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(實(shí)用)初中生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初中生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)典型的大胖子,但是我遺傳他也是個(gè)小胖子。但是,我還是沒(méi)有到他那種地步。
每當(dāng)老爸講起以前的事情總是十分的.傷感。我老爸雖是個(gè)胖子,但老爸以前是一個(gè)海軍,我沒(méi)次跟同學(xué)講起自己的老爸我都是以他當(dāng)過(guò)軍人為榮,老爸不當(dāng)軍人的時(shí)候還去當(dāng)了保安(因?yàn)楫?dāng)過(guò)軍人,有經(jīng)驗(yàn),所以老爸一報(bào)名就被入取了。)
有一次,社區(qū)溜進(jìn)來(lái)一個(gè)小偷,晚上,十點(diǎn)大家都睡覺(jué)了,老爸在外面巡邏看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟的在外面東張西望,老爸想都不想就說(shuō):“站住不要?jiǎng),”小偷?tīng)見(jiàn)了,立馬就往外面跑,但是由于老爸是個(gè)海軍所以小偷跑不過(guò)老爸。小偷一看跑不過(guò)老爸就直接不動(dòng)和老爸打了起來(lái)。小偷也不是個(gè)好惹的貨,老爸憑著毅力和經(jīng)驗(yàn)把小偷打趴下了。老爸身上也有許多的傷口,但還是把小偷帶到了警察局。
老爸結(jié)婚后就變成了一個(gè)“家庭主婦”專門負(fù)責(zé)我們家的伙食,每天都是大魚大肉的。
聽(tīng)了我的老爸你是不是“流口水”了。
初中生作文 篇2
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細(xì)細(xì)品味,苦中有甜,令人回味窮。——題記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長(zhǎng)的暑假還未結(jié)束,學(xué)校就傳來(lái)消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽(yáng)高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒(méi)完沒(méi)了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開(kāi)始變得麻木,好想動(dòng)一下。但看看同學(xué),他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅(jiān)持不下去呢?堅(jiān)持,堅(jiān)持!終于熬到結(jié)束了,我的腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過(guò)澡了。
人生競(jìng)賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開(kāi)門,大步流星地走進(jìn)教室,“拉開(kāi)桌子,考試!”她兇巴巴地說(shuō)道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開(kāi)始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了,這卷子對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的斗爭(zhēng),寫到中途時(shí),一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做啊!要么敵死,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒(méi)有結(jié)果。“冷靜,冷靜”!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái),我一定要超過(guò)班里那位“學(xué)霸”!
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的.作業(yè)怎么這么多!我抬起頭看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個(gè)平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),眼看就要到12點(diǎn)了,可是還沒(méi)有寫完。無(wú)可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫作業(yè),到了11點(diǎn)半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個(gè)堅(jiān)定的聲音從內(nèi)心傳出來(lái)。我揉了揉眼睛,重新振作起來(lái)。唉,令人頭疼的作業(yè)!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活,細(xì)細(xì)品味,真令人回味無(wú)窮!
初中生作文 篇3
如果有人問(wèn)我,你為什么而讀書?我會(huì)真心的告訴他:為了感恩而讀書!
有的人一生下來(lái)就要面對(duì)貧困,有的人一生下來(lái)就是公主皇帝,我是前者。因?yàn)樨毨В覄偵闲W(xué)就與父母分居南北兩地,打工的父母從此再?zèng)]回來(lái)看過(guò)我,讓我和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的北方山村。那時(shí)因?yàn)闆](méi)有錢,用不起電,奶奶就給我點(diǎn)起煤油燈讓我讀書,而在此之前我和奶奶常常是日出而作日落而息,沒(méi)必要點(diǎn)燈熬油。
初二的時(shí)候,由于父母在外生存艱難,自顧不暇,就沒(méi)有再給我寄學(xué)費(fèi)回來(lái),無(wú)奈中我含淚離開(kāi)了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的中學(xué)校園,跟著同樣窮得走投無(wú)路的叔叔出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里,我見(jiàn)了很多,想了很多,明白了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿,但他不能供我一輩子,要生存還得靠自己,還得要讀書。于是,在一次與父母的通話中,我強(qiáng)烈要求讀書。就這樣父母同意讓我獨(dú)自前往他們打工的西雙版納。在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的邊陲,父母從艱難的生活費(fèi)中擠出學(xué)費(fèi),讓我再次踏進(jìn)了久違的校門,聽(tīng)到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的.異地初三,我倍加珍惜,讀得特別努力。一年后,我用允中的通知書報(bào)答了父母的支持與養(yǎng)育。可是,自古福無(wú)雙至,禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地為我賺學(xué)費(fèi),終于勞累過(guò)度,在打盹的瞬間被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手,從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了,但爸爸沒(méi)干輕活的福氣,為了供我上學(xué),為了一家人的生存這只受了重傷的右手必須忍受疼痛并冒著殘疾的危險(xiǎn)繼續(xù)干重活。
現(xiàn)在,我每天坐在允中寬敞明亮的教室里讀書,眼前總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸無(wú)力的右手,痛苦的表情,掙扎的身影,因?yàn)檫@一切都是為了我。比起其他同學(xué)來(lái),我沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,沒(méi)有過(guò)高的追求。我讀書的目的就是為了感恩:感激親人的供養(yǎng)之恩,感激鄉(xiāng)親們的免費(fèi)之恩。我刻苦學(xué)習(xí),就是為了將來(lái)用自己的知識(shí)使爸爸那只受傷的手不再疼痛,讓和媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。我拼命追求知識(shí),就是為了用知識(shí)改變打工仔以及他們的后代的命運(yùn)。這就是我為了感恩的讀書。
我知道我的路還很長(zhǎng),很艱難,處處布滿荊棘,但想起依著柴門盼兒歸的八旬老奶奶,想起掙扎在城市角落里的打工仔,我什么苦也能吃,什么困難也不怕。我決心用知識(shí)迎來(lái)打工仔解放的那一天。
初中生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)由小學(xué)升上了初中,而我的校園生活也隨著升上初中而發(fā)生著改變。而我的初中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂(lè),有悲傷的也有難忘的。
苦
自我上七年級(jí)時(shí),教學(xué)就改革了,跟小學(xué)的教學(xué)截然不同。每一科每一課都有老師發(fā)給我們的導(dǎo)學(xué)案,讓我們?cè)谡n前預(yù)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期,我感覺(jué)這種教學(xué)很新奇,所以我可謂是干勁十足,每天都把導(dǎo)學(xué)案做得滿滿的。但是,漸漸地我卻對(duì)導(dǎo)學(xué)案感到害怕,因?yàn)槲乙簧系浇淌依锍俗鰧?dǎo)學(xué)案還是做導(dǎo)學(xué)案,導(dǎo)學(xué)案好像永遠(yuǎn)都做不完似的,我只得在心里暗暗叫苦。
樂(lè)
我覺(jué)得升上初中最開(kāi)心的就是我終于獨(dú)立了。我終于能夠不讓父母擔(dān)心,做一個(gè)“小大人”了。我還交到了許多的好朋友,我們一起談天說(shuō)地,一起學(xué)習(xí),一起吃飯……我們還相互訴苦,分享快樂(lè)。雖然我在初中生活中遇到了很多的煩心事,但是和我的好朋友在一起,我相信什么煩心事都會(huì)過(guò)去的。有句話不是說(shuō)嗎:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
悲傷
我想最使的傷心難過(guò)的,就莫過(guò)于那件事了。那是在我初一第二個(gè)學(xué)期時(shí),我一個(gè)很要好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了,為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅(jiān)信這是上天在考驗(yàn)我們的友誼,我們的友誼是最真摯的,是地久天長(zhǎng)的.,是亙古不變的。我們堅(jiān)信總有一天一定會(huì)再次相聚!
難忘
使我最難忘的就是我和我的朋友們度過(guò)的每一天。記得在我剛接觸初中生活時(shí),我還感到很陌生,但是之后我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),大家一起進(jìn)步。當(dāng)我們遇到難題時(shí),一起討論,當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),一起分享。即使每天都有許多的煩心事,但我們是打不死的“蟑螂”,每天都那么地有活力,一起擺脫那些煩心事。
我的初中生活雖然有苦也有樂(lè),但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎?酸甜苦樂(lè)樣樣都有,但是如果堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地面對(duì)人生,人生的每一天都將是美好的!
初中生作文 篇5
“嗒嗒嗒”
是什么聲音?
“嘀嘀嘀”
我厭惡地皺皺眉。
“咚咚咚”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,
怎么,
沒(méi)人啊。
“叮叮!
我再次轉(zhuǎn)頭。
一個(gè)小小的`身影,
“嗖”的一下蹲到了桌下。
我眼睛一亮,
是他!
我悄悄地挪了位子,
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粢廊辉夙憽?/p>
我一個(gè)探頭,
他拼命地跑,
我拼命地追。
最終,
他還是被我抓到了。
他滿臉通紅,
緩緩伸出雙手——
在他的手心里,
靜靜地躺著一顆糖。
我接過(guò)來(lái),
含在口中。
他笑了,
我也笑了。
恩,
口中的糖,
很甜呢。
初中生作文 篇6
還有不到一個(gè)月時(shí)間,我就要離開(kāi)小學(xué),踏入中學(xué)的校門了。不知道上初中會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)新同學(xué)呢?學(xué)習(xí)的環(huán)境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的初中生活是怎樣的嗎?
我希望學(xué)校是嶄新的,環(huán)境也要好,周圍都種上樹,美化校園并且空氣清新,讓同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)上學(xué)時(shí)會(huì)神清氣爽。學(xué)校內(nèi)會(huì)設(shè)置許多體育場(chǎng)館,比如羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館等,這樣我們一下課就可以去運(yùn)動(dòng)了,既放松心情又對(duì)身體好,不是一舉兩得嗎?
我希望初中生活不要太累,學(xué)習(xí)抓得太緊的話,效果可能會(huì)適得其反。上學(xué)的時(shí)間不要太早,7:30就可以了,這樣下課的時(shí)候,同學(xué)們就不會(huì)心不在焉了。最好的是作業(yè)不要太多,作業(yè)如果太繁重,那我們只會(huì)變成一部部機(jī)器,并且半點(diǎn)課余時(shí)間都沒(méi)了。
我心目中的`初中生活是豐富多彩的,學(xué)校會(huì)辦一些校本選修課,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)タ措娪、春游,去軍?xùn)、學(xué)農(nóng)等課外生活。還會(huì)舉辦籃球比賽和足球比賽,讓我們?cè)谇驁?chǎng)上盡情揮灑我們那如火的青春,在賽場(chǎng)上展示自我的風(fēng)采。
我心目中的初中生活輕松的,我不希望我們每天學(xué)習(xí)的揮汗如雨。老師會(huì)在課堂上幽默風(fēng)趣的點(diǎn)撥,在學(xué)習(xí)中是嚴(yán)厲的,在課下是我們和藹可親的朋友,和我們共同前進(jìn)。
這就是我心目中的初中生活,雖然不太現(xiàn)實(shí),但卻是一段美好發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)生活。
初中生作文 篇7
今年的秋天似乎比往年來(lái)得晚。立秋過(guò)去兩個(gè)多月了,還依然感覺(jué)不到一點(diǎn)秋的氣息。難道秋天被太陽(yáng)給藏起來(lái)了?這幾天下了幾場(chǎng)秋雨,把燥熱的天氣給洗濯干凈。于是,夏天只好打點(diǎn)“行裝”,極不情愿地把“班”交給了秋天。這時(shí),秋才姍姍而來(lái)。 秋來(lái)了,她帶著特有的情韻來(lái)到了人間。秋風(fēng)送爽,這風(fēng)比夏天的風(fēng)更柔和,比冬天的風(fēng)更溫暖。秋天的雨綿綿的,如牛毛,飄飄灑灑;如發(fā)髻,清絲飛揚(yáng)。她灑到哪里,哪里就變了樣。天空更藍(lán)了,云朵更白了,空氣更清鮮了。可是花兒謝了,草兒枯了,樹葉黃了。自然的一切出現(xiàn)了另一番景象。秋天的太陽(yáng)不再是夏天那樣暴烈,陽(yáng)光很柔和,你一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷,如果你站在陽(yáng)光下,你會(huì)感到暖意濃濃。 天涼好個(gè)秋—— 秋來(lái)了,樹木不再有夏天的蔥郁,春的盎然。但它卻給你帶來(lái)斑斕的色彩。楓樹的葉子像火一樣紅,飄落的樹葉如彩蝶飛舞。你不要為她惋惜,不要為她悲憐。要
知道她今天的離去,是為了明年的新生而提供更多的養(yǎng)份。這是多么偉大的獻(xiàn)身精神呀! 秋來(lái)了,小河的水更清了,滾中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。那些小魚兒在水底歡快地游著、嬉戲,著,它們還不時(shí)地躍出水面,用它那稚嫩的小尾巴打起水花,飛濺起無(wú)數(shù)的小水珠,在陽(yáng)光地照耀下,像一顆顆小小的“珍珠”!河面上波光粼粼,幾只鴨子在水里快活地游來(lái)游去,把平靜的`河面給攪碎了,水面上泛起層層漣漪。 秋來(lái)了,她給人們帶來(lái)一片豐收的景象。田野里,黃澄澄的稻子一眼望不到底,看上去就像鋪上了一地的金子。微風(fēng)吹來(lái),稻浪翻滾,就像海上的波浪。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割稻子。隆隆的機(jī)器和勞動(dòng)的號(hào)子匯成
了一支快樂(lè)的小樂(lè)曲。山坡上,層林盡染,瓜果飄香,它處處.呈現(xiàn)出一派豐收喜人的景象。 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”是啊,秋天比春天更富有色彩,秋天比春天更富有情趣。
初中生作文 篇8
快要到寒假了,這是初中的第一個(gè)寒假。
回家后我陷入了沉思,我應(yīng)該先玩幾天再寫作業(yè);不對(duì),我要先寫作業(yè),再玩。沉思了很久,我還是沒(méi)有得出最終答案。不久后,爸爸媽媽回來(lái)了,問(wèn)我:“想什么呢?”“我正在想放假之后做什么!蔽业脑捯魟偮洌职謰寢尵驼f(shuō):“放假之后你要學(xué)習(xí),除了寒假作業(yè)你還要去上補(bǔ)習(xí)班。”我不知道哪里來(lái)的勇氣,竟然開(kāi)口質(zhì)問(wèn)爸爸媽媽:“為什么,我計(jì)劃要出去玩的,你們這樣打亂了我的計(jì)劃!彼麄兪裁炊紱](méi)說(shuō),只是看著我搖了搖頭然后回自己的房間里去了。一股委屈之情涌上我的心頭,我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。站在原地發(fā)愣了一會(huì)兒,我回到了自己的房間。
拿出剛發(fā)的寒假作業(yè),我看著一頁(yè)一頁(yè)的空白,賭氣似的想到:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我把這些空白的全部都寫滿,看你還讓我學(xué)什么習(xí)。想到這兒,我便提起筆刷刷寫個(gè)不停。爸爸媽媽喊我吃飯我也不曾回應(yīng),他們看到我的行為竟然笑出了聲,我的`委屈之情突然宣泄出來(lái)。
爸爸媽媽望著淚流不止的我,說(shuō):“傻孩子,我們是希望你能學(xué)到更多的知識(shí),不是為了讓你完成作業(yè)啊。你只有學(xué)到更多的知識(shí),以后才有能力找到好工作呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再抗拒爸媽給我的安排。
這就是我初中的第一個(gè)寒假,我學(xué)到了很多知識(shí)。
初中生作文 篇9
云,是一種很輕柔的東西,它會(huì)給人帶來(lái)一種舒適而又幽雅的心態(tài),賞云。
我喜歡仰望天空,看著這些變化多端的云朵,它似乎有一種與生俱來(lái)的吸引力,把我牢牢地抓住。
沒(méi)當(dāng)我空閑下來(lái)或有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)獨(dú)自欣賞云,它們很美,有一種獨(dú)特的美。
我夢(mèng)想著有一天,能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天,撫摸著那潔白如雪的云朵,可能的話,我還要用云朵捏造一座房子,一個(gè)花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒,讓它們不再流浪,不必逃避老鷹、獵人們的追捕,給予它們一個(gè)溫暖而無(wú)雜念的`家,賞云。
云,是千姿百態(tài)的,而且變化的速度也是如此的快,再你一眨眼的工夫,就成了另一個(gè)樣子。有時(shí)像貓,在舔著自己那爪子;有時(shí)像武松打虎里的那只被打的左右亂竄的野虎;有時(shí)又像媽媽在撫摸著兒女的頭。其實(shí)你只要用心去欣賞這些云朵,我相信你一定可以感受到這云朵那份獨(dú)特的美,同時(shí)還會(huì)另你的心情變的開(kāi)心起來(lái)。
讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧!用心去體會(huì)吧!相信一定能感悟這大自然中隱藏的美。。
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