青春的底色作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的青春的底色作文，希望對大家有所幫助。

青春的底色作文1

　　“野火燒不盡，春風吹又生”是綠的象征，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是紅的代表，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是白的典型。

　　大千世界，五彩繽紛，紅色代表著熾熱，紅色代表著激情，紅色代表著永不服輸?shù)木髣艃海�紅色代表著堅持到底的信念，紅色又代表著樂觀積極向上的心態(tài)!

　　底色from貝多芬

　　命運總是這樣捉弄人，讓中年的你遭受了妻子的離開。雙耳的失聰，讓如此熱愛音樂的你倍受打擊。命運將你推入黑暗的深淵，但你并不屈服。“我要扼住命運的咽喉”，這聲吶喊，回蕩大地，振奮著后人。于是有了讓人聽了熱血沸騰的樂章——《命運交響曲》。那雄壯的樂曲，燃起了生命的激情。那便是生命的底色——紅色。

　　底色from張玉霞

　　她是盲人，但她的聲音好像來自天堂，唱進了每個人的心里。35歲的.張玉霞是個盲人，在臺北淡水做街頭藝人。三個月大時，由于視神經萎縮，導致失明，但她并沒有放棄自己的歌唱事業(yè)，一曲《獨上西樓》把命運的孤寂表現(xiàn)的淋漓盡致，而與那英合作唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心表現(xiàn)得氣勢磅礴，那種為了夢想，堅持到底永不放棄的精神，讓人可敬可畏。那便是生命的底色——紅色。

　　底色fron我們

　　少年強則國強，少年富則國富。我們朝氣蓬勃，我們就像初生的太陽，永遠是祖國的希望，祖國的棟梁。正值青春的我們，要像那火紅的太陽一樣，帶著一份激情，帶著一份自信，去追尋屬于自己的一片天，為祖國、為社會、為人民做出一份貢獻，永遠堅強、樂觀、永不放棄，向著成功前進。那便是生命的底色——紅色。

　　追尋生命的價值，尋找生命的底色，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。

青春的底色作文2

　　青春是那充滿朝氣的笑臉，將白開水般的生活笑成了甘醇的酒；青春是那一雙雙炯炯有神的眼睛，即使錯過了太陽，也不會錯過群星；青春是一對對圓潤紅實的手，在那潔凈的白紙上，揚揚灑灑，筆觸如流水般畫下青春的音符。

　　青春是一次次的離別。看春華秋實、風雨侵蝕的土墻上落下斑駁的光斑。在那荒廢的古井里有普經皎潔的月光，一旁的柿子樹已落盡葉子，樹梢上那孤零零的紅得透亮的小火紅柿子卻依然顯得喜盈盈。樹下延伸了的.水泥道路，彎彎曲曲的通向遠方。外婆帶著月光漸行漸遠，而青春唱著“鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中”，我站在紅柿樹下看著她逐漸消失在地平線上，而她的背影告訴我：不必追。

　　青春是一次次的拼搏。手心不斷地流出汗液，握著筆桿的水不由緊握，筆尖劃過紙張發(fā)出“刷—”的聲音，終于，我蓋上筆蓋，雙手緊握試卷。又一次完成了挑戰(zhàn)。抬頭是滿天的星辰，低頭是遼闊的題海。望望天，望望指間，望望指間上的繭，原來我已經堅持了這么久。可在我思考還是否堅持時，我早已拿起筆，放在那已被壓彎的弧度上，繼續(xù)不停地寫。或許當我年老后，當手上的皮膚變得干燥后，當手上的皮膚出現(xiàn)褶皺后，當那一塊一塊老年斑滲到手背上時，我抬起手，那一塊厚厚的繭便是我青春的烙印。

　　青春是一段段難忘的回憶。難忘的朋友曾經一起笑過哭過癡過，曾經在失落時尋求安慰，曾經在傷心時得到一份溫暖，天下無不散之筵席，而你卻在我心中留下永恒的記憶。少年看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢直面，只因他們正青春。

　　這世間唯有青春和夢想不可辜負，趁少年時光，逐夢飛翔。

青春的底色作文3

　　歡笑聲隨著足球的飛轉而升溫，激情跟隨足球的滾動而燃燒。你們在球場上拼搏的身姿都在我們心中留下英雄般的身影，所有的努力都是為了迎接那一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

　　綠茵場上，一聲尖利的哨響，比賽開始了。我們班球員發(fā)球，只見對方球員像一群餓狼一樣撲向我們班的持球隊員，各種腳法圍追堵截，把球搶到腳下。我們班球員立馬由攻變守，使出渾身解數(shù)，窮追不舍地緊跟著對方的持球隊員跑。眼看對方攻破了我方一道又一道防線，距離禁區(qū)越來越近，臨門一腳將球向我方球門抽射出去。觀眾席上的我們，心都被球飛向球門的弧線狠狠吊了起來，腦袋里一片空白。這時，只見我們班的守門員楊承澤雙手半張開著，眼睛緊盯足球飛來的方向，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條，緊繃著，就在球即將飛進球門的`那一刻，他像上了弦的弓箭，奮力向前一撲，把飛來的足球緊緊抱在了懷里。“哇塞，太牛了！”觀眾席上的我們像彈簧一樣從座位上跳了起來。但楊承澤似乎沒有聽到我們的歡呼，上一秒還緊緊抱著球，下一秒就使勁兒發(fā)力、把球朝我們班的球員扔了出去，只見球劃過了近半個球場，落在了我們班孫墨同學的腳下。孫墨沒有半點遲疑，帶著球，一個轉身直奔對方球門而去。對方球員似乎還沒反應過來，而觀眾席上的我們已經被徹底點燃了，“加油！加油！”。最終，在我們的聲聲助威聲中，“砰”的一聲，球不偏不倚射進了對方球門。這一場酣暢淋漓的防守反擊注定要寫進我們709班的光榮冊！

　　用執(zhí)著的信念點燃夢想，化作綠茵場上不停的奔跑，勝利必將屬于我們，勇敢智慧的709班。，

青春的底色作文4

　　當黑夜的幕布降下來，布滿繁星點點的空中掛著一輪彎月。在祖國的大地上也有著一輪明月，她驅散著大地上的黑暗，默默地閃爍著她那炙熱而又剛毅的紅色。她，就是我心中的那面五星紅旗，這用鮮血染紅的紅旗，有著五顆閃耀著光芒的星，在黑暗中高高掛起，照亮了每一個角落。

　　無論是寒冬還是酷暑，她都屹立在風中飄動，閃爍著她那炙熱的紅色，保持著她那永不褪色的剛毅。您是多少游子的精神支柱，是多少追逐夢想者的精神撫慰，是多少出國留學學子的精神寄托。中華兒女誓死捍衛(wèi)的.五星紅旗，在我們心中，您就是中國的象征，是我們心中永不動搖的家！

　　千百年來，中國飽受滄桑，歷盡艱辛，受盡侮辱，吃盡苦頭，可我們從未放棄，從未退縮，從未害怕。山河在嗚咽，松濤在怒吼，然而我們并未倒下，一片片忠心，一首首悲歌，都化作一句句吶喊，一股股豪情。為挽救我沉淪的祖國，多少仁人志士上下求索，多少英雄豪杰血染戰(zhàn)場。紅船吹響了革命的號角，井岡山紅旗點燃起星星之火，沉睡已久的東方雄獅發(fā)出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍嘯傲于世，笑傲江湖！

　　面對高山，不得不慨嘆她的恢宏磅礴；放眼大海，不得不驚嘆她那廣闊胸懷；仰望青松，不得不贊嘆它的堅貞不移；俯瞰小草，不得不稱嘆它的頑強不屈。因為在它們身上，有著中華民族自強不息，剛柔并濟的品質！

　　我輩少年郎，當肩負愛國志，不懼千里荊棘載途，凱歌前行，須知我乃少年，無懼艱險，我欲愛國，青春當時！

青春的底色作文5

　　我們生在紅旗下，長在春風里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，欣逢盛世，當不負盛世，愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！

　　縱觀泱泱華夏幾千史，驚嘆幾十年一展鴻翅。從1949年新中國成立，到現(xiàn)在20xx年，已七十年有余，泱泱中華，萬古江河，如日之升，如月之恒。從長征到會寧會師，為祖國做出奉獻的人多之又多。

　　我們的國家從建國到現(xiàn)在，一直在進步，從未停下腳步，不斷上升，上升到了一個萬人矚目的高度，為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火下，中國人從未懼怕，從未退縮，依然用自己的肩膀扛起了中華古老的長城。

　　我們出生在一個和平的年代，我們享受著祖國帶給我們的溫暖，我們生長在祖國騰飛的`時代，我們是社會主義接班人，是祖國未來的開創(chuàng)者。我們應該懷著一顆愛國之心，擁有遠大抱負，意志堅定，心系祖國，用熱血和汗水報效祖國。青春的底色是愛國，就讓這一抹濃郁的色彩永遠刻在我們心底。

　　家是最小國，國是千萬家，國家的繁榮是大家一起創(chuàng)造的。無論我們身在何處，做著怎樣的工作，都可以通過自己的勞動，來實現(xiàn)自己的社會價值，正如“塵霧之微補益山海，瑩燭末光增輝日月”推動社會進步的，正是每一個個平凡人的雙手創(chuàng)造出的”。

　　何其有幸，生于九州繁榮時，我們定會把初心薪火相傳，把使命永擔在肩。愛國是本分，更是職業(yè)，是心之所系，情之所歸，生于華夏，愛我中華！

青春的底色作文6

　　勞動讓我們的青春多添了一份色彩，人生最大的快樂，就是自己勞動得到了成果。

　　下午學校安排大掃除，我們安排到衛(wèi)生區(qū)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。雖已入冬，可太陽十分眷顧我們，灑下金燦燦的陽光溫暖著我們。我們分為三個區(qū)域進行打掃。

　　在墻角下正躺著許多枯黃的“蝴蝶”，走近一看竟全是枯枝敗葉。我揮動掃把，頓時揚起了許多粉塵，我急忙捂住口鼻，可還是躲不過一陣咳嗽，我放慢了速度，小心翼翼地盡量使其不制造粉塵。終于功夫不負有心人，原本灰頭土臉的墻角被我們打掃得一干二凈。

　　不一會便來到了最棘手的問題了。一條散發(fā)著惡鼻味的水溝呈現(xiàn)在我們眼前。看著里面成堆的'垃圾，再一想到要將它們處理干凈，我就一陣反胃。我們嘗試著用夾子將其拽起，可是它們就如頑皮的小孩，任憑我們如何努力，它們就是一動不動。

　　xxx一拍腦門說：“我們可以手套垃圾袋去用手抓啊。”我頓時有些發(fā)難：讓誰去呢？這不僅散發(fā)著令人厭惡的味道，更有成群的蚊子在上面盤旋，一下去便會遭到猛烈圍攻，形勢十分不利。

　　這時謝誠瀚挺身而出：“我來！”只見他全副武裝，如同個視死如歸的戰(zhàn)士，上前開始清潔。我也套上垃圾袋與他一同清潔，大家也紛紛效仿。一下、兩下、三下，我們已不懼眼前的恐懼，齊心協(xié)力，將它清理干凈。不知過了多久，汗水已經布滿了額頭，終于清潔完了。望著這辛苦勞動換來的一方亮麗，心中如同吃了蜜般。

　　在勞動中，我們不僅學會了思考，更明白了團結的力量，更為我們的青春畫卷打上了層亮麗的底色。

青春的底色作文7

　　當我看到來自各個國家的運動健兒來到這里比賽，當我看到潮水般的車流在寬敞潔凈的賽道上行進，當我聽到此起彼伏的加油聲一波一波響徹在小城上空，當金秋的'涼風裹著花香在西海灣的云水間吹過……我的心中有種說不出的驕傲和自豪。

　　那天，我和爸爸隨著人群一路吶喊助威，爸爸感慨地說：“以前人們常說‘一怕武寧路、二怕武寧渡’，建一座武寧橋，是一代代武寧人的夢想。現(xiàn)在可好啦！我們架起了橋，修好了路，國際賽事都能在家門口舉辦了，真是翻天覆地的變化啊！”

　　在爸爸閃閃發(fā)亮的眼睛里，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的建設之路，看到了一代代武寧人為夢想不懈奮斗的樣子！

　　這時，旁邊一位老爺爺說：“我們武寧不僅縣城風景如畫，農村也毫不遜色。水泥路鋪到了家門口，村村改水改廁，鄉(xiāng)村旅游方興未艾。誰見了不說咱們家鄉(xiāng)好！”

　　一位老奶奶搖著扇子說：“不僅家鄉(xiāng)建得好，國家政策更是好。我前不久急性闌尾炎病住院，本來擔心手術費用的問題，結果醫(yī)療保險給我報銷了一大半，真沒想到，我一個普普通通的老百姓也能享受這么好的待遇。”老奶奶的話里洋溢著幸福之情。

　　聽到這里，我深深感到，我們生活在這個時代、這個國家是多么幸福啊！耕者有其田，居者有其屋，幼者有人養(yǎng)，老者有所靠。

　　這時，又一波車流從眼前飛馳而過，加油聲、喝彩聲潮水般涌來，我激動得不能自已……

　　作為一名新時代的中學生，我該做些什么呢？我想，當然是要好好讀書，練好本領，成為一名品學兼優(yōu)的新時代好少年，用豐富的知識充盈自己，用過硬的本領武裝自己，長大后，把家鄉(xiāng)建設得更加美好，把祖國建設得更加富強。

　　以青春為筆，以愛國為底色，繪祖國大好江山！

青春的底色作文8

　　初一時，我寫下青春年華，只是墨色淡了，沒有寫出未來可期與放蕩不羈，所以初三時，我沾著林間楓葉與海中腥閑去奔赴那彼岸，只為續(xù)寫在生命中那青春的底色。

　　“有的生命重如泰山，而有的生命輕如鴻毛”。我們是選擇綻放那生命之花還是選擇畏懼退縮呢？我選擇前者，因為我覺得應用限定的生命去做自己想做的事情，去實現(xiàn)夢想，所以我在這初三年間給生命打上了青春的底色。

　　微風伴著綠葉落下，陽光鋪滿心中的希望帶來勃勃生機。我站在萬人注目的舞臺上，高聲地唱響生命，“燃燒吧！驕傲的少年。”一句句歌詞從我嘴里唱出，帶來了熱血與奮斗，用歌聲唱響青春。我站在百里跑道上，一聲哨響，我如拉滿的箭般飛沖而出，用自身的力氣去奔向那終點，奔向那充滿憧憬的遠方，用奮斗體現(xiàn)青春。

　　初三很苦，在將要到來的中考中，我定全力以赴、不留遺恨。“鈴鈴鈴”“鐺鐺鐺”下課鈴與上課鈴交換響著，我坐在課室時未曾放松，而老師也正在我們不知道的地方為我們努力著、奮斗著，而我又怎么能放縱自己呢？于是我拿起筆開始書寫重點知識，描繪著生命的過程。放學后，我看著那埋頭苦干的同學們，笑容滿面，可眼淚已從臉頰流下。是的！不只是我，還有我的同學們，甚至遠方的勞動者正用他們的青春書寫著生命，給生命增添青春的底色。

　　作為青春少年，我們有著“長風破浪”的'激情，有著“一覽眾山小”的激情，有著“千里人嬋娟”的心愿，而這都是青春賦予我們的！所以我定將生命打上青春的底色，寫下屬于自己的似水年華。

青春的底色作文9

　　那些被我們叫做回憶的東西，總會情不自禁的涌起。或許，它不想被壓在心里，它不想當一個聽話的回憶。它在向我反抗，奮力的反抗。

　　對不起，我妥協(xié)了，面對它們，我說不出“抗議無效”。

　　如果你們聽說過一種情。它不是親情，更不是愛情。不是親情，因為家人期盼的目光有時會使我們倍感壓力，讓我們想要逃避，而它不會，所以，它只是和親情相似。不是愛情，因為世間沒有真正永久的愛情，所以，它比愛情更長久。一般人把它稱為友情，但用友情來形容我們三個人的這份感情，又總覺得差了點兒什么。因為朋友之間總會有磕磕碰碰，總有一些不能言說的示必感……而這些在我們這兒是不成立的`。

　　我不知道用一個什么詞來詮釋它的本質。我只知道，有那么兩個人，即使有一天她們“不合題意”，我也不會“舍去”。

　　“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里，明天我們將在另一個緯度相遇……..

　　我不忍我們任何一個人“月下獨酌”，可現(xiàn)在我們卻只能“舉杯邀明月，對影成三人。”現(xiàn)在的我們，只能讓回憶在我們心里腦海里無限蔓延。

　　還記得嗎？那些年，我們一起為芭比做過的衣服；還記得嗎？那些年，我們一起偷偷辦過的服show;；還記得嗎？那些年，我們一起主持過的家長會，那些年，我們一起唱過的歌。

　　我還記得。

　　我記得，我們曾經開玩笑說過，長大后要一個人設計，一個人制作，一個人出售；我記得聚會時，我們一起待過的角落；我記得我們曾經約定的城市。

　　歲月是一首歌。我們用回憶做歌詞，用未來譜旋律。不遠的一天，我們定能相象在約定的城市習，而共同譜完那首現(xiàn)在還沒有旋律的青春之歌。

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