以感動為題作文精華4篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以感動為題作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以感動為題作文 篇1
生命就像一朵花，是絢爛陽光之花，同時它也是脆弱的，稍不珍惜就會“枯萎、凋謝”。一朵“枯萎、凋謝”的鮮花，給家人留下的是抹不掉的傷痛。
在小時候，我并不了解螞蟻，就時常去搞破壞——拿水槍去“欺負”它們，當時幼稚的我認為它們會被水給“淹死”。后來，我發現我錯了，螞蟻并不是我想象中那樣的軟弱，而是非常堅強。當水將它們“沖散”后，它們仍奮發向前，堅持搬運。從中我知道了小昆蟲們的生命力頑強不是外表能看出來的。
回憶起這段腦海中的記憶，我不禁想到了那……
天空晴朗、風和日麗的.這天，我和媽媽散步在大街上。街上所謂是車水馬龍、水泄不通啊！天氣好出來了的人許多許多，有的是大人帶著自己的孩子；也有的是大人和大人，小孩與小孩……這時一個盲人帶著一條導盲犬過馬路，引起了我的興趣。
盲人過馬路是很危險的，但有人攙扶著或有導盲犬危險會稍微下降一點。馬路上行駛著的車輛看見導盲犬都會減速，讓盲人的安全都一份保障，可有些車主在行駛中卻不為然。這不，觸目驚心的一幕發生了——一輛車快速的行駛著，也不看前方有沒有行人，這何況是一個盲人在過馬路啊！眼看就要撞到那個盲人了，多么危險啊，突然一個青年男子把盲人推到安全的路邊，導盲犬急忙把盲人“扶好”，又急忙沖向快要被撞的青年推開，自己然而在離開，由于那車速太快，青年和導盲犬都受傷了。
那青年男子看著盲人安全后，把導盲犬醫治后，才想起自己的傷，才去處理、包扎。
在同一片藍天下，讓我們綻放絢爛的生命之花吧！勾畫出和諧、平靜的迷人畫卷。
以感動為題作文 篇2
生活中，老師是一種極為平凡的人。可在我看來，老師卻又不平凡。我們的副班主任陳老師是一位體育老師，她做的每一件事在我們看來都是不平凡的。
臨近體育抽測了，陳老師說只有努力練習才會取得理想的成績。在體育課上陳老師教我們投實心球的正確姿勢與方法。一次一次的糾正使我們的體育成績突飛猛進，大多達到了優秀。陳老師看到我們體育成績并不太理想的同學時，并沒有讓我們用錯誤的姿勢反復練習，而是耐心的一次次教導。讓我們感到陳老師的親切。為了讓我們有更大的進步，每一次課上完后，陳老師都去查閱一些有關的資料，以便下一節課來教給我們。有時候放學了，我們還沒到家就接到了陳老師的短信，提醒我們在家里別忘了練習。
在課堂上，陳老師耐心的告訴我們每一個動作的要領，每個細節都不放過，手臂什么時候彎曲，準備時重心如何調整，投擲時要靠腰部、腳和手臂同時發力，雖然陳老師一次一次的'強調要領，但我們做的時候還是不能到位，而陳老師并沒有厭煩，只是默默地手把手的幫助我們，為了我們能取得好成績，陳老師經常放棄休息時間，來幫助我們訓練，但我們投不到優秀喪氣了，沒有信心想要放棄時，陳老師耐心的鼓勵我們，讓我們知道有目標就能成功。
這就是我們的陳老師，在平凡的工作中默默地付出，在平凡中感動著我們。
以感動為題作文 篇3
第13屆運動會開幕了！隨著一聲聲槍響，健將們奮力拼搏，爭金奪銀，為班級獲得了榮譽。也就在跑道上，發生了一個感人的故事。
在參加男子400米跑的隊員中，有我們班的胡思聰同學，也就在去年的400米跑比賽中，他憑著頑強的毅力，獲得了第二名的好成績。
但是最近，他的老毛病“支氣管炎”又發了，作為同桌的我很擔心他，但他對自己有信心，踏上了跑道。
起跑的半圈還可以，看著他步履輕快的樣子，我們把對他的擔心漸漸淡忘了，可到了第二圈，他的速度明顯慢了下來，當他從我們面前跑過時，我們可以清晰地聽到了他急促而又沉重的呼吸聲，又仿佛能聽到他那劇烈的'心跳。我們在旁邊為他加油，他吃力地看了我們一眼，點點頭，表示一定能夠堅持到底，他蹣跚地向前跑著，每跑一步都似乎忍受著巨大的痛苦。他竭盡全力做了最后沖刺，躍過了終點。
后來我們問他：“明知道自己最近支氣管炎發作，為什么還要去跑400米？”他笑著回答：“不能總縮在后面呀，要挑戰我自己，還沒被對手打倒，自己怎么倒先放棄了呢？而且我有一個念頭，想要為班級爭得一個榮譽，因為這是我參加的最后一屆運動會了。”
聽了這話，我突然有了一種說不出的感動，多么樸實的同學啊，正是因為有了這樣可愛的同學，才有了我們這個優秀的集體。想到這里，我的眼睛里噙滿了淚水。
生活中處處都有感動，我的感動源于生活中每個真實的人，真實的片斷。
以感動為題作文 篇4
帶著感動，同史鐵生一道走過地壇，去領悟人生微妙的感悟。
帶著感動，同李白一道夢回大唐，去品讀唐朝的一世繁華。
帶著感動，同金晶一道勇敢地守護著奧運圣火，去昭示著中華民族最偉大的氣魄。
讓我們帶著感動出發，去追尋人生的真諦以及內心最動情的圖畫。
我不想說這是一場災難，我更愿意表達它為一場感動的融化。他用自己的一雙堅強的“翅膀”去守護著身下的學生，沒有恐懼，沒有無奈，有的只是一臉的堅定和不放棄，救援人員想要救出存活生命的唯一辦法就是截去這位已逝老師的雙肩，以至讓他身下的兩個生命重見光明，無人不為之感動，無人不為之流淚，一個摘下自己的翅膀送給孩子飛翔的不朽教師我們愿意帶著感動出發，為你您指引天堂的方向，飛翔吧！堅強的天使——王米亞！是你讓我們看
到心里最令人感動的美麗圖畫。
美麗的天使桑蘭，在因運動中不慎受傷使得她在如此般年輕的生命就要面臨摧殘的命運，可是，她沒有氣餒，她要為社會做貢獻，她成了某勵志節目的主持人，再多痛苦，再多挫折都被她化做深深的笑容映照在每個人的心中，的確通過她的堅強與不放棄的意志，我們再一次被觸動心底最動情的光點，讓我們帶著感動出發，將這種不朽的意志升華，從而更真切地看清人生真諦。 堅強的他，不屑于宮中的腐朽生活，高吟“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的詩篇，將身心放浪于人世間。的確一個真正的勇士，正是由于他官場的失意才換得文場的不盡得意，為百姓，為天下蒼生。讓我們為之感動的'是，站立在大唐中央的不是帝王，而是你——李白！你讓大唐的時代銘記在人們心中，即使穿越了千年的時光，你的壯志依舊照射著我們，使得我們帶著感動出發去追尋著你為世人留下的不朽情懷，
帶著感動出發，我經歷勃勃生機的“春天”，體會到時代的進步，人世的不朽。
帶著感動出發，我度過繁茂的“夏天”，體會到了無盡的動力與贊嘆。 帶著感動出發，我走過蕭蕭“秋天”，體會到人世間的面對蒼茫的不屈。 帶著感動出發，我來到純凈的“冬天”，體會到人生的真諦，看到最受感動的愛的圖畫。
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