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課間十分鐘作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的課間十分鐘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間十分鐘作文1
“叮呤呤……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們涌出教室，來到操場(chǎng)上做游戲。
護(hù)綠小隊(duì)出發(fā)了。小明給小樹施肥，小紅給小花澆水，小華忙著剪枝葉，花草樹木在他們的精心培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
宣傳小隊(duì)也行動(dòng)了。小剛在一邊畫畫，小麗在一旁讀著稿子。不一會(huì)兒，一幅畫就畫好了，引來了許多同學(xué)觀看。原來畫上畫了一些小花，連小蜜蜂和小蝴蝶都飛來了，急著采花蜜呢！
課間當(dāng)然還是課代表最忙，小燕抱著本子，老師夾著三角尺，一邊說一邊笑地走向教學(xué)樓。
一個(gè)小弟弟邊走路邊看老師發(fā)的.《我們愛科學(xué)》，一個(gè)小姐姐跑過來對(duì)他說：“走路看書對(duì)眼睛不好。”小弟弟急忙放下書對(duì)小姐姐說：“我知道了，下次我一定改。”
遠(yuǎn)處有的同學(xué)在玩雙杠，有的在打籃球。課間活動(dòng)真有意思啊！
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出了教室，來到了操場(chǎng)上，平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧非凡。
操場(chǎng)上到處歡聲笑語，變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)跳皮筋，有的跳山羊，有的`捉迷藏，還有的踢毽子。
瞧！那邊的四個(gè)大姐姐們，一起跳大繩，如同輕巧的小燕子一般，普通的跳繩，讓她們跳出了許多花樣來。讓我們?cè)賮砜纯赐媪锪锴虻母绺绨桑∷鄣傻么蟠蟮模樋嚨镁o緊的，只見他施了一個(gè)絕技，溜溜球“飛上了天”，大哥哥又用手一抖，溜溜球就像一個(gè)乖猴子，又跑回了自己的手中，接著，他又表演了“猴子爬山” ，“蕩秋千”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。我喜歡豐富多彩的學(xué)校生活，也喜歡學(xué)校的課間十分鐘，課間十分鐘可以讓我們休息一下大腦。
課間十分鐘作文3
不知是誰一聲巨響，使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說“解放”，同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說“解放”。
下課了，令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有的在看書，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的'“稀有動(dòng)物”了。看著那些遠(yuǎn)去的小伙伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。
對(duì)了，他們都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他們不會(huì)拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí)，一位小伙伴走了過來，他就是周云澤，患難見真情看來也只有他不會(huì)拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌』锇橥嫠]顧慮到他，沒想到他卻還沒有拋棄我，誰也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番，時(shí)間飛逝，眨眼間十分鐘過去了，大家都依依不舍地離開游戲，當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來了個(gè)絆腳石，相信誰都會(huì)掃興吧？
我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著，期待著……
課間十分鐘作文4
下課鈴一響，同學(xué)們就像水一樣涌出教室，開展許多活動(dòng)。
操場(chǎng)上瞬間就熱鬧起來了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在玩雙杠……操場(chǎng)的.南部有一個(gè)穿著白裙子黑襯衫的小姑娘，她跳起來繩子的速度如飛燕，好像在翩翩起舞似的，跳起來很輕松。她的旁邊有一個(gè)穿著藍(lán)色襯衫的小男孩，他跳起繩來比那個(gè)小姑娘還要快，大家在觀看，他們倆不分上下，“跳得好”“加油！”吶喊聲響成一片。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)小男孩在踢毽子，他踢得速度太快了，讓人看不到毽子，只能聽到毽子的聲音，大家仔細(xì)觀看，有人說：“他真是神速啊！”“踢得好快啊！”“這世上沒有人能比過他吧？”
北部有些人在扔沙包，扔的可給力了，讓人心里很爽快，有一個(gè)人用盡全身力氣扔了過去，眼看就扔到人了，那人身輕如燕閃了過去，那速度時(shí)在太驚人了，全場(chǎng)有人說：“哇，好厲害啊！”“速度好驚人啊！”“真驚人啊！"
大課間時(shí)間過的很開心，讓人不想上課了，大課間又熱鬧又快樂啊！
課間十分鐘作文5
每當(dāng)一陣清脆的下課鈴響起，我們班的同學(xué)像脫了韁的野馬，一窩蜂地從教室向門口的空地上跑去，寧靜的門口頓時(shí)沸騰起來。
我們女生都十分踴躍地參加跳長(zhǎng)繩，這也深深地蘊(yùn)含著我們對(duì)跳長(zhǎng)繩的喜愛。只見我們擠在一起，都迫不及待地開始躍躍欲試了。張雅淳和劉夢(mèng)嬌用力地?fù)]動(dòng)手臂，甩起繩子，猶如金蛇狂舞，發(fā)出一陣“呼呼”的響聲。又使繩子在空中劃過一道道美麗的弧線，像彩環(huán)一樣飛舞起來，令人眼花繚亂。陸曉怡先“飛”過長(zhǎng)繩，我們也緊隨其后，一個(gè)個(gè)身輕如燕，就像小飛俠一般。在陽光的`照耀下，我們像蝴蝶蜜蜂采蜜一樣跳起了那優(yōu)美的“8”字舞。該我跳了，我的心跳隨著繩子的落地聲也怦怦直跳，那顆心懸著，七上八下著，“一，二”我數(shù)了兩下，便跑進(jìn)繩圈里，繩子從我腳下一閃而過，我也跟著跳得飛快，頭發(fā)在我后背甩來甩去的，拍打著我。此時(shí)的我們，像松鼠似的上躥下跳，像猴子一般左右跳躍，像燕子那樣往返疾飛，像喜鵲一樣活潑得很……
“叮鈴鈴”，上課鈴聲劃破了我們的這種“瘋狂”，只好依依不舍地走進(jìn)教室，這十分鐘過得可真快，好想時(shí)光倒流啊！
課間十分鐘作文6
下課了，同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來到操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩丟沙包，沙包飄來飄去，就像一群群五光十色的小鳥，也像雨后的彩虹一樣；有的同學(xué)在玩跑步比賽，跑得像兔子一樣快；有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著；還有的同學(xué)在玩拔河比賽，男生的力氣都快把女生拉倒在地上了，女生軟弱無力，頭上都是汗水，最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們?cè)谕嫣K，輪流著跳來跳去，個(gè)個(gè)勁頭十足。
玩累了之后，同學(xué)們都坐在了一棵大樹下的長(zhǎng)椅子上聊天，吃東西，一起聊的.很開心。
離上課還有五分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，“老鷹”在前面捉“小雞”，“雞媽媽”伸出手臂，把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”，“老鷹”跑向左邊，“雞媽媽”也跑向左邊，“老鷹”跑向右邊，“雞媽媽”也跑向右邊，“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來跑去，“老鷹”就是捉不到“小雞”，“老鷹”累的滿頭大汗，“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了這片操場(chǎng)，這就是我們快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文7
老師剛說把作業(yè)拿出來，下課鈴聲就“叮鈴鈴”響起來了，老師一聲令下：“下課了，下節(jié)課我來檢查作業(yè)！”
同學(xué)們異口同聲的說：“好險(xiǎn)啊！”頓時(shí)，教室里響想起大大小小的聲音，有的`同學(xué)東張西望，小心翼翼地把作業(yè)拿出來，筆開始“刷刷刷”的補(bǔ)作業(yè)。有的同學(xué)左看看，右瞧瞧，小聲地說：“四下無人，我的肚子也該吃東西了吧！”“咔咔”蘋果上頓時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)大牙印。“哈哈，你抓不到我。”一個(gè)同學(xué)大聲叫道，“叮鈴咣啷”文具盒被撞翻了。“嘰里呱啦”教室里布滿了聲音。
正當(dāng)我要離開座位去上廁所時(shí)，突然耳邊傳來一陣哭聲，“嗚嗚嗚嗚嗚——”原來是被撞倒了呀！一位同學(xué)頭被撞破了，另一位同學(xué)早已一溜煙逃跑了。“叮鈴鈴”頓時(shí)，上課鈴響了起來。原來吃東西的同學(xué)把東西放了回去，玩樂的也回到了座位上，補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)已把作業(yè)放了回去，說話的人也停止了。
“唉——”下課的時(shí)間總是這么短。
課間十分鐘作文8
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，玩著自己喜歡的游戲。其中最引人注目的就是踢足球和跳山羊了。
踢足球的同學(xué)們分為紅藍(lán)兩隊(duì)。此時(shí)藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員正在帶球攻入，當(dāng)他帶球跑到紅隊(duì)球門前，獨(dú)自面對(duì)守門員時(shí)，場(chǎng)下傳來一陣陣呼喊聲：“加油……”這個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員右腳一抬，一個(gè)漂亮的`假動(dòng)作，守門員一看趕緊向右撲，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員借此機(jī)會(huì)，把腳向后一滑，又用力向著球門一踢，足球在空中劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。“耶！球進(jìn)了！”場(chǎng)下再次傳來一陣歡呼聲。
再來看看跳山羊的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都是身輕如燕，身懷絕技。有一些同學(xué)彎下腰，當(dāng)山羊，其他同學(xué)排隊(duì)準(zhǔn)備跳山羊。哇！徐浩然來到第一只“山羊”面前，雙手撐住“山羊”的背，雙腳用力一蹬，過了！接著出場(chǎng)的是楊民澤，他兩個(gè)大跨步來到“山羊”面前，毫不猶豫的騰空而起，竟然一下子過了兩個(gè)，大家都高喊著：“厲害！”最后出場(chǎng)的是一個(gè)女生，被稱為“女漢子”，她竟然單臂過山羊，太不可思議了！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲“不解風(fēng)情”的響起了。玩的開心的我們，只能依依不舍的回教室了，剛才還歡聲笑語的操場(chǎng)又安靜下來了。
課間十分鐘作文9
午時(shí)第二節(jié)課了，經(jīng)過各科教師的輪流轟炸，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起了那熟悉又動(dòng)聽的旋律，下課啦！幾乎所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，教室里頓時(shí)熱鬧起來。（長(zhǎng)短句的運(yùn)用，將同學(xué)們的.歡樂描繪得淋漓盡致，“釣魚”和熱鬧做比較，讓課間變得更加活躍。）
同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼讲賵?chǎng)，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上馳聘。你看他們，一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，就像一顆威力十足的炸彈墜落而來。（句子中運(yùn)用比喻的修辭手法，將同學(xué)踢足球的完美場(chǎng)景表現(xiàn)出來。）
女生們更喜歡在樹蔭下跳皮筋。走近她們，耳邊是動(dòng)聽的旋律：“馬蘭花，小星星……”眼前是靈活的身軀，那靈巧的身子就像一塊柔軟的尺子。小伙伴兒們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕，歡聲笑語，熱鬧極了。（對(duì)跳皮筋的同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)描述）
課間十分能夠跳高，跳遠(yuǎn)，跳繩，打球，踢毽子……活動(dòng)豐富多彩。課間十分不僅僅能夠緩解疲勞，還能夠增加我和同學(xué)們的友誼。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴”下課了，我們抄完作業(yè)像餓狼一樣跑出教室。
我一出來，看到有的人在踢球，有的人在健身器材那兒玩，還有的.人在跳繩……
我加入了踢球的熊悠然和楊泓旭那邊，熊悠然讓我當(dāng)守門員。比賽開始了，我方率先進(jìn)攻，熊悠然和楊泓旭已經(jīng)跑到下半場(chǎng)，童裕陽帶領(lǐng)劉子修攔截，熊悠然絲毫不畏懼，他們左躲一下，右閃一下，到了禁區(qū)，熊悠然一個(gè)火焰射球，球進(jìn)了，上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)，熊悠然說：“汪昊，你別守門了，我們以三角陣進(jìn)攻。”說干就干，第一次失敗了，我們不甘心，重整陣容，第二次以三角陣跑到了對(duì)方的“陣地”，慢慢地靠近球，我們老是換位置，陳慕白不知道到底是誰射門，最后熊悠然倒掛金鉤，射進(jìn)了一球，我們以2：0勝利了！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都跑回教室專心上課去了。
課間十分鐘作文11
大家好！我是上沙小學(xué)的課間直播的`小記者王俊龍，接下來我為您報(bào)到上沙小學(xué)課間直播十分鐘。
你看！鄭老師剛走出教室，同學(xué)們像一只飛出籠子里的小鳥，興奮地叫個(gè)不停，也像活潑亂跳的小兔子，教室里仿佛有千百萬只小鳥。
哇！跳繩派占領(lǐng)了一大塊土地，玩球派在比誰彈得高，仿佛像一鍋熱開水，咕嘟！咕嘟！叫個(gè)不停，熱鬧極了！游戲派沒地方玩，便跑到操場(chǎng)玩西瓜爆炸、三個(gè)字、抓人、捉迷藏救機(jī)……看著那么好玩，我也加入了！我玩累了！躺在草地上呼吸新鮮空氣我看見驕陽似火，灑下一片片碎金，忽然貪玩派來找我玩，我拒絕了！可貪玩派不罷休在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我說：“你們別在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去！”可他們不聽，我只好忍聲吞氣，忽然上課鈴響了！我們像被大灰狼追逐的小白兔，向教室奔跑過去。
課間直播十分鐘已經(jīng)結(jié)束了！下次記得準(zhǔn)時(shí)看課間直播十分鐘！我們明天再見！拜拜！
課間十分鐘作文12
隨著清脆的下課鈴聲響起，課間十分鐘的休息時(shí)間拉開了序幕，整個(gè)班級(jí)沸騰了，就像油鍋里進(jìn)了水珠，噼里啪啦，熱鬧極了！
有些同學(xué)從半睡半醒的狀態(tài)中猛然抽身，如同一條在沙灘上掙扎了半天的魚被重新放入了大海，一下子就活力四射，臉上寫滿了興奮和喜悅，全然沒有了上課時(shí)昏昏沉沉的神態(tài)。我的.前桌小康就是一位典型。他抄起語文書飛奔到第一組，呦，原來是去找他的好朋友。不知道的還以為他有不懂的問題想要去請(qǐng)教，沒想到他興沖沖地是去炫耀，炫耀自己把一張好好的插圖改得面目全非，真讓人哭笑不得。他們圍在一起，七嘴八舌，討論得十分熱烈。
我身后傳來一陣嘈雜的吵鬧聲，原來是后桌拉著同桌討論游戲，說得是唾沫橫飛，口干舌燥。這簡(jiǎn)直是不把老師放在眼里嘛。上課時(shí)，老師提問，他就和打蔫的茄子一般，低頭不語，下課說起游戲真是頭頭是道。要是被老師知道了，準(zhǔn)有你好果子吃，罰抄課文肯定少不了，到時(shí)候后桌又會(huì)變身成溫柔的小兔子，老老實(shí)實(shí)咯！
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，喧鬧聲，吵鬧聲戛然而止，只剩下幾個(gè)男生還在竊竊私語……
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴……”每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想起了課間歡樂的十分鐘。但是老師還在講課，一些女同學(xué)拿出橡皮筋準(zhǔn)備好老師講完去操場(chǎng)，有些男同學(xué)準(zhǔn)備好去操場(chǎng)上踢球。
就在這個(gè)時(shí)候老師說“下課”同學(xué)們就像離了弦的箭一樣沖出了教室，看著快要被擠垮的門框和快要被踩爛的地板，真怕他們會(huì)把整座教學(xué)樓弄成廢墟。
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢毽子，有的在玩跳皮筋，還有的`在玩捉迷藏。看！有的同學(xué)在踢足球，你傳給我，我傳給你。忽然有個(gè)同學(xué)猛的一踢，守門員沒有接住，球進(jìn)了，看熱鬧的同學(xué)們大聲歡呼，為他們的球隊(duì)喝彩。還有的同學(xué)在扔沙包，有個(gè)同學(xué)在中間，兩個(gè)人一人一邊，兩邊的同學(xué)用沙包打中間的同學(xué)，中間的同學(xué)左躲右躲，像一只活潑的小猴子，打來打去就是沒有打中。
“鈴······”上課鈴響了，喧鬧的操場(chǎng)立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，又開始了緊張的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘作文14
丁零零，下課了，瑯瑯的讀書聲立刻變成沸騰的喧鬧。同學(xué)們紛紛涌出教室，安靜的`操場(chǎng)立刻變成了歡樂的海洋。
看，那里有好多小朋友在玩跳繩，跳繩上下翻飛，小朋友們一個(gè)個(gè)跳了過去，還有的小朋友在玩單人跳繩，他們甩的跳繩發(fā)出“嗖嗖”的響聲。
操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飛，像快樂的小鳥一樣。他們的腳總能準(zhǔn)確地接住毽子，動(dòng)作敏捷，旁邊的小朋友為他們喝彩加油。
還有打乒乓球的小朋友，他們?cè)谇蜃狼澳阃莆覔酢Ｄ瞧古仪蛳癜咨【`竄來竄去，旁邊有幾個(gè)小朋友在看他們打球。
這是多么開心的課間十分鐘呀!
忽然，丁零零，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地收拾好自己的東西，跑回教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧靜，教室里又傳來瑯瑯的讀書聲。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴------”清脆的下課鈴聲敲響了，同學(xué)們排者整齊的隊(duì)伍走出教室。安靜的操場(chǎng)馬上沸騰起來。
看！北面一二年級(jí)的小同學(xué)，在舉行別開生面的跳繩比賽。他們身輕如燕，腳下好象踩者彈簧似的，越來越有勁。看那個(gè)女同學(xué)，她雖然跳得慢，但動(dòng)作優(yōu)美，步伐沉穩(wěn)，接連不斷，旁邊的同學(xué)都為她喝彩助威！
操場(chǎng)南面，是我們班同學(xué)正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學(xué)們?cè)疑嘲瑐�(gè)個(gè)輪圓胳膊，勁頭十足，累的滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去。中間的同學(xué)，身似貍貓，左躲右閃，好象全身長(zhǎng)滿了眼，不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的.夾沙包。她們上蹦下跳。看！一枚“子彈”飛向了一個(gè)女同學(xué)，她敏捷地象個(gè)小猴子，躲過了這枚“子彈”，同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局泻爸?/p>
“叮鈴鈴------”，上課鈴打響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛地開始新的一堂課的學(xué)習(xí)。
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