回味無(wú)窮作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的回味無(wú)窮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

回味無(wú)窮作文1

　　漫漫的人生路上，有許許多多的精彩，讓人回味無(wú)窮。我也不例外，這次國(guó)慶旅游的永福茶莊便讓我回味無(wú)窮。

　　在離開(kāi)永安去永福的路上，像蛇一樣盤旋的山路，彎彎曲曲，天空也下起了小雨，窗外更時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼颼颼的風(fēng)。在得知要去茶莊時(shí)，心里一點(diǎn)也高興不起來(lái)，心里還尋思著，茶莊有什么好玩的。

　　但到了后，一下車，便被淡淡的茶香吸引住了。即使天空還落著一滴一滴的小雨也全不在乎了。一個(gè)勁地想往茶園里沖，看一看只有耳聞，沒(méi)有眼見(jiàn)的茶園到底是個(gè)什么樣。

　　一看，便被眼前的場(chǎng)景給鎮(zhèn)住了。那是一排排漫山遍野的茶樹(shù)，天雖朦朦朧朧，卻在那一片綠色的反光覺(jué)得世界都變成了綠色。那茶樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)天仙，揮舞著綠絲帶，毫不在意我們這些小人，高高興興地跳著舞。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便微微彎下腰，好像藐視著我們這些小人。雨落下時(shí)，便不再看我們，玩耍起葉片上的雨滴。那雨滴到了茶葉的手里，頓時(shí)變得乖巧了，任由茶葉如何戲耍。

　　走到茶樹(shù)叢里，便聞到了一陣陣清香，仿佛我正在喝茶一樣。腦袋里想的，鼻腔里回蕩的'，都是淡淡的茶香味。雖然已經(jīng)過(guò)了采茶葉的時(shí)節(jié)，但是觸摸著這沾有雨滴的茶葉，眼前好像全是采茶的人，精挑細(xì)選，不敢怠慢這些美麗的茶公主。再看看手中的茶葉，不禁有摘下來(lái)的沖動(dòng)。可誰(shuí)叫這茶葉可愛(ài)的臉蛋那么惹人憐惜，只能久久地注視著，如碧綠的湖水那透徹心扉，讓人心曠神怡……

　　最后依然要離開(kāi)茶莊，卻發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)出來(lái)，連風(fēng)都變暖了，再看看那些漫山遍野的茶樹(shù)，好像它們都微笑著，微笑著看我們離開(kāi)。回到家中，看著大人們泡茶，不禁沖上去喝了一杯，心田里回蕩著那淡淡茶香，又看見(jiàn)那漫山遍野的茶樹(shù)，綠色的茶莊，是那么的令我回味無(wú)窮。

回味無(wú)窮作文2

　　童年，是歡樂(lè)的海洋，在回憶海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；是燦爛的，使人想起了自己的'童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著“最美麗的貝殼”啊，找到了……

　　那是一個(gè)“可怕”的夜晚，那年我才8歲，還是個(gè)懵懂的小女孩，那天凌晨3點(diǎn)，一個(gè)人在我的小房間門口拍了一下手，然后大聲叫道：“起床啦，回老家啦！”叫完，他就走了，我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，怕極了，以為是鬼要把我?guī)ё撸�讓我�?jiàn)不到爸爸媽媽。我越想越害怕。便直接把頭蒙在了被窩里。嘴里一直嘀咕著:“鬼別來(lái)，鬼別來(lái)！”突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我以為是鬼，便大聲喊道:“鬼啊！我知道我以前做了許多調(diào)皮搗蛋的事，但我絕對(duì)沒(méi)有做太過(guò)分的事，讓你來(lái)教訓(xùn)我，我以后長(zhǎng)大了還想照顧爸爸媽媽呢！”媽媽走過(guò)來(lái)，把我被子一掀，我以為鬼要把我?guī)ё吡耍�我閉著眼睛大叫了一聲“啊”！我又一聽(tīng)沒(méi)有什么聲音啊，便小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，爸爸聞聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么了，我就把這件事的前因后果講了出來(lái)，說(shuō)完，爸爸媽媽大笑起來(lái)，媽媽笑的上氣不接下氣的說(shuō):“那個(gè)……‘鬼’……不就是你……爸爸嘛！”我聽(tīng)后也跟他們一起笑了起來(lái)。

　　童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

回味無(wú)窮作文3

　　紙飛機(jī)，載著我童年的夢(mèng)想，飛向最藍(lán)的天空。因?yàn)槟鞘沁^(guò)去，我回不去了。

　　——銘文

　　童年好像剛剛過(guò)去，好像離我很遠(yuǎn)。忘記多久了，回到家第一件事不是坐在電視機(jī)旁看喜歡的動(dòng)漫，而是背著沉重的書(shū)包一個(gè)人走進(jìn)書(shū)房，直到半夜，直到窗外明亮的燈光漸漸熄滅。

　　偶爾會(huì)放空自己，思緒蔓延，回到最稚氣的時(shí)代。

　　小時(shí)候很累，有父母撐腰；哭，有爸爸媽媽送的棒棒糖。現(xiàn)在，累了就要走下去；哭，你要安慰自己。這就是成長(zhǎng)和孤獨(dú)。

　　小時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)自己變成了男的，有了哆啦a夢(mèng)，所有的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)；養(yǎng)了一只貓，希望它有一天能成為我的小怪獸，在黑夜里和我聊天；學(xué)了柯南的大智慧，我想象有一天，我也能解決離奇的案件。但現(xiàn)在，這些幼稚的想法早就不敢想了，只聽(tīng)老師的教誨，知道只有學(xué)習(xí)才能有所作為。那些可笑的想法讓我現(xiàn)在很懷念。

　　小時(shí)候父母好像沒(méi)有現(xiàn)在這么忙。我們總是可以一起去購(gòu)物，買很多零食，這可能是我一開(kāi)始認(rèn)為最開(kāi)心的事情。長(zhǎng)大后，家人外出的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，父親因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，總是在家。我想念我的爸爸媽媽，他們�?dú)自牽著我的小手，為他們?cè)诮稚献龅暮檬隆?/p>

　　我小時(shí)候就能和同齡的孩子打成一片。現(xiàn)在想想，有20多個(gè)。我們每天一起玩捉迷藏，過(guò)家家，寫大字。有哪些我們沒(méi)玩過(guò)的游戲？但是現(xiàn)在，小時(shí)候所謂的'朋友見(jiàn)了面，只是淡淡一笑，沒(méi)有下文。等你長(zhǎng)大了，你會(huì)有更多的顧慮，我們之間的距離會(huì)隨著時(shí)間而延長(zhǎng)。

　　那些好吃的零食讓我回味無(wú)窮，就像濃郁的咖啡，苦中帶苦，慢慢的你就能嘗到了。

　　我知道是活著，也知道回不去了，所以一直懷念現(xiàn)在。童年的快樂(lè)，簡(jiǎn)單，童年夢(mèng)想的回憶中失去的記憶…

回味無(wú)窮作文4

　　一個(gè)橘子，一份心意，讓人甜在嘴里，記在心里。

　　在國(guó)慶前一天，高老師送給全班一人一個(gè)橘子，當(dāng)作禮物。老師還沒(méi)有發(fā)下來(lái)時(shí)，我們?nèi)�都像餓狼看到了美食似的，緊盯著它，興奮極了！

　　當(dāng)老師拿著橘子慢慢地朝我走來(lái)，我一直告訴自己：別激動(dòng)，到你了，冷靜！終于，老師把一個(gè)又大又圓的橘子放在我的桌子上，那一剎那，我激動(dòng)地差點(diǎn)要跳起來(lái)，我再也按捺不住我的小手了，東摸摸西摸摸，然后才小心翼翼地放回桌上，警惕地向四周看，生怕它被偷了！

　　隨后，我開(kāi)始觀察它，它綠中透著金紅，還有一些黑色的小斑點(diǎn)。在陽(yáng)光下，還能看到它泛著金光，甚至能看到一些非常小的'“氣泡”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它，開(kāi)始猜測(cè)它的味道：到底是酸，還是甜呢？當(dāng)然是甜啊！代表生活甜蜜，幸福！我想到。

　　回到家后，我先給母親吃了一瓣，因?yàn)椋�母�?ài)似火，溫暖了我。之后我又給了爸爸一瓣，因?yàn)楦笎?ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨。最后，我又給了妹妹一瓣，我們倆是姐妹，有什么好東西理所當(dāng)然要分享啊！橘子吃完后，不知為何，總覺(jué)得它與別的橘子有著不同之處，好像比別的橘子更甜了呢！

　　望著橘子，我感受到了一股暖流涌上心頭。我仿佛看到了老師仔細(xì)挑選橘子的身影；我仿佛聽(tīng)到了老師的諄諄教誨；我感受到了老師的良苦用心！這個(gè)橘子，就像未來(lái)，會(huì)讓人充滿期待，讓人好奇。但不管怎樣，都有人與你一同經(jīng)歷的風(fēng)雨，回憶起來(lái)才會(huì)有意義！

　　一個(gè)橘子，一個(gè)普通的橘子，也是一份難忘的心意！讓我回味無(wú)窮！

回味無(wú)窮作文5

　　美好的事情總是短暫的，但它的回味卻可以是漫長(zhǎng)的，雖然已經(jīng)過(guò)了幾天，但那次千島湖的垂釣卻讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，爸爸帶我和他的朋友們一起上了千島湖漁船，在開(kāi)往釣魚(yú)島的路上，我看到遠(yuǎn)處的天空霧蒙蒙的，兩旁是一座座高山，滿山的樹(shù)是那么挺拔，那么茂密，那么蔥郁。不一會(huì)兒我們便看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的碼頭了，只覺(jué)得滿眼都是綠色，山是綠的，水也是綠的。

　　一上釣魚(yú)島，我和弟弟就迫不及待地來(lái)到正在垂釣的外公那兒——目的很明確，我們也想學(xué)釣魚(yú)。在我和弟弟的再三懇求下，外公才把一根他心愛(ài)的釣魚(yú)竿給了我們，我們和外公并排坐著準(zhǔn)備釣魚(yú)，我負(fù)責(zé)穿餌料，弟弟負(fù)責(zé)釣魚(yú)。我學(xué)外公的樣子把餌料穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿遞給弟弟。只聽(tīng)“撲”的一聲，弟弟把帶有餌料的'魚(yú)鉤扔進(jìn)了水里，便看見(jiàn)一小圈的波紋蕩漾開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，幾條小魚(yú)撲著嘴巴游了過(guò)來(lái)。再學(xué)外公的樣子把飼料扔一把在魚(yú)鉤的周圍，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)魚(yú)鉤附近的水越來(lái)越黑，定晴一看，才知道有幾條大魚(yú)游過(guò)來(lái)了，和小魚(yú)們一起爭(zhēng)先恐后的搶吃浮在水里的飼料。突然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，緊接著，它被一股力量拖入水中，“耶！有條大魚(yú)上鉤了！”弟弟往后一退，用力把魚(yú)竿提起來(lái)，上鉤的大魚(yú)拼命地在水里游來(lái)游去，想掙脫魚(yú)鉤。弟弟使出全身的力氣就是不放松，這時(shí)，外公拿著撈網(wǎng)過(guò)來(lái)幫忙，看著外公把撈上來(lái)的大魚(yú)放進(jìn)網(wǎng)兜里，我和弟弟不約而同地說(shuō)了聲“耶！”，興奮得手舞足蹈起來(lái)。

　　完美的釣魚(yú)組合令人回味無(wú)窮，而那條讓人流口水的大魚(yú)更讓人回味無(wú)窮！

回味無(wú)窮作文6

　　在春季末尾，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　第一項(xiàng)項(xiàng)目是：“拔河”。“哈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我在班里可是‘重量級(jí)選手’呀!”我心里美滋滋地想著。比賽終于開(kāi)始了，我們都戴著手套，本以為可以完勝對(duì)手可是手套完全是幫對(duì)手呀，繩子一個(gè)勁兒的向前沖，不一會(huì)兒，我們就敗下了陣來(lái)。第二場(chǎng)開(kāi)始了我們連忙將手套摘下，開(kāi)始和別的班比賽，我們拼盡全力，輕松地贏得了比賽，終于開(kāi)始最后的比賽了，“加油!加油······”同學(xué)與老師拼了命地為我們加油，我們終于贏得了最后的比賽。

　　第二項(xiàng)項(xiàng)目是：“勇往直前”。但是因?yàn)槔蠋熥屛覍⑷�部的精力集中在拔河上，所以我沒(méi)有參加。

　　第三項(xiàng)項(xiàng)目是：“足球射門”。足球是我們男生最喜歡的體育項(xiàng)目之一呀。可是一看見(jiàn)球門就把我們給嚇了一大跳，球門竟然只比我們家那邊的小弄堂大了一丁點(diǎn)兒，但是看了前面幾位同學(xué)的.示范之后就感覺(jué)信心大了千倍萬(wàn)倍。果然輪到我時(shí)，我直接三進(jìn)二有了個(gè)好成績(jī)。

　　第四項(xiàng)項(xiàng)目是：“一分鐘跳長(zhǎng)繩”。雖然我沒(méi)參加，但還是被章子涵叫去幫他們數(shù)數(shù)：“一、二、三······五十一、五十二。”我們的個(gè)數(shù)可是全班第一的。

　　唉，一年一度的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”結(jié)束了，但是，我們的內(nèi)心還沉浸在那歡樂(lè)的時(shí)光里。

回味無(wú)窮作文7

　　回首過(guò)去，腦海里浮現(xiàn)電影般的畫(huà)面……

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，多姿多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想這幾年來(lái)。我有哭過(guò)，笑過(guò)。那些美好的回憶歷歷在目，讓我回味無(wú)窮。

　　歡笑

　　日子總是歡樂(lè)很多，悲傷很少。

　　記得才上小學(xué)，一個(gè)個(gè)都是幼稚的孩童，有著純真的面孔，天使的笑容。我們都為上學(xué)而歡笑，而自豪。老師也為我們的到來(lái)張開(kāi)笑臉迎接我們。

　　紅歌比賽是我最難忘的。記得那時(shí)我們正準(zhǔn)備上臺(tái)前，老師發(fā)現(xiàn)我們的服裝不對(duì)勁，于是，我們和別班換了衣服，急急忙忙上臺(tái)。臺(tái)上，每人臉上溢出笑臉，高昂激情的唱著紅歌。當(dāng)我獲得第一名時(shí)，臉上的喜色又多了，都笑得合不攏嘴。是啊！臺(tái)前是那么的匆忙，臺(tái)上也出現(xiàn)了狀況，可我們卻得了第一，怎么會(huì)不高興呢！

　　悲傷

　　有了歡笑就不能避免悲傷的'事情，人怎么可能一帆風(fēng)順，一直笑到老呢！

　　籃球比賽是我們的悲傷，是我們的遺憾。前幾場(chǎng)比賽中，隊(duì)員們頂著烈日，在球場(chǎng)上奔跑，只為拿到分。啦啦隊(duì)們?cè)趦膳运浩坪韲档慕兄�，只為�?duì)員打氣。這一切一切，都是為了有好成績(jī)，可在后一輪比賽中，我們就以三分之差被別人打敗了。這三分意味著我們不能拿到冠軍，不能在比賽了。當(dāng)裁判員吹哨叫停的一瞬間，隊(duì)員心灰意冷，啦啦隊(duì)垂頭喪氣。每人都傷心到了極點(diǎn)。三分之差，讓人心有不甘…。

　　小學(xué)生活回味無(wú)窮，可我們也即將迎來(lái)令人向往的初中生活。讓我們期待彼此有更好的明天。

回味無(wú)窮作文8

　　時(shí)隔多年再一次出現(xiàn)在這個(gè)破敗不堪沒(méi)有掛牌的早餐店，熙熙攘攘的人群，老板不忘手中的活在對(duì)著往來(lái)的人群大聲吆喝,露出真摯的笑容，猶如寒冬里溫暖的陽(yáng)光，此時(shí)的我那5雙明亮通透的雙眼禁不住歲月的發(fā)酵流出了鉆石般閃耀的淚珠！

　　在我轉(zhuǎn)角的一瞬間，仿佛又回到了稚嫩童年時(shí)代，那時(shí)的日子很苦沒(méi)有如今我們用的電腦，手機(jī)，在飲食方面也是不盡如意，經(jīng)常是有上頓沒(méi)下頓。懵懵懂懂的我告訴奶奶，我想吃那家沒(méi)掛牌師傅做的炒面，奶奶紅著臉猶豫了一下，沒(méi)有說(shuō)話，拿起鋤頭下地了，我當(dāng)時(shí)就不開(kāi)心了，跟著奶奶的后面，那一天的太陽(yáng)格外的大，曬得我的小臉紅仆仆的，當(dāng)時(shí)的.汗水猶如下雨一般，嘩啦啦的就往地里流，我跳起來(lái)大聲嚷著：我要吃面條。奶奶看著我，凝重的說(shuō)道：好！然后我快樂(lè)的跑了，留著她一人在烈日下耕種！

　　那天清晨，奶奶拉著我的小手，對(duì)我說(shuō)，咱們吃面去，一聽(tīng)到這話我像個(gè)傻子一樣樂(lè)呵呵的，亂嘣亂跳的，奶奶看著我，我在不經(jīng)意間看到奶奶紅著雙眼，可憐我太小并不明白，一想到要吃炒面，這個(gè)就沒(méi)怎么在意了！

　　小時(shí)候的身體也是不盡如意，那時(shí)的我骨廋如柴，如同懸崖上的草風(fēng)一吹就倒，那已是深夜，看到我的咳嗽聲斷斷續(xù)續(xù)的變?yōu)槌掷m(xù)的歌聲，奶奶也被這歌聲所驚醒，此時(shí)的我難受極了，連說(shuō)話都成了困難，奶奶給我套了外套，背著我走在夜深人靜的小路上，穿越了墳?zāi)梗�在黑夜中為我尋找光明，偶而�?tīng)見(jiàn)幾聲不知名的叫聲，背上的我縮了縮手緊緊抱住了我的全世界。

　　多年后當(dāng)我得知面的錢是找別人欠的時(shí)候，我的淚水再也止不住狂流，回憶起那面香時(shí)，她的愛(ài)永在，當(dāng)再一次吃得時(shí)候，味道已不如從前....或許吧......

回味無(wú)窮作文9

　　在我家里，只要一有客人來(lái)，媽媽就會(huì)拿出許多花生來(lái)招待客人。

　　花生長(zhǎng)得矮矮胖胖的，像數(shù)字“8”，又活像一個(gè)葫蘆。它的大小和我中指的最上面一截差不多。她穿著一身米黃色的外套。手感很粗糙，上面還布滿了許多紋路呢！

　　乍一看，花生的外殼上有很多莖，豎的莖比較直，大約有十條左右的莖歪歪扭扭的，豎的莖比較粗，橫的莖比較細(xì)，這些紋路縱橫交錯(cuò)，就像是蜘蛛俠衣服上的圖案。

　　我把花生放在手心里，仔細(xì)端詳了一番，覺(jué)得它還挺可愛(ài)的。活像一個(gè)被包在襁褓中的'嬰兒；又像一個(gè)“不倒翁”。

　　我拿起花生，湊到耳朵邊，輕輕搖了搖，好像聽(tīng)見(jiàn)了有成千上萬(wàn)個(gè)花生寶寶正在互相撞擊，好像在齊聲說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)放我們出來(lái)吧！讓我們呼吸一下新鮮空氣，讓我們看看外面的世界有多么的美麗好嗎？”

　　于是，我慢慢剝開(kāi)花生殼，只聽(tīng)“啪”的一聲，花生殼裂開(kāi)了，我一掰，殼一下子分成了兩半。只見(jiàn)兩個(gè)紅撲撲的健康的花生寶寶躺在里面，好像剛才喊累了，現(xiàn)在正在休息呢。我摸了摸，滑溜溜的。聞了聞，一陣清香往我鼻子里跑。我再次把它的紅衣服給脫了。這時(shí)，我的口水都流出來(lái)了。我趕緊放了一個(gè)嘴里，我嚼了嚼，嗯！脆、香還有點(diǎn)咸。真是美味啊！

　　花生不但好吃，而且又很有營(yíng)養(yǎng)，價(jià)格也很實(shí)惠……嘗一個(gè)，一定讓你回味無(wú)窮！

回味無(wú)窮作文10

　　大家好，我叫孫夢(mèng)葦。現(xiàn)在我要帶大家走進(jìn)我的暑假，相信大家一定會(huì)回味無(wú)窮的。

　　暑假前幾天，我就和媽媽主動(dòng)提出去上補(bǔ)習(xí)班，一開(kāi)始媽媽非常驚訝，因?yàn)樵S多人都不想上補(bǔ)習(xí)班，所以媽媽總是說(shuō)我是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班人多很熱鬧才上的，我向媽媽："解釋我不是這樣才上補(bǔ)習(xí)班的，是因?yàn)槲铱煲�上六年�?jí)了，是小學(xué)里最大的學(xué)生，是快要升入初中的學(xué)生了......"經(jīng)過(guò)解釋媽媽終于同意了。

　　在上補(bǔ)習(xí)班的前一天，我和媽媽四處借書(shū)，后來(lái)還差一本六年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)，實(shí)在借不到了，爸爸突然想起他的一個(gè)朋友，我們就去爸爸那個(gè)朋友家了，最后終于借到了。

　　7月1日那一天，我高高興興的.來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)閶寢屘�忙，就讓小姑替我�?bào)名，因?yàn)樾」谜J(rèn)識(shí)一個(gè)開(kāi)補(bǔ)習(xí)班的人，所以就把我和姐姐送到那個(gè)叫春蕾補(bǔ)習(xí)班去了，我的姐姐叫潘蕾，她已經(jīng)在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上了好幾年了，大概是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班和我姐姐的名字里都有一個(gè)“蕾”字的緣故吧!我剛到時(shí)一看怎么這么多人，原來(lái)是把小學(xué)的安排再同一間教室，我就在那間教室里認(rèn)識(shí)了我補(bǔ)習(xí)班最好的朋友羅偉業(yè)，我們一起上廁所，一起玩，一起寫作業(yè)，一起討論問(wèn)題都可以說(shuō)是形影不離了，我們的語(yǔ)文兼數(shù)學(xué)老師是吳偉，英語(yǔ)老師是方卉。

　　補(bǔ)習(xí)班最美好的一天就是7月31日了，那是我上補(bǔ)習(xí)班最美好的時(shí)光了，因?yàn)槲抑谎a(bǔ)一個(gè)月那是我上補(bǔ)習(xí)班的最后一天了，那一天老師給我們吃棒棒糖，看電影為我們送行還給我們拍了許多的照片。

　　那一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

回味無(wú)窮作文11

　　“媽呀，吵死人了，真是太可惡了。”我大喊到。為啥？還不是吃了俺舅舅的超級(jí)法國(guó)水果沙拉，那沙拉不吃不知道，一吃嚇一跳啊！

　　那天，舅舅叫我們品嘗品嘗他新研制的法國(guó)水果沙拉，我們?nèi)�家一溜煙就上我舅舅了�?/p>

　　剛到達(dá)舅舅家，“開(kāi)飯了！”一聲話下，舅舅拿著他那水果沙拉擺在我們面前。我們一聞，：“哇噻，好香啊，真是讓人心曠神怡，看了垂涎三尺，狠不得一口吞下！”（一大堆廢話）還沒(méi)等我說(shuō)完，家人們就已經(jīng)狼吞虎咽的`吃起來(lái)了，弟弟剛吃完他那盤，搶起我的水果沙拉又津津有味的吃了起來(lái)，生怕有人跟他強(qiáng)。我一說(shuō)完話，家人們?nèi)�都吃完了，我�?lái)吃時(shí)，我那盤也被弟弟吃完了，我把家人們的盤子都看了一遍，根本連點(diǎn)油都舔不到，別說(shuō)什么沙拉了。

　　副作用開(kāi)始了，家人們?nèi)�都說(shuō)：“哎呀，這沙拉太好吃了，我舌頭里現(xiàn)在還有那味道呢！”我以為沒(méi)事，便帶著他們回家了。他們?cè)诼飞喜煌５暮爸�句話，路人們疑惑的看著我們，我十分尷尬。回到家，家人們還是不停的嘮叨著：“哎呀，這沙拉太好吃了，我舌頭里現(xiàn)在還有那味道呢！”我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，不過(guò)我相信過(guò)一段時(shí)間就好了。我不管他們了，叫著小朋友玩了一下午，回到家，我聽(tīng)到的第一句話就是“哎呀，這沙拉太好吃了，我舌頭里現(xiàn)在還有那味道呢！”什么，不會(huì)吧，他們還是這句話，太老套了吧！沒(méi)辦法，繼續(xù)聽(tīng)下去吧。沒(méi)想到這沙拉不止給我?guī)��?lái)這些麻煩，還給我?guī)��?lái)了更大的麻煩。

回味無(wú)窮作文12

　　同學(xué)們，相信各位兒時(shí)最痛苦的回憶莫過(guò)于打針吃藥了。可是，你知道嗎？我在一次偶然的機(jī)會(huì)中吃到的“藥”，讓我回味無(wú)窮。想知道這是怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我的媽媽特別關(guān)心我的.身體健康。她聽(tīng)人說(shuō)孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機(jī)會(huì)。因此，我從小就沒(méi)接觸過(guò)冷飲，別說(shuō)吃，就連看也沒(méi)看過(guò)一眼。因?yàn)榇笕藗儚膩?lái)不當(dāng)著我的面吃冷飲。

　　在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。有一天，驕陽(yáng)似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來(lái)，熱得汗流浹背，便在樓下小店買了一根冷飲上來(lái)。看著二姨媽吃得津津有味的樣子，我忍不住舔舔嘴唇，問(wèn)：“姨媽，這是什么呀？”沒(méi)等二姨媽開(kāi)口，媽媽搶先說(shuō)：“那是‘藥’！”“我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問(wèn)道。“那是因?yàn)槎�姨媽得了一種很奇怪的病！”說(shuō)完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著“藥”看。看著我向往的樣子，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過(guò)來(lái)讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了。看我陶醉的樣子，二姨媽唯恐被媽媽責(zé)怪，便說(shuō)：“文文，‘藥’不可以多吃！”

　　我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”

　　伙伴們，兒時(shí)的我是不是“傻”得很可愛(ài)呀？

回味無(wú)窮作文13

　　每個(gè)人的人生中都會(huì)有許多回味無(wú)窮的經(jīng)歷：或是與一個(gè)人真誠(chéng)交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一次充滿快樂(lè)的旅行，亦或是生活中某個(gè)平凡的、不經(jīng)意的一瞬間……

　　而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讓我回味無(wú)窮的就是與他的交往經(jīng)歷了……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海……

　　他，是我的宿舍舍友，個(gè)子挺高，有著一頭黝黑的短發(fā)，一雙圓圓的、水靈靈的大眼睛，以及他那“異于常人”的奇葩性格。他那雙十分好看的眼睛帶著一種神奇的魔力——當(dāng)他把你惹生氣時(shí)，他會(huì)委屈巴巴地望著你，讓你不會(huì)忍心對(duì)他痛下“狠手”……

　　第一次見(jiàn)他應(yīng)該是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候因?yàn)楦改赣惺略缭绲仉x開(kāi)了，所以只有他一個(gè)人孤獨(dú)地坐在床上，我看他一個(gè)人怪可憐地，便主動(dòng)去找他……他是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。

　　慢慢地，慢慢地，與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，與他的友情也越來(lái)越深厚了，我才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)觀自信、樂(lè)于助人、積極上進(jìn)的'人。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我們迎來(lái)了最令人緊張而又令人恐懼的事情——數(shù)學(xué)考試。一會(huì)兒，考試開(kāi)始了，大家都在奮筆疾書(shū)、全神貫注地答題，可我呢？那一個(gè)個(gè)答案像跟我捉迷藏似的，讓我很難尋找到他們……第二天試卷發(fā)下來(lái)了，一看，只有最后一道題做錯(cuò)，我思前想后，卻始終沒(méi)找到錯(cuò)誤原因，于是我便去找到了他一一我的舍友。他思考了片刻，便把我的錯(cuò)誤原因向我娓娓道來(lái)。雖是如此，可我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。兩遍、三遍、四遍……我終于在他不厭其煩的講解下聽(tīng)懂了。他的熱誠(chéng)和不厭其煩，讓我無(wú)比感激。

　　他的樂(lè)觀自信、他的樂(lè)于助人、他的積極上進(jìn)，都值得我去學(xué)習(xí)。回望與他交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我回味無(wú)窮，我不禁感嘆：此生擁有一知己，足矣！

回味無(wú)窮作文14

　　每個(gè)人都有過(guò)幸福的感覺(jué)，但每個(gè)人對(duì)幸福的感受卻有所不同。有的人企盼不勞而獲的幸福，有的人向往一帆風(fēng)順的幸福，也有的人在歷經(jīng)磨練中獲得了幸福。我十分崇尚這種歷經(jīng)磨練的幸福。歷經(jīng)磨練的幸福中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，蘊(yùn)含著人類從未體會(huì)到的感覺(jué)，蘊(yùn)含著貝多芬《命運(yùn)交響曲》中的音符。只有歷經(jīng)磨練的幸福才值得回味，才能真正體現(xiàn)出自我價(jià)值和原動(dòng)力，才是真正的幸福。

　　當(dāng)你經(jīng)歷了磨練而獲得這種幸福的時(shí)候，一種油然而生的成功感就會(huì)圍繞著你。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道作業(yè)題，讓我們回家做。從老師布置作業(yè)的那一刻，我就決心一定要按時(shí)完成，既不讓老師失望，也為自己爭(zhēng)一口氣。回到家以后，我連飯也沒(méi)有吃就開(kāi)始做題。這是幾道難度較大的幾何題，我做起來(lái)確實(shí)有些困難。我反復(fù)地、一個(gè)條件一個(gè)條件地計(jì)算著，我不斷地畫(huà)圖，不斷地連線，經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)，我終于把幾道數(shù)學(xué)題全做完了，那種成功和喜悅的情感真的無(wú)法言傳。

　　大家知道，靠頑強(qiáng)意志支撐著的雙耳失聰?shù)陌投喾遥瑧阎鴮?duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)，憑借手指對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，令人不可思議地創(chuàng)作出了驚世之作——《命運(yùn)交響曲》。還有眼看不見(jiàn)、耳聽(tīng)不見(jiàn)、全身癱瘓的海倫，她憑著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和堅(jiān)定信念，用心靈去感受世界，感受生活，成為世界著名的'作家。你不認(rèn)為巴多芬和海倫他們所獲得的幸福是世界上最珍貴、最有意義、最值得敬仰的嗎？你不認(rèn)為他們的幸福是是世界上最壯麗、最有感染力、最輝煌的嗎？

　　歷經(jīng)磨難的幸福猶如一杯略帶苦澀的葡萄酒，愈品暢然。幸福的最高境界也正如此，值得回憶或追憶的幸福才是真正的幸福。

回味無(wú)窮作文15

　　望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的心中說(shuō)不清是什么滋味。

　　雪花永遠(yuǎn)是那樣美麗，古往今來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客給予它們極高的評(píng)價(jià)。盧梅坡說(shuō)過(guò)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”岑參說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”李白說(shuō)：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。”張?jiān)�作說(shuō)：“戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，殘鱗敗甲滿天飛。”……

　　雪花永遠(yuǎn)是那么圣潔，純白的衣裳賦予它們天使般的容顏，晶瑩剔透的身軀，不容易一絲玷污。

　　開(kāi)始時(shí)，雪花依稀可數(shù)，隱約難覓，仿佛幾片細(xì)碎的花瓣，漫不經(jīng)心地從云間撒落。過(guò)了十分鐘后，城市已被這輕柔的雪花厚厚地覆蓋了一層。

　　從天空中緩緩飄落，隨風(fēng)飄揚(yáng)。沒(méi)有什么能為它們規(guī)定前進(jìn)的道路，更沒(méi)有什么能干涉它們的生活。它們所擁有的，是無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)，是真正的'自由。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這恐怕就是雪花們的真實(shí)寫照吧。

　　一片兩片三四片，無(wú)片六片七八片。九片十片片片飛，飛入池中看不見(jiàn)。不管雪花是多么美麗、多么自由，在天空中做了一次長(zhǎng)途旅行后，注定要與大地母親融為一體。它們?cè)诳廾矗坎唬�它們�(cè)谛Γ∷鼈冊(cè)谟勉y鈴般的笑聲宣告：我們?yōu)檫@城市描繪了一幅迷人的雪景圖。盡管它們的生命是短暫的，但卻是精彩的，是有價(jià)值的，會(huì)被人們記住。這樣不就夠了么？

　　我寧愿做一片在凜冽寒風(fēng)中掙扎的雪花，也不愿做一朵在溫室中被侍候得無(wú)微不至的花朵。沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷練，將來(lái)就不可能在社會(huì)上干出一番事業(yè)。我要用我自己的方式，創(chuàng)造一份只屬于我的精彩。

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