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課間十分鐘的作文精彩
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的課間十分鐘的作文精彩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課間十分鐘的作文精彩1
課間十分鐘真是多姿多彩，趣味多多。
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧至極！有的在打羽毛球，有的在踢足球，有的在爬竿，還有的……
看看打籃球那里，大哥哥們打得可真激烈啊！他們分成紅白兩隊(duì)，只見白隊(duì)的一個(gè)哥哥沖上前去，張開雙臂，正準(zhǔn)備去攔截一個(gè)紅隊(duì)的哥哥；而
這邊呢，白隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)員也向這邊過(guò)來(lái)了，只見聰明的白隊(duì)高個(gè)子隊(duì)員以敏捷的動(dòng)作閃躲過(guò)他們的攔躲過(guò)他們的攔截，迅速向三秒?yún)^(qū)靠近，要投球了！紅白
兩隊(duì)的`隊(duì)員跟旁邊的拉拉隊(duì)員都露出了緊張的神情，還有的仍在大聲呼喊：“攔球，攔球”。雙方的比分咬得很緊，因此任何一個(gè)進(jìn)球都有可能決定
比賽的勝負(fù)。整個(gè)比賽過(guò)程中，加油吶喊聲，進(jìn)球的歡呼聲，此起彼伏，充滿了整個(gè)球場(chǎng)，響徹了整個(gè)校園。隨著終場(chǎng)的一聲哨響，紅隊(duì)終于取得
了勝利，而失敗的白隊(duì)球員呢，互相擊了擊掌，打了打氣，輸了沒關(guān)系，關(guān)鍵是從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功子母嘛，說(shuō)不定我們下次就能打敗他們。
看著他們一個(gè)個(gè)盡興的樣子，在一旁的我也忍不住去和我的小伙伴們玩了起來(lái)……
操場(chǎng)的另一邊呢，低年級(jí)的小朋友們?cè)谀抢锱栏停灰娝麄兿窈镒右粯铀频母Z上竄下的，一點(diǎn)也不費(fèi)勁，玩的開心極了……
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間上課鈴就響了，大家精神抖擻的向教室跑去……
課間十分鐘的作文精彩2
每個(gè)星期日上午，我都要去練毛筆字，課間時(shí)光。學(xué)習(xí)書法，給我?guī)?lái)了許多快樂。
來(lái)到教室，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)交給蔡老師，然后就去練字。蔡老師首先對(duì)同學(xué)們的作業(yè)一一點(diǎn)評(píng)，接著便來(lái)到我們身邊指導(dǎo)我們寫字。
50分鐘時(shí)間過(guò)去了，大家都感到有點(diǎn)累。細(xì)心的蔡老師看見了，忙拿出手機(jī)看時(shí)間，說(shuō)：“好，同學(xué)們下課休息會(huì)兒。”話音剛落，同學(xué)們就一窩蜂地往羌溪花園跑。
到了羌溪花園，同學(xué)們談笑風(fēng)生，老師象我們的親人一樣和我們玩耍，突然，小機(jī)靈鬼?xiàng)罴唁郎狭思偕剑靡蝗汉⒆右才懒松先ァ＿@時(shí)，楊佳澍爬上了山的最高峰，單腳站著，臉上夾雜著害怕和得意。
這個(gè)動(dòng)作被蔡老師發(fā)現(xiàn)了，他焦急的喊：“楊佳澍，太危險(xiǎn)了，快下來(lái)！”大家又驚又喜。聽了老師的.話，楊佳樹三下五除二的就跳下來(lái)了。
下來(lái)后，他又開始調(diào)皮了。只見他雙手抓住好朋友黃逸的脖子，雙腳緊緊夾住她的身子，弄得大美女哭笑不得。最后黃逸好似求他，說(shuō)：“快下來(lái)，我撐不住了！”求也沒有用，最后還得蔡老師把楊佳樹抱下來(lái)，說(shuō)他像個(gè)猴子，呵呵！
課間時(shí)光總是快樂的，漸漸地，我們又回到了教室，開始上第二節(jié)課。
課間十分鐘的作文精彩3
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。有的人跑到操場(chǎng)去玩，有的人在走廊里大喊大叫，還有的人三五成群的去上廁所。
我也來(lái)到操場(chǎng)，并和五位同學(xué)玩起了打沙包。我們先用石頭剪子布來(lái)決定誰(shuí)打，誰(shuí)在中間躲，結(jié)果我和班長(zhǎng)成了打沙包的人。我倆站在操場(chǎng)的東西兩邊，我拿起沙包，上門牙緊咬著嘴唇，向最中間的一位同學(xué)砸去，他輕輕地一跳，就躲開了我的攻擊，沙包掉在了班長(zhǎng)的腳下。站在我對(duì)面的班長(zhǎng)迅速撿起沙包，揮動(dòng)了兩下手臂，便朝洋洋得意的他們?nèi)恿顺鋈ィY(jié)果沙包剛好砸準(zhǔn)了“大個(gè)子”的腳跟，“大個(gè)子”生氣地說(shuō)：“哎呀，運(yùn)氣好差，真是的……”。我又撿起沙包揮向他們，讓狡猾的小麗接住了，我埋怨道：“什么沙包啊，不聽話，討厭！”這時(shí)老師正好經(jīng)過(guò)，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不要急，瞄準(zhǔn)了再打！”我信心十足，待我再次舞動(dòng)沙包時(shí)，結(jié)果小麗的.衣服上留下一個(gè)漂亮的沙包印，我開心得連轉(zhuǎn)三圈，大聲喊到：“終于打中了”，小李撅著嘴大聲說(shuō)：“老師，你偏心，幫他們。”老師和藹可親地說(shuō)：“我們一起來(lái)玩吧”，話音剛落，叮鈴鈴，上課了。
我們都想讓時(shí)間就此停滯不前，可是……，伴著老師銀鈴般的笑聲，我們只好依依不舍的離開操場(chǎng)，跑回教室。
課間十分鐘的作文精彩4
回憶小學(xué)的課間生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等，真是精彩無(wú)限，但隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼，我們已是初中生了。在不知不覺中，課間生活也平乏無(wú)淡起來(lái)，當(dāng)我坐在教室里，抬眼望去，有的同學(xué)靜靜地走出教室，在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學(xué)，不是在專心致志地看書，就是在認(rèn)真地做作業(yè)。我趴在桌子上想著：這就是我向往期待的初中生活嗎？當(dāng)我第一次進(jìn)初中，感覺初中的課間生活應(yīng)該會(huì)更有趣、精彩的呀！
此時(shí)的'我又回想起小學(xué)的課間生活。在不經(jīng)意間，我看見了腦海中的我，那個(gè)整天嘻嘻哈哈，一成不變的女孩正在和她的同學(xué)玩耍呢！
她們邊數(shù)著數(shù)，邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋，她們笑得多開心啊……只聽英語(yǔ)老師“砰”的一聲拍了講臺(tái)，走廊外的同學(xué)都紛紛“逃”進(jìn)教室，緊張的氣氛開始蔓延。每個(gè)同學(xué)都感到緊張不安，生怕老師批評(píng)到自己，我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了，真有點(diǎn)兒不敢面對(duì)。接著老師又報(bào)了一連串的名字，里面并沒有我，心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報(bào)到名字的同學(xué)都一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，連平時(shí)最愛笑的同學(xué)臉上都找不到一絲笑意，這讓我覺得初中生活是一個(gè)緊張時(shí)期。“叮鈴鈴”上課鈴又響了，我耷拉著腦袋想。
課間十分鐘的作文精彩5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起，這是我們學(xué)生最渴望的聲音。大家不由分說(shuō)，奔出教室，像一群沖出籠子的小鳥。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她們一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。
“1，2，3……40……”那邊有一群同學(xué)正在數(shù)數(shù)，而且越數(shù)越興奮，怎么回事呢？我走過(guò)去一看，原來(lái)是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒哪_上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看著看著，我也不知不覺地跟著數(shù)了起來(lái)：“80……100……180……205！”或許是腳酸了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時(shí)，在周圍數(shù)數(shù)的同學(xué)都為他鼓起了掌。
“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來(lái)小孩的哭聲，大家循聲望去。原來(lái)是低部一個(gè)小男孩上來(lái)找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的'一個(gè)同學(xué)撞倒了，疼得他哇哇大哭起來(lái)。那撞他的同學(xué)趕緊將他扶起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起。小男孩的姐姐也走了過(guò)來(lái)，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，并說(shuō)：“快上課了，趕緊拿著課本回教室去吧。”小男孩這才擦干眼淚，拿著課本，小心翼翼地走下樓去了。
“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時(shí)光總是讓人感到短暫！同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室，期待下一個(gè)課間十分鐘的到來(lái)。
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