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感謝遇見作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝遇見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝遇見作文1
“沐甚雨，櫛急風(fēng)”形容人在外不顧風(fēng)雨的辛苦奔波，所有人都是這樣，為了自己的夢想在外拼搏，只是為了得到屬于自己的榮耀。如今的榮耀已不在是字典意義上光榮的意思，她有了更多的含義，比如夢想，每個(gè)人的夢想又何嘗不是一種榮耀，引領(lǐng)人積極向上，去追逐，去獲得。
因?yàn)槿松泻荛L，所以我們可以有充足的時(shí)間去獲取榮耀。或許憑借現(xiàn)在的能力還不足以得到，但是，未來是不可預(yù)測的，人能夠把握的只有現(xiàn)在，只有握緊了現(xiàn)在，才能去真正地左右未來，未來其實(shí)并不是遙不可及，或許伸出手就能觸碰到了一絲榮耀的余輝。
不過你以為僅靠努力就可以得到夢寐以求的榮耀的'話，那可不要太得意忘形啊。努力誰不會？那是最渺小最基本的東西，信心、勇氣、友情還有其他的東西，有哪一個(gè)是不重要呢？而這些在你追求榮耀的道路上都是不可或缺的。
接著是挫折，他是榮耀的道路上出現(xiàn)最多的東西，然而，挫折不過意味著從頭再來罷了。
今日的失敗，鑄就明日的成功。過去發(fā)生的事，也都只能化為“如果”在心里緬懷了。沒錯(cuò)，今天我是輸了，并且輸?shù)脽o話可說，但是明天則未必！也要感謝榮耀，讓我經(jīng)歷了這么多。選擇有時(shí)無關(guān)對錯(cuò)，就看你有沒有毅力去執(zhí)行，很幸運(yùn)，我選擇了屬于我的榮耀。
微笑是人類最美的語言，你可能什么話都沒來得及說，笑容卻已經(jīng)把要表達(dá)的意思透露出來了，笑容成為了追尋榮耀道路上的一道耐人尋味的風(fēng)景。因?yàn)槲覀兊募缟峡钢覀兤谕@得的榮耀，所以我們要一如既往地微笑，不論發(fā)生了什么都要笑著面對一切。感謝榮耀教給我這些，她屬于我，屬于所有在乎它的人，她并不遙遠(yuǎn)，她存在于你我的心中。
榮耀不是一個(gè)人的故事，是由很多人一起譜寫的新篇章，人生中那最輝煌最美麗的一筆。榮耀不敗，那是我們心中最美好的愿望，感謝榮耀讓我明白了這么多，在去追逐她的路上披荊斬棘一往無前永不言棄，她教我的就像風(fēng)信子的花語一樣。勝利，競技，生命。也許從一開始就有的想法，我相信我會獲勝，無論對手是誰，就算敗倒多次，我也不會敗給自己。
每個(gè)人都擁有潛在的榮耀，只是有的人不懈追尋，所以他成功了，得到了真正的榮耀。回頭看著來時(shí)的路，有眼淚，有歡笑，有榮耀的余輝，也已不負(fù)一生。感謝榮耀給我指引前路，我始終堅(jiān)信：心懷榮耀，戰(zhàn)無不勝！
感謝遇見作文2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，那個(gè)秋天，感謝遇見。
當(dāng)期末考試還有兩個(gè)月的時(shí)候，別人也在課桌上奮筆疾書，而我卻在操場上奔跑，肆意揮灑汗水，可是意外就是來的這么突然，因?yàn)橐馔鈱?dǎo)致我在家休養(yǎng)了一個(gè)月，回過頭來就已經(jīng)是期末了，因?yàn)樾蒺B(yǎng)了一個(gè)月，本應(yīng)在尖子班的我退步到了普通班，在那段時(shí)間自己在后悔，家長的訓(xùn)斥讓我自己帶入了無底的深淵。
開學(xué)啊，我依舊如此郁郁寡歡，打不起精神來，直到遇見一位復(fù)讀生坐在我的位子旁邊，我本沒有什么心情去理會他，可是他卻一個(gè)勁得問這問那，最后飛出一句是不是不知道啊，這一句話引起了我的好奇心，我便把他拿過來的題目一個(gè)勁的.全部做完了之后他便有一系列的問題就來問我，我也變得漸漸走出了自己內(nèi)心的意義，感覺到了這個(gè)班級的氛圍蠻好的，于是我便恢復(fù)了之前那般樂觀向上，那個(gè)秋天感謝你帶我走出陰影。
那個(gè)秋天一個(gè)陣陣秋風(fēng)拂面的秋天，學(xué)校組織了秋季運(yùn)動(dòng)會，我報(bào)名了一個(gè)一千米長跑。在此之前我也已經(jīng)與他成為了形影不離的伙伴，每天下午我去訓(xùn)練。他便陪我一起訓(xùn)練，跑累了便坐下來與他談?wù)勑模?xùn)練，完了我的腳也走動(dòng)了，他便把我一步一步的從操場背回寢室，過了不知道多少天這樣的經(jīng)歷，運(yùn)動(dòng)會終于來了，站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，所有人宛如離弦的箭一般沖了過去，在一圈一圈的緊張賽跑中我一直位列第一，我欣賞沒有浪費(fèi)我這些年的辛苦訓(xùn)練，就在我走神的時(shí)候，我自己都不明白發(fā)生了什么，自己絆了自己一下，重重地摔倒了，在地上，他見我摔倒了飛奔過來，將我扶起問我“哪里受傷了?疼不疼?”我自己看了一下右腿刮出了血，估計(jì)是不能再跑了，可我不甘心，他一眼就看出來了便說，我扶你走過終點(diǎn)，我不禁感慨萬分，只說一句好，然后在他的幫助下，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，走過了最后的路程，雖然是最后一名，可是我卻感覺到如此比奪到冠軍還更開心之后，我們便在操場上坐著感受一陣陣秋風(fēng)拂面，感到無比歡快，在那個(gè)秋天我收獲了沉甸甸的友誼，我感受到了這樣的滋味，比蜂蜜還要甜，這友誼的重量比山還要重。
在那個(gè)秋天我感謝你，感謝這些遇見。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫里。在自然的懷里，我們漸漸敞開久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對人生的某種啟示。我的生命季節(jié)似乎是夏秋之交，由綠轉(zhuǎn)黃的過渡時(shí)期。這時(shí)，花還芬芳，葉還濃綠，秋還生在夏里。
感謝遇見作文3
不經(jīng)意間，夏季悄然到來。
夏天午后，我待在房間里寫作業(yè)，數(shù)學(xué)的一道奧數(shù)題輕易被我解決。但到寫時(shí)，看到題目時(shí)，腦子一片空白，絞盡腦汁，左思右想，卻不知從何寫起，我毫無頭緒。爸爸見我抓耳撓腮，走過來說：“女兒啊，怎么了，遇到難題了嗎？”
“是的，這篇，我不知道從何寫起。”我皺著眉頭說。
爸爸說：“寫是靠平時(shí)的日積月累的，從小事情中寫出不平凡的事情，要不我?guī)愠鋈ド⑸⒉桨桑 甭牭桨职值脑捄螅冶阃饬恕?/p>
走在這條小路上，左右兩邊都是蒼天大樹，猶如站崗的士兵。夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板上清涼清涼的，仿佛給煩躁的心送來了一絲涼意。爸爸指了指前面的一棵楊柳，然后說：“你看她，甜甜地笑著，笑彎了腰，女兒啊，你觀察一下此時(shí)的楊柳與以往有何不同？”
我仔細(xì)地打量著她，哦，我知道了！“此刻的楊柳，分外妖嬈迷人，仿佛一位舞者，她的長發(fā)及腰，飄在半空，舞動(dòng)著婀娜多姿的身姿，腰仿佛比以前更加柔軟了。”
爸爸說：“對呀，現(xiàn)在的你用不同的角度觀察，就會發(fā)現(xiàn)某一件事物有不同的美，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么你就會充滿收獲與驚喜。”我微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝你，爸爸，我知道了，你放心，我一定會做到的'。”爸爸欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，伴隨著一陣芳香，吸引了我，回頭一看，原來是一池荷花。荷花在碧綠的水中格外動(dòng)人，那池中的荷花亭亭凈直，她的花瓣是粉紅色好像化妝師給她化了美麗的妝容，好生艷麗！有朵睡蓮潔白，樸實(shí)無華，在池塘里甜甜地睡著，雖無任何點(diǎn)綴，但依然讓人心動(dòng)。爸爸對我說：“女兒，我問你，現(xiàn)在用一句詩句來形容荷花，你會用哪一句呢？”我脫口而出，說：“亭亭凈直，出淤泥而不染。”
“為什么是這句呢？”
“因?yàn)槲以鴮W(xué)過一篇文言文就是關(guān)于贊美它的，給我很深的印象，我喜愛它的那種精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，我愛荷花。”
爸爸微笑著說：“嗯，看到你說這樣的話，讓我覺得你長大了，我很欣慰。”
望著爸爸欣慰的眼神，我笑了。
荷花，感謝遇見你，一陣微風(fēng)再次散發(fā)出撲鼻的香氣，濃郁而不浮華，沁我心脾……。
感謝遇見作文4
幸運(yùn)在那一刻，與你相遇。
——題記。
落日融金，粉紅的夕陽穿過樹梢，撒下一地斑駁，視線輕輕挽起，心中多少感觸。欲說還休，卻道是遇，是見。
當(dāng)成長的階梯到達(dá)初二的起點(diǎn)，閑暇的時(shí)間也越發(fā)的稀少。個(gè)個(gè)人都如一只只奮進(jìn)駛向終點(diǎn)的小舟，嘗試著，努力著，拼搏著。在學(xué)習(xí)和作業(yè)的海洋中奮力涌進(jìn)成功的彼岸。在無形的.壓力下，我不僅變得煩躁不安，整日憂心忡忡。
在那顆向往自由的心的驅(qū)使下，我快步下了樓，想趁著這秋天剛起頭兒，一睹屬于這夏天最后一絲俏麗的姿容。我邁著輕快的步伐朝著花壇的方向走去。然而可想而知，這凋零了一大半的花兒自然是讓我失望了。充滿熱情憧憬的心也變成了屬于失落的灰暗色了。腳步帶著絲絲不舍，又存留一絲遺憾和點(diǎn)點(diǎn)無奈，卻只得抬起腳步。風(fēng)兒在此時(shí)似乎也誠心和我作對，一個(gè)勁兒地加大那咄咄逼人的風(fēng)速。走到風(fēng)口處時(shí)，我腳下一不留神，被一個(gè)石塊絆倒，低頭，卻看到了一株毫不起眼的枯草。心中不僅抱怨起來：這是全世界都要與我作對呀！滿腹的怒氣擠壓在胸腔。不經(jīng)意回首時(shí)，忽見那株微微泛著黃青的雜草，與狂風(fēng)中搖曳。心中甚是一驚，轉(zhuǎn)回身，細(xì)細(xì)端詳著你的模樣。方才注意到你一旁的花開的甚是繁茂妖嬈，原本以為你，只是不太顯眼，哦，輕道：你，是太不顯眼了。旁邊花兒的輕聲嬉戲，讓你顯得更寂寞。可，風(fēng)兒劃傷了你的身軀，動(dòng)搖是假的，挺立是真的；旁邊的花朵譏諷了你的弱小，放棄是假的，堅(jiān)持是真的。
想到這兒，一股力量的暖流在心底處綻開了多多堅(jiān)持的漣漪，勇氣滿滿，力量滿滿。心中感動(dòng)，急忙拍下這魅力瞬間，看著照片，仿佛擁有了驅(qū)散世界陰霾的勇氣，不顧一切拼盡全力的決心。
回首，凝眸，窗外的夕陽正好，映日凝霞，金粉鋪就的道路上，始終會劃過一道永不言棄的完美弧度。落筆，起身，拿起手機(jī)再次看到你，笑笑，遇見你。讓我在壓力中找回自我。
那日你在風(fēng)中飄舞張揚(yáng)，激勵(lì)了我今日在題海中斗志昂揚(yáng)。是誰說雜草就該一輩子默默無聞。我回首會笑的，雜草的拼搏何時(shí)遜色與嬌艷欲滴的花兒呢？甚至更強(qiáng)吧！歲月靜好，只因，遇見你，讓雜草的我在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立。永不言棄，輾轉(zhuǎn)在我流年中的印記。遇見你真好，從此，再無累，抑或是淚。
遇見你，凜冬初散，星河長明，驀然，我依舊于狂風(fēng)中挺立。
謝謝你，我的專屬相遇。
感謝遇見作文5
徐老師是我校資深教師之一。聽學(xué)姐們講，五年前她教初三數(shù)學(xué)，在中考前一個(gè)月，醫(yī)生告知她要住院手術(shù)，她考慮到學(xué)生升學(xué)的重任，教學(xué)第一線，直到中考結(jié)束才去醫(yī)院手術(shù)。五年來，她堅(jiān)強(qiáng)地與病魔作斗爭，依然堅(jiān)守在工作崗位上。徐老師，從不放棄任何一位學(xué)生，同時(shí)要對每一位學(xué)生嚴(yán)格要求，多年來憑借自己踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，深受同學(xué)的敬畏以及家長的一致好評。
如今，她擔(dān)任了我們的數(shù)學(xué)老師，也仍是如此。徐老師對我們每一個(gè)人都充滿信心，認(rèn)為在自己的努力和學(xué)生的配合之下一定能把大家的成績提上去。
記得在初一上學(xué)期開學(xué)考的數(shù)學(xué)成績，別的班都有好幾個(gè)100分以上的，甚至110分以上的，而我們班卻是最高分都只有88分。可徐老師卻并沒有覺得我們是一個(gè)差的班級，她充滿斗志地告訴我們：“這一次的考試已經(jīng)過去了，那就讓這樣的成績成為過去吧，希望同學(xué)們一直勇往直前，能夠更加努力，我也會在一旁支持你們的。”
徐老師，憑借著30多年來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)一絲不茍地教我們，加上我們的堅(jiān)持不懈，終于在半個(gè)學(xué)期左右的`時(shí)間后，我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧司薮蟮耐黄啤昙壍诙?/p>
徐老師備課很認(rèn)真。有一次，我去辦公室交數(shù)學(xué)作業(yè)，老師正在備課，當(dāng)時(shí)我才知道原來老師是這樣備課，才讓我們擁有一堂高效率的課。老師的課本上寫滿了密密麻麻的字，且那些字寫的清清楚楚，排列也很整齊，讓人看了很舒服，也一看便能懂。老師在上課時(shí)幾乎都不需要看課本，還會跟我們講一些課本上沒有的和很重要的例題與方法。老師還清楚地知道每一節(jié)課中容易犯的錯(cuò)點(diǎn)、問題，并給我們指出還讓我們記下來。我想，這一定是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，并反復(fù)去看，去記的結(jié)果。
徐老師改作業(yè)很及時(shí)也很認(rèn)真，如果我們第一節(jié)下課把作業(yè)交去，第二節(jié)課下課就能拿到改好的作業(yè)。徐老師似乎不知疲倦，即使是加班加點(diǎn)，也會將同學(xué)們考的試卷親自改好。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，她對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，讓我敬佩。我感謝她，是她讓我的數(shù)學(xué)成績提高，我想對她說：“遇見你，是我一生最美的緣。”
感謝遇見作文6
“沐甚雨，櫛急風(fēng)”形容人在外不顧風(fēng)雨的辛苦奔波，所有人都是這樣，為了自己的夢想在外拼搏，只是為了得到屬于自己的榮耀。如今的榮耀已不在是字典意義上光榮的意思，她有了更多的含義，比如夢想，每個(gè)人的夢想又何嘗不是一種榮耀，引領(lǐng)人積極向上，去追逐，去獲得。
因?yàn)槿松泻荛L，所以我們可以有充足的時(shí)間去獲取榮耀。或許憑借現(xiàn)在的能力還不足以得到，但是，未來是不可預(yù)測的`，人能夠把握的只有現(xiàn)在，只有握緊了現(xiàn)在，才能去真正地左右未來，未來其實(shí)并不是遙不可及，或許伸出手就能觸碰到了一絲榮耀的余輝。
不過你以為僅靠努力就可以得到夢寐以求的榮耀的話，那可不要太得意忘形啊。努力誰不會？那是最渺小最基本的東西，信心、勇氣、友情還有其他的東西，有哪一個(gè)是不重要呢？而這些在你追求榮耀的道路上都是不可或缺的。
接著是挫折，他是榮耀的道路上出現(xiàn)最多的東西，然而，挫折不過意味著從頭再來罷了。
今日的失敗，鑄就明日的成功。過去發(fā)生的事，也都只能化為“如果”在心里緬懷了。沒錯(cuò)，今天我是輸了，并且輸?shù)脽o話可說，但是明天則未必！也要感謝榮耀，讓我經(jīng)歷了這么多。選擇有時(shí)無關(guān)對錯(cuò)，就看你有沒有毅力去執(zhí)行，很幸運(yùn)，我選擇了屬于我的榮耀。
微笑是人類最美的語言，你可能什么話都沒來得及說，笑容卻已經(jīng)把要表達(dá)的意思透露出來了，笑容成為了追尋榮耀道路上的一道耐人尋味的風(fēng)景。因?yàn)槲覀兊募缟峡钢覀兤谕@得的榮耀，所以我們要一如既往地微笑，不論發(fā)生了什么都要笑著面對一切。感謝榮耀教給我這些，她屬于我，屬于所有在乎它的人，她并不遙遠(yuǎn)，她存在于你我的心中。
榮耀不是一個(gè)人的故事，是由很多人一起譜寫的新篇章，人生中那最輝煌最美麗的一筆。榮耀不敗，那是我們心中最美好的愿望，感謝榮耀讓我明白了這么多，在去追逐她的路上披荊斬棘一往無前永不言棄，她教我的就像風(fēng)信子的花語一樣。勝利，競技，生命。也許從一開始就有的想法，我相信我會獲勝，無論對手是誰，就算敗倒多次，我也不會敗給自己。
每個(gè)人都擁有潛在的榮耀，只是有的人不懈追尋，所以他成功了，得到了真正的榮耀。回頭看著來時(shí)的路，有眼淚，有歡笑，有榮耀的余輝，也已不負(fù)一生。感謝榮耀給我指引前路，我始終堅(jiān)信：心懷榮耀，戰(zhàn)無不勝！
感謝遇見作文7
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”老師，在每個(gè)年齡層有著不同的定義。在課業(yè)學(xué)習(xí)階段，老師是位高明的解題達(dá)人，專們解決考卷上、書本里的疑難雜癥；在精神心靈層面，老師有時(shí)也化身成諮商心理師，帶著我們打開心中的結(jié)。越過心頭的那層迷霧。上了大學(xué)，出了社會，少了名叫“班主任”的稱謂。也許心中淡忘了曾經(jīng)的恩師，但細(xì)細(xì)回味那些美好的童年與青春，有了那些苦口婆心的勸告，才能有為自己驕傲的今天。
隨著年紀(jì)一步步邁入升學(xué)壓力，那是個(gè)必經(jīng)的人生歷程。大人們都說：“學(xué)歷高，工作才好找。”叛逆的我卻以為交友才最重要，況且失去摯愛的友情是多么令人煎熬的事。中學(xué)時(shí)，這困惑一職纏繞著我，老師越講，我越是不爽。惡性循環(huán)下，成績直直落，再也回不到方光偉業(yè)的日子。直到友情開始變了調(diào)，才開始思考自己是否太固執(zhí)、聽不進(jìn)長輩們的勸告……這時(shí)，生活重心逐漸試著拉回課業(yè)，才明白：讀書固然重要，掌握事情的輕重，在確切的時(shí)間點(diǎn)做對的事，是班導(dǎo)帶給我的道理與思維。也因?yàn)檫@樣的人生歷練，我學(xué)會如何解決課業(yè)與友誼交織的問題……
高中時(shí)，踏入熱愛的餐飲科，積極爭取當(dāng)小老師的情況下，和西餐老師奠下了一種不可言喻的緣分。那年西餐課程學(xué)校為我們增設(shè)了業(yè)師指導(dǎo)教學(xué)，師傅開出大魚大肉的菜單，找出正確的食材還是見不容易的.事，再點(diǎn)貨方面也得清楚地檢查品質(zhì)是否一致。因此，確認(rèn)完第一時(shí)間必和老師聯(lián)系食材的準(zhǔn)確性，以及備齊器具后才結(jié)束這項(xiàng)前置作業(yè)……。這樣的模式維持了一年，喜歡上奔波后一切就緒的喜悅。即使是第一個(gè)以最后一位走出廚房的我，臉上偶爾帶著疲憊；即使旁人都說是老師太難搞，別做得那么累，但是我告訴自己若沒做好這些工作，老師上課就會沒辦法順利進(jìn)行。我也依然相信，甜美的果實(shí)將在后頭出現(xiàn)……。果真，最后一堂課老師請我到辦公室搬書，原以為是要會辦公室，沒想到一走進(jìn)便看見老師提了一大袋準(zhǔn)備統(tǒng)測的參考書送給我。當(dāng)下開心的抱住老師，不是因?yàn)檫@些實(shí)質(zhì)的滿足，是一種努力最終被肯定的贊美：也是一種對未來充滿信心的喜悅。
高三了，沒了實(shí)習(xí)課的感覺有些平凡而單調(diào)，偶而看見老師簡單的招呼、寒暄幾句，輕易地把讀書壓力揮去。感謝在人生中遇見了如知己的老師，在困難時(shí)訓(xùn)練我成長；在歡樂時(shí)提醒我茁壯。也因?yàn)槟鷤儯屛易兊貌灰粯印?/p>
感謝遇見作文8
聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進(jìn)了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時(shí)候很少和人說話，唯獨(dú)可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨(dú)自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實(shí)習(xí)老師——覃老師。他說：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對待自己。”是啊，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對未來。做不了高貴的白天鵝，那我就做個(gè)快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？
慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵(lì)志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛上學(xué)習(xí)，后來成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵(lì)下，我改變了自己的心態(tài)，報(bào)考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實(shí)，認(rèn)識的'朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。要想改變命運(yùn)，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起，我的眼睛都會泛起了淚光。
“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運(yùn)，首先改變自己。”覃老師，您說得真好，知道不，您的話語點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！
感謝遇見作文9
迷茫時(shí)，朋友是指南針，指引前進(jìn)的方向；黑暗時(shí)，朋友是一盞燈，照亮腳下的路；風(fēng)雨中，朋友是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。世界很大，我很幸運(yùn)，遇見了你。
2018年初春，正是春暖花開、萬物復(fù)蘇的時(shí)候，寒假即將結(jié)束，剛剛步入初中的校園，在陌生的環(huán)境，見到陌生的人，原本膽小害羞，不喜歡和人打交道的我，因?yàn)楹湍憬Y(jié)下不解之緣，讓一切都悄然發(fā)生了改變。你漂亮聰明，熱情大方，潛移默化地感染著我，讓我也變得開朗活潑，勇敢自信。我從心底里感激老天帶來的這來之不易的緣分，讓我在最可貴的青春年少遇見了最美的你。
記得那個(gè)冬日，天氣陡然轉(zhuǎn)涼，外面刮著寒風(fēng)，下著入冬以來的第一場雪。一下課我就急匆匆地拿著杯子，跑到飲水機(jī)那灌熱水，然后撫著手跑到走廊邊，看著雪花紛紛落下，一個(gè)人看的很入迷，仿佛我也是那漫天雪花中的'一朵，正在紛紛地落下，我飄呀飄呀，有一種身臨其境的感覺。可是我一個(gè)人看這雪景，確有一種孤獨(dú)落寞之感，竟很渴望有人一起來共同欣賞這美景，漸漸陷入沉思中
一晃眼，隱隱約約聽到有人問我：“嘿嘿，冷不冷呢？”我往后一看是一位女同學(xué)，身穿黑白相間的羽絨服，中長款黑色打底褲，長相很清秀，柳眉鳳眼，高挺的鼻梁，嘴角現(xiàn)出兩個(gè)深深的酒窩，纖瘦的身材，好一副可人的模樣！我投去了羨慕的眼光，回答道：“不，不冷啊，你呢？”在互相問候后，我們很快熟悉起來，一起欣賞著眼前這美麗動(dòng)人的雪景，談?wù)撝约旱母惺埽窒碇矏偂u漸地，話題開放起來，也談?wù)摳髯栽谛W(xué)曾經(jīng)發(fā)生的趣事，兩人有說有笑，興高采烈，那一刻，我體會到美景要懂得分享，才能獲得加倍的快樂。
2019年夏天，烈日炎炎，暑氣逼人，上體育課要跑步，我連續(xù)8圈跑完后，已是汗流浹背，臉上汗水橫流，十分狼狽，心想要是有衛(wèi)生紙擦一擦該多好呀！就在此時(shí)，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我，趕緊跑過來，毫不猶豫地遞給我?guī)讖埿l(wèi)生紙說：“看你滿頭大汗的，快擦擦吧。”你主動(dòng)的關(guān)心和溫暖的體貼讓我很是感動(dòng)，我非常開心地對你道了謝。自此，我倆互相關(guān)心互相幫助，成了一對形影不離的好朋友。
我和你經(jīng)歷了很多的事情，共同面對了許多難題，這樣的例子不勝枚舉，我們的友誼隨著時(shí)間越來越深厚，越來越珍貴。初中三年，我們一起度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜，共同分享開心幸福，也一起分擔(dān)憂愁煩惱。我真的慶幸自己很幸運(yùn)，今生能夠遇見你！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿長相守，今生共此情！
感謝遇見作文10
每個(gè)人的生命中，都會遇見一個(gè)人，他關(guān)心你，照顧你，為你付出心血與精力讓你成長。我的生命中，我遇見了我的“軍師”。
兒時(shí)，喜愛看《三國演義》勝過白雪公主，我很喜歡三國演義里的劉備，你假模假樣的捻起并不存在的長胡子，說：“那我就是諸葛亮，足智多謀，舌戰(zhàn)群儒，我做你的軍師。”我在一旁笑得前俯后仰，從此便與你沒大沒小起來，只叫你“軍師”。
你說，你與我最深刻的記憶往事就是那次爬山。
那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，軍師說要和我一起去爬山，我欣然應(yīng)允。山上星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，一叢叢小灌木，陽光下生長在巖石上的地衣都似忘了呼吸般。整個(gè)山上除了風(fēng)聲，一切都靜悄悄的，生怕打破這靜謐。我興致勃勃的向上沖著，把軍師落在后面，還不時(shí)對在后面的軍師做一個(gè)鬼臉。
但慢慢的，我的肺擴(kuò)張收縮的幅度越來越大、腿也開始讓步伐變小，臉上也多了幾顆汗珠，當(dāng)它們聯(lián)合起來向大腦總部提出抗議時(shí)，大腦便向我下了“休養(yǎng)生息“這一指令，我干脆坐在了一旁的巖石上，軍師不一會兒就追上來了，軍師用挑釁的語氣問：“走不動(dòng)了？開始不挺有力氣的嗎？”我嘴硬道：“這里的風(fēng)景多美，我坐下來欣賞欣賞。”軍師笑了笑，望著山峰，說：“你看這山峰多么的高，多么的難以征服！像數(shù)學(xué)中一道難以解決的幾何題，但是面對它，你不可以放棄，嘗試去征服它，加油！”軍師向我伸出了手。我說：“軍師，你成功的說服了我！一座山峰，有什么征服不了的！”我重新邁開步伐，向著山頂進(jìn)發(fā)，我咬牙堅(jiān)持，望著軍師在前面的身影，我更加努力，堅(jiān)定了心中的信念。
到了山頂，山下的風(fēng)光讓我如癡如醉。軍師說："爬山與學(xué)習(xí)的'本質(zhì)都是一樣的，學(xué)習(xí)中你同樣要堅(jiān)持不懈，你同樣要拼搏，你同樣要拿出百分之二百的勇氣與毅力征服它。十年寒窗，愿你終有所得。”我的軍師善于用各種各樣的事情轉(zhuǎn)化成淺顯易懂的話來教育我。我今天學(xué)習(xí)能在上游，離不開他對我的苦心教導(dǎo)。
劉備三顧茅廬請諸葛亮，最后諸葛亮輔佐他成就一番偉業(yè)，我不必三顧茅廬就擁有一位軍師，關(guān)心我，照顧我，教導(dǎo)我，何其幸運(yùn)。
何其幸運(yùn)，我遇到了您，我的軍師——我的父親。
感謝遇見作文11
感謝遇見您，您的一顰一笑都鐫刻在我心中，久久難以忘懷。
剛?cè)氤踔行@，帶滿臉童真，笑嘻嘻地去報(bào)到，您輕輕地皺了一下眉頭，隨即用爽朗的聲音問道：姓名？我啊了一下，才傻愣愣地說出自己的名字，后來您做了我的班主任，我才了解到您姓袁，跟我同一個(gè)姓。
初中三年，您做了我三年的班主任，見證過我從年幼無知到成熟懂事。
猶記當(dāng)時(shí)，我學(xué)習(xí)很浮躁，經(jīng)常犯一些低級的.錯(cuò)誤。趁著下課，您把我叫到后面，蹙起眉頭，問：最近怎么了？怎么會犯這些低級的錯(cuò)誤？我教了你一年多了，你什么實(shí)力我很清楚。你狀態(tài)很不對啊，怎么了？我低著頭，一聲不吭，我心里明白我最近很不在狀態(tài)，可是我不知道怎么調(diào)整。好似陷入了無底的黑洞，日日夜夜，無法逃脫。你似是看出我的想法，盯著我一會兒，說：這樣吧，這些天你不要焦躁，試著閱讀一些古今中外名著，試著到書中找回學(xué)習(xí)的感覺。您那雙眸子黝黑發(fā)亮，似是閃著智慧的光芒。從你眼神中的期待，我開始反思迷惘的自己，我聽從您的話，回到書本中去尋找感覺。
我最愛您的笑容，唇角輕揚(yáng)，眉眼上挑，似是帶來柔和的春風(fēng)，溫暖極了。最害怕您生氣，您一生氣，猶如火山爆發(fā)，極其強(qiáng)悍。
您常說：我是老師，我有義務(wù)這樣做，但是看到你們不學(xué)無術(shù)的樣子，是我教育的失敗。座位上的我們低著頭，一言不發(fā)，但心里想著什么誰又知道呢？
初中下學(xué)期，我看似學(xué)得很認(rèn)真，其實(shí)假的。每天學(xué)到三更半夜，第二天到學(xué)校打瞌睡。整天渾渾噩噩的，不知在干嘛。清明放假之后，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，您把我找過去，不說話，只是盯著我看，我眼神有些閃躲，手心冒著冷汗。您讓我解釋一下事情的經(jīng)過，我語言功能癱瘓，支支吾吾的，不知道說的什么。您輕嘆一口氣，沙啞道：你這么做是在害他還是在幫他呀？只是我想不到你也會這樣做，哎。聽到那聲哎，我整個(gè)人都懵了。愧疚，難過，傷心交織在一起。
從那以后，我再也沒有做過這類事。感謝遇見，您引導(dǎo)我走向正道，避免誤入歧路。
人生如戲，最初教會你舞步的人，未必能陪你到散場。三年到期，我們已散場，但，感謝不變，感謝遇見您。
感謝遇見作文12
翻過夏的篇章，又是一年桂花香。我又每天走在了匆匆去往學(xué)校的路上。往事如同潮汐般在心中翻涌，久久不能停息，心中總留存著一絲絲念想與不舍。
我和你曾經(jīng)相遇，伴隨著九月的風(fēng)兒，伴隨著桂花的盈香。
剛遇見時(shí)，你在校門口擺著攤賣雜糧餅，你總是系一條打了補(bǔ)丁卻依然潔凈的圍裙，一只手拿著鏟子，翻動(dòng)著鍋里的雜糧餅，另一只手則嫻熟地拿起其它食材，你的臉上總是掛著一絲微笑，讓我們這些調(diào)皮的孩子忍不住靠近。
“一個(gè)雜糧餅，加雞蛋和香腸！”我一向聲音很響亮，就怕你聽不見。你那凝望遠(yuǎn)方的目光收回，轉(zhuǎn)過來望著我，淺淺一笑：“好嘞！”你的'話音剛落，手上就忙活開了。只見你先嫻熟地從面缸里拔出一小塊面團(tuán)，隨即把面團(tuán)甩在桌子上，把搟面杖拿在手中，按在面團(tuán)上，向前緩緩擠壓。經(jīng)過來回的按壓，面團(tuán)變成了一張柔韌的面皮。然后，你把面餅放在起好油的鍋里，借此時(shí)間，你又拿出一只雞蛋，向杯口的邊緣敲去，“咔嚓——”雞蛋裂開了一個(gè)小口，你用手指輕輕地剝開蛋殼，倒進(jìn)杯中，隨即抄起一旁的筷子，攪拌起來。
在等待雜糧餅的間隙，我望向了馬路，路上車水馬龍，繁華喧鬧，再回頭望瞭望你，一頭泛著銀絲的頭發(fā)，歲月的印記在你的臉龐刻下了一道又一道深深的皺紋，眼睛卻不失光亮，嘴角的笑意一直都在。
“滋滋滋——”一陣裊裊的油煙從鍋里飄上來，你用鏟子把雜糧餅鏟上來，卷好裝進(jìn)袋子遞給我。“你太瘦啦！小孩子長身體的時(shí)候，早飯一定要吃飽。”你嘴角淳樸的笑又一次彌漫開來。
第二天去學(xué)校的路上，我又遇見了你，你朝著我微微一笑，我朝著你點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中的陽光陡地鋪散開來。就這樣，你的微笑開啟了每一個(gè)明媚的日子，我的個(gè)子也在你的溫柔的注視中一點(diǎn)點(diǎn)竄高。
六年，光陰流轉(zhuǎn)，風(fēng)雨陰晴，你總是清晨傍晚守在這里，給每個(gè)路過的孩子送上溫暖的微笑。六年，每天都能遇見，你對于我，已成了親人般的存在。
又是一年的九月，走在去學(xué)校的路上，路邊已不見賣雜糧餅的你，因?yàn)槲乙讶チ肆硪粋�(gè)學(xué)校，不免有些心酸與失落。
但是我又多么感謝上天，讓我能遇見你，我會把你的微笑記住，帶走，撒給每一個(gè)與我相遇的人。
感謝遇見作文13
雨，淅淅瀝瀝地下著。
放學(xué)時(shí)間，我沒帶雨傘，站在教室門外，看著越下越大的雨，長吸一口氣，迅速沖向?qū)W校門口。雨水灑落我全身，透過單薄的衣衫，傳來絲絲涼意。
出了校門，卻沒看到熟悉的身影，心中不禁多了份埋怨和苦澀。
因雨勢太大，校門口積水來不及疏通，濁水積了一地，每一個(gè)雨滴落下，都能濺起一個(gè)個(gè)水花。每走一步，我的鞋，我的褲都會遭殃。
我急忙躲進(jìn)一旁的小店里，看著來往的人群和變得有些雜亂的雨滴，開始煩躁起來。
小姑娘，你怎么啦？一句溫暖而又陌生的聲音在我耳畔響起。我扭過頭，看見一位阿姨，身上穿著一件大紅色的雨衣，頭發(fā)被雨水淋得有些凌亂，她微笑著，眼角牽扯出一些歲月的痕跡。我愣愣地看著她。她又說：小姑娘，你家是不是沒來接啊？要不要打電話，我把手機(jī)借給你。
我又看了看她，她依舊保持著微笑。但我還是有所警惕：她這么熱情干嗎？不會是壞人吧？我搖搖頭說：不用了，謝謝阿姨，我媽一會兒就來了。
她似乎明白了我的擔(dān)憂，說：孩子，你別誤會，我家也在這里上學(xué)，只是放得比較晚罷了。說著，她把手機(jī)遞給了我。我接過手機(jī)，迅速撥通了媽媽的電話，那頭媽媽好似也挺著急：再等會兒，孩子，我馬上就到。掛上電話，我把手機(jī)還給那位阿姨。她好像比剛才笑得更燦爛了。
或許是因?yàn)橄惹暗恼`會，我們都沒再做什么交流，周圍變得安靜起來。
我往屋內(nèi)走了走，盡可能不讓雨水淋到，看著這場突如其來的`大雨和外面匆匆的人流，越發(fā)感到自己孤單，身子也越發(fā)寒冷起來。突然，一股溫暖從指間蔓延。我低下頭來，看見一只熱水袋正安靜地躺在我的手心。我轉(zhuǎn)身看看阿姨，還沒等我開口，她便笑著說：沒關(guān)系，我孩子還沒出來，看你穿得不暖，你先用著吧！我尷尬地低下了頭，身心開始回暖。
終于等到媽媽，我把熱水袋還給了那位仍在等孩子的阿姨，看著她漸漸消失的身影，心突然變得更暖起來。
感謝遇見，遇見你之前，我以為這個(gè)社會世態(tài)炎涼，人心冷漠；遇見你之后，我明白了人間自有真情，始終溫暖。
感謝遇見作文14
當(dāng)我第一次推開這新世界的大門。開始咿語呼喚愛的時(shí)候，我開始生命旅程中的遇見。
感恩生命中那些最美的遇見。他們讓我學(xué)會了依戀與勇敢。
粉紅色的夢，白色的雪花。我第一次遇見了冥冥中家鄉(xiāng)中的一份依戀。
我討厭你。我的老家坐落在子昂故里的一個(gè)遠(yuǎn)山中，這里沒有爸爸媽媽。自記事起，我便生活在這。這個(gè)春天，我遇見了山底下一整排齊齊繞著丘陵的桃樹次第開花，她們總是第一個(gè)帶來春天的消息給人間，開的那么爛漫無邪，于是，4歲的我愛上了爬樹，常常躺在枝干上做著“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙”的粉紅色的夢。卻不時(shí)成為了“樹下君子”，每每急得跺腳的時(shí)候，對著那粉色小船想起了“花氣襲人知晝暖”的溫柔，這怎生氣的起來。冬天，我遇見了初灑凡塵的小雪。它輕輕為小山蓋上了一層白色的紗衣。沉睡著，沉睡著，小溪不在跳躍，偷偷的`打著呼嚕。一切都停在這一刻，是該靜一靜了，我抖一抖身上的小雪，也縮回小被窩里。呼~吸~呼，合上旋律的大家，不分彼此。
突然，夢醒了。曾無數(shù)次期待的場面，我的心中卻露出一片空虛。我有了爸爸媽媽的代價(jià)竟是你。我不停的回首，一遍又一遍，一遍又一遍，為你，千千萬萬遍。我懂了，這是結(jié)繩將你我聯(lián)系的愛與依戀。謝謝你陪伴我，那些個(gè)一個(gè)人的畫面。
火紅的燭影活躍的閃爍，一口長長的黑棺，將你我的世界清晰勾勒出邊界。遇見死亡，我學(xué)會在淚水翻涌的時(shí)候，去勇敢。
“奶奶，奶奶，你在哪里？”
“我好想你，快回來吧！”
雙鬢染著銀絲，兩頰染起飛紅，小小的人兒，小小的手，卻總是緊緊的握住我的手，熱乎乎的像太陽。可我眼前這個(gè)一身素衣，嘴唇發(fā)白，渾身冰冷的人是誰？奶奶，不是說好要看妞妞穿紅嫁衣的嘛，突如其來的死亡，讓我坐在高高的門檻上，像個(gè)木頭。周圍好冷，好冷，一片黑暗。我的淚水反復(fù)翻涌在眼眶，不敢流下來，因?yàn)槟阏f過：妞妞，奶奶不在的時(shí)候千萬別偷偷哭鼻子喲，要勇敢，等著奶奶回來就好。奶奶，我沒哭，你會回來嘛？
一幕幕畫面拼湊出回憶，在我的一生中，遇見親人，親人用一生的時(shí)間換來一張我生命旅程中的有限期站票。遇見家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)在角落為你守候。
有多少愛，轟轟烈烈；有多少情，細(xì)水長流。感恩遇見，讓我學(xué)會勇敢，學(xué)會牽掛，學(xué)會感恩。謝謝你，遇見。
感謝遇見作文15
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
能遇到她，我們真的非常幸運(yùn)，她為我們做了很多。她以為她偷偷的就不會被別人發(fā)現(xiàn)，但然而她錯(cuò)了，我們一直都有在關(guān)注著。她為我們所做的一切，我們都看在眼里，雖然我們看不到她努力的時(shí)候，但是我們知道她一直在努力著。在表面上能看見的，正如熬夜做出的精美課件；不知道練習(xí)過多少遍的語言；偷偷的在班費(fèi)中加錢；為我們創(chuàng)造溫馨的教室；利用自己的其余時(shí)間為我們編寫更多的題目。有些人認(rèn)為這些都是她該做的，但是又有哪個(gè)可以像她一樣呢，班級最后一個(gè)走，最早一個(gè)來，像一個(gè)姐姐陪我們一起晨讀，陪我們一起上課，雖然說有時(shí)候忙，但大多數(shù)還是在教室中陪著我們一起。利用著自己課余的時(shí)間，為我們講解著不懂的題目，可能因?yàn)闀r(shí)間她也有不會解的時(shí)候，但她總是為我們著想著，為我們找到解決的辦法。
可能在我們眼中，這是她該做的，但是呢，她做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比該做的要好，要好很多。雖然工資還是一樣的，但她拿著那樣的.工資卻比別人更努力，她想把畢生所學(xué)全都傳授給我們，想要送我們?nèi)ジ玫奈磥怼Ｓ袝r(shí)候我們會覺得她啰嗦，但是這啰嗦的都是什么，都是為我們好的吧！其實(shí)我們知道，她本可以不羅嗦，但是她為什么又啰嗦呢？因?yàn)樗幌胱屛覀冋娴姆艞壸约骸?/p>
雖然說我們班很多人對學(xué)習(xí)都沒有興趣，但是也有自己的一技之長，她并不像別人一樣，總是催著我們學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)比什么都重要。她總是說如果你想去做那便去做，別讓自己后悔。雖然她沒有直言，但是我們都知道，她會支持我們，讓我們?nèi)プ鲎约合矚g的事情，但是，學(xué)習(xí)也不能落下，這是她唯一的要求。她對我們沒有太多的要求，這是唯一的一個(gè)。
我不知道，上一世多少次的擦肩而過，才能換來這一世的相遇。我真的很希望時(shí)間可以靜止在這一刻，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在這一刻，因?yàn)檫@一刻，真的將我們都留在了這里，是多么美好啊，看著大家一個(gè)又一個(gè)的笑臉，迎上前來，心里是別樣的開心。
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