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母親的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的母親的作文，歡迎大家分享。
母親的作文1
曾有人認(rèn)為自己的母親不識(shí)字，是“文盲”。可我認(rèn)為每個(gè)母親都是詩人。她們用那發(fā)自內(nèi)心深處的“文字”譜寫了一首首感人淚下的詩。母親所寫的詩勝過詩仙李白、詩魁杜甫，就是那些大詩人寫的詩也比母親的詩遜色一籌。母親的詩多半來源于對(duì)子女的關(guān)愛與關(guān)懷，記得我小時(shí)候體弱多病，一年冬天突然下起大雪，我一直咳嗽，還發(fā)起高燒，我哇哇地哭個(gè)不停。
母親幫我穿好衣服，蹬著自行車帶我去看病，因?yàn)槭嵌灬t(yī)院里早已沒了床位，媽媽只好抱著我，一聲一聲的喚著我的名字，哄著我玩、逗我笑，可我只是哭泣，母親一直堅(jiān)強(qiáng)的臉上落下滴滴淚水。從我到醫(yī)院以后，母親從來沒笑過，母親一直抱著我，直到我出院后，母親才笑起來。在母親照顧我時(shí)，母親的淚水與汗水混在一起。這時(shí)母親的第一首小詩誕生了，汗水與淚水充當(dāng)了這首詩的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。詩中寫道：孩子，你是母親唯一的希望；母親希望你快快好起來。母親想再次看到你歡蹦樂跳的身影；母親祝福你……我的母親會(huì)寫詩，那些在田地里耕種的農(nóng)民母親也會(huì)些事。我曾到奶奶家玩，一些婦女在田里認(rèn)真的耕種，她們也是在為了自己的家庭，自己的兒女而流汗，他們?cè)谕恋厣蠈懙剑捍禾斓搅耍シN的時(shí)候到了；我們農(nóng)民用汗把你們滋潤(rùn)—春的種子；希望秋天能有個(gè)好收成；讓父老鄉(xiāng)親們痛痛快快的笑一次！
母親的詩在所有的母親中，老師是最特殊的，老師有兩種子女，一種是家中子女，一種是我們。老師每天在學(xué)校為我們輔導(dǎo)功課，老師每天在燈光下為我們批改作業(yè)。此時(shí)，老師的勞累組成了一首詩：同學(xué)們，好好學(xué)兒！你們不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的期望呀！孩子，老師希望你們能有個(gè)好成績(jī)！老師在家中，為自己的子女洗衣做飯，批閱作業(yè)，老師對(duì)自己孩子的愛化為了一首小詩：孩子，母親愛你！只是近來有些忙，不能照顧你；但是母親相信你，你是最棒的；母親希望你能取得優(yōu)異的`成績(jī)。天下無數(shù)父母心��！一個(gè)個(gè)母親用自己對(duì)子女的愛，用樸素的語言寫出了她們對(duì)子女的托付，對(duì)子女的關(guān)愛。肅然母親的詩語言不經(jīng)典，但那是她們發(fā)自內(nèi)心深處的文字。其實(shí)，每個(gè)母親都是個(gè)偉大的詩人。母親的詩來自地子女的關(guān)愛，來自她們內(nèi)心深處的真實(shí)情感。
母親的作文2
看到“母親”這個(gè)詞每個(gè)人都有不同的感受。感到十分親切，是因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有母親；感到十分感激，是因?yàn)槟赣H養(yǎng)育了我們，哺育了我們；感到十分嚴(yán)肅，是因?yàn)槟赣H用她偉大、無私的愛來呵護(hù)我們……而這份愛，是無處不在的，是可以從不同角度體現(xiàn)的，需要我們從不同方面去感受。
天空飄起了綿綿細(xì)雨，我在陽臺(tái)賣力地洗著校服，透過這輕飄飄的雨絲，視線轉(zhuǎn)到了學(xué)校鐵絲網(wǎng)外車輛川流不息的高架橋上，看著那延續(xù)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的橋梁，心里不由得想起了家，想起了母親。那道橋梁會(huì)不會(huì)通到我家去呢？想家的情緒使我冒出了這種荒謬的想法。
媽媽平時(shí)很嘮叨，話多的沒完沒了，每次我一出現(xiàn)在她眼前她就會(huì)有一堆話要跟我說，天花亂墜的，什么方面都會(huì)提到�？晌耶吘挂彩敲嗌倌炅耍凶约旱氖澜�，有自己的想法，受不了媽媽總是嘮叨，像對(duì)一個(gè)小孩子一樣對(duì)我嘮叨個(gè)沒完沒了。
記得以前上小學(xué)時(shí)，鬧鐘一響，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地嘮叨著：“快點(diǎn)起床，別遲到了。”；等我起了床，媽媽就會(huì)看看外面的天氣，嘮叨著：“今天天冷，要多穿衣服。”；穿好衣服出門上學(xué)，媽媽又對(duì)站在門外等電梯的我嘮叨：“上課時(shí)別忘了注意聽課，老師講的知識(shí)要記牢，要用功讀書呀�！保煌砩弦换氐郊�，在餐桌前吃飯時(shí)，媽媽嘮叨：“要多吃飯，別挑食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)好長(zhǎng)身體。”然后就夾了很多菜到我碗里；到了寫作業(yè)時(shí)，媽媽又對(duì)玩來玩去不專心的我嘮叨著：“寫作業(yè)專心點(diǎn)，別做錯(cuò)題了！”……
每到這種時(shí)候，我就會(huì)不耐煩地向媽媽埋怨到：“哎呀，我知道了。”不然就是：“好了好了，我懂了”等等話來敷衍她。那時(shí)候總覺得媽媽的嘮叨聲很煩，巴不得有一天媽媽能不管我了，讓我的耳根清凈一下。
現(xiàn)在我住校了，真的沒有媽媽對(duì)我的約束了，耳根子比以前清凈了許多。按理來說，這應(yīng)該值得我高興的。因?yàn)橐郧暗?想法不是終于實(shí)現(xiàn)了嗎？可是我卻怎么也高興不起來，耳旁少了媽媽的嘮叨，心里反倒空虛了，沒有了媽媽的愛去填滿，很寂寞。恍惚間仿佛懂了，原來嘮叨也是媽媽對(duì)我的愛，如果她不愛我，為什么還要費(fèi)勁口舌對(duì)我嘮叨呢？
我終于明白了，母親的愛無處不在，耳旁仿佛也聽到媽媽正充滿愛意的對(duì)我嘮叨著，不知何時(shí)，窗外的雨也停了……
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