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遇見(jiàn)彼岸作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的遇見(jiàn)彼岸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，在《將進(jìn)酒》中我們感受到的是李白“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”后的自信與超然，是他到達(dá)人生彼岸港口的不墜青云，超凡脫俗……
冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是初二學(xué)子，念一縷風(fēng)聲，吟一片丹心。初中成長(zhǎng)路上的磕磕絆絆，瞻前顧后也即將拉開(kāi)序幕。
升入初二，面對(duì)課程壓力的增加，已不似初一的輕松閑適，前方通向彼岸的路仿佛被題海擋住，令我?guī)捉悦＃嚎疾簧虾酶咧性趺崔k？這題怎么又錯(cuò)了？在看似雙減減壓的政策下，是都不想被分流的偷偷內(nèi)卷，在人山人海中我心中所勾勒的未來(lái)藍(lán)圖也在一筆筆中磨滅，幾近消失無(wú)影。
那是一中的校園，那是我渴望進(jìn)去遨游的地方。周末時(shí)媽媽帶我參觀，一睹其雄姿。門前的榮譽(yù)欄，校園中的一花一草，就連校園上的天空也似乎比其它地方更加湛藍(lán)澄澈。那一刻，心中便有了努力的意義。所有都是全新的一切，初生牛犢不能被輕易磨滅，沒(méi)有所謂對(duì)錯(cuò)，這便是我撥開(kāi)迷霧，所遇見(jiàn)的彼岸！
心中有目標(biāo)，筆下繪希望，低頭是題海，抬頭是未來(lái)。題海的徜徉，知識(shí)的激流，阻擋困難涌進(jìn)。我已遇見(jiàn)彼岸，也明白時(shí)間飛快生活意義，但我仍無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，只能揚(yáng)帆使著小船，慢慢探索，找尋彼岸。
鷹，沒(méi)人鼓掌，也在飛翔。小草，沒(méi)人心疼，也在成長(zhǎng)。深山的野花，沒(méi)人欣賞，也在芬芳。堅(jiān)持，注定有孤獨(dú)仿徨。質(zhì)疑嘲笑，也都無(wú)妨。因?yàn)楸税稛糁需驳臒熛紩?huì)為我指明方向。
成，如朗月照花，深潭微瀾。敗，仍滴水穿石，江流入海。但不論成敗，只要盡心盡力，終能遇見(jiàn)彼岸，綻放生命的精彩。
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