那些花兒作文

時間：2024-04-15 12:09:05 作文我要投稿

那些花兒作文[必備]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的那些花兒作文，歡迎大家分享。

那些花兒作文[必備]

那些花兒作文1

　　每個人都希望在還曾經單純的時候許下一個美麗的愿望，那么，那些花兒還在開放，只要低下頭，張開耳朵，就可以聞見記憶中的花香。

　　——題記

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒

　　在我生命每個角落靜靜為我開著

　　我曾以為我會永遠守在她身旁

　　今天我們已經離去在人海茫茫

　　她們都老了吧

　　她們在哪里呀

　　幸運的是我曾陪她們開放

　　……”

　　可能是作為女生吧，更喜歡的版本是范瑋琪的《那些花兒》，每當聽到這首歌時，總有萬般情緒被牽引出來。作為新生代90后的我們，似乎比大人們更容易感傷。

　　我的這個暑假，過得并不是很充實也并不懶散，除了以往的課要上以外，還參加了另外的幾次聚會。

　　終于，過了一年后，我又見到了你們，我的初中同學；終于，過了四年后，我又見到了你們，我的小學同學。

　　讓我欣喜的是，這么久后我們還能見面；讓我驚訝的是，你們的外貌已經變了許多，不再是記憶中懵懂的模樣；讓我欣喜的是，我們依舊可以像以前一樣，一樣瘋，一樣笑，一樣打鬧，一樣歌唱。感覺就像我們從未分開過，似乎假期后我們又要在一起上課了。

　　但事實并不是如此。

　　小學的聚會也可說是餞行會，是一個小學就玩得很好很好的女生，初中她就去了深圳，高中這次回來，居然帶來的是她大學就會去美國念書的消息，并且去美國之前不會再回長沙了。我甚至還記得初聽到這個消息時的心情，感覺就是一個重物兀的撞擊了心臟，然后腦袋突然就空了。

　　手機中放著范瑋琪的那些花兒，她的聲音帶著淡淡的憂傷，感染著即將離別的人們，是因為我們不會再見了嗎？

　　雖然堅信，有些事，明天一定可以再做，雖然認為，有些人，明天一定還能見到面。雖然，你根本不相信會有這些雖然。

　　日子里有太多的是平凡，平凡的`日子里太陽每天都會升起又落下，可就會有那么一次，太陽落下去，在它第二天升起之前，有些人有些事，就與你永別了。

　　“啦……啦……，啦……想她，

　　啦……啦……，它還在開嗎？

　　啦……啦……，啦……去呀，

　　他們已經被風吹走，散落在天涯……”

　　控制不了的是感傷，可我們終究要分離。雖然腦海中依存有難忘的記憶，可我們終究要分離。

　　似乎是定數，人們總不能在一起很久，總有別離，總有淚水。回望現在，高中一年又過去了，高考越來越近，又是一個離別將要來臨。成長真的是一件奇怪的東西，年少時的夢，就像水晶球一樣在陽光下閃爍迷離的光芒。記得童年時我們高唱：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天：操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”純真的眼眸，清澈的笑容里掛滿了歲月抖落的美麗櫻花。然而，這是謝過一次再無法盛開，燦爛在過去里的花季。“那些故事還沒講完那就算了吧／那些心情在歲月中已經難辯真假／如今這里荒草叢生／沒有了鮮花／好在曾經擁有你們的春秋和冬夏……”——這是歌聲在回憶。

　　我像那深夜里的道路，靜靜地聆聽著回憶的足音。

　　那些花兒，曾經綻放，我們還能穿過時光嗅到純凈的芬芳，這樣真好。

那些花兒作文2

　　窗外的銀杏已經漸漸露出了剛勁有力的枝條，斜上指向天空，一片蔚藍一絲白。柔美和挺拔，完美的融合。紛紛而下的黃葉，像一幕天然流動的屏風，圍在銀杏周圍，屏風上扇形的圖案由上至下翻轉，飄飄然然，又讓銀杏添色不少。

　　回憶起走過的歲月，就像用魔杖開啟了密封的門，沉重的金屬摩擦聲，還有那些過去的故事，那些曾經的美好。

　　坐在草坪上，倚在石凳邊，呆呆地看著陽光透過樹木照落在地面上的縫隙，呆呆地看著螞蟻在縫隙間徘徊。用它們的忙碌來襯托出我們的清閑，此時倒也不覺無聊了。媽媽說小時候的我最愛一個人在門前的'小道上看螞蟻：螞蟻搬家，螞蟻運食，螞蟻打架，打掉的觸須和偶爾受到了我的驚擾遺落的米粒，我會癡癡地蹲在那里看好久！

　　此刻，我覺得時間就在這一刻停住了，就連宇宙都為我停住了，萬物靜止一人動，自顧自的美麗，真是很愜意。

　　在晴朗的夜晚，躺在草地上，抬頭看天空中的星星，低頭看夜間動人的花兒，自己的心情又是那么坦然。涼風習習，陰霾之夜，有零星的小雨濺在自己身上，綠色的燈光在身邊縈繞，別有一番灑脫的情趣所在，在夏日炎炎的夜晚，幸運的話還會有一盞盞螢火蟲的小燈籠為你助興，在身邊飛舞。

　　猶記《白蛇傳》中，許仙在魔道“半步多”為了讓白素貞看到人間的星星，在一片蘆葦蕩中來回奔跑，驚起了全片的螢火蟲，也升起了一大片的星星，在黑暗的“半步多”的天空中閃爍。

　　多么浪漫唯美的故事與景象啊！螢火蟲較星星來說可要美多了。好像將滿天的星星收集在一間黑暗的空屋子內放飛。星星活了，會飛，會閃，會和人躲貓貓，還會親密的和人依偎，在手掌上停留的星星，一件多么奢華的事！這時人不再是主宰它們生命的統治者，他們已經融到了自然中，融到了星空下。人和螢火蟲的地位平等且相互幸福著。

　　我說人只有在自然中才能回歸自我，返樸歸真。那么生命的美好，體現的不是在高樓大廈中的舒適和在車馬人流中的快樂。我們都會倦的，平日熟悉的已成為了此時負擔的。當人和自然相遇，然后就會彼此相愛。

　　我想，我們需要先戴上副眼鏡。這副眼鏡隱去了那些樓，那些車，那些房子和人，它讓人的視野停留，停留在了這生命自然中，人開始褪去疲憊，放松累了好久的心靈，也開始幻想。

　　這里的每一棵樹都會向你敬禮，每一株花都會朝你微笑。那些鳥叫聲你聽到了嗎？那是它們在向你問好，那我們又該怎樣去回答？于是捏著鼻子模仿人家的問候叫一聲：“咕—咕，咕—”，鳥兒就笑了，為這不倫不類的語言。那樣美好動聽的笑聲。它們輕旋頭頂，更歡快的笑出聲來：“咕咕咕，咕咕咕……”穿越整個天空。

　　花也笑了，樹也笑了，它們一起搖擺。舒展花瓣，撐開枝葉，整個自然顫動，看它們笑得多開心。

　　那些如夢似幻的景象，此刻清晰地展現在眼前。我幸福的置身其中，為這美麗感動。我奔跑在樹林之間，那些花香彌漫身旁，就像一個公主，然后躺下，旁邊有潺潺流水，然后回憶著留戀，也留戀著回憶……

那些花兒作文3

　　天很藍，很藍。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開。溫柔的道別，在來來往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著時間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒，仲夏的夢，在默默中的頻亂腳步開始。

　　我們，終于要說再見了。

　　五顏六色的包包沉甸甸的，因為地心引力的關系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著揮手作別，眼睛里含著淺淺的憂傷。你說舍不得，但是我們還是毅然地轉身，走向未來的路。長長的路，在陽光下有著前所未有的鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。

　　再見了，再見了。

　　其實一直忘不了，我們在偌大的房間里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專屬的時空里交匯，開始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時間把你們的笑臉細致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。

　　還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專屬“暗號”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……

　　在今天一切都將畫上圓滿的句號。

　　我不知道，自己是以一種怎樣的心情離開這個曾經熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時，在我看到空氣中彌漫的孤獨和狼藉時，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會走向命運預設的終點的。

　　分班了，你我各奔東西。沒有人會知道，在暮夏的上課鈴敲響時，我們會在哪里相遇，或者說，我們的身邊會出現怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時，淡淡的體香會提醒你那些我們同桌的`熟悉片段嗎？在你走進新的時空，在你歇斯底里時，在你仰望星空時，在你翻開陳舊的筆記時……你還會記得那些被繁忙課業踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經的夢想與奮斗……

　　也許，不記得了。

　　但是，這些都不重要了。

　　幸運的是我，曾伴她們開放。我回過頭，再一次跟她們說，再見。

　　我還是最后一個離開。門很笨，要重重地才能關上，然而每一次，我總是失敗，所以關門的時候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門很乖，不經意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時，才猛地想起來，原來我并沒有鑰匙。僅留下的一扇窗戶，在狹長的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤。我再也沒有勇氣，去打開這道被封鎖的門，還有著被封鎖的回憶。

　　天很藍，很藍。籃球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動的人群早已散去，奔向各自的夢想和幸福中去，只有零零落落的幾個身影，在離開前懶散地徘徊。

　　上課鈴響起，是仲夏的召喚。

　　我終于輕輕地走到校門，在黃卡與感應器機械式的道別之后，我聽到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。

　　這是我和高一時光的道別，結果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……

那些花兒作文4

　　我從不曾在秋季溫暖的陽光下回憶過往的日子，仿佛自己已經快要忘記了從前的那些事情。直到寒風乍起的時候，直到我突然找回了昨日掩著風衣行走的感覺，我看著泛紅的夜空，回想著從前的耳邊：干燥而空曠的廣場，帶著草木香的走道，冰涼而堅硬的石柱石凳，我從前的校園，從前的生活。

　　我總是在陰雨的日子里用手指在沾滿水氣的玻璃窗上寫字，在晴朗的日子站在能照到半邊陽光的走廊上看書。上午十點，空氣微藍，陰暗處的雪白墻壁上泛著喜馬拉雅山北坡的藍色，使得我總是在面對它的時候瞇上眼睛，鼻子呼吸著一種暖香，軟軟的`，癢癢的，此后的事，卻成了被遺忘的時光。

　　我以為從此就要把我的那些逝去的歲月遺忘了，然而當我走到書店里看著書架上一排整齊的《龍門書局》的時候，我記起曾經晝夜伏在桌上拼命做題的那段日子；走到精品店里看見一只精美的杯子，我記起曾經捂著我的一保不銹鋼杯在嚴冬里取暖的那些日子，走到公寓門口看見一排吆喝著燒烤的攤子，我記起曾經五個人同吃一串香干的那些日子；打了開水從一樓往六樓提的時候，我記起曾經站在浴室里高聲唱著走詞走調但無比快樂的那些日子；坐在小吃店里吃著套餐的時候，我記起曾經排在隊伍里等待多打一份最愛的排骨燉藕的那些日子；夜深人靜熄燈睡覺的時候，我記起曾經六個人一起裹著棉被臥談的那些日子……黃昏的時候，那些捧著牛奶在校園里散步的日子；清晨時分，還有停電的夜里，那些喧鬧與安靜的日子……

　　那些日子，我的日子。日日夜夜就不知不覺一閃而過，平平淡淡，不痛不癢，似水流年，明媚而寧靜，從秋到冬，從春到夏，那些逝去的年華。

　　年華里，睡了我的那些人，那些事，那些熟悉的面龐，模糊而又清晰，似遠似近，飄忍不定。我回憶起我們從前，從前的從前，我們并肩散步的時候，吵架的時候，冷戰的時候，埋頭解題的時候，辯論的時候，吃飯的時候，走在路上見面相互微笑的時候。那些人，那些事。我坐在行駛的汽車看著窗外的風景，忽地想起了那些從前，表情，語言，動作，衣服，是誰留著俏氣的碎發，是誰穿著粉紅的外套，是誰眨著左眼向我笑，是誰變著嘴角把我擁抱……

　　曾經愛過的人，曾經做過的事，仿佛忽然從朋友的衣櫥里瞥見了送出去的衣服，雖然美好，雖然喜歡，卻也只是懷念，不能再穿了。想想那些人，那些事，那些笑過哭過感動過成長過的生命，那些逝去的歲月，就如同我生命中的那些花兒，就這樣，散落在天涯，被風吹走了呀，被風吹走了吧，幸運的是我，曾陪她們開放。

　　點評：這篇懷念校園生活的文章，寫得很美，仿佛讓人又回到了那令人留戀的日子。簡單而樸實的敘述，卻看得見濃烈的情感在跳躍，在閃動，恍如在花叢間起舞。

那些花兒作文5

　　最愛聽樸樹的《那些花兒》，那里面透著真摯。——題記當真正失落的時候，那些被時光寵壞的友情才會發揮出真正作用，每當這個時候，你就會忍不住說：“有你們真好！~”

　　界河兩邊

　　課桌上有一條不知道是早我們幾年學生留下的“三八線”。那痕跡深深的，足以見當時刻下它的人的心情有多么復雜了。同桌是個文文靜靜的女孩，每次做英語對話前，總是一遍又一遍的朗讀，生怕不小心說錯一個單詞。而我是個急性子，總是不等她尊卑充分，于是常常害她臉紅。她很善解人意，盡管這樣，我們之間也會鬧些矛盾，每當這時，我總是很霸道的把她的東西推到“三八線”那邊去。然后過不了十分鐘，便會看見我們又嘻嘻哈哈的鬧在了一起。我是個暴脾氣，動不動就沖她拍桌子，她也不生氣，笑呵呵的，她一笑，我的火氣就沒了。因為她我反倒變得平和了許多。不知道那條“三八線”主人的心情是不是也如我呢？

　　似水流年

　　初一的時候就注意到了她——那個和我一樣瘋的丫頭。正好，我們家離得也不遠，于是深厚的友情在每天一起上學、回家中慢慢建立了起來。向她撒嬌時會叫她“親愛的”，她總是受不了的做嘔吐狀。在從家到學校的那條路上，我們笑過，鬧過，瘋狂甚至于放肆的笑和鬧。那段時光真的美好，以至于記憶一直遺留到了今天。后來，因為一些事情，友誼之船行駛的并不一帆風順。都是倔強的少年，誰都不肯主動認錯。于是在尷尬與僵持中度過了一段時間。英語書里有這么一句話“time goes by ，and good friendship may be lost”，翻譯過來就是“隨著時間的流逝，再好的友誼也會丟失”。是啊，再好的友情也會被時間沖淡。似水流年，隱隱約約，我們只能在回憶中笑著了吧。

　　物是人非

　　都是喜歡《那些花兒》的孩子，都有著小小的夢想在精心構筑。我喜歡她，喜歡她的執著與努力，想在她身邊，肯定她的堅持與對夢想的不懈追求。相識在學生會冗雜的事務中，她真的.是個善解人意的女孩，有她在，就很心安。在那一度消沉抑郁的日子里，因為有她的支持與理解，我才堅強的沒有倒下。至今忘不了那個黃昏，她嚴重閃著的小小光芒，那是對夢想的執著。走的時候她誰都沒通知，當我想起她的時候，她已在異地求學了。以至于都沒有見到最后一面。不知道她會不會還在唱著樸樹的《那些花兒》，靜靜的想那些付出過真心的日子？

　　“物是人非事事休”，景物依舊，只是看景的人不同了，觀景的心情也不同了。寧靜致遠，但愿那些曾經熱烈盛開的友誼之花，如同樸樹的《那些花兒》一樣，經久不凋。

　　當再次唱起《那些花兒》，眼前又浮現出那些人，那些事，異樣的情愫從心中升起。那是歲月給予的特殊情感，經久不衰。愿友情之花開在每一個人心中，長久停駐。

那些花兒作文6

　　也許我就這么地走了，帶著些許心疼、些許留戀、些許淚花；也許一切依然靜悄悄的，隨著輕風帶過的，散落在手心的記憶，也只是沉睡在你我的腦海深處；也許我不再回來……

　　不知道此時的你們在做些什么，還象過去一樣嗎？好想知道。這種感覺叫做想念吧！只知道彼時的我們，曾一起開心過。那些一起走過的日子；那些帶不走的歡樂；那個瘋狂的季節，你們也都還記得么？這種感覺叫懷念嗎？如果時間可以倒流，我愿意回到我們最初認識的那一刻；如果時間可以停止，就讓它停在我們最瘋狂的一秒；如果時間可以放慢腳步，我希望可以再看你們一眼。

　　不知是什么原因，我們竟走在了一起，可我們并不驚嘆，可能比誰都更清楚自己的內心，只是我們不說出來，也許是因為生活、也許是因為時間、也許是無奈、是寂寞孤獨，抑或是麻木無助……有太多的也許了，我們也并沒有刻意去猜測，因為彼時的我們都有同一種心情！就這樣我們認識了，在時間的無涯的荒野里，不早不晚，不偏不倚，也是一種難得的緣分。從開始的開始到現在，已經有一年了，你們陪我走過一年了，抑或是幾個月的你們，都給我帶來

　　了莫名的感動。你們是否知道我很重視這份情誼？是否知道我的多愁善感？是否知道我那淡藍色的憂傷？回想到最初，只是靜靜地靜靜地跟你們聊天，那是最真誠的時候，懷著一顆清澈的心。那些日子在記憶里很單純、很溫馨。而你們是否給忘卻了？難忘的夏季，難忘的八月，那是我最瘋狂的一次，也是我們最開心的'時刻。沉浸在游戲的你我如此般的愉悅，然而彼此之間的那一份情感更讓我心動。我們一起笑過、一起哭過、一起開心、一起傷心，當曾經斑斕的日子劃過眼前，當曾經燦爛的時光涌出心扉，我知道并不擅長哭泣的我，眼淚竟泛濫了……有時候，我竟去希望自己生病。生病了，心里好平靜，生病了，你們都很關心我，只有時候我才知道你們很在乎我，很擔心我，我喜歡這種被牽掛的感覺，甚至去乞求自己病了，你們懂嗎？也許我是真的病了，原諒我的孩子氣。還有一個人，我知道他在想著我，而我的生命也將從此與她相連。不知不覺中她已經陪伴了我快半年時間了，對我的關心和牽掛都讓我莫名地流下眼淚，也只有她包容了我那么多，而在每一個想我的深夜，天空都下雨了……我的心，好疼……夏天也就這么過去了，對我而言，是否也應該知足了？可是我舍不得你們，我不愿就這么離去……

　　夜，很深，很靜。什么時候才能再次昂首仰視星空？什么時候能讓流星劃過眼前？什么時候能在看你們一眼？我知道斗轉星移、物是人非是怎么的一種感覺，可是我更清楚時間已把我推向前方，由不得我回頭。往后的日子，我

　　就看不見你們了，四周的黑暗令我恐懼，象是個迷失的小孩。

那些花兒作文7

　　在夜里聽著范瑋琪的《一個像夏天一個像秋天》這樣偏歡快的曲調，總是會想起我們在學校里的那段快樂的時光……

　　也許我們以后都會認識一群新的好朋友，新的閨蜜，開始了新新的生活，開始了新新的感情，但在我的心中，你們永遠都是我最愛的那些花兒，有你們的地方就是讓我魂牽夢繞的地方；有你們的地方，就是我的天堂。有你們在心中，夜再漫長也不怕。

　　雖然現在，我們分布在這個小城市的各個小角落，但我只希望，見到彼此的時候，依然可以打打鬧鬧，依然可以喊出對方的外號，依然可以有說不完的話題，依然可以開開心心的說八卦，依然可以合伙去吃飯，互相監督者不買零食……

　　霞，以后的高中生活，只有我們倆在一起了，珍惜這三年的時間吧，能和你在一所高中，我真心感覺很開心，很快樂，也許我們會再認識許多不同的朋友，但我希望，我們的朋友能有交集，這樣我們就有百分百的把握能保持現在的感情，依然是閨蜜，依然是知己。我愿意在高中時，還把秘密、心里話告訴你，讓你幫我分析，讓你幫我保密，我敢肯定，我們還可以開開心心的度過這或許會很緊張的，很枯燥的.高中生活。我最愛的知己，愛你，比永遠還要多一天。

　　媛，緩沖，雖然呢，我們不在一起上學了，但這又有什么關系呢？時間，讓深的東西更深。比如說我們的感情，對不？以后有什么好事兒想著姐妹點兒啊？每天怎么著也得想我十次八次的吧？不管怎么樣，吃燒雞的時候想到我就OK了啊，我就已經心滿意足了，嘎嘎，沒事兒給我打電話啊，就你不給我打電話！嘿嘿，有你的日子，一定會是笑著度過的。老二，我最愛的開心果，想你！嘿嘿。

　　云，晨晨，別凈想那些煩心的事兒，開心才是最重要的不是么？開心才是人生的主旋律！其實一直都蠻喜歡和你單獨在一起的時光啊，因為只有那時候可以看到你安靜淑女的一面，這樣也蠻不錯的啦！每次當我想多，因友情吃醋的時候，總是會偷偷的用短信告訴你，然后看著你認真回復的可愛摸樣，心情會好多了的，以后開開心心的呦，沒事兒帶著霞上你二姥娘家玩兒，順便上俺家來逛逛嘛。我最愛的閨蜜，念你！么么噠。

　　每當夜幕降臨，星星出來的時候，就會想起以前的事兒，想起我最愛的你們，想起我們在一起的歡樂時光，想起霞坐在我床上嘀嘀咕咕說的那些話兒，想起云因此還生氣不理我們，想起和媛吵架生氣鬧別扭，想起那天晚上和霞一起圍攻媛，想起我們一起玩兒“真心話大冒險”，想起我們上晚自習趁老師不在的時候召集幾個人來玩兒“誰是臥底”，想起冬天的時候我們玩兒“投紙球”，想起我們四個坐在床上盤著二郎腿喝著桶面說著八卦，想起沒錢過苦日子也要吃零食的日子，想起我們在廣文老師盯自習時湊到辦公室抄作文、聽歌兒、掛Q、聊天，嘿嘿，那真是我度過的最美最美的時光，你們就是我的“那些花兒”。

　　在你們的笑容下，我才有呼吸。時間一點一點逝去，只期盼我們快樂的回憶不會隨著時光流逝。

那些花兒作文8

　　笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……

　　他，1米8的大個子，與身高“齊飛”的體重，一張圓臉，賊圓的眼睛，卻有著姑娘的感性與柔情，說起來，連我都不信，我能和他成為好朋友。可事實總是出乎于人的意料。我受了委屈，第一時間會去向他傾訴，恨不得把一肚子苦水都倒出來，他呢，總是能抓住關鍵幫我分析形勢，在我不知所措時，告訴我應該怎么做。平日里，我們更多像是一對損友，對方說一句話后，自己必會反駁，拿對方開玩笑，可是，我們心里都知道，這是關系好的表現。于是，玩笑開得再怎么過火，對方也不會生氣。哪怕是有一次真的生氣了，冷戰了一天，晚上回家后，還是忍不住拿出手機，掛上qq，向對方道歉，第二天便像什么事也沒發生一樣，繼續開著玩笑，過著和以前一樣的生活。

　　因為關系好，所以兩個人中的任何一個去買東西吃，總是記得給對方帶上一份，嘴上雖罵著“你是懶死的！”下次還是忍不住會帶。雖說兩人之間相互損，但是在關鍵時刻他會毫不猶豫地站在我這邊，幫我打圓場，當然也不會允許除自己以外的人罵對方，有人罵我了，他會比我還生氣，罵回去都是必須的，有一次甚至還想替我打那人，但最終，被我勸住了。他，我生命中很重要的“一朵花兒”，是他教會了我友誼的含義。正因為有他，我可以很堅定地說男女之間是有純友誼存在的；正因為有他，我相信我不會再受委屈；正因為有他，讓我知道我此生竟能如此的信任一個人。謝謝你，我的花兒。

　　只有1米5多的個頭，一雙呆得不能再呆的眼睛上戴了一副鏡片比啤酒瓶蓋還厚的眼鏡，白晰的皮膚，大概就她留給我的第一印象了吧。相處之后才發現，她并不像看上去那么呆板，事實上，她嘴上的功夫十分厲害，說實在的，我真沒看到幾個能和她抗衡的.對手。于是，我和她之間總免不了口舌之爭，但罵歸罵，我們之間關系還是相當好的，就連班上同學都感嘆，你們怎么樣跟連體嬰兒一樣，整天都形影不離的。聽到這個，我們總會不約而同地相視一笑。要是自己有個什么事想求對方，免不了要拍對方的馬屁，另一個人也會毫不猶豫地戳穿對方，說：“說吧，有什么事要幫忙？”。不可避免的，兩個人之間總有不愉快的時候。冷戰當中，兩個人都不會與對方說話，但這樣的日子總持續不了幾天，很快就會和好如初，情比日密。至于對方的那些不可告人的秘密，必定是會守口如瓶的。幾乎每次回家，都能看見我們兩個在路上笑得沒心沒肺的，要是一直這么開心，無悠無慮地笑下去，那該有多好！她同樣是我人生中不可或缺的“一朵花兒”，是她教會了我珍惜與愛。謝謝你，我的花兒。

　　我相信那些花兒會永遠守在我身旁，陪我一起度過我人生中的風風雨雨，感謝你們，我的花兒，感謝那些擁有你們的春秋和冬夏……

那些花兒作文9

　　阿花說世界上最刺耳的聲音就是重癥監護室里的警報聲，那大概是她在世界上最討厭的聲音了。當那個聲音一想起，總會有一大群護士帶著各種儀器進入病房，可帶出來卻總是壞消息，就像爺爺一樣。

　　阿花的爺爺是阿花在這個世界上最親近的人，每年假期阿花都會去鄉下看他，陪他一起在后院的草地上曬太陽，看星星，草地上有各式各樣的花，可以稱得上是一個小花園。

　　爺爺總說，花開的時候，遠方的人就該回來了。爺爺大概是這個世界上對阿花最好的人了，小時候的阿花卻不懂這點，記得有一次阿花突然想吃面包，可爺爺家在鄉下，想吃面包騎自行車去很遠的`地方才能買到，可阿花卻堅持要，爺爺并沒有臭罵她一頓，而是俯下身子問她“阿花告訴爺爺是不是特別想吃面包啊？”阿花使勁兒點頭，爺爺笑笑，摸著她的頭說“阿花想吃的，爺爺就去給你買！”說完邊騎著自行車出門了，可很久都沒回來，到底有多久呢？阿花只記得外面天也快黑了，還下起了滂沱大雨。阿花也開始著急，便站在門口伸長了脖子張望，等著等著便看見爺爺了，爺爺還沒到家便對著阿花叫喊“阿花快進去，別被雨淋濕了！”爺爺停好自行車，把揣在兜里已經有點變形的面包拿出來說“阿花快看，你最喜歡的面包，都是爺爺不好，都壓壞了。”阿花興高采烈的拿著面包就走了，卻不知道爺爺因為淋了大雨使得本來就不好的身體大病了一場，特別嚴重。

　　可是那并不是爺爺得過的最重得病。等到阿花長大時，爺爺得了一種叫做阿茲海默癥的病，他們都管這叫老年癡呆，可只有阿花不這樣叫，因為她相信爺爺總有一天會好起來，即使是微乎其微。那時候爸爸媽媽來爺爺家吃飯，爺爺端了一盤炒蝦仁，還和他們說，“我第一次炒，你們嘗嘗對不對你們胃口。”阿花心里特別不是滋味，更嚴重的是后來爺爺看著阿花說“你是誰阿？我覺得你挺熟，可就是不記得。”阿花說“爺爺，我是你孫女阿花啊！”爺爺笑了說“這話可不能亂說，我剛結婚呢，孩子都沒有怎么會有孫女啊。”阿花特別難過，因為她最愛的爺爺卻不記得她了。一直到最后爺爺有一天對阿花說“小麗啊，后院的花開了，我們去看看把。”阿花愣住了，因為她知道，小麗是奶奶的名字。可阿花什么也不能說，只能說“好！”最后爺爺已經喪失基本的生活能力了，爸爸把他送進養老院，阿花依舊經常去看爺爺，有時候給他讀故事，每次爺爺都望著她笑，說“你人真好，你叫什么名字啊？”阿花說“我叫小麗。”

　　直到有一天病房里的警報響起了，爺爺也就這樣走了。就向從沒來過一樣。可卻一直都是阿花心底里抹不去的一絲溫存。

　　第二年，花開了，可爺爺什么時候回來呢？

那些花兒作文10

　　歷經了香城的兩個寒暑，見證了香城的四季更替，越加的喜歡香城、依賴香城了。不說一年四季的水清樹綠、花紅柳艷，單是這秋天的花兒，就能醉了你的心、攝走你的靈。

　　九月下旬，香城迎來了第四個國際旅游節，本如明珠般的城市越發靈動迷人，桂花似乎也感染了這喜氣，那黃的、白的、紅的桂花兒，趕趟兒似的，一夜之間滿城飄香。無論是大街小巷，還是廣場、山間，亦或是清亮亮的淦河邊，或辦公室、家里，不論你身處何處，那幽幽的香總會圍繞著你，不經意間沁人心脾；一旦你想真正地探究香的心事，鼻間的香卻如杳去的黃鶴，亦如那留在風中的絮片。縷縷幽香如天空中的輕羽，撩拔著你的心緒、你的記憶，你思念的天空、記憶的長河就會香氣馥郁，你就成了香的使者，醉倒在這片天地中。

　　一個夏天匆匆而過，香城的美、淦河的美印在眼中、留在心里，曾經天天攜帶的相機，擱置不用，每天匆匆復匆匆，不知所以地忙碌。今天，今秋第二輪的桂香輕輕地撓著我的心，我的魂也隨香而去了。按耐不住地拿起了相機，沿著淦河，走在這熟悉的小徑上，芙蓉、美人蕉、小雛菊……一個個地闖進了我的鏡頭。

　　柳樹一身光鮮的綠已黯然，初春時朦朧如煙的新綠還在我的記憶中搖曳，可眼前的頹色……，呵呵，我見證了柳的四季，我的.四季又會有誰在意？一絲痛纏繞心尖。飄在風中的柳枝誰答不了我。柳雖少了春時的明艷可仍是柔情萬種，默默地依偎在退卻激情的淦河邊；陽光下的河水泛起微微銀波，似乎在與柳樹傾訴纏綿。“天若有情天亦老”，誰說上天無情呢？河水的漲落，四季的更替，不是彰顯了上天的情意嗎？

　　柳樹下的美人蕉開得正艷，心中的一絲陰霾一掃如空。她就象一位熱情奔放的女郎在盼望愛人的到來，頰飛紅霞地靜立淦河旁、柳樹下，只是不知她鐘情的王子是誰，也許她的心事風兒知道、幽幽的香知道。

　　越過柳堤，幾株高大的芙蓉樹掛滿了花朵，淡粉的花兒如一股清新的風撲面而來，讓你的心也清清爽爽。單看那獨一朵，就同粉嫩的小姑娘嬌俏地站在你跟前，仰著可愛的小臉和你撒嬌，你會如何反應呢？反正我的心是酥了。我靜靜地佇立而望，如同小時候母親看著我一樣，用心感受著她們，一同沐浴在清風里……

　　金黃、淺黃的小雛菊，自有相知的蜜蜂陪伴，也不乏癡情的蝴蝶追逐，她們張開燦爛的笑臉笑對高天流云，笑對秋陽和風。與春天一起走來的四葉草不離不棄地守在雛菊的身邊，一同迎接四季的更替。

　　只見花朵開在秋陽下，纏綿在清風里，不曾想，翠綠的芭蕉竟精精神神地與香槐牽手，這幅唯美的畫面擊中了我的心靈。哦，情不是人類獨享的，萬物皆有情，情在天地間游走、沉浮，哪個凡夫俗子能逃過？只是善情孽情就靠自己把握了。

　　秋天那些花兒哦！

那些花兒作文11

　　誰是誰非，不過，呵呵一笑;十年含煙，夢醒時，揉揉眼睛，少年此間，哪個曾經溫如言?

　　——題記

　　經不住似水流年

　　皓月當空，繁星依舊。一個人坐在院子里，半倚亭柱，輕閉雙眸，喃喃自語：畢業了呢……

　　那里曾是我們共同的家，林間的小道早已印下我們成長的足跡。每次心情不好獨自躲在樹下哭泣，總會有人悄悄地坐在我身旁，等我抬起頭，為我拭去眼角的淚水。拉起我走在林間小道，曾孩子氣地沖著天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”曾不顧雨后小路的泥濘，自顧自地奔跑，漫不在意地抹去臉龐上的泥水，嘴角勾勒出一個大大的微笑。就這樣在歡笑和雨水中，度過了青春的美麗年華……

　　多少次走過母校，盛夏的小道兩旁散發出勃勃生機，只是那樹蔭下沒有了我們相依而笑的身影。抬頭仰望天空，只有幾朵白云仍固執地留在原地。閉上雙眼，那一張張稚嫩紅潤的臉，像放電影一樣在腦海閃現;那些歡聲笑語仍舊縈繞耳旁。天地間的水汽仿佛都凝集在我的睫毛上，順著臉龐滑落嘴角，咸咸的，濕濕的——那是淚……

　　我喜歡在夜里傾聽大自然的聲音，清脆的蟲鳴安撫我浮躁的心。看慣了深秋的花落，我們也便放棄了一起譜寫青春的承諾，我開始譜寫屬于我一個人的贊歌。當走到一條生活的岔路口，迷茫的失去所有方向。仍固執地抬頭沖著灰蒙蒙的天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”即使曾陪我說過這句話的朋友，都離我而去……

　　畢業了，曾經的歡樂與難過，曾經的汗水與眼淚都將被似水的流年的沖刷，淡化……

　　逃不開此間少年

　　淡漠的微笑，定格在一張畢業照上，任憑歲月沖刷，我們只在記憶中孤傲……

　　我眼前的梔子花開，我鐘愛的紅顏，承蒙時光不棄，我們未曾分離。在那飽經滄桑的.歲月里，你陪我走過了多少個日夜，度過了多少春秋?

　　一個人獨自蜷縮在偏僻的角落，任憑淚水模糊視線。總會是同一雙手第一時間輕攬我的肩膀，從膝間抬頭，睜開婆娑的雙眼，總會看見她那微笑的嘴角，迎上那溫柔的目光。像多年前一樣，張開雙手，沖著遠處大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”像多年一樣手拉著手，奔跑過曾迷茫過的岔路口。任憑雨水淋濕衣裳，我們仍舊自由自我……

　　我喜歡漫步雨中，濕潤的清風吹散心中的陰霾。聽慣了雨打芭蕉的聲音，心中多了幾分平靜。轉過身來，勾勒出一個淺淺的微笑，彼此緊握雙手，向遠處相依而去。雨過天晴后，風穿過衣裳，陽光芬芳，站在高處大喊：“生活還要繼續，我們不離不棄!”

　　時光荏苒，十個春秋已匆匆溜走，哭過，笑過，痛苦過，也快樂過。只因少年此間，我不曾放棄過……

　　仍會一個人走在黑夜，當迷失方向之時，抬頭仰望，昏暗的天空上一顆最明亮的星，為我照亮前行的方向……

那些花兒作文12

　　那片笑聲讓我想起文心的那些花兒，在我生命某個角落靜靜為我開著。

　　不知為何，文心老師的形象似乎與花兒連在了一起。從舒適可人的溫柔陽光，到漫天飛舞的鵝毛大雪；從沁人心脾的鳥語花香，到彌漫蒼穹的紅色落葉，這個頑童老頭，用他“后院”的那些花兒，帶領著我們，前行，前行。

　　“咱們學校的玉蘭花又開了！”這不，剛上課老頭就蹦上講臺，開始滔滔不絕地講起學校的`那些玉蘭來。我開始沒上心，但聽著聽著就聽出了端倪。他似乎很了解這所學校，甚至能準確地講得出哪幢樓前有幾株玉蘭，是白是紫，是大是小。我心里突然有什么東西在暗暗涌動，也許是感動吧。他記得住，是因為他愛這所學校，愛得深沉，以至于不知該將這愛寄托在哪里。玉蘭只是個載體，是千千萬萬承載他的愛的一份子。只有愛學校，才能愛教學，文心老師如是說。我不懷疑這份感情是否真切，因為每一朵玉蘭都是一個見證。

　　夏季的夜晚總是最無聊的，可老頭的花兒卻給這無聊增添了些許愉悅。甬路上，老遠就看得見他的身影。他身子倚在松樹上，用力向上伸著手，像是在夠什么。哦，原來是松樹尖上的松花開了。只見他手指輕彈花朵，一團黃色的煙霧便欣然飄起，旋即飄下，散落在他的肩上，背上。老頭拍了拍滿是金黃的手，頑童般笑著走了。自那以后，彈松花就成了我們的一項游戲，大家樂在其中。也許正是因為摯愛生活，老頭才能發現這么有趣的游戲。他用他的行動，帶領著我們，觀察生活，享受生活。

　　蒲公英的花兒很特殊，老頭也給它們冠上了特殊的寓意。他說我們就是蒲公英的種子，他就是把我們吹向遠方的那陣風。然而最終將落在哪里，還要看我們個人的努力。這大有“好風憑借力，送我上青云”之勢吧。他在蒲公英中寄予了他對學生的愛，這愛，很含蓄，卻非常甜蜜。有些故事還沒講完那就算了吧，有些心情在歲月中已經難辨真切。現在，我也在我心中的后院種了一些花兒，希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團錦簇，桃李芬芳吧。

　　評點：

　　這篇文章突出的特點是：一、立意高。文章開篇點題，花兒的意象獲得了新意，并被栩栩如生地再現出來，既生動活潑，又惟妙惟肖，突出了學生喜愛老師的情感。二、選材妙。全文擷取了看玉蘭、彈松花和對吹蒲公英的比喻三件小事，突出了文字的生活氣息。三、布局巧。作者緊緊抓住老師與花兒之間的關系做文章，著眼于花兒，落腳于老師，內容蘊含的新意全憑貫串始終的主線彰顯。四、寓意新。文章以老師的名字和“花兒”為題，文中又稱老師為“老頭”，讀來無做作之嫌，讓人感覺親切自然。表面寫花兒，實際喻人，既表達了老師對自然界中花兒的熱愛，又寄寓了對自己精心培育的“那些花兒”的厚愛。尤其結尾“希望有一天，可以像頑童老頭一樣，花團錦簇，桃李芬芳”一句，突出了“花兒”的志向理想，卒章顯志。

那些花兒作文13

　　優，一直存在于我們的心中。它如生長在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長在公園的夾竹桃，虛有外其表。回想大家這周的表現，那些花兒，你摘到了嗎？

　　懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎

　　雪蓮花生長在海拔下限240米上限4000米的環境中，在如此惡劣的環境中，雪蓮花不畏艱險，慢慢地學會適應這種環境，最終，在懸崖上開出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經過自己的努力拼搏才能在班級中出類拔萃。每當早讀時，總能聽見她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當布置作業時，總能看見她的背影，她投盡了所有的心血；每當上課時，總能聽見她們小組的發言，她灌入了所有的精力。在這個爭優的班級，她一直在爭優，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。

　　沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎

　　沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長著，最終，在沙漠上開出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調到了我們組，原本以為他是一個上課不認真聽講、下課只知道玩、不聽從組長的話的人，但當他真正來到我們組時，我對他改變了看法。上課時，他總是認真聽講，及時做筆記，基本的東西都能聽懂；下課時，他積極的完成英語任務，總能看見他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽我的話，按照要求去完成，即使有時完成的并不是很好，但他努力了。在這個爭優的班級中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。

　　公園里的夾竹桃，你摘到了嗎

　　公園里中的夾竹桃，它雖然看起來很美，但體內卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當它使用在恰當的地方，它卻可以挽救人類的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒有張某的認真負責，沒有向某的知錯就改，本周的你，相比上周來說太令人失望了。本周的你，抄作業有你，不完成作業有你，不聽從組長的管教有你，難道這些不是你退步的表現嗎？其實你是一個聰明的`孩子，上課時，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對于你來說只小菜一碟；下課時，少一點玩的時間，多背背書，只要你把自己的聰明勁用于學習之上，達到優秀很簡單，知錯就改，繼續努力，竹山一中正敞開胸懷迎接你的到來。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

　　那些一直爭優的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現在不守紀的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個人都有屬于自己的花，但大家都應繼續努力，不要僅滿足于現在，明天的更優屬于你們。

那些花兒作文14

　　我在Hansay筆下初次看到這四個字時，安靜的笑著昂起頭，瞇起眼，向遠方深邃而溫暖地一直望過去。

　　（深北花房）就像是在深深的飄零著雪花的冬季，天空中的云形成巨大而又潔白的花朵，交錯縱橫，分流成一股一股的，從不同的地方流向統一低處，風吹動著白云，大朵大朵地飛掠過我背后頭頂上璨藍色的天空，難得的絢麗。我，一個如此渺小的存在，在這背負的璀璨未來的偉岸蒼穹下壓抑著，沉重而濕潤的呼吸聲，倔強而又獨自孤立著，究竟該如何才能結束這一切斑駁的上演，我胸膛奔流過溫熱的血液，緩慢流動著悲傷與寂靜的'巨大河流，悲傷逆流成河，我想到了小四的句子，Crymeasadriver。我無法用我貧瘠的文字去描述我生命中的那些花兒，正如我不敢面對自己的自卑般。在我生命的每個角落靜靜地為我綻放的那些花兒。在我以為我明媚的青春將在那片粘稠的瘴毒花朵中消失殆盡時，那些花兒從我身旁打馬穿過，小片小片的花瓣鋪陳了一地的三色堇，我嗅到了星星點點細碎的芬芳。

　　我想起了家鄉，那座小城的天，總是被夕陽渲染的燦爛，而菊花，那清新淡雅的花兒，總是沉默著不語，靜靜地倚在那片籬笆上，像是一幅幅安靜的追逐著沉默的時光畫卷。我知道的，那些花兒，他們在笑，在低低地笑，發出吃吃的聲音。他們在緬懷著過往，他們是那樣安靜的存在。有些意猶未盡的飾著濃妝的妖嬈花朵還未開敗，便早早地凋零，被人隨手采下，丟了一地，他們便打散了那些花朵的期期艾艾，獨自地在小城那塊籬笆樁下展開絢麗的明黃色花瓣，高高地挑起那細細的流蘇，如同那絕世芳華的女子在畫眉般，兀自地立在那兒，開的隨意也隨性，小朵的，清秀的，不施粉黛，焉是佳人，在那兒綻的闌珊。

　　彼時，大朵大朵的毛絨絨的法國梧桐的種子飄落了整條街。他們卻只在那獨自絢麗，不必說，更不會說。你無須去在意，但他們總會在下一個瞬間以一種絕對純凈而強大的姿態，伈入你的心扉。他們是會自尋得歡樂地花兒，否則怎會在這么忙碌的、無人觀賞日子里兀自開花呢？他們是喜靜的花兒，否則怎么會在秋末才遲遲綻開笑靨呢？他們是好隱逸的花兒，否則又怎會遠離世俗的嘈雜與淡薄了繁華呢？他們，也只是為自己而盛開的花兒，開的隨性亦有一身傲氣，不然為何開得如此不羈呢？

　　那些花兒，那些花兒，將我從一場場無聲無息的沉悶壓抑的黑色夢靨中喚醒；那些花兒，那些花兒，總會在每一個嘈雜的瞬間，在我被如海潮般的孤獨感包圍的時候，一遍遍地對我呼喚，“我們就在這里啊，就在這里啊，永遠不會離去……”那些花兒，那些花兒，他們的笑靨明媚的如同夏日夜痕中冗長綿延的北極星……我也望著那些花兒，一朵一朵的絢麗盛開的花卉，就像水墨畫里暈開的顏料，橙黃色一片，溫暖了我單薄青春中那些灰暗的日子。

　　那些花兒，那些花兒……