實(shí)用的小學(xué)優(yōu)秀作文實(shí)用（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
秋日感懷
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的'心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
一天又一天，一年又一年，不知不覺中我已到了十歲。驀然回首，用心去搜尋流逝的歲月，我驚詫于一個(gè)個(gè)有聲有色，有笑有淚，哭笑不得的瞬間，它們構(gòu)成并豐富了我的小學(xué)。
五歲時(shí)，我“不知道自己不知道”。時(shí)間似長江水滾滾流逝，四歲那年，我進(jìn)了小學(xué)。五歲時(shí)，在東風(fēng)小學(xué)一（2）班的某個(gè)角落里，有一個(gè)“一問三不知”的我。現(xiàn)在我還記得在一節(jié)語文課上老師親切地問我：“你知道周總理的故事嗎？”我站起來搖搖頭回答：“不知道�！崩蠋熡謫枺骸澳隳軓�(fù)述一下這個(gè)故事嗎？”“不知道。”我還是回答了這三個(gè)字�！澳慊卮鹨幌抡n后第三題？”“不知道�！爆F(xiàn)在回想起來，我還常常一個(gè)人捂著嘴笑。其實(shí)那時(shí)我“不知道自己不知道”。
七歲時(shí)，我“不知道自己知道”。兩年的時(shí)間在快樂的“不知道”中飛逝。在三（2）班了某個(gè)角落里，坐著一個(gè)“懷疑自己”的我。老師站在講臺(tái)上，眼光總在四處快速地“瀏覽”。一次，老師問道：“哪位同學(xué)能概括出課文中農(nóng)民的特點(diǎn)？”我想出了自己的答案，可手剛舉起來，我又猶豫地放了下來。心想：算了吧，還是乖乖地等老師的正確答案。答錯(cuò)了，多丟人�。‘�(dāng)老師公布標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，我才恍然大悟，原來我的答案幾乎與老師的一字不差。那時(shí)的我為什么如此不相信自己呢？現(xiàn)在我才知道，那時(shí)的我“不知道自己知道”。
九歲時(shí)，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某個(gè)角落里，坐著一個(gè)大膽發(fā)言且有時(shí)還會(huì)“滔滔不絕”的我。這一年里，我?guī)缀跏乔Х桨儆?jì)地抓住老師提問的每一次機(jī)會(huì)，且把每次機(jī)會(huì)都當(dāng)作一次“挑戰(zhàn)”。因?yàn)槲抑溃@樣的機(jī)會(huì)越多，就越能證明我的知識(shí)在不斷地豐富。更關(guān)鍵的是回答出一些高難度的問題之后，我會(huì)有一種難以描述的欣喜感和滿足感。在我的骨子里，有了一種“無畏”。我始終相信：做什么事情都不能畏畏縮縮的，只有敢于嘗試，才能贏利更多的'成功幾率。那時(shí)的我“知道自己不知道”。
今年我十歲了，雖然我的年齡依然是班里最小的，但我已從原來的“小不點(diǎn)”長成了“大姑娘”。六年級的我“知道自己知道”。在課堂上，我總是“該出手時(shí)就出手”。可對于自己沒有把握的事，堅(jiān)決不做；對于自己不能準(zhǔn)確回答的問題，堅(jiān)決不舉手。因?yàn)楝F(xiàn)在我在面對一個(gè)問題時(shí)已經(jīng)知道自己是“不知道”還是“知道”了。
再過半年，我的小學(xué)就結(jié)束了�；叵肫鹑鐗羧缁玫奈业男W(xué)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：原來我們每個(gè)人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地長大的。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
抓老鼠示范小學(xué)四（45）班趙雪航我家曾經(jīng)發(fā)生一件趣事，讓我一想起就捧腹大笑。那是一個(gè)星期天下午，我們從老家回來，一開門就看見門下有一些木頭渣，“有老鼠！”媽媽驚叫起來。“趕快關(guān)門！”老爸說。于是乎我家開始了“滅鼠大行動(dòng)”，媽媽舉起掃把，老爸拿起木棍，我豎起大耳朵聽動(dòng)靜。“噓，好像是在沙發(fā)下面”我說。我一步跳上沙發(fā)，跳了好幾下，老鼠沒出來。正當(dāng)我們在想可能會(huì)在哪的時(shí)候，老鼠竄了出來，“啪”老爸老媽的武器幾乎同時(shí)落地，可沒打著。老鼠到處亂竄，竄到了老媽的'腳上，媽媽使出了全身的勁一踢腳，哇，老鼠被踢到了墻上。我順手抓了個(gè)東西砸了過去，“啪”老鼠變黃了，哦！竟然是個(gè)雞蛋也。它跑呀跑，老爸一腳下去踩到了它的尾巴，但又讓他跑了。跑著跑著，它又碰到了我的飛機(jī)模型，幸好我沖過去接到了才沒摔壞�！斑谚K”！老媽心愛的小花瓶碎了�！八览鲜�，你著了！看我老媽如何發(fā)飆吧！”我心想。果然，老媽一掃把下去，老鼠掛了，掃把也斷了�！坝值萌ベI掃把嘍！”老爸說。老鼠呀，我們很是恨你，沒想到你還給我們帶來了樂趣。
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