小學優秀作文4篇【必備】
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學優秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學優秀作文 篇1
從古自今,有許多著名、偉大的人物,像久負盛名的貝多芬、癡迷文學的巴爾扎克、認真求實的賈島……但我最崇拜的是愛迪生,他似一展風帆,載我向成功起航,永遠伴我成長。
愛迪生是一個舉世聞名的“發明大王”,“光明之父”。一生創造了許多奇跡,有留聲機、電燈、電報、電視、電影,電話等兩千余項發明。是美國重要的發明家和企業家。
自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。他的一生充滿了挫折,少年時代的學習生活對他毫無幸福可言,只有一天天在同學們的辱罵中度過,最后因為實在忍受不了,選擇了退學。在他十二歲的時候,他在列車上做實驗,列車突然傾斜,黃磷掉了下來,周圍成了一片火海,列車員大怒,競把他的右耳打聾了。但在這痛苦的'情況下,他還頑強發明,最終用自己的辛勤譜寫了未來無限的輝煌。
在我們的生活中,手腳健全,耳不聾眼不瞎,卻怨天尤人,沿街乞求,而自己的堅強和意志不知何時流浪街頭……
讓我們一起努力吧,為了我們未來的輝煌而努力,帶著我們堅定地信念,載著我一路向前的信心,未來屬于我們,我相信,辛勤的汗水將會灑在成功的良田上!就像愛迪生說的天才是百分之一的靈感加上百分之99的汗水。
小學優秀作文 篇2
一頭齊肩的短發,一張能說會道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊委,同樣也是我的好朋友——趙一蕾。
趙一蕾是一個活潑開朗的女孩,我們之間無話不說,下課時,我倆就手拉手地到操場上,一起做游戲,有時甚至連上廁所也是一起去的.。當然,她也很會安慰人。
有一次期中考試,我考得不太理想。錯的全部是是不該錯的題。那天,我的心情糟糕到了極點。別人都問我:“你怎模考了那么點分?”而趙一蕾沒有那樣,她先問我考了多少分,我告訴了她。她“嗯”了一聲,說:“沒關系,雖然這次沒考好,那下次吸取教訓,細心一點,說不定就能考一百分呢|” 這時,我如同一個掉到了冰冷井里的小兔子,被趙一蕾拉了出來,又見到了溫暖的陽光。對呀,一次考試成績并不代表什么,只要我吸取教訓,及時改正,下次也能考好呀|于是,我又重新翻開課本,一課一課地復習,準備迎接下一次的考試。但是,沒有趙一蕾的那句話,我又怎能重拾信心呢?
唉,我現在真是離不開我這個知心的朋友——趙一蕾了。
小學優秀作文 篇3
我們這里一年四季都很美麗。春天桃紅柳綠,鳥語花香;夏天荷花映月,草木蔥蘢;秋天楓葉流丹,菱藕飄香。但我最喜歡的是大雪紛飛,銀裝素裹的冬景。
冬爺爺帶著寒風走來了,每個人都穿上了厚厚的冬裝,裹得嚴嚴實實。冬天,最美的是下雪的時刻,推開窗戶,只見鵝毛般的大雪隨風飄舞,每家房屋都穿上了白棉襖。馬路上積著厚厚的雪,一眼望去,好像是鋪開的'一條白色的地毯。樹冠上也落滿了雪,枝條上像是開滿了梨花,我不禁叫道:“哇,真美呀!好一個銀裝素裹的童話世界。”漸漸地,雪小了,雪停了,太陽出來了,走出戶外,來到屋前的空地上,我和小伙伴們在雪地上盡情地玩耍、嬉鬧。
先堆雪人。我們先搓好一個個雪球,然后團在一起組合成一個大雪球,做為雪人的頭,我們又用鐵鍬堆雪人的身體,雪人堆好后,我覺得缺點什么,趕緊回家拿來一個胡蘿卜為雪人裝上鼻子,一個可愛的雪人兀地出現在雪地上,我們高興得手舞足蹈。雖然手很冷,但我們心里很快樂。堆好雪人,覺得還沒盡興,我又趁小伙伴宋敏不注意,拿搓好的雪球朝她砸去,她開始并不知道是誰砸的,但從我咯咯的笑聲里便知道是誰,于是她也捏好雪團朝我砸來,我趕忙躲閃。在雪地里你追我趕,跌倒打個滾又爬起來,最終我們都成了雪人,歡聲笑語回蕩在雪地的上空。
我愛冬天,更愛冬天里潔白無瑕的雪。
小學優秀作文 篇4
今天,是一年一度的中秋佳節,各家各戶都團團圓圓過中秋。
我起了床,異常興奮,出去望望,人們個個喜氣洋洋。我去看爸爸,爸爸已經去買菜了,我和媽媽也去了超市,買了月餅和各種各樣的小吃。準備完畢,我們去外公家。
到了外公的院子里,秋天的.景色呈現在眼前,美麗的菊花開了、有菊紅色、有大紅色、有菊黃色……那些花花草草都在熱烈的歡迎我們的到來!終于到了吃飯的時間,爸爸燒了紅燒豬蹄,還有我最愛吃的紅燒魚……我迫不及待地拿了一只紅燒豬蹄,低下頭狼吞虎咽地吃起來。吃好了午飯,我和表妹一起歡快地玩了起來,我們有時在玩捉迷藏,有時在玩貓捉老鼠……好玩得很,我們玩得不亦樂乎。
晚上,我們準備好了月餅,在院子里歡天喜地地賞月,聊天。十五的月亮真圓,就像嫦娥在月宮中若隱若現。我們吃著月餅,望著圓月,星星在月亮旁邊,一閃閃的,像是在眨眼睛,星星明亮得在天空旋轉,真美!
挺晚了,我們只好戀戀不舍地走了,希望下一年中秋節還是那么開心地過!
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