我們可不可以不憂傷作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我們可不可以不憂傷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　90后。天黑了，不要憂傷。燈亮了，心，不必在彷徨。

　　－－題記

　　寫這些文字時，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，很美，也很冷。

　　早晨踩著校園里零星飄落的楊樹葉，嘎吱吱的作響，象成長，隱隱的疼痛。青春里總會有一些莫名的難過與傷痛。

　　四維。安妮。韓寒。痞子蔡。

　　80后的一代。我至愛的孩子。

　　《夢里花落知多少》《八月未央》《三重門》《第一次親密接觸》。

　　80后的文字，我至愛的文字。

　　可他們卻也是我心里最初的痛。

　　四個孩子走在青春的極端。無名指上點著灰色的氣息，落寞的文字像他們一樣，健康，頹廢，還有憂傷。

　　他們寫很陰郁的文字。陸敘。輕舞飛揚。林雨翔。走的，死的，忘記的。那些明媚的陽光灑向他們時，誰會驕傲的揚起頭，帶著微笑，接受洗禮？不要倔強地昂起頭，直視太陽，就算淚流滿面，也忘記了低頭。當他們用45度的完美角度遙望夜空時，看著星子，誰會輕輕的揚起嘴角，默默的許下心愿？不要疼痛也不流眼淚，望著星星卻已泣不成聲。

　　18歲。成年。回頭看看走過的路上留下的痕跡，是暗黑的寂寞還是彩色的溫暖？18歲。多美的季節。就算有淚，有苦卻也依舊有歡笑？我不知道這些80后的孩子，究竟都怎樣在黑夜尋找他們小小的幸福，哪怕遍體鱗傷都忘記了停止，直到它無處可藏～這些笑得最燦爛卻又最孤獨的孩子，友情，愛情該如何撫慰他們的心傷，哪一天他們才可以不再難過，才可以站在陽光下舞蹈，寫明媚歡愉的文字唱輕快動感的舞曲，喉搖滾DJ的音樂，用身子去生活，用靈魂去快樂？

　　聽樸樹的《那些花兒》我會流淚，聽許飛的《那年夏天》我會流淚，聽尚雯婕的《花火》我會流淚？很是憂傷難過的調子，唱到我沉侵在里面，想著90后的孩子的抑郁悲傷。我們可不可以快樂些？

　　20xx年的5月18。我16周歲的生日。我時90年代出生的孩子，青春里的難過，煩惱有很多。晚上躺在床上，小腿抽筋，似乎都能聽到骨頭慢慢舒展的聲音，我疼痛，骨子里都痛，這在醫學里叫生長痛，意味著長個子。意味著成長。其實成長總是痛的，這是代價。可我不要做安妮一般冷艷，孤傲，張揚，乖戾的女子，寫讓人心碎的文字，卻又是要放在寒冷季節感受的溫暖感覺，快樂于她好似奢侈，指尖滑過臉頰，淚，濕潤冰涼。像她的肌膚，沒有溫度。

　　90后的孩子，要給青春涂明亮的色彩。快樂，幸福，開心，甜蜜，微笑，習慣陽光，習慣晴天，習慣明朗。卻也不懼怕晦暗，陰天，雨滴。我們愛這個世界，愛現在的生活，也愛自己。明媚，拒絕憂傷......

　　赤，橙黃，綠，青藍，紫，無色，透明，我要我的色彩，我的青春色彩。

　　80后的孩子，你們要習慣快樂，明朗，憂傷不是你們的主調調！

　　90后的孩子，你們也要快樂。我們可不可以不憂傷呢？

　　青春的雨一直在下......

　　下出透明純潔的水晶宮殿......

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