳來梳去；小鳥在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時傳來動聽的歌聲，隨著售票員的報站聲，我們便到了南岸景觀。

　　一進入景觀，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經過我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學跳起來震一下，那些膽小的同學以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋。“膽小鬼”一看，沒有什么動靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發現橋下的水波慢慢蕩漾開去。

　　緊接著，我們走向了假山。說它像三個駝峰的駱駝不為過；說它像一只狗不為過；說它像一只威武的'雄獅更不過分，這簡直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。

　　而后，我們蹦蹦跳跳地來到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著，走向“觀海樓”，看著那一望無際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時機騰飛的巨龍。

　　不知不覺，時間過得真快，已近中午了，老師集中同學們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開了美麗的南岸景觀。

　　這一天，我玩得既累又開心，南岸景觀讓我流連忘返。

快樂的一天小學優秀作文4

　　放暑假了，媽媽答應我要帶我去石景山游樂園玩，我一直盼著這一天的到來。可媽媽每天都很忙，今天已經是8月28日了，眼看就要開學了，我心想“臭媽媽，又騙我，石景山游樂園肯定是去不成了。”上午，媽媽要出去辦事，把我送到爸爸的單位。我在爸爸班上正覺得無聊呢，媽媽又回來接我，“兒子，我已經把工作的事安排好了，今天帶你去石景山游樂園玩!”我聽了媽媽的話，有些不敢相信自己的耳朵，我問道：“真的嗎，不會騙我吧!”“是真的，兒子，咱倆現在就出發!”我高高興興的上了媽媽的車。

　　一路上，我都在計劃著要玩哪些娛樂項目。到了石景山游樂園，我和媽媽玩了飛碟車、音樂船、水果部落、奧利水戰、水上投球等項目。我最喜歡玩的就是水上投球，首先我和媽媽坐在一個小劃艇上，工作人員發給我一個帶網的超子，是用來從水里網球的。隨著音樂聲響起，我們的小劃艇自動的旋轉起來，我負責用超子從水里網起五顏六色的海洋球，然后媽媽和我從超子里拿出球，接下來瞄準水池中心的每個小動物肚子上的孔洞投出球。我投了幾次都投不進去，媽媽告訴我：“這個游戲看起來很簡單，還是需要一些技巧的。用力過猛海洋球就會彈出來，力度不夠球夠不著小動物。只有用力均衡球才會進入小動物的肚子里。”我按照媽媽說的，試著又投了幾個。投進了小動物會沖著你說：“你真棒!”如果沒投準的話，小動物就會說：“好可惜沒有進。”我和媽媽比賽看誰投進的球多，我竟然贏了媽媽。

　　“奧利水戰”我也很喜歡。因為要打水戰，玩之前我和媽媽穿上了工作人員發的一次性雨衣。游戲規則是:每艘船上可以坐兩個人，每個人面前都有一把能轉動的水槍，可以攻擊其他船上的游客,也可以瞄準水上一些動物身上的'發光點，打中發光點動物會發出叫聲。攻擊的同時還要躲閃水上一些固定的噴頭噴射出來的水花。雖然有雨衣的防護，我和媽媽還是被其他對手打到了，弄的頭發濕漉漉的，但是玩的很開心。

　　游樂園里留下了我和媽媽的笑聲，今天是我最快樂的一天!

快樂的一天小學優秀作文5

　　秋風習習，那是秋天的氣息；果實稻谷，那是秋天的收獲；翩翩葉落，那是秋天的足跡。

　　小路旁，堆積太多葉落，行走在樹蔭,踏著金黃的葉片，走進了秋天。

　　我迷茫的在路上走著，沒有想到達的地方；也不想停留在原地，我的家鄉沒有車尾氣，沒有霓虹燈，只有那讓人舒心的鄉間小路，新鮮的空氣圍繞身旁，金黃的葉子翩翩起舞，鳥兒嘰喳飛過樹枝，翱翔于天。我走出門沒多遠，弟弟妹妹就跟著出來了，他們像兩個小尾巴一樣緊跟不舍，我也就欣然接受了他們的跟隨，我們一直走，他們在路上一直玩，我很羨慕他們純真的童年，稚嫩的童心，我們漫無目的的一直走，走著走著，走進了一片美如畫的地方，我喜歡這里，金黃色紅色的葉子跟著秋風翩翩起舞，麥田跟著秋風搖擺，小溪在不遠處流淌，弟弟眼睛尖，看到了樹后隱藏的秋千，只有一個，我頓時笑了，我們輪流坐秋千，卻不料在無形之下我心底的童心還是升起，看著眼前的美景，不禁感嘆：這兒這么美，又可以無拘無束的在這里玩耍，這里的美景可能是世上獨一無二的吧，真好，今天真高興！

　　我想在這里多留一會兒，哪怕只是一會兒，可是我已經帶著弟弟妹妹出來很久了，現實總和想象大有不同，該回那個為我遮風擋雨的避風港了。

　　今天真高興，隨著秋風，聽著鳥鳴，伴著溪水，坐著秋千，盡情的'享受著這美好又美麗的一切。

　　今天真高興，讓我知道這世上也有個地方可以讓我不壓抑自己的天性，這世界也有美好的地方值得我留戀回味啊。

　　今天真高興，與弟弟妹妹一起分享這美麗的一處，和弟弟妹妹一起在這無拘無束的玩耍。樹蔭間，堆積著的葉落，是秋天輕拂的痕跡啊，小路旁的一棵棵大叔，享受著秋天的洗禮，回顧大街上的綠化帶，鄉間的麥田，稻谷，都留有秋天的足跡。

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