【精華】以假如為題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的以假如為題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以假如為題作文 篇1

　　為什么，為什么我的命這么不好？每每在生活中，在不經(jīng)意間我們總能聽(tīng)見(jiàn)有人在抱怨這句話，其實(shí)，我們自己又何嘗不是這樣呢？但是假如有一天，上帝賜予了我一份職業(yè)，名稱叫命運(yùn)，我應(yīng)該怎樣盡職呢？

　　首先，我要飛往世界的各個(gè)角落，找尋著那些可憐的孤兒，因?yàn)槲覐碾娨暽峡吹竭^(guò)，他們沒(méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家人的疼愛(ài)，更沒(méi)有優(yōu)越的生活。我們家雖然也不是很富裕，但是我們生活得很幸福，有這些就足夠了。但是他們什么都沒(méi)有，有的甚至從很小的時(shí)候就要為生計(jì)奔波，我的.心中有無(wú)限的同情。假如我是命運(yùn)，我要逆轉(zhuǎn)這一切，讓他們享有同齡孩子該擁有的東西，讓他們不再孤獨(dú)，也讓他們能體會(huì)到這人世間的溫暖。

　　其次，我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭(zhēng)消失。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷，它無(wú)情的奪走了許多無(wú)辜的生命，也吞噬了人們賴以生存的家園，讓人類無(wú)家可歸。我要趕走殘忍的戰(zhàn)魔，播撒下愛(ài)的種子，讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)都沉浸在愛(ài)的海洋里。

　　最后，我想讓世界上的每一個(gè)流浪小動(dòng)物都能找到一個(gè)安穩(wěn)的家，我不希望再看到人們虐殺小動(dòng)物的情景，也不忍心看到，讓我們?nèi)伺c動(dòng)物和諧相處，共同塑造我們愛(ài)的家園！

　　我是多么渴望能改變他們的命運(yùn)啊！不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，這些一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，并且，是沒(méi)有假如的！

以假如為題作文 篇2

　　夢(mèng)想是美麗的， 它是心底最美的期望， 所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。 夢(mèng)想是陽(yáng)光的， 它使人們由浮躁走向踏實(shí)， 由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。 夢(mèng)想是有力量的， 它是人生前行的動(dòng)力之源; 高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

　　假如我是一個(gè)發(fā)明家， 我要改造煙囪。 在我看到高聳入云的煙管上噴涌滾滾濃煙“煙天一色”時(shí)， 不禁感慨萬(wàn)千： 發(fā)展真是一把“雙刃劍”， 在提高生產(chǎn)力的同時(shí)，也污染了環(huán)境。

　　假如我是一個(gè)發(fā)明家， 我要把煙囪分為三層， 第一層把氣體中的顆粒物分解， 第二層把有毒氣體轉(zhuǎn)化為氧氣， 第三層把煙囪內(nèi)壁裝一個(gè)降溫器， 避免氣體溫度過(guò)高。 此外， 在煙囪的頂端還設(shè)一個(gè)蓋子， 雨雪天蓋上蓋子， 晴天打開(kāi)蓋子， 預(yù)防受潮。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家， 我要發(fā)明一個(gè)“卡通玩偶機(jī)”。 現(xiàn)在講究計(jì)劃生育， 使得許多獨(dú)生子女孤身一個(gè)， 連個(gè)說(shuō)說(shuō)話的人都沒(méi)有。 但如果有了這種機(jī)器， 他們就不再孤單了。 這種機(jī)器外形可愛(ài)， 與普通的玩偶差不多， 但它構(gòu)造精密， 巧奪天工。 這種玩偶就像一個(gè)好朋友， 在你開(kāi)心的`時(shí)候， 它會(huì)默默地聽(tīng)你傾訴; 在你傷心的時(shí)候， 它會(huì)安慰你受傷的心靈; 在你被爸爸媽媽罵的時(shí)候， 它會(huì)教你下次該怎么做才會(huì)不被爸爸媽媽罵; 當(dāng)你和好朋友在一起玩的時(shí)候， 它會(huì)推薦許多好玩的游戲…… 除此之外它還會(huì)動(dòng)呢! 它會(huì)跑， 會(huì)跳， 會(huì)扭腰! 它也有自己的思想， 但絕對(duì)不會(huì)有邪惡的念頭， 因?yàn)樵谒�的體內(nèi)有一種芯片， 一有邪念， 就會(huì)報(bào)廢。

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家， 我要發(fā)明一種“迷你轉(zhuǎn)化機(jī)”。 現(xiàn)在淡水資源缺乏， 提倡節(jié)約用水， 但未來(lái)仍然會(huì)缺水。 如果有了“迷你轉(zhuǎn)化機(jī)”， 它能把任何水， 就算是有毒的水也行， 轉(zhuǎn)化成清涼甘甜的水， 這樣就能解決缺少的問(wèn)題了。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)， 少年富則國(guó)富， 少年與祖國(guó)息息相關(guān)， 兩者少了誰(shuí)都不行。 夢(mèng)想和汗水是連在一起的， 只有不斷努力， 堅(jiān)持不懈才能成功!

以假如為題作文 篇3

　　“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦！”我只好應(yīng)到，“來(lái)嘍！” 唉！這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！假如我是家長(zhǎng)，兒女們一定很幸福、很快樂(lè)！

　　你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng)，下面還有一個(gè)故事哩！ 那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問(wèn)：“作業(yè)呢？沒(méi)寫完不能玩！” 說(shuō)完，一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說(shuō)：“習(xí)題也要寫，書也不會(huì)讀，一點(diǎn)也不乖！”

　　我原先想：媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢？唉！ 假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來(lái)，為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn)。 假如我是家長(zhǎng)，我決不會(huì)讓他們呆在家里，像顆珍珠似的，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。 假如我是家長(zhǎng)，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁，我會(huì)讓他們向各個(gè)愛(ài)好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。 假如我是家長(zhǎng)，我一定不當(dāng)電視上的'“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”，以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時(shí)間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會(huì)到母愛(ài)的溫暖。 假如我是家長(zhǎng)，我一定說(shuō)到做到，不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由，不理他們，我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩，讓他們開(kāi)開(kāi)心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

　　假如我是家長(zhǎng)，我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉，讓他們覺(jué)得我和他們不像母女（母子）倒像朋友，交流得更緊密，談話得更開(kāi)心！ 指導(dǎo)教師：張燕紅

【以假如為題作文】相關(guān)文章：

以假如為題的作文12-07

以假如為題作文08-24

以假如為題作文(經(jīng)典)09-15

以假如為題作文07-26

假如我是為題的作文10-03

以假如為題作文【合集】04-19

【熱門】以假如為題作文04-27

以假如為題作文【集合】10-16

實(shí)用的以假如為題作文10-07

（通用）以假如為題作文10-08