以我的為題的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文10篇，歡迎大家分享。
以我的為題的作文 篇1
我有一個小伙伴——林嫣紅。
以前我不太愛理她，甚至我生氣的時候還拿她當出氣筒�？伤冀K是一張笑吟吟的臉對著我，她經常給我講笑話、拉我去散心、唱歌給我聽、她還經常做貓臉給我看。
她的成績很棒，就是做事情漫不經心，可她對朋友、對同學可以說是無微不至呀!和她相處久了，你就會發現她身上有許多閃光點：真誠、善良、寬容、有禮、勇敢、客氣……
她人長的也挺漂亮的。一把烏黑的秀發，圓圓的臉上長著水瑩瑩的'眼睛，一雙柳葉雙翹眉，小小的鼻子下掛著一張櫻桃似的小嘴巴，她五官端正，心靈手巧，活潑可愛，還經常扎著麻花辮。(我平時叫她紅貓)
雖然我現在轉到上合小學了，可是依然不會忘記林嫣紅這張貓臉的!
以我的為題的作文 篇2
荷花是圣潔美麗的象征，但我卻更喜歡那無私奉獻的碧綠的荷葉。
“媽媽，你看那荷花多美，出淤泥而不染，風姿綽約，清香襲人，我第一次看到如此美麗的花兒！”不遠處，一位女孩興奮地對她的媽媽說道。
“不，孩子�！蹦俏话⒁绦α诵�，用手輕輕撫摸小女孩的頭，說：“荷花是很美，就像你說的`那么美，那么惹人喜愛，但是，你卻忘記了一點，是什么使荷花如此美麗？是荷葉呀！”
“為什么是荷葉呢？”女孩不解的問。
阿姨的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來，陷入沉思。其實，我的心里早就有了答案：每當嬌嫩的荷花經不住猛烈的臺風時，荷葉就挺身而出；每當暴雨來臨，荷葉為荷花撐起了一把碧綠的小“傘”；每當月亮升空，它就哄荷花進入夢鄉；每當游人路過，它就趕緊躲到荷花后面，用自己翠綠的大衣襯托荷花的美，而且……
“是荷葉在困難面前為荷花遮風擋雨，是荷葉烘托出荷花的美，是荷葉……”
那位阿姨頓了頓，說：“我作為一名建筑設計師，得花多少心思設計房屋，當但人們住進溫暖的家，能有幾個想到是設計師的功勞？”
“不管遇到風沙，不管遇到雨雪，它從不罷休，頑強地生存下去。當酷暑來臨，它卻將美麗的荷花推上前，自己像個害羞的小姑娘，躲到荷花后面，只字不提自己的功勞，也不炫耀自己多么偉大！”女孩似乎聽懂了什么，想了一會，說：“媽媽，我明白了，做人也要像荷葉那樣謙虛，無私奉獻！”媽媽聽了，再一次笑了。
我的內心無比震撼：每一部精彩的電影，歸功于導演的創意；每一位運動員的優異成績，歸功于費盡心思的教練；每一個干凈整潔的城市，歸功于每一位環衛工人的辛勤付出……
生活中，有許許多多這樣的人，也需要這樣像荷葉一樣無私奉獻的人！
以我的為題的作文 篇3
我的腦海中,會有如同天上星.摸中沙.海中水一樣多的事情,其中有一件事使我非常煩惱!
我,是個很快樂的女孩,可就是有一件事使我非常煩惱--爸爸抽煙.爸爸常說;"飯后一根煙,過似活神仙''!哈哈,真拿我的爸爸沒辦法,媽媽還常說我的爸爸"無藥可救''呢!
一天,我想處了對策,我讓弟弟抽著煙,準備演一出"假戲''!
爸爸回到家,看到弟弟嘴里叼者一根煙,忙喝到;"小小孩,抽什么煙?跟誰學的?''"您那!''爸爸臉突然一陣紅,一陣青.剛要說什么,話又咽了下去.拿著弟弟"抽''過的`煙,向陽臺走去.
"爸爸,您不能不抽煙嗎?煙里含有許多尼古丁,對身體有害.特別對于聞煙的人來說,受害更大,您不為您自己著想,也得為我們著想啊!您可能不知道吧,抽一根煙,可以使壽命減少5分鐘,您是豁出去了,可還有我們啊!爸爸,戒了煙吧!''
" 哦!哦!哦！''說著爸爸還陪了個笑臉.
你一定認為爸爸戒了煙吧?你錯了,爸爸沒隔兩天,就又抽煙了!
爸爸,我知道煙陪了您二十又一年,您舍不得它,可為身體著想,您得戒煙啊!
"爸爸,戒煙吧!''
以我的為題的作文 篇4
我的爸爸是個摩托車俱樂部的一員，他個子不高，卻很會做飯，我最吃他做的飯了，可好吃了，不信你來我家看看，吃一次，保證你吃了之后會嘖嘖稱贊，戴著個眼鏡，看起來是個文化人。他非常的喜歡我，還給我做拔絲蘋果呢！
有一次我不小心把媽媽最愛的香水給打碎，可他卻盡力的維護我，不讓我受到傷害我最愛他了。這就是我的爸爸。
以我的.為題的作文 篇5
十五的月亮格外圓，一個新生兒在月亮的呵護下降生了……
他的降生給這個家庭帶來了極大的喜悅，為這個家庭描上了完美的一筆。人群中，一個女人靜靜坐在那里，視線一刻也不離開那個熟睡的孩子。
后來她的生活發生了翻天覆地的變化，從最初的一個人變成了兩個人，為了生活。為了他的孩子，她毅然邁出了沉重的第一步，畢竟這是她第一次打工，她遭遇了多次挫折，磨難中他學會了堅強。
陽光是自私的，他把希望帶給了大地卻遺忘了苦苦掙扎在黑暗中的`她，但是她沒有放棄，盡管生活多么困苦，為了他的孩子咬咬牙扛了下來……
艱難的歲月總是無休止的，這天天哭得很厲害，她的心被打濕了，他抱起她的孩子，臉頰上滾燙的淚珠再次打濕他孩子的臉……她沉默了因為她下崗了。最現實的問題赤果裸地擺在她的面前狠狠地刺痛了她的心……拮據的生活成為她最大的絆腳石。她不言不棄，為了生活她到處籌錢，欠下了不少債務。
隨著時間的飄逝，孩子漸長，她漸老，跨進新世紀生活富裕了，而她依舊不停息地工作著……那個孩子站在角落凝視著她，影影綽綽地看見她頭發上的幾根銀絲，淚水頓時充滿了眼眶，一股股莫名的酸涌上心頭……
驀然回首逝去的日子，她一路走來一路的荊棘，每一步是那么的沉重遺留下來的只有歷史的痕跡，歷史將不再重演，一次次的艱辛已成為過去式，站在她面前的只有未來，在未來面前她保留了原有的艱苦樸素畢竟她已經飽經滄�！�
花開，花殘，歲月不饒人她滿臉的滄桑，她就是我的母親。
以我的為題的作文 篇6
我的爺爺是一個做事非常認真、嚴謹的人，尤其是對我寫的文章更是嚴格要求，他總喜歡“找茬”。
最近兩年，我迷上了寫作，而且還在各大報刊上發表了一些文章，但是文章到了爺爺的手里，他總還是會橫挑鼻子豎挑眼，左挑骨頭右挑筋。
起初，我對爺爺的“找茬”還是很不服氣的，因為爺爺已經七十多歲了，他那個年代的人怎么會懂得我們現代小孩的想法呢？但是還真不能小看爺爺的“挑三揀四”，有時候文章經爺爺點撥后，會取得柳暗花明的`效果。
記得有一次，我寫了一篇寫人的文章，經過多次修改，我覺得已經很不錯了，而且爸爸媽媽看了也都贊不絕口，但爺爺看后，指著我的文章說：“你看這個地方寫得比較啰嗦，這個詞用得也不是很恰當，不能體現出人物的特點，而且你看這還有幾個錯別字呢！”面對爺爺的“找茬”，我有種茅塞頓開的感覺，經反復修改，人物的音容笑貌、舉手投足、鮮明的個性頓時躍然紙上。爺爺笑了，文章隨后也在報刊上發表了。
靜下心來仔細想想，文章寫出來不就是給別人看的嗎？面對爺爺的“找茬”，為何不能接受呢？ 俗話說：“金無足赤，人無完人”，寫出來的文章也不可能是“十全十美”的，就算是諾貝爾文學獎獲得者莫言寫出文章也未必就完美無缺、無懈可擊。想想王安石“千錘百煉為一綠”，想想賈島“敲”字的妙用，都是經過反復斟酌、仔細推敲，直至自己和大家都滿意了才肯善罷甘休的。所以，一篇好文章不就是磨出來、改出來的嗎？
我的爺爺就是這么喜歡不厭其煩地“找茬”——對我的文章逐字、逐詞、逐句的反復琢磨，幫我查錯字、添漏字、改標點，爺爺不僅是我忠實的粉絲，更是我的良師益友。我喜歡爺爺的“找茬”！
以我的為題的作文 篇7
“丁零零——”放學鈴撞得人精神振奮。
語文老師姍姍而來，留下了七八樣作業。緊接著，數學老師也推門而入：“完成練習三，不多的！”望著作業備忘錄中滿滿的作業目錄，我的好心情一掃而光。
背著沉甸甸的書包，走在小路上，我的心也沉甸甸的。“哈哈哈——”旁邊幼兒園中孩子們的歡笑聲不絕于耳。我停下腳步，癡癡地望著他們快樂地游戲，心中酸酸的，澀澀的�！白鳂I總是那么多！”我抱怨著，不敢多停留，垂著頭，默默地向家走去。
小山般的作業堆在桌邊，我不敢有一絲松懈，奮筆疾書�！翱次医o你買了什么？”哦，是媽媽回來了�！啊督瘘c子試卷》、《語文一點通》、《數學一點通》，這些試卷都不錯的。這個月內，你要把它們做完�！眿寢屳p輕的話語在我聽來有千斤重，沒辦法，快考試了，忍忍吧。我安慰自己，但心中還是泛起一股淡淡的.酸楚：我的童年早早地結束了。
“滴答——滴答——”時針快指向“10”時，我總算把學校的作業完成了。看看漆黑的夜幕，再看看幾份嶄新的試卷，我嘆了口氣，不得不像上緊了發條的機器重新運轉……
“快11點了，趕緊做完作業，再睡覺。”媽媽把房門關上了，我無語。我默默地拿出日記本，在紙上一筆一畫地寫著：突然感覺自己在跨欄，那如山般的作業阻礙著我，使我的快樂童年可望而不可即。我一旦摔倒，迎來的將不是安慰，而是恨鐵不成鋼的斥責……
夜，深沉。
過多的作業成了我沉重的負擔，鎖住了我的童年、我的夢。現在，我迷惘了，我的夢是什么？我還有夢嗎？我無數次地問自己。我苦苦地在題海中掙扎，雖然我知道不能改變什么，也無法改變什么。
以我的為題的作文 篇8
姚老師個子不算高，皮膚較黑，屬于健康的。在課堂上總是喜歡一只手拿書，一只手放在身后。他有一頭烏黑的頭發，，一張國字臉。寬闊的額頭，，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，一張薄薄的嘴唇，說起話來慢條斯理的。
我原本是在五年級二班的學生，這個學期我們班被分插在同年級各班，我與四位同學有幸的插在電腦班，我來到五年級五班后，心里一直存在一種自卑感，因為我原先在的班級比較差在學校是出了名的`“釘子”班，所以總覺得自己不如別班的同學，可老師的眼睛像有一雙翠鳥班的眼睛，好象可以看穿我們的心思。老師對班上的同學們說：“同學們，你們要互相團結`友愛，對插班的同學們也一視同仁，不要歧視他們，相信他們，經過一段努力，也會成為一個優秀的學生�！薄Ｗ詈螅蠋熣f了一句令我感慨萬分的話：“一個人首先自己不要自卑，要認為自己是最棒的。”這句話使我體現老師并沒有把我當做插班生來看待。
以我的為題的作文 篇9
在我十三年來的生活之中，遇到過不少的老師，但是，有一位老師，教學是最好的，教過我很多知識與道理。
她是位女教師，高個子，一頭烏黑的波浪發，濃郁的眉毛下方，是一雙炯炯有神的黑寶石似的眼睛。大鼻子左右是張紅潤潤的大臉。一張能言善辯、巧舌如簧的嘴巴，只要一哈哈大笑，總會露出兩排雪白的牙齒。她還有一雙能寫好字的手，稍胖的體格。沒錯，她就是我的語文老師宋老師。
三年前，我與宋老師相識了。宋老師是位無私大方的老師。有一陣子，我的字寫不好，那真是東倒西歪，極丑無比。宋老師放棄了本屬于自己的.休息時間來幫助我，教我怎樣把字寫得好看。宋老師用她的大手握著我的小手，一筆一畫地整整齊齊地寫，她要求我寫好每一個字。日復一日，沒過多久，我的字就像孫猴子的臉說變就變啦，變得無比的漂亮！
宋老師對我們很嚴格。有的同學愛講話，只要宋老師拍兩下掌，大家都得徐庶進曹營一言不發�；卮饐栴}時，人人都得聲音哄亮，震耳欲聾，震破房頂。上課時，我們要身坐直，腳放平，眼睛必須看著講話人。還得精神飽滿，滿面春風。只要你死氣沉沉，宋老師就會開玩笑說“電腦死機了”，還會“狠狠”地拍你一下，你立馬就能神清氣爽！
宋老師不光是我們的老師，還是我們的親人。每當我們有身體不舒服的時候，宋老師就會像媽媽一樣地照顧我們。
以我的為題的作文 篇10
我的家里有爸爸，媽媽，我三位成員。爸爸的愛好：打籃球，吹牛皮。媽媽的愛好：打羽毛球，打籃球。我的愛好：和媽媽一樣。爸爸的特點：整天笑嘻嘻的。媽媽的特點：賢淑。我的特點：可愛，一家子整天被我的可愛弄得笑嘻嘻的。爸爸的缺點：暫時不知道。媽媽的缺點：也暫時不知道。我的.缺點：太懶惰了。有一件事使我回憶起來總要哈哈大笑，現在，我就向你一一說明：
記得有一次，爸爸回到家時，媽媽又回來了。這時，婆婆打來電話說：“孫女，今晚過來婆婆這里吃飯吧!”我說：“好呀�！闭f完我就掛了電話。我說：“爸爸媽媽快點，婆婆叫我們去她那里吃飯�！薄皝砹恕！卑职謰寢屢黄鸹卮�。準備走的時候，爸爸驚奇的說：“我的鑰匙不見了，你們有沒有拿錯了鑰匙�！薄皼]有�！蔽艺f。“那你呢?”爸爸問媽媽。“我也沒有拿。”爸爸找遍了所有房間，還是沒有找到。這時，我和爸爸看到媽媽在奇怪地笑著，我和爸爸問：“你在笑什么?”媽媽一邊笑著拿出鑰匙一邊說：“我剛才摸了摸口袋，心里想：為什么我的口袋里有兩串鑰匙的。結果是你的鑰匙�！薄芭丁！蔽乙贿呅χ贿呎f。下到下面的時候，媽媽看到上面沒關燈，就一邊指著上面一邊對著爸爸說：“哈哈，你真是馬大哈，連燈都不記得關了�！蔽衣犃藡寢屨f的話，笑得更厲害了。
怎么樣，你喜歡我的家嗎?如果喜歡的話，可以來作客喲。
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