青銅葵花作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的青銅葵花作文，歡迎大家分享。
青銅葵花作文1
昨晚，查看了《讀<草房子>》的評論。推薦我讀《草房子》的朋友很高興，繼而又推薦我去讀《青銅葵花》。其實，我最近正在讀《青銅葵花》，前面還讀了《根鳥》的選本，這我以后會談。
昨晚之前，我已經讀到《紙燈籠》一章了。
我想，昨晚真是一個痛苦的“經歷”，因為我“親眼”目睹了奶奶和老牛的死去。整個心都很沉重，以至于我一度失眠，不能進入夢鄉。終于，我被一種莫名的力量抓住，去了大麥地……
《青銅葵花》，紊亂的、純凈的，就像一個純美至極的童話。整本書里滿滿的都是愛，大大小小的，深深淺淺的，連成串的，接成片的愛。我心頭一陣陣發熱，這熱一直蔓延到心海深處，出動了那根深藏的心弦。那些小小的細節一次又一次沖開情感的閥門，于是眼窩也便跟著熱了，常含淚水，然而終究沒能哭出來，好像也不怎么會哭了……
很佩服青銅與葵花“面對苦難時處變不驚的優雅風度”。面對突如其來的大水，面對天光地凈的蝗災，他們每個人，始終都像勇敢的水手，堅定的迎向永恒的.風雨。漫無邊際的清貧，如同一根凌厲的鞭子，懸掛在青銅一家頭上，可他們卻平心靜氣地忙碌著，不慌不忙地等待春暖花開的時節。
青銅對葵花的關懷可謂無微不至。沒有燈火，青銅把夏夜里的螢火蟲放進南瓜花，做成大麥地最美、最亮的燈，葵花就能安心做作業了；沒有銀項鏈，青銅用冬天的冰凌，吹成晶瑩的串珠，給予舞臺上的葵花一串無與倫比的、美麗的“冰項鏈”，它閃著純潔而清澈的光。
關于“冰項鏈”這一章，我最為感動。我看到這個題目，竟有一種莫名的親切感，而讀到具體情節時，仿佛曾經讀過。我忽然想起在朋友博客讀過的一篇文章，是一篇考場作文。我對那篇作文的題目印象很深，但文章沒有讀。我便猜想，朋友那篇文章的靈感是否就來源于此。不知怎的，我非常確信。
昨晚，到朋友博客翻出那篇作文，果然是選取了這個構思。我想，朋友一定太喜歡這本書了，不，應該是全部的曹文軒純美小說。
下面就援引朋友的一段話，作為今天這點雜侃的結尾：
“謝謝你聽從了我的建議，謝謝你讀了這一本書，謝謝你讓我有同感的讀后感。油麻地金色的草房子早已在我的心中扎根；它像是一個棲息之所，當我感到無助的時候，想到書中的那些人和事，就讓我看到了陽光。你再看看《青銅葵花》吧，那是一個催人淚下的故事。青銅的冰凌，青銅給葵花的鴨子；葵花的清新，與青銅在一起的歡欣，那是世間最純凈的情感。”
現在，《青銅葵花》我也看完了，我推薦給更多的人——大人與小孩。
匆此。
青銅葵花作文2
《青銅葵花》的作者是大名鼎鼎的獲得安徒生兒童文學獎的曹文軒老師。書中講了啞巴男孩青銅和已經失去父母的城里女孩葵花一起，在苦難生活中艱難又善良、堅強、快樂地度過自己的童年，但最后命運還是把他們分開的故事。
書中很多故事令我很感動。和我年紀相仿的青銅和葵花在饑餓、天災面前不僅沒有屈服，還會想進各種辦法生活得更好。我覺得現在都觸手可得、理所應當的東西，他們都是靠自己的巧手和想象力創造出來。我好佩服他們！比如燈，青銅發現因為別人家不讓葵花借燈寫作業，葵花只能艱難地借著月光寫作業，青銅很為自己的妹妹傷心。于是第二天晚上，機靈的青銅用南瓜花捕捉螢火蟲，做出了十幾盞燈把家里照得燈火通明，而我還需要去查百度南瓜花怎么會捕捉螢火蟲。我和青銅到底誰更苦呢？我覺得他把暗淡的屋里照亮，看到葵花可以踏踏實實地寫作業時，他的快樂比我更多更深，而我為我的無知深深地羞愧。
還有一次葵花上臺演出，青銅媽媽給她做了一件漂亮的衣服，需要配一條項鏈。青銅知道家里買不起，于是拿冰棱用嘴吹出了一條亮晶晶的冰項鏈。這大大超出了我的想象力，我覺得青銅太了不起了！我感到了青銅一家人盡管生活清苦，但他們活得多么幸福和充實啊！如果我穿越到青銅葵花的時代面對這種情況會不會無計可施？我們在這個高科技的世界里按一個開關家里就會燈火通明，何必要用螢火蟲做燈呢？為什么要費力挨凍做冰項鏈而不是去外面買一條呢？我們現在的`可以享受的電燈、暖氣、汽車、電腦等等也都是有聰明才智的人創造出來的，因為來得容易所以只是體會了它們的方便而不是樂趣，相反還要在虛擬的游戲中才能尋求暫時的快樂，可是這種快樂不長久也不真實。
而如果青銅、葵花穿越來到我們這個世界，離開了苦難過上了輕松富足的生活，他們有學上，不會挨餓，不會勞動，又會如何呢？他們也會慢慢失去想象力與創造力嗎？所以我覺得時代與苦難是決定人的命運的，也可以極大地挖掘人的潛能。
書中還寫到了善良會使人發生巨大的變化：在葵花第一次來到大麥地時，她先遇到了嘎魚。嘎魚捉弄她、欺負她，弄得葵花哇哇大哭。我讀到這段時，覺得他直就是那些欺負人的小霸王。嘎魚后來一直捉弄甚至陷害青銅和葵花，是書中一個典型反面人物，但最后卻被青銅一家人的善良所感動，在城里人要把葵花帶走時，幫助葵花躲起來，幫他們傳話、做飯。這就是善良的力量，善良可以改變一個人。
《青銅葵花》就是這樣一部可以帶來很多深思的書。
青銅葵花作文3
孤獨地風搖著輕柔的肩膀，頓時間響來一片沙沙聲，蒼茫的天空無邊無際，沒有一只鳥兒，空闊地很。
在那瑟瑟發抖的老槐樹下，立著一個冰涼的石磙，一個男孩靜靜地臥在那里，仿佛與世隔絕了一般，靜靜地想著他自己的事。這樣孤寂的場景已經在大麥地出現許久了，當善良的村民們看到這個男孩——青銅時，不禁感慨萬千，漱漱落淚。青銅無論在哪里，都能看到妹妹葵花，他想擺脫這種念頭，可就是無濟于事，他一睜眼，便能看到那個熟悉而又陌生的葵花，那個在蘆蕩挖蘆根的葵花，那個借著月光在石磙上寫作業的葵花，那個穿著花衣服，戴著冰項鏈的葵花，那個在教室里輕聲朗讀的葵花。有時，青銅會來到碼頭上，眺望遠方，好像在尋找著什么。微風吹扶著他的面頰，令他有些許涼意，不禁身子一哆嗦，打了個寒顫。他經常出現在蘆葦蕩，手捧著那甜汁四溢的蘆根，那“咯吱咯吱”的咀嚼聲使他感到一種輕松的快意，可嚼著嚼著，他卻又愣了愣神，兩行淚無聲地落了下來，被風吹過后，臉總是緊繃繃的。
這天，青銅又嚼著那清脆的蘆根，靠在碼頭上，開始了一如既往的等待。不一會兒，海面上儼然出現了一艘白色的輪船，那輪船像一團希望之火，點燃了青銅激烈的心情！他緩緩站起身，朝遠方招招手，幅度越來越大，他干脆張開手臂，擁抱著這微風，擁抱著這無邊的'天空！船緩緩靠近，他離那船越來越近了！不一會兒，船上走下來幾個阿姨，青銅把眼睛睜得大大的，仿佛要跳出來一樣，那幾個阿姨他認識！他撒開丫子跑向船頭，阿姨們也小步跑著，等到走近了，青銅才發現這群人中并沒有妹妹葵花，他繼續等待，一遍遍地告訴自己要耐心，可阿姨卻匆忙把一封信塞進他手里，勉強沖他笑笑，轉身離去了。青銅仿佛預感到了什么。慌忙撕開信封，飄出一張紙來，只見那紙上畫著幾簇美麗的葵花，揚著稚氣的腦袋，固執地盯著頭上的陽光，迫切等待著什么，那張紙在顫抖，青銅的身體在顫抖，整個世界都在顫抖！
斜陽下，大麥地人看到他張開手臂，拿著畫滿葵花的信，朝天憤恨地喊叫著：“葵花——葵花”，聲音響徹大麥地，也回響在大家的心里，大家紛紛嘆息流淚，他們仿佛看到青銅臉上不斷的淚痕，還有那無聲的嗚咽。
夜晚，空氣如凝固了一般，靜得仿佛能聽出聲音來，大地的余溫也已冷卻，夜，如泣如訴地唱著歌，無聲的歌…
青銅葵花作文4
《青銅葵花》，這本書像一塊有力的磁石，深深地吸引著我。近期，我讀了一遍又一遍，品了一遍又一遍。
這本書中的男孩叫青銅，在他三歲的時候，村里著了火，雖然他們一家子都逃了出來，但青銅卻從此成了啞巴。故事中的女孩名叫葵花，她跟著父親來到鄉下工作，可是父親卻因為一次意外失去了寶貴的生命。從此，她成了一個孤兒。最終，青銅一家收養了她，他們倆便成了兄妹相稱的朋友。雖然生活艱苦，困難重重，但他們卻相互扶持，相互勉勵，共同正視痛苦，一起做生活的強者……
青銅與葵花的故事，不禁讓我想到了海倫凱勒。她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒有失去生活的勇氣，而是跟青銅、葵花一樣，能正視痛苦，樂觀面對生活，并通過不懈努力，終于成了著名的女作家、教育家、社會活動家等等。
可是，并不是所有的人都能像他們一樣勇敢。我的表舅，在他二十幾歲的時候不幸查出得了糖尿病，這個消息如晴天霹靂，驚得一家子都惶恐不安，這個病，很難根治，更何況表舅還這么年輕。剛開始的時候，他配合醫生，主動治療。可隨著病情的發展，他失去了信心，開始自我封閉，脾氣也越來越暴躁。表舅整天把自己關在屋子里，與外界隔絕，連親人也不理，甚至當我三外婆給他送飯，他也不吃，更何況吃藥治病呢！
有一次，表舅的'病情加重，出現了糖尿病的并發癥，家里的親戚硬是把他送到了醫院進行治療，可沒想到他居然擅自逃回了家，拒絕一切治療，任憑外婆、嬤嬤一把鼻涕一把眼淚地勸說，都無法改變他的想法。正因為我表舅的自暴自棄，逃避痛苦，以至于在他37歲時失去了自己年輕的生命。至今，我的耳畔還回響著三外婆那撕心裂肺的哭聲，眼前還浮現著外婆哭暈過去的場面。我的心好痛，好痛！
如果我的表舅能像青銅與葵花一樣，勇敢地正視痛苦，積極配合醫生治療，他的病情一定能得到控制，他也一定能過上正常人的生活。也許，此時他正在陽光下和自己的孩子嬉戲玩耍著；也許，此時他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天；也許……可是此時，他卻孤零零地躺在另一個世界里。想著想著，我的眼淚情不自禁地流了下來……
正如曹文軒所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是生活的強者。”是的，年少的我們，一定要學會正視痛苦，這樣才能做生活的強者！
青銅葵花作文5
有一個男孩，時時刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學校上學、放學；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨一無二的冰項鏈……
他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動的故事就是他在鎮里賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會早早地把鞋子掛在鎮里最有利賣的地方，也許是他的誠意打動了大家，蘆花鞋賣得非常快，還沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時，又來了一個人想賣蘆花鞋，為了再掙點錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。
讀到這兒，我的內心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經積了很厚的雪了，他開始在賣最后的十雙蘆花鞋時，都已經在雪地里冷得發抖了，然而，為了滿足最后一個顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！
青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情：
記得在我八歲的時候，哥哥到我家里來玩，做完作業，我便和哥哥到小區樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千，一會兒玩轉盤，一會兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會兒比誰爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場“水戰”，就是互相用水槍攻擊對方，如果水槍擊中了對方，那么對方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子味水槍。戰斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的.衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因為這是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了，而且，還把別人家的東西給弄臟了。小區游樂場的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！
雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區游樂場的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！
做任何事情時，都要先為他人著想。
青銅葵花作文6
《青銅葵花》是曹文軒寫的純美小說系列中最令人喜愛的書，這是一本小時候我纏著媽媽買的書。每當我再次翻開時，就會有一滴滴晶瑩的淚珠落下來，那是被青銅與葵花的堅強所感動了。
葵花，在她幼時，母親便去世了。相繼，父親跌入河中，從此，葵花成了孤兒。
青銅，在一場大火中變成了啞巴。
他們兩個一個住在城市，一個住在鄉下 。
在葵花的父親跌入河中后，青銅一家領養了葵花。葵花與青銅開始兄妹相稱。到上學的時候了，因為青銅家很窮，大家都供青銅上聾啞學校的錢拿來給葵花讀書。
青銅在冬天的風雪天里去賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了……
對于這本書，我更多的是感動、佩服。
感動那青銅與葵花之間的關心，葵花每一次上學下學，都會有一個身影——青銅陪伴著她。
佩服那在痛苦的時代里，青銅與葵花則是用最燦爛的笑容把痛苦送走。
葵花是一個很善良、乖巧、懂事，令人喜歡的小姑娘。在書中，她奶奶生病住院了，葵花就想要輟學，給奶奶省醫藥費。她無意中想到了一個辦法：我把所有的科目都考砸！一個多么令人同情而又憐愛的小姑娘啊！
奶奶終究還是死了，而葵花呢，最后也被接到城里去住了。在葵花要走了的時候，奇跡發生了。青銅竟然喊著：“葵花！”那是愛的聲音！看到這兒，就算冷血動物也會流淚！也會感動！
每一個時代的人，都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的忍耐和風度，長大時可能是一個強者。
這本書深深地感動了我，因為在這本書里有感嘆，有歡笑，也有眼淚。
青銅和葵花，他們真是一對很好的.兄妹。哥哥，妹妹乖巧懂事，是他們用愛的網編織了一個又一個的感人故事。青銅和葵花那種樸質的美，體現在他們的善良上，純真的心靈上。只要擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
評語：小作者用流暢的語言，濃濃的筆調，抒發了自己對閱讀的所思所感，感悟到人世間的真善美。生活中不能缺失“愛”，讀者也能從文中得到“啟迪”。
青銅葵花作文7
親愛的曹文軒老師：
您好：
我是一個“小書迷”，下課時，同學們在走廊里戲耍發出的歡聲笑語阻擋不了我對書的留戀；在家時，好像老鷹抓住了兔子，一心只想吃入腹中一樣，我抓住一本書，就只想一口氣將它通讀。飯前飯后，清早醒來后，晚上睡覺前都會擠出時間來閱讀，甚至去衛生間的時間也不舍得讓它從眼皮底下溜走。我常常看地忘了吃、忘了睡。
有一天，媽媽將您的《青銅葵花》帶回了家，我便從那本書中初次認識了您。當時我只是隨意地亂翻了幾頁，漫不經心地瞥了幾眼，就立刻被您精彩的語言吸住了眼球，津津有味地“品嘗”了起來。
我最喜歡您描寫青銅思念葵花的那一句：他沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個什么角落里。我讀著、讀著，腦子里就浮出了這樣一個畫面：青銅像一個傻子一樣，呆板地坐在大草垛的頂上，安靜地盯著大河的盡頭——葵花消失的地方。只要一有船來，他立刻興奮地站起，隨即又失望地坐下。日復一日，他仍然坐在那高高的草垛上，仍然希望突然有一日葵花坐著那條大船回到了大麥地，與家人團聚。您把青銅的思念描繪得如此的栩栩如生，使我讀了后，禁不住為兄妹之間的深情所打動，也讓我大為感動！從而讓我深深地喜歡上了這本書。
我是一個獨生女，常常形單影只的一個人在家，寂寞、無聊，和開始的青銅、葵花感同身受，就像您所描述的：一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。所以我非常非常羨慕書中的青銅和葵花——一個是突然天上掉下個“葵”妹妹，一個是突然天上掉下個“銅”哥哥！我看了這本書后也常常癡癡地想：要是從天上掉下來一個像青銅或者葵花那樣的伴有多好呀！這又是我喜歡您這本書的另一原因。
我還讀過您的一些其它著作，如《野風車》、《草房子》、《甜橙樹》等，您一本本令我愛不釋手的作品，就像是一道道百年難遇的靚麗彩虹，那么五彩繽紛，讓人見了欣喜若狂；就是我的一位位良師益友，指導我寫作的`方向；更是一抹抹感動世界的陽光，照在我的心上。讀您的書，書中的人好像都跳了出來，大聲與我談論他們的生活……
我愛讀書，就像學生熱愛老師一樣；我愛讀您的書，就像小苗愛土地一樣。如果您又有新書出爐，我也一定還是它忠實的小讀者！我期待著、渴盼著。
祝您身體健康，工作愉快，出版更多、更引人的作品
您的小粉絲：陳沛
青銅葵花作文8
《青銅葵花》這本書我讀完后受到很大的啟發。
《青銅葵花》講述的是一家子的生活，主角兒是青銅（哥哥）和葵花（妹妹）。本來葵花是一個城里的女孩，后來到鄉下，過了一段時間她的爸爸因為溺水而亡，就剩下她一個人，葵花被青銅一家人收養了。青銅是一個啞巴，他小時候的一場大洪水把他給凍壞了，結果他的'嗓子因為發高燒給燒壞了，但是，他的腦袋卻很聰明機靈。家里人決定供他們兄妹二人之中的一個去上學，青銅想讓葵花去上學，他雖然也很渴望去上學，但是他不能耽誤妹妹呀！葵花也想讓青銅去上學，因為葵花知道這是哥哥的愿望呀！最后，青銅用銀杏的小把戲騙過了葵花，讓她上學了，葵花是永遠也參不透這銀杏之中的奧秘。
通過兄妹二人相互讓學，就可以看出來，他們都深深地愛著、關心著彼此。青銅為了妹妹而放棄了自己的愿望，妹妹不同意時，他甚至要騙著妹妹去上學。這種愛多么無私，多么偉大啊！
葵花上了學，果然不負眾望，成績一直很理想很優異。葵花上學一直到了六年級，葵花不想再看到一家人為了湊足自己的學費整天吃不飽飯、穿不暖衣了。于是，她做出來一個荒唐的決定——到了升級考試的時候胡亂寫了一通，她認為這樣就不用再讓家人掏學費了。可是，奶奶看了一眼試卷便知道葵花是胡做的，奶奶求校長讓葵花重新考試，校長沒有同意，因為這樣對別人太不公平了。
這里要說兩個人：一個是葵花，葵花為了家人竟然放棄自己的學業，故意考試不好。二是要說奶奶，奶奶雖然是滿頭銀絲，但是奶奶也在為這個家做著貢獻。過兩天，奶奶手上的金戒指沒了，家了卻多了兩袋大米，再過幾天，米吃完了，奶奶又出去忙碌一天，回來時，翡翠手鐲不見了，又多了一大袋面。爸爸媽媽也曾勸過奶奶，金耳環是奶奶最后的嫁妝了，奶奶也毅然把它換成了糧食。多么偉大呀！
最后，葵花到了該被城里人接走的時刻，青銅不想讓妹妹去城里，青銅用盡最大的力氣喊出了他失聲后的第一聲“葵——花——。”
看到這里，我的心頭一顫，愛的力量竟然如此博大。它可以使啞了的嗓子重新說出聲音。我們總是不懂得珍惜，當最親愛的人在身邊，我們往往忽略他們，只知道從他們身上索取，當他們離開我們時，我們才開始追悔，那時為時已晚。
通過閱讀《青銅葵花》這本書，我知道了：一定要好好對待自己的家人和最親愛的人，不要讓他們從你的身邊溜走！
青銅葵花作文9
當你置身于一個舉目無親的陌生地方，擁有選擇的權利，你是會選擇一個窮困但全心全意給你幸福的家庭，還是一個給你財富給你所有用金錢能買到的物品的富裕家庭？
答案會有分歧，但《青銅葵花》一書中，葵花選擇了前者。也許有人會說，一個困苦家庭，什么也沒有，幸福有什么用？那么，《青銅葵花》，也許會改變你的看法。
青銅家很窮，但他們愿意用真心對待葵花，把她當做自己的閨女，孫女，妹妹。青銅雖啞，但是一個好哥哥，家里沒有燈，他去捉螢火蟲，為妹妹坐了一盞大麥地最大最亮的燈；老師說，報幕的葵花，配上一條銀項鏈，該多好看，青銅便用冰凌，做了一條獨一無二的冰項鏈；兄妹倆去看馬戲，人多，青銅讓葵花坐在自己的肩上，葵花欣賞到了整場馬戲，可青銅卻什么都沒看到……這是一個哥哥對妹妹的寵愛。
追溯到葵花選擇家庭前，嘎魚欺負葵花，善良的青銅幫助了她，這讓她明白世間的冷暖，所以她毫不猶豫地選擇了青銅一家，她不怕苦，她只需要一家人的幸福。只能說她選對了，選擇了這個接納她，愛她的家庭。
葵花讀書用功，這不僅僅在于她聰明，更是她對青銅一家的報答，她自認為，在這個家里，她是最無用的，她想過輟學，去撿銀杏，小小的年紀，已讓青銅一家感慨萬分。在青銅家，她備受寵愛，最疼她的，自是奶奶，奶奶是大麥地最受人敬重的老人，我想一定因為她善良，誠實，得到了所有人的愛戴，她為了青銅一家，毅然去了南方，在那兒摘棉花，很快，她就病倒了，可依舊，拖著病重的身體，想再看葵花一眼。葵花亦是愛著奶奶，不怕苦，不怕累，去江南撿銀杏，為的.是攢錢給奶奶治病。
在這個家庭里，葵花雖苦，但獲得快樂，活得充實，她懂事，孝順，青銅家里窮，她在這窮家庭里名報了錢的來之不易，而如果是在嘎魚家呢？她也許只能成為一個享清福，愛炫耀的女孩。
這是苦難與富裕的區別，苦難會給人們磨礪，讓他們變得善良，熱情，誠實，寬容。同時也讓他們懂得珍惜，失去了，就真的逝去了，無法再挽回。富裕會給人們帶來物質上的享受，往往就會變得高傲，蠻狠，仗著自己有錢對別人冷眼相待，這樣的人往往不懂適可而止，直到真的一無所有才會后悔當初的揮霍。
回到這本書，每每讀到結尾總會熱淚盈眶，兄妹情誼，改變了青銅的命運，葵花走了，回城了，于是青銅，站在大草垛上，遙望著輪船駛去的方向，就這么定定地站著，定定地望著，期盼著那個日思夜想的妹妹出現在他的眼前……
青銅葵花作文10
這是一個男孩和女孩在苦難中成長的故事。葵花，從小就沒了媽媽，爸爸跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言。他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，最后，可能是青銅感動了蒼天，他竟會說話了……
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。
《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們能同時去念書，那該多好啊！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節儉，青銅知道了妹妹的心事，他去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅……
《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切都沒了。可青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
這時，悲劇發生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了。家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的`嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……
懂事的葵花故意考砸了，為了給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這喊聲驚天動地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。
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青銅葵花作文11
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書，也是最喜歡的一本。小學時，我偶爾在書店見到，隨手一翻，覺得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當我一天天長大，經歷了諸多不如意，看過人與人之間的世態炎涼，再來看《青銅葵花》時，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來，親情一天天變濃，在這個家中，他們相互關心。生活的艱難讓他們變得堅強：為了讓葵花照張相，全家出動，制作蘆花鞋賣掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉，自己卻赤著腳：葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學的愿望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車，當車走不動時，全家就會下車把馬車推動，沒有人抱怨，也沒有人偷懶，因為他們都把承擔這個家當做自己的責任。
當然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環境形成了極大的反差。當青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時，嘎魚卻驅動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說：“可恨之人必有可憐之處，”當我看到嘎魚沒有上學時，就知道他的教養為什么那么差了。但是，還有句話是：“人誰無過，善莫大焉。”奶奶病重時，他們家卻出人意料地送來兩只鴨子給奶奶補身體。對于嘎魚家，我一直不喜歡也不討厭的態度，嘎魚變成這樣子，應該有很大一部分是因為他的`爸爸，嘎魚爸不怎么關注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關心，每天只有放鴨子。雖然不用上學，但是當別的小伙伴都去上學了，只有他一人時，會不會感到寂寞和格格不入。對于他，我已無話可說。
在全本書中，我最感動的情節是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅強與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西，還有責任和擔當，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很干凈，很觸動人心，也很細膩，讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代；語言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個讀它人的心，在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現實！
青銅葵花作文12
“青銅，葵花”。每當我聽到這兩個名字，他們的故事就會不停的在我耳邊回響。葵花的爸爸很早便去世了。干校的人便帶葵花來到大麥地，想有好心人能收留葵花。大麥地是個很窮的地方，家家都不富裕，再多養一個人更是不可能的了。故事的另一個主人公青銅是個啞巴，青銅家也非常窮，可青銅卻十分喜歡葵花。最后，青銅家和嘎魚家都表示愿意收養葵花，而葵花竟走進了比嘎魚家窮很多的青銅家，從此，他們兩的故事便拉開了序幕。
我喜歡葵花，因為她聰明又美麗。但相比之下，我反而更喜歡啞巴青銅。因為他有一顆善良的心，葵花要什么，他都會盡量滿足她的愿望，不讓她失望。有一瞬間到現在我也無法忘記。“馬戲團來大麥地表演啦”！好消息一傳十，十傳百，傳到了青銅葵花的耳朵里。晚上吃完飯，青銅便帶著葵花去看表演。由于人多，青銅和葵花又都是小孩，便只能被擠在后面看人頭。青銅可不甘心，這馬戲團表演很少有，難得的機會怎么可以放棄？于是他就讓葵花騎在自己的肩上，葵花變高了，就能看得一清二楚。慢慢地，青銅感到非常累，肩膀也很酸痛。但它仍然費力地在人群中來回穿梭，好讓葵花看得清楚些。表演結束了，葵花問青銅好玩嗎？青銅只是笑著用手勢告訴葵花很好玩。然而葵花卻不知道，青銅什么也沒看到…
就這樣，青銅和葵花一直過著快樂的生活，然而當葵花上三年級的時候，一場突發事件，打破了大麥地的寧靜。一天清晨，當青銅和葵花還在睡夢中時，就聽有人喊：“蝗蟲來啦！蝗蟲來啦！”這一陣陣尖叫聲把青銅和葵花吵醒了。蝗蟲遮住了太陽，天黑乎乎的一片，蝗蟲正大口大口地吃著大麥地的莊家。大麥地的人都對著天默默地祈禱。不久，蝗蟲就飛走了，但接著來的是幾天幾夜的暴雨，青銅家的房子沒了，地也沒了，就剩下米缸里的幾粒米維持一家的生活，日子過得很清苦。就在這危難關頭，奶奶去世了。日子一天天的過去，就連米缸里的`米也快沒了。緊接著，有一個消息打破了青銅家的寧靜。
干校的人說要接葵花回城里去讀書。一開始，青銅家的人不肯。但在干校人的一再勸說下，他們還是勉強答應了。走的那天，葵花哭哭嚷嚷著說要回家，而此時，青銅正在婆婆家拿鞋。因為媽媽說，青銅在他是不會讓葵花走的。大船開了，葵花和爸爸媽媽揮手告別，這時傳來一個聲音：“葵花！”青銅會講話了！他那從內心發出的呼喚將永遠銘記在我心里，他和葵花的故事，也會永遠在我的耳邊回響。
曹文軒這本催人淚下的小說，字里行間都流露出鄉下孩子的淳樸生活和那善良的心，它才是21世紀的，真正的好書！
青銅葵花作文13
一陣熱烈的掌聲在教室里響了起來，老師和同學們祝賀我獲得區里小學數學奧林匹克競賽一等獎！700字作文哀悼日，帶給我們的不僅僅是悲傷，更是一次生命的洗禮。在這里我十分感謝慈母般的沈老師：“沈老師，謝謝您。今天我真開心？這幾天，花壇中的桂花雖然為數不多，但卻受到很多同學的稱贊，這是因為它們有著沁入心脾的花香。
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；
為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；
為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的`純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；
為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
青銅葵花作文14
《青銅葵花》是作家曹文軒的一部小說作品。讀了這本書之后，我很感動，也使我振奮。
書中的主人公是 11 歲的鄉下男孩青銅與 7 歲的城市女孩葵花。失去爸爸媽媽的葵花被寄養到青銅家，與青銅家人共同生活的種種故事和經歷。雖然葵花新步入這個家庭，可是葵花很快就融入了這個家庭。仿佛葵花就是青銅的親妹妹，青銅爸爸媽媽的親女兒，青銅奶奶的親孫女一樣。雖然青銅家窮，可是他們卻為了葵花能吃好，喝好，穿好不惜一切；讀到這些，我不由自主地想到了自己，家里雖富裕，有時卻身在福中不知福，經常任性地做些惹爸爸媽媽不高興的事。與故事中的'青銅相比，簡直差距太大，他儼然像個哥哥，為了葵花，他付出了很多：家里缺錢，可他為了讓葵花能上學，他甚至耍了一個小詭計“瞞天過海”；為了葵花在新年的文藝匯報演出能夠漂亮，他用冰棱，不顧嚴寒的襲擊，為她做了一條很耀眼的冰項鏈；為了賺錢，青銅穿著單薄的舊衣，赤著腳丫子，在厚雪地里不分日夜地賣蘆花鞋。雖然青銅是一個啞巴，可是他對葵花的兄妹情，是不能用語言表述的。葵花的到來，使他變得更堅強，更勇敢。而葵花也很懂得感恩，每次考試都得第一名，人也大方，善良，得到同學，老師和家長的贊許。我想這是她對青銅一家付出的最好回報吧。就這樣簡樸而又幸福地生活了一段日子，可是傳來一個突如其來的“惡性”消息：城里市長要接葵花回城市。青銅家怎能接受這個消息？可是無奈之下，葵花回城里了。從此，青銅不吃不喝，坐在大草垛上眺望遠方。有一天，他隱約地看見了女孩，極似葵花。正是她！青銅兩眼發光，嘴里吐字不清地喊了一聲“葵花！”
是親情感動了上天，青銅奇跡般地會說話了！愛，能給我們一個美的提示；愛，也能使我們創造奇跡。
在年初的雪災中，是無數的解放軍戰士讓無家可歸的人們找到了比家更親切的溫暖；在電線桿上，是一份份愛，幫我們換回了光明、溫暖；是一份份愛，開辟了一條又一條通往遠方的大路。在任何一個角落，是他們用一份份愛，堆積起來的奇跡。在“ 5·12 ”四川大地震中，雖然已死傷無數，可他們怎能放棄任何一個機會，用機器鉆，用手扒，用一份份愛，出來的卻是一個個鮮活的生命，給了他們機會，給了他們奇跡。
正如那首歌所唱：“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間 ”
青銅葵花作文15
青銅隨舅舅來到縣城里學習鑄造雕刻青銅工藝品的技術，他天資聰明，進步很大。不知為什么，青銅一見青銅工藝品，就有一種熟悉的感覺，一種創造的沖動。他喜歡用手去觸摸青銅器那光滑的表面，就像撫摸自己的小弟弟一樣，有種親切的感覺。青銅很快愛上了這個行業。
冬天在不知不覺中到了，青銅所在的小城里到處飄著潔白的雪花，冰雪覆蓋了許多的建筑物，小城變成了白色的。街道上到處掛著火紅的燈籠，今天是除夕夜，小城里到處洋溢著歡樂的景象。
又一封信寄出去了，青銅坐在窗前，搓著凍僵的雙手，想著家里的事。他跟舅舅又學會了許多字，已經可以給家里寫信了。家里人告訴他，葵花已經放寒假回到家里。青銅想象著家里熱鬧的場面，爸爸、媽媽和妹妹一起包著餃子……他現在是多么盼望回家與家人團圓啊，可是他要等學好本事后回家接爸媽來城里享福。家里還告訴他，葵花想學畫，雖然她的`學習成績很優秀，可她想要完成爸爸的遺愿……青銅嘆了一口氣，靜靜地望著窗外飄落的雪花。
一晃十年過去了……
此時的青銅早已成為一個出色的雕刻家，他在城市里擁有一家小店。家里也蓋起了漂亮的樓房，爸爸媽媽在家旁邊建了魚塘，整天忙忙碌碌的，妹妹葵花也上了中國美術學院。
一天早上，店里走進了一個漂亮的姑娘，她手拿一疊葵花畫稿，那一朵朵金黃的葵花連在一起，像一片花的海洋，像走進了大麥地一樣。青銅拿著畫稿，陷入了深深的思考。“哥哥，我來看你了！”
青銅滿臉驚訝：“葵花，是你嗎？你怎么有時間回來？”
葵花得意的指指青銅手里的畫稿：“我大學已經畢業了，以后我來幫你創造更加生動的青銅葵花吧！”
青銅看著手里葵花的畫稿，那一朵朵葵花生動傳神，形象極了，比自己鑄造的葵花的底稿要好上幾百倍。青銅激動地說：“有了你來幫助我，我鑄造的葵花肯定像真的一樣！希望我們能把青銅葵花制作的越來越美，使它受到更多人的肯定和贊美！”
從此以后，青銅葵花共同創造出許多青銅雕塑，每一件雕塑都活靈活現，每一件雕塑都包含著青銅葵花對藝術的熱愛。()這些美麗的雕塑，裝飾著城市的大小公園，又譜寫了藝術上一段新的傳奇。所以只要來到這個城市，都會受到市民的熱情款待，而且會聽到這個有關青銅葵花的感人故事。
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