(推薦)初中生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　書籍，帶著迷人的芬芳，向我走來(lái)。打開書，為書而陶醉。

　　農(nóng)村的夜空中，一顆顆星手拉著手，圍著月亮跳舞。清澈的河面上，飄浮著幾片荷葉，群星的倒影映在水面，輕輕地晃動(dòng)著。夏夜的星空與河水，醉倒了地上的人。

　　翻開《呼蘭河傳》，一個(gè)處處透著安逸、平和的小鎮(zhèn)，呈現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)此刻，我仿佛走在小鎮(zhèn)的街頭，手中拿著糖糕，細(xì)細(xì)咀嚼。忽然，天空變暗。我走在呼蘭河邊上，拿著一盞盞河燈，隨著波浪劃過(guò)。不知不覺(jué)時(shí)，我仿佛已與作者同為一體，與她一起游戲，一起放聲大笑……不禁陶醉在這個(gè)美好的小城里，不愿離去。呼蘭河邊的小鎮(zhèn)，已深深嵌入我的腦海。它，像是我的故鄉(xiāng)。

　　呼蘭河旁的小鎮(zhèn)，是普通人的住宅，而榮國(guó)府中的大觀園，則是官宦人家的園林。

　　窗外，天空仿佛是一匹無(wú)邊的藍(lán)綢，一團(tuán)團(tuán)云。仿佛是被一名能工巧匠小心翼翼地繡在天上的.花飾。

　　坐在床邊，隨手翻閱著《紅樓夢(mèng)》，無(wú)意間，看到了那首《葬花吟》。手撫文字，禁不住輕吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐……”耳畔忽響起一陣風(fēng)聲，一股濃郁的花香鉆入鼻中，我睜開眼，一個(gè)纖細(xì)、窈窕的身影，手拿花鋤，口中吟著《葬花吟》，輕輕地走著。果然是“行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”的林妹妹��！想起她死時(shí)的悲涼，我不禁潸然淚下。淚水滑過(guò)臉頰，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在詩(shī)詞的海洋。

　　書籍，是我的精神之源，陶醉在書的海洋，是多么愉悅的事啊！

初中生作文 篇2

　　這是個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，你若想要趕時(shí)尚，縱使累得氣喘吁吁，也常常是“望尚莫及”。但只要有一顆知足的心，那么，神馬也將變成浮云。

　　上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常和小朋友一起玩彈球，學(xué)校的操場(chǎng)就是我們的“彈場(chǎng)”。而那里也常常人來(lái)人往，是每個(gè)學(xué)生回家的必經(jīng)之路。

　　有一次，我和小伙伴們?nèi)缤�常一樣，在玩彈球游戲，突然，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小伙伴像中了邪一樣，眼睛一眨不眨地盯著一個(gè)漂亮的姐姐看。輪到小剛發(fā)球了，我見(jiàn)他仍然目光直勾勾地盯著人家看，便不耐煩地提醒他：“小剛，輪到你發(fā)球了，什么東西這么勾魂呀？”小剛說(shuō)：“你看，那個(gè)姐姐！”我抬頭看了看，確實(shí)很漂亮，可這表情也太夸張了吧！小剛提醒我看那女孩兒的脖子。我突然明白了，那脖子上掛的不是傳說(shuō)中的ipodMP3嗎！

　　我也被震撼了，那漂亮的臉蛋，再配上ipodMP3，似乎氣質(zhì)更高貴了些，我不禁感嘆：人美，MP3更美呀！從此，我就迷上ipodMP3了�？墒敲看吻髬寢�，總是被無(wú)情地拒絕。那幾夜成了我的不眠之夜，我做夢(mèng)都想得到那帶著白色套子、上面有一個(gè)被咬了一口的'蘋果標(biāo)志的MP3。最終我下定決心自己攢錢買。從那以后，每天的早餐被我無(wú)情地取消了，午餐減半，就連原本豐盛的晚餐，也是草草了事。

　　那段時(shí)光，充滿了煎熬，好苦，但又好快樂(lè)。上課的我總會(huì)變成一個(gè)“幻想王子”，不是因?yàn)槎亲涌湛斩�想面包，就是因�(yàn)樾某迸炫榷�思“蘋果”。總之，體重在減，成績(jī)?cè)诮�。但隨著存款的增多，期待的心情卻也達(dá)到高潮。

　　艱難的歲月終于熬過(guò)去了，我瘦了好多，但脖子上終于掛上了那神奇的MP3！我自然是樂(lè)瘋了。但好東西層出不窮，我又發(fā)現(xiàn)了更誘惑我的東西-iphone4，4999元！小五千呀！一個(gè)天文數(shù)字，我最起碼要攢一個(gè)陳奕迅的《十年》，再挨餓勒緊褲腰，才能摘到那高不可攀的“蘋果”吧？想想都讓人發(fā)怵！

　　更揪心的是，沒(méi)過(guò)幾日，iphone4S又面市了，5500元呀！又得攢一個(gè)邱永傳的《十一年》！我?guī)е�耳機(jī)，他那悠悠的音調(diào)，把我的夢(mèng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　不多久，ipad 2平板電腦又面市了，我徹底無(wú)望了，這最起碼是林俊杰的《一眼萬(wàn)年》呀！我的夢(mèng)變得越來(lái)越虛幻，我連望一眼的勇氣也沒(méi)有了。

　　那一天，迷離的我，看到一條新聞：?jiǎn)滩妓谷ナ懒�。那一刻，我深有感觸，一個(gè)偉大的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)師，請(qǐng)?jiān)试S我把他比作一件美好事物，可也英年早逝，被時(shí)光埋藏。 “蘋果”還會(huì)出更多的產(chǎn)品，我不可能全部擁有，我便把這“蘋果夢(mèng)”埋在了心底。經(jīng)過(guò)這件事，我終于明白了：沒(méi)有夢(mèng)想的青春是死寂的，只有夢(mèng)想的青春是幼稚的。

　　最后，我以我的個(gè)性簽名奉勸大家：你若安好，便是晴天。有夢(mèng)想，會(huì)有動(dòng)力，但不要讓追夢(mèng)的腳步變得踉踉蹌蹌、不切實(shí)際。

初中生作文 篇3

　　在大人們的忙忙碌碌中，在我們小孩子的急切期盼中，寒假生活過(guò)得可真是快，轉(zhuǎn)眼就趕到了二OXX年農(nóng)歷的最后一天，明天就是我國(guó)最隆重的節(jié)日—春節(jié)，那么今晚就是一年一度的除夕夜了。恭送舊的一年，喜迎新的一歲，在除夕夜，不管有什么事，家人都要團(tuán)聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯，就是我們最開心的時(shí)候，大人們通常在歡樂(lè)的春節(jié)晚會(huì)中守歲，而我們要用鞭炮和煙火來(lái)迎接新年的到來(lái)。下面，就來(lái)看看我家除夕夜的景象吧！

　　開始吃年夜飯了，一家人圍坐在一起，母親用大盤子端來(lái)了熱氣騰騰的美味餃子，然后分別盛了十個(gè)美味餃子放在每個(gè)人的碗里，大家都緊盯著自己的小碗，我心里也在默默地祈禱，你大概不知道這其中的`秘密吧，原來(lái)每年的年夜飯的美味餃子中都要包上一枚喜錢，誰(shuí)要是吃到了，就預(yù)示著今年運(yùn)氣大好，一順百順。其實(shí)都是一家人，誰(shuí)吃住都是全家的福！我小心翼翼地吃著自己碗里的美味餃子，一個(gè)，又一個(gè)，我的眼不時(shí)悄悄地觀注著大家，大家誰(shuí)也不作聲，唉，只剩下最后一個(gè)了，突然，“卡嘣”一聲，我的最后一個(gè)美味餃子給我?guī)��?lái)了莫大的喜運(yùn)，我高興極了，舉著碗向父親母親炫耀著，歡呼著，大家也向我表示了最美好的祝福，祝愿我來(lái)年身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　吃過(guò)年夜飯，就開始放煙火了。我拿出最大的“梨花鍋?zhàn)印迸d奮地來(lái)到大街上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，剛一眨眼，只見(jiàn)，煙花直沖天空，伴隨年呼呼的響聲，煙花越來(lái)越高，那壯觀的景象，可真是火樹銀花不夜天��！

　　響亮的鞭炮聲打破了夜的寧?kù)o，耀眼的禮花在空中閃閃爍爍，把天空襯得如此美麗。新的一年就要開始了，我祝愿人們?cè)谛乱荒昀锷�活得更加幸福美滿！

初中生作文 篇4

　　告別了小學(xué)生活，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)七年級(jí)。初中的生活緊張、充實(shí)、快樂(lè)。

　　初中增加了好幾門功課，雖然十分緊張，但十分有趣。語(yǔ)文課上，老師用淵博的知識(shí)講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)我們閱讀和欣賞世界名著；數(shù)學(xué)課上，老師為我們解答各種各樣的數(shù)學(xué)難題，同學(xué)們個(gè)個(gè)積極開動(dòng)腦筋，擴(kuò)大知識(shí)面；英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)給我們講幽默的`外國(guó)笑話，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出開懷的笑聲。我們既學(xué)到了知識(shí)，還陶冶了情操。

　　體育課上，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎。有的跑步，有的踢球，有的打乒乓。體育鍛煉了我們強(qiáng)壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　進(jìn)入初中后，我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。從過(guò)去樣樣都依賴大人，到現(xiàn)在能洗衣服、洗鞋子，一切自理的東西都學(xué)會(huì)了。記得第一次在宿舍里洗衣服，怎么也洗不干凈，生活老師看見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫我洗，還耐心地給我講洗衣服的要領(lǐng)。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。從中也體會(huì)到了大人的辛苦，對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在宿舍里，同學(xué)之間相互關(guān)心，互幫互助，整個(gè)宿舍打掃得窗明幾凈，被子疊得整整齊齊，經(jīng)過(guò)大家的努力，被評(píng)為“文明宿舍”，我們都十分開心，體會(huì)到只要努力，就會(huì)有成果。

　　幾個(gè)月的生活使我學(xué)會(huì)了許多，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

初中生作文 篇5

　　今晚幾個(gè)好友家庭聚會(huì)，一席人圍坐在別具匠心的灶臺(tái)妝點(diǎn)成的餐桌邊，眼睛不時(shí)瞟向中間正冒香氣的大鐵鍋，此情此景讓我想起了兒時(shí)那會(huì)，老屋后廚魂?duì)繅?mèng)縈的土灶臺(tái)。

　　老屋的土灶臺(tái)，模樣不算俊俏，但足夠結(jié)實(shí)和龐大。青磚水泥壘砌的鍋臺(tái)，有一米多高。灶臺(tái)里外分別有一個(gè)碩大的鐵鍋，我們習(xí)慣稱之為里邊鍋、外邊鍋。鐵鍋下面是生火的灶膛，里外各設(shè)一個(gè)，其中外面的灶膛又分上下兩層，中間隔著幾根結(jié)實(shí)的細(xì)鐵棒。在灶膛中央的上方豎起一個(gè)直直穿過(guò)屋頂?shù)臒焽瑁�裊裊的青煙由此不斷升起。灶臺(tái)邊上，鐵鍋中間的靠外側(cè)還裝有一個(gè)小的燒水鐵鍋。靠里邊鍋的上方，常年貼著一張?jiān)钔鯛敭嬒�，邊上擺放著一根蠟燭。

　　小時(shí)候，每一天最早來(lái)到土灶臺(tái)的便是母親。清晨，公雞剛打鳴，天還沒(méi)亮，她總是早早起床，來(lái)到冰冷的灶臺(tái)。此刻家人還在床上酣睡，她獨(dú)自圍著土灶臺(tái)，不停的忙著生火、洗灶、燒水、做飯，一步步有條不紊的操持，竟然沒(méi)有人察覺(jué)出來(lái)。當(dāng)土灶臺(tái)灶膛亮堂，鍋里開水沸騰，外邊大鐵鍋飄著紅薯稀飯的香氣時(shí)，母親總會(huì)來(lái)到床前，把我輕聲喚醒。

　　一年四季，春夏秋冬。土灶臺(tái)猶如全家后勤保障的重陣地，母親便是這塊陣地的主人，她與灶臺(tái)形影不離、相伴相守。土灶臺(tái)似乎挺通人性，生火做飯的事也非人人可上手。記得我放學(xué)回家，蹲坐在灶臺(tái)前的板凳上，一邊等著享用鐵鍋的美食，一邊嘗試往灶膛燒火。然而，原本挺旺的柴火卻被我折騰的奄奄一息，母親發(fā)覺(jué)鐵鍋冒出的煙氣明顯少了，便知道灶膛的狀況。她總會(huì)招呼我靠邊站著，千萬(wàn)別把灶膛的火種弄滅了。一般情況下，利用枯樹葉或者松針，即可引燃灶膛的柴火�？稍诿酚甑募竟�(jié)，沾滿濕氣的柴火很難燒著，弄不好就會(huì)飄起陣陣的.濃煙，嗆得滿屋人咳個(gè)不停。

　　在母親面前，土灶臺(tái)總是格外乖巧。為了不再忙中添亂，我只好待在一旁，靜靜的看著母親圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn)。她倚著灶臺(tái)，手握七斤重的鍋鏟，在外邊大鐵鍋里不停的翻炒。炒上一會(huì)，又匆匆來(lái)到灶膛前，看看柴火燃燒的樣子，偶爾添上幾段柴火，或用鐵鏟清理一下?tīng)t灰。土灶臺(tái)燒什么美食，灶膛該有怎樣的火勢(shì)，母親拿捏的相當(dāng)精準(zhǔn)，鐵鍋里從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)干鍋或者火燒眉毛的險(xiǎn)情。

　　土灶臺(tái)的里邊鍋平常很少生火，往往在過(guò)年或辦酒宴時(shí)才用得上。那時(shí)候，經(jīng)常會(huì)放進(jìn)雞鴨肉等大砂缽隔水蒸煮。即使隔了老遠(yuǎn)的距離，也能聞到滿屋的香氣。

　　圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn)，母親濕透一身衣裳，也練就一手絕活。有許多母親燒的好菜，我至今念念不忘。水煮魚、豆豉蒸肉、臘肉燉泥鰍，還有家常豆腐、清炒藕絲、辣椒炒茄子，都是我一直以來(lái)的至愛(ài)。

　　這些年，我總會(huì)想起母親在土灶臺(tái)忙碌，一邊翻動(dòng)鐵鏟，一邊用手背擦拭額頭汗水的模樣。

初中生作文 篇6

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生，它是莎士比亞說(shuō)過(guò)的，是的，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我們從書中了解知識(shí)，叢書中感到快樂(lè)，從書中感到悲傷，基本上的情感全都來(lái)自于“書”。

　　一次周末，我來(lái)到表姐的家里，在姐姐的房間里，我看到了許許多多的書，可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來(lái)，可是，由于姐姐的書實(shí)在是太多了，我輕輕地一拿，有些書都掉下了，砸在我的頭上和腳上，不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，我終于把《綠野仙蹤》拿下來(lái)了。我翻開書本，一看到第一句，我便迷上了這本書，我津津有味的`看著，當(dāng)我看到想要智慧的稻草人，我會(huì)覺(jué)得稻草人勤奮；當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí)，我會(huì)感到傷心；我感到膽小的獅子時(shí)，我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂(lè)，都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分，三姨的聲音在我耳邊響了起來(lái)，我當(dāng)然不能罷休，這可是最精彩的部分呀！我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的聲音太大了，我去拿了一點(diǎn)紙巾，把它塞到耳朵里，這樣就可以看了。

　　我感覺(jué)我就是多蘿西，那種身臨其境的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法描述!就這樣過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才感到肚子在“咕嚕咕�！钡慕心兀　皶�”可以讓你身臨其境，感受書的樂(lè)趣，“書”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó)，讓我們一起感受書的樂(lè)趣吧！

初中生作文 篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)快初中了，我都很為初中學(xué)校而著急。在學(xué)校里我都已經(jīng)熟知了初中的生活太慘了。

　　早上五點(diǎn)半起來(lái)，先去早集會(huì)然后去吃早餐，吃完是上課，接下來(lái)下課跟我們一樣。中午吃中飯，初中先吃再小學(xué)吃。在后來(lái)的時(shí)候有三種：一是休息，二是午睡，三是學(xué)習(xí)時(shí)間一小時(shí)半。時(shí)間到后，又進(jìn)入平常的上課時(shí)間。晚上初中也有兩種，如果有星期日看電影，如果不是那就學(xué)習(xí)，然后一直到九點(diǎn)才去睡覺(jué)。最讓我恐懼的是初中洗澡后的衣服要自己洗，自己晾，還有一個(gè)重點(diǎn)他們放假的時(shí)間都很少。

　　在我向往的'初中生活是這樣的。玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，在學(xué)校里上課就要好學(xué)習(xí)，下課就要安心玩。在早上我們不會(huì)五點(diǎn)半就起來(lái)而是六點(diǎn)多有充足的睡眠免得上課忽然睡著了。其次是吃早餐就是初中一個(gè)餐廳然后像小學(xué)生一樣什么時(shí)間學(xué)習(xí)就什么時(shí)候上課。在初中那老師不會(huì)太嚴(yán)厲，也不會(huì)太嘮叨，最重要的是不拖堂下課就下課，并且待人和善。對(duì)了，就算這個(gè)不好但學(xué)校的菜要好，就算比我那學(xué)校好一點(diǎn)點(diǎn)也行。在初中學(xué)生都已經(jīng)從初級(jí)到低級(jí)了，至少在寢食方面就不用老師操心了，并且青年人要多運(yùn)動(dòng)，不用整天呆教室里都快悶死了。

　　上一段是初中生活的一部分，現(xiàn)在是對(duì)于學(xué)校的。既然是學(xué)校那也就要注重外觀。就算學(xué)校建筑有多人那綠化植樹也要比學(xué)校面積大這樣才能綠化環(huán)境。在規(guī)矩上此初中學(xué)校不得到處隨意扔垃圾，不準(zhǔn)隨地吐痰，還能用手亂摸踩踏綠色植物還得澆澆水才是可以的。雖然已經(jīng)是初中了，但活動(dòng)還是必要的，其中不可缺少的是出去游玩。在出去游玩不會(huì)去比較近的地方因?yàn)槎歼@么大了，不要老師操心，在景區(qū)要保持學(xué)校的好態(tài)度。

　　我向往的初中生活都太多了，實(shí)在描述不過(guò)來(lái)，我猜就算別的小學(xué)生也有許多話說(shuō)以后自己盼望的初中吧。

初中生作文 篇8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來(lái)到中學(xué)的第一天，驕陽(yáng)似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇;如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過(guò)的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。

　　其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別。回想這三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂(lè)、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。

　　進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的`想法，有了自由活動(dòng)的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。

　　以前人人都說(shuō)初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促�？蛇@點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因?yàn)槊�運(yùn)還是掌握在自己手中。

　　生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳�，因�(yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見(jiàn)，家長(zhǎng)再給分析一下，如果我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。

　　初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無(wú)數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是快樂(lè)與收獲。

　　懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的足跡;她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!

初中生作文 篇9

　　生命，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，安全，一個(gè)多門古老的話題；幸福，一個(gè)多么令人向往的境地。生命只有在安全的較強(qiáng)保護(hù)中才能綻放活力，幸福只有在安全的搖籃中才更有價(jià)值

　　每天都發(fā)生一樁樁讓人痛不欲生的事故，看著那些血淋淋的場(chǎng)面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說(shuō)句：怎樣才能安全？其實(shí)大道理人人都懂，小心緒難以自控有時(shí)明明知道那樣不安全，卻還是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而丟失了寶貴的生命，連后悔的余地都沒(méi)有了。

　　生活在書香洋溢的校園中，接受者文化的洗禮，遨游在知識(shí)的海洋中，卻不知無(wú)處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦后，但新聞中一次次的事故引發(fā)了校園的深思。我們未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任，所以學(xué)校必須對(duì)同學(xué)們實(shí)施校園保護(hù)。

　　學(xué)校開展了多次班會(huì)，對(duì)我們進(jìn)行安全教育，在“生命不保，談何教育”組織活動(dòng)中同學(xué)們都踴躍發(fā)言，講述了自己身邊安全或不安全的事故，并把自己的感想與大家共享，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都對(duì)安全的知識(shí)有了一定的了解，認(rèn)識(shí)到了安全的重要性，也知道了身邊的一些不安全事件，懂得了遠(yuǎn)離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識(shí)。

　　當(dāng)然，光說(shuō)不做那是假把式，學(xué)校還定期組織了一些安全活動(dòng)，如防火演練，也積極參與，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，井然有序得捂口遠(yuǎn)離，沒(méi)有一絲吵鬧，沒(méi)有意思擁擠，珍惜每一分每一秒，由此可見(jiàn)，在生命危機(jī)的時(shí)刻，有誰(shuí)不能重視呢？但在逃跑跑的同時(shí)我們一定要鎮(zhèn)定，我們不是神的'孩子，但我們是幸運(yùn)的孩子，既然能在這里接受教育，我們就應(yīng)該珍惜自己的教育權(quán)，也珍惜自己的生命健康權(quán)。

　　生命是脆弱的，他對(duì)于我們只有一次，是無(wú)比珍貴的，生命是享受其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)所以我們要更加珍惜，一定要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。當(dāng)然，我們?cè)趷?ài)護(hù)自己的生命時(shí)，要要珍惜他人的生命。

　　只有安全，我們才能夠享受生活，安全構(gòu)筑了我們美好的家園，為我們得幸福搭建了橋梁，讓我們共同努力，保護(hù)那些珍貴而友璀璨的陽(yáng)光吧！

初中生作文 篇10

　　話說(shuō)上次龜兔賽跑后烏龜贏了兔子，兔子們一直很不服氣！

　　一天，一只兔子在大街上遇到了一只看上去笨笨的烏龜。小兔子裝成很友好地向?yàn)觚敶蛘泻簦瑸觚斠不亓藗�(gè)敬語(yǔ)。這只小兔子仔細(xì)地打量了一下可愛(ài)的小烏龜：眼睛圓圓的好似一個(gè)葡萄，身上披著一個(gè)堅(jiān)硬的龜殼，腿部肉肉的，以爬行的方式走路，反應(yīng)及其遲鈍。兔子覺(jué)得很奇怪，它完全不像是跑步的健將啊，居然還能贏兔子�？纯催@位小兔子：矯健的四肢，靈活的頭腦，明亮的雙眼，有著像雪一般的軟毛。兔子問(wèn)烏龜：“龜老弟，你為什么背著一個(gè)這么大的殼啊，走起來(lái)不累嗎？”小烏龜緩慢地說(shuō)道：“這殼兒是天生的，可以幫我防天敵�！蓖米佑謫�(wèn)道：“你能把殼卸下來(lái)嗎，怪重的？”烏龜說(shuō)：“這可不行，它對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的！”兔子故意地對(duì)烏龜說(shuō)：“我看你是不敢吧，膽小鬼！”烏龜憤怒地反駁它不是膽小鬼，兔子借機(jī)說(shuō)要跟它比賽跑步，而且還要請(qǐng)各自的兄弟當(dāng)證人，比賽起點(diǎn)是森林的最南部，終點(diǎn)是最北部。

　　為了洗清那次龜兔賽跑的恥辱，兔子決心一定勝過(guò)烏龜。兔子有點(diǎn)想不通，為什么烏龜能贏兔子呢？它化了一下裝，準(zhǔn)備去問(wèn)問(wèn)烏龜?shù)呐懿矫孛芪淦�，它�?lái)到小烏龜家門前敲門，烏龜出來(lái)了，兔子裝成了老人的樣子問(wèn)小烏龜：“烏龜先生，聽(tīng)說(shuō)你有跑步的法寶，我特地來(lái)采訪你�！毙�烏龜已經(jīng)看穿了這是兔子假扮的，它裝作高興地回答：“你當(dāng)真要聽(tīng)，我就給你講講。關(guān)鍵是現(xiàn)代的設(shè)計(jì)，我們?yōu)觚敋な橇骶�型的結(jié)構(gòu)，流線型的結(jié)構(gòu)呢就跑得快啦！從空氣阻力學(xué)上講，底盤底就跑得越快。最終要的`是我們的寶馬發(fā)動(dòng)機(jī)（烏龜拍了拍后背），兔子都是拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)。還有的就是你們的耳朵阻力太大了，所以你們跑得慢嘍�！睘觚斵D(zhuǎn)身回到了家里，兔子信以為然，其實(shí)流線型是水里游的快，還有其他的理論都是胡扯。小烏龜有突然回來(lái)說(shuō)了一句：“你永遠(yuǎn)都跑不過(guò)我�！蓖米哟蟀l(fā)雷霆，起得又蹦又跳，還說(shuō)一定要報(bào)仇。

　　兔子回去造了一個(gè)鋼殼，外形似烏龜殼。它還讓兔子中的殺手來(lái)在比賽中追殺烏龜！兔子先來(lái)到起點(diǎn)，它正在蓄勢(shì)待發(fā)，烏龜也在兄弟姐妹的吹捧下來(lái)到了起點(diǎn)。比賽開始，兔子搶先一步?jīng)_刺，它來(lái)到了樹下，穿上了它的秘密武器（烏龜殼），它嘆道：“法拉利的發(fā)動(dòng)機(jī)，米其林的輪胎，奧托的外形，外加一定綠帽子，弄這么先進(jìn)的裝備在自己身上，真是帥呆了，不想贏都沒(méi)辦法，哈哈！”現(xiàn)在兔子外形好似一個(gè)烏龜。小烏龜跑來(lái)了，兔子帶著它的“龜殼”前進(jìn)。小烏龜也早就看出了兔子的陰謀，它穿著兔子外衣。當(dāng)兔子快到終點(diǎn)時(shí)，它被自己的”朋友“攔住，糾纏不清，因?yàn)樗�現(xiàn)在的樣子很像烏龜。小烏龜呢則繼續(xù)前進(jìn)！

　　憑著智慧，烏龜贏了兔子，來(lái)到了終點(diǎn)，脫下了兔子外衣，正在毆打的兔子們慌了神，才知道中了小烏龜?shù)挠?jì)策。這個(gè)故事告訴我們要贏就不能耍小聰明。

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