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青年擇業觀作文

時間:2024-12-22 13:18:24 作文 我要投稿
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青年擇業觀作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的青年擇業觀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青年擇業觀作文

青年擇業觀作文1

  是無畏的青年,是滿懷抱負的青年,是追求真實的青年,亦是無私付出的青年。青年興則國興,青年強則國強。富有創新活力,寬闊視野的青年,穿上了國際舞臺。

  是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏青年。當代青年懷揣著自己遠大的夢想,朝著目標勇往直前,無所畏懼。他們敢闖敢做,敢燥敢動,這一翻翻業績也顯而易見地浮出水面。當代青年腦洞極大,敢于挑入商品經濟,市場競爭的大海,自立更生。這“下海”的青年,捕獲的'是一波波生存經驗,誕生的是一個個優秀企業家,人才,創造的是一枚枚奇跡。青年的潛能無限之大,待到一并爆發時。整個世界將會被他們的無畏精神改造成不平凡的世界。

  是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的抱負青年。生活的波浪,一個接一個撲向正成長的青年。青年摔跟頭也是一個接一個。青年的內心已經千瘡百孔了,身體也已經滿負傷痕。即使頭破血流,遍體鱗傷,也要堅持下去,青年的抱負遠大,但總有一天會“功夫不負有心人”的,當遠大的抱負遇上百折不撓的青年,仍舊會觸手可及,青年學于校府,為的是突破自我,為的是實現自我,為的是奉獻自我。國家的富興,要的是青年實力的付出,要的是青年瞬間的靈感爆發,要的是青年創新的思維,我們身為國家復興的主力,應用辛勤付出去回報我們富強的祖國,抱負青年采取行動,國家復興指日可待。

  是“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的真實青年。青少年之所以能夠奮發圖強,是因為他們真實。在實現自我夢想的途中,青年務必腳踏實地,打好基礎,穩固根基,青少年強大起來了,那么國家也就強大起來了。當代青年涌現出了許多風流人物,當代少年組合,加油少年,在20xx年春節聯歡晚會上。傳唱出了“我和20xx有個約”。和20xx有約,約在歡呼雀躍那一天,我親愛的祖國更加美麗繁榮……加油少年唱出了渴望為國家付出的青年心聲。自己日積月累的辛勤付出,在20xx年總會綻放出一番屬于自己的繁花勝地。我們真實存在著,我們認真付出著,我們也頑強奮斗著,我們是驕傲的青年,是祖國的希望。

  青年,是圓夢一代,圓祖國的夢,圓社會的夢,圓自己的夢。

青年擇業觀作文2

  西漢時,有一位著名的經學家叫匡衡。他自幼家境貧寒,靠砍柴割草,換點糧食度日。一天晚上,他想讀書,但家里又沒有燭火。當他看到鄰居家燈火通明,便靈機一動,動手找了一個小洞,引微弱亮光入房,便如饑似渴地開始學習。這個故事告訴我們:青年當自強不息。

  丘吉爾曾說過:“我的成功秘訣:第一是絕不放棄;第二是絕不、絕不放棄;第三是絕不、絕不、絕不放棄。”因此,青年自強的第一要求就是要堅持。堅持是一件事情成功的保證,想要成為人生贏家,必然不能親言放棄。有一句話說得好:半山腰太擠,但山頂會很寬。人們也常常說:成功不會缺席,但偶爾會遲到。為什么在一群人中,總會有人出來拔萃?因為,這一部分人懂得堅持。為什么人們在登上山頂后,能一眼望見美不勝收的景色?當然,這是堅持所獲得的最大收獲。海明威的《老人與海》中的人物——圣地亞哥,在一望無際的`大海上,苦苦堅持了八十五天后,肉體雖然精疲力竭,但他在精神上卻取得了勝利。還有,德國音樂家貝多芬,在失去聽力后,發出:“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。他用《命運交響曲》譜寫了自己生命的輝煌。用不屈服于命運的方式,讓全世界都仰望他的身影。

  當然,青年自強不息還有一個要求,就是勤奮。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”世上無難事,只要肯攀登。勤奮,也是最基本的學習要求。用心做好每一件事,完成每一項事業,盡量做到每件事情都能體現其價值。孫敬與蘇秦雖是不同時期的人,但是在讀書到夜深人靜時,常常會打起瞌睡。為了學業,他們刻苦勤奮,留下了“頭懸梁,錐刺股”的典故,激勵著后人。

  但不是所有的青年都有一個發奮苦讀的故事。在我們班級,就有一位學生整天無所事事,好似他來學校的目的,就是換一個環境睡覺。相比于上述所舉的名人例子,這簡直是在浪費青春和精力啊!

  中華民族的偉大復興,終將在一代代青年的接力奮斗中變成現實。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有希望。因此,青年當自強不息,勇敢做時代的弄潮兒!

青年擇業觀作文3

  改革春風迎面而來,新時代青年勇立時代浪潮中,乘著新時代春風,以青年擔當,勇破浪遠航。

  時代浪潮席卷而來,吾輩等難以獨善其身,只能被裹挾、被拋棄,但個人的價值可以融合于新時代中找到個人與國家的交叉點,方能成就人生。庚子鼠年,如約而至,荊楚大地卻添幾分寒意,而醫者如跳動的火苗,以千燈共燃曜南北,醫者之光,照耀于吾心間。醫者,吾心之所向。

  行醫者,是沉著,是立于當潮。春潮涌動東風勁,揚鞭奮蹄正當時。大學之門正向我緩緩而開,熠熠之光透過縫隙照耀其身。歐陽修有言:“立身以立學為先,立學以讀書為本。”誠哉斯言,當前之重應須“學業攻爐冶,煉盡三山鐵”。

  行醫者,是不懼,是偏向虎山行的逆行。疫情當前,是怯?是退?都不是;于青年而言,更不是。蘇軾曾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”誠哉斯言,若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光,黎明就永遠不會到來,世間就永不會有曙光。正因為如此,雖千人仍攜堅韌之志往矣,印下紅章,許下崢崢誓言。于我成其醫者,亦是一盞燈光,照耀前行之路。

  行醫者,是擔當,是助力國家遠航的風帆。吾生于斯,長于斯,君不見鐘南山院士雖耄耋之年,仍臨危受命。危難時刻,白衣載眼,以醫者之心鑄就祖國大溫暖者不止鐘南山院士一人,他們“舍小家顧大家,國安心才安”的精神如熊熊烈火,驅逐抱恙之人內心的恐懼。他們是“一點浩然氣,千里快哉風”,為久旱的土地帶來希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟世的'仁術仁心的激勵,何其有幸,作為新時代青年,可獻與億兆生靈。

  蘇格拉底有言:“我與世界相遇,我自與世界相蝕,我自不辱使命,使我與眾生相聚。”于其身也,勇立時代潮頭的青年,攜醫之心,于“泰山崩于前而色不變”,于“亂云飛渡中仍從容”。面對波譎云詭的形勢,應立其身,攻文朝,講學夜孜孜;應不俱,勇于偏向虎山逆行;應勇擔,助力國家遠航。

  時代浪潮滾滾向前,吾愿攜醫之心,以青年擔當,勇破浪遠航。

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